小蝸牛慢慢爬教案

第11課 小蝸牛慢慢爬 教學目標： 1、掌握基本制作方法，能運用畫、卷、折、黏合的方法制作一只小蝸牛。 2、在制作中感受創(chuàng)造活動的樂趣，養(yǎng)成淺顯地設計意識。 3、認識蝸牛，體會

教案《小蝸牛慢慢爬》5篇

第11課 小蝸牛慢慢爬 教學目標： 1.掌握基本制作方法，能運用畫，卷，折等方法制作一只小蝸牛。 2.在制作中感受創(chuàng)造活動的樂趣，養(yǎng)成淺顯的設計意識。 3.認識蝸牛，體會卷折紙條與“螺

小蝸牛慢慢爬教案5篇

小蝸牛慢慢爬 執(zhí)教：泰豐辦事處小學夏瓊瑤 一、教材分析: 蝸牛的整個軀體包括觸角、頭、軀干、貝殼等部分。身背螺旋形的貝殼，是陸地上最常見的軟體動物之一，本課一小蝸牛為出

小蝸牛慢慢爬 說課稿

《小蝸牛慢慢爬》說課稿 針對我講授的這節(jié)課進行說課，說課的內容是湘版小學美術二年級下冊第11課《小蝸牛慢慢爬》。我將著重從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、

《小蝸牛慢慢爬》教學設計

第11課小蝸牛慢慢爬 教學目的： 1、掌握基本制作方法，能運用畫、卷折、黏合的方法制作一只小蝸牛。 2、在制作中感受創(chuàng)造活動的樂趣，養(yǎng)成淺顯的設計意識。 3、認識蝸牛，體會卷折

小蝸牛慢慢爬教學反思

美術（湘版）二年級下冊《小蝸牛慢慢爬》一課教學反思 石嘴山市府佑小學 邱建勇 這堂課以孩子們喜愛的小蝸牛為切入點，引導孩子學習用畫、剪等方法組合裝飾，完成小蝸牛手工作品。

第11課--小蝸牛慢慢爬教學設計

第11課 小蝸牛慢慢爬 教學過程： 一、視頻激趣 導入課題 1、 導入課題： 師：上課！同學們好！ 同學們，今天我們來聽一首歡快的歌曲。（播放視頻） 師：歌曲中的可愛的主角是誰呀？ 生：蝸牛。 2

小學美術小蝸牛慢慢爬教案[大全五篇]

二年級《小蝸牛慢慢爬》教案中坪小學一、教學目標 曹潔瓊 1、掌握基本制作方法，能運用畫、卷、折、黏合的方法制作一只小蝸牛。2、在制作中感受創(chuàng)作活動的樂趣，養(yǎng)成淺顯的設計

蟲兒慢慢向前爬 教案

《蟲兒慢慢向前爬》教學設計 教學目標： 知識與技能： 1、知道前景色和背景色的區(qū)別。 2、熟練使用選定工具選取對象。 3、理解“復制粘貼”原理。 過程與方法： 1、掌握選定、復

小班主題小蝸牛爬爬教案（精選5篇）

活動目標：讓幼兒學習用毛線拖畫各種顏色的線條，體會拖畫的樂趣?；顒訙蕚洌?． 創(chuàng)意繪本，毛線人手一份。4． 顏料（紅、黃、藍、綠、黑、紫等）每組幼兒一份?；顒舆^程：1．提問：小朋友們，周末

花蝸牛爬高墻教案

中班語言教案：花蝸牛爬高墻 一、活動設計背景 《花蝸牛爬高墻》是一個很有教育意義的故 ，故事里的花蝸牛在春天想要爬過高墻看看美麗的蘋果花朵、聞聞花朵的清香，但是因其身體

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《小蝸牛》教案

小蝸牛 ——教案 教學目的： 1.掌握蝸牛的基本形象特征，正確地畫出不同形態(tài)的蝸牛。 2.通過畫蝸牛，學生能掌握畫圓形動物的方法。 3.培養(yǎng)學生善于動腦和善于想象的能力。 教學重

《小蝸?！方贪?/a>

小蝸牛教案111

小蝸牛 教學目標： 知識與技能： 1.認識“孩、慢”等10個生字。認識偏旁“子（子字旁）、 （爪字頭）、身（身字旁）。 2.會寫“已、經(jīng)”等6個生字，認識“樹林、碧綠”這兩個詞語。正確讀寫“

托班體育游戲：小蝸牛爬呀爬（精選5篇）

類型：體育活動 內容：練習屈膝四肢著地協(xié)調往前爬 材料：小沙包、桌子 方法： 1、幼兒扮演蝸牛，屈膝四肢著地，背上馱著沙包，慢慢地在草地上四散地爬。 2、教師鼓勵幼兒爬得越遠越好。

鉆爬區(qū)：小蝸牛旅行記__(大班)（合集）

鉆爬區(qū)：小蝸牛旅行記（大班） 活動目標：在游戲中通過不同方式的“爬”這一大肌肉運動，提高各種水平幼兒動作的協(xié)調性 活動準備：墊子，不同大小的紙箱，拱形門，繩子，小鈴鐺、蝸牛殼 活動過

14.小蝸牛（教案）

14小蝸牛(精讀課文)【教學目標】1.認識“住、孩”等12個生字和王字旁1個偏旁；會寫“對、媽”等4個字。2.借助圖畫、生活經(jīng)驗，讀懂課文，了解一年四季的不同特點。必備品格力格3.