專題：荷塘舊事
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荷塘舊事
《荷塘舊事》教學設計 宛城區茶庵一小姜賢*** 郵箱：823617520@qq.com 一、教學目標1、聯系上下文積累字詞，掌握以下生字、詞語：點綴 淳樸 攫住 留戀 憨直 月牙泡 恰似
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荷塘舊事
永和中心小學 荷塘舊事 第一課時 教學目標： 1. 學會生字新詞。 2. 朗讀課文，領略荷塘美景。學習作者運用比喻等修辭手法描繪荷塘的方法。 重難點： 1、字詞積累。 2、
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荷塘舊事
《荷塘舊事》第二課時教學設計附反思 教學目標： 1、培養學生的朗讀能力、理解分析能力和感悟能力。 2、體會作者贊美自然、贊美人類淳樸的愛的思想感情，培養學生淳樸、善良的
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荷塘舊事
《荷塘舊事》教學設計 教學目標： 1.正確、流利地朗讀課文，訓練有感情地朗讀課文。 2.體會比喻句在景物描寫中的作用。 3.了解景物描寫對于烘托人物品質的作用。 4.感受小伙伴
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荷塘舊事
《荷塘舊事》教學設計 教學目標： 知識目標： 1、掌握本課的生字詞。 2、整體感知課文，讀中感悟大自然的美好，人類的淳樸。 3、體會作者贊美自然、贊美人類淳樸的愛的思想感情。
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荷塘舊事范文合集
《荷塘舊事》教學設計 教材分析： 《荷塘舊事》是北師大版六年級上冊“往事”單元中的一篇精讀課文。是一篇回憶性的寫景敘事散文，作者回憶了四年級暑假時在鄉下度過的難忘的
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荷塘舊事
荷塘舊事 教學目標 知識目標：1、字詞積累。 2、景物描寫的方法和作用。 3、體會作者贊美自然、贊美人類淳樸的愛的思想感情。 能力目標：培養學生的閱讀能力，理解分析能力和感
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《荷塘舊事》說課稿
《荷塘舊事》說課稿
各位領導、各位老師：
大家好！
今天我說課的題目是《荷塘舊事》。我打算從以下幾方面說起：說教材；說學情，說教學目標；說教學重難點，說教法學法；說教學過程；說教學 -
荷塘舊事反思
《荷塘舊事》教學反思 《荷塘舊事》是一篇敘事散文，課文通過回憶作者童年時外祖母家過暑假，在荷塘邊度過的一段美好時光描繪了月牙泡的美好自然之景，同時也塑造了一群淳樸可愛
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荷塘舊事1 - 副本
《荷塘舊事》教學設計及反思 = 教材分析： 《荷塘舊事》是北師大教材六年級上冊“往事”單元中的一篇精讀課文。是一篇回憶性的寫景敘事散文。本文作者回憶了童年時在外祖母家
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荷塘舊事教案
《荷塘舊事》教學設計 白銀區第三小學 祁月芳 第二課時 教學目標： 1、有感情地朗讀課文，體會作品中作者流露出的感情。 2、通過研讀探討“舊事”，體會小伙伴憨直、淳樸的性格，學
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荷塘舊事教案
北師大版六年級上冊語文教案《荷塘舊事》教學設計 郫筒小學葉騰駿 *** 教學目標： 1、字詞積累。 2、景物描寫的方法和作用。 3、體會作者贊美自然、贊美人類淳樸的愛
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荷塘舊事教學設計
荷塘舊事
《荷塘舊事》是一篇回憶性的寫景敘事散文。文章中多處運用比喻的修辭手法，渲染了荷塘的美麗景色。其中，還敘述了發生在荷塘里讓作者深深銘記在心的一件往事。通過美 -
《荷塘舊事》教學設計
《荷塘舊事》教學設計教材分析：《荷塘舊事》是一篇回憶性的寫景敘事散文。文章中多處運用比喻的修辭手法，渲染了荷塘的美麗景色。其中，還敘述了發生在荷塘里讓作者深深銘記在心
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《荷塘舊事》教學設計
全國中小學”教學中的互聯網搜索”優秀教學案例評選 教學設計 小學語文《荷塘舊事》教學設計 通榆縣蒙古族學校陸陽 一、教學背景 在新形勢下的語文教學不在是一只粉筆一本
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荷塘舊事教案（合集5篇）
主題式教學課例研討課例—— 《荷塘舊事》 第二課時教學設計 研討聚焦：盡可能發揮語文的工具性作用，以范文為基礎，牽引出相關主題詞，提高學生閱讀能力，增強學生閱讀興趣，拓展學生
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荷塘舊事說課稿（推薦5篇）
各位領導、各位老師：
大家好！
今天我說課的是北師大版語文第十一冊第五個主題單元“往事”的第三課《荷塘舊事》。我打算從以下幾方面說起：說教材；說學情，說教學目標；說教學重難點 -
荷塘舊事教學反思
《荷塘舊事》教學案例
一、教學設計
《荷塘舊事》是一篇回憶性的寫景敘事散文。文章中多處運用比喻的修辭法，渲染了荷塘的美麗景色。其中，還敘述了發生在荷塘里讓作者深深銘記
