專題：黃河頌名師實錄
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《黃河頌》教學實錄
閱讀教學新嘗試：以讀傳情 以讀傳神 山東省淄博市臨淄區孫婁中學 楊秀雯 （案例）《黃河頌》教學實錄 師：同學們，請用心聽這首歌曲，聽完后請用一句話或一個詞語來表達你聽后的感受。
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《黃河頌》課堂教學實錄
黃河頌》課堂教學實錄執教：李昌翠 師：上課！同學們好！ 生：老師好！師：（平和，親切地）：同學們，上課之前，先讓我們靜靜地聽一首歌曲，請你邊聽邊發揮想像，然后說說你聽后的感受。（播放歌曲《黃河
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《黃河頌》課堂教學實錄及點評
執教：湖北省宜昌市第十中學 華 清 點評：湖北省秭歸縣茅坪鎮中學 吳 云 師：上課！ 生：起立！ 師：同學們好！ 生：老師好！ 師：請坐。同學們，被譽為母親河的黃河是我們中華民族魂之所在，歷來為人
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《黃河頌》名師教案五篇范文
《黃河頌》教學設計 教學目標： 1.識記、理解本課的字詞，正確、流暢、有感情地朗讀詩歌。 2.了解時代背景，體會詩歌蘊含的濃烈的愛國熱情，激發熱愛祖國的情感，培養愛國情懷。 教學
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草原名師實錄及評析
《草原》課堂實錄及評析 一、激情導入,揭示課題 師:今年暑假,老師到過一個美麗的地方,還帶回了幾張照片,你們看!(課件出示老師在草原照的照片)一起說,這是哪里呀? 生:(齊
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小學名師實錄
小學語文名師實錄 ( 楊雪琴＿頤和園(四年級) 卿少林＿爬山虎的腳(四年級) 魏圖英＿鳥的天堂(五年級) 黃孝慧＿美麗的小興安嶺(三年級) 丁偉紅_歌唱二小放牛郎（四年級） 徐穎_耳朵上的綠
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《黃河頌》課堂教學實錄-免費語文教學資源
《黃河頌》課堂教學實錄-免費語文教學資源無憂無慮中學語文網首頁 | 試卷下載 | 課件下載 | 教案教學 | 教學素材 |
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太陽名師教學實錄
太陽名師教學實錄（名師） 第一課時 師生互相問好，開始上課。 師：敢積極發言嗎？ 生：敢。 師：我現在要提課堂上的第一個問題。不管問題有多難，不管你會不會答，你都敢嘗試一下的，請舉手。（
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《稱贊》名師課堂教學實錄
《稱贊》課堂教學實錄 陜西省西安市蓮湖區慶安小學邢 莉 教學目標： 1、認識“刺”“猬”等10個生字，會寫“采”“背”等8個字。 2、正確、流利地朗讀課文，體會互相稱贊帶來的快
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黃河頌
6．黃河頌 擬稿人：李斌文 【導學目標】 1．用普通話正確流暢、充滿感情地朗誦課文。 2．培養熱愛祖國的思想感情。 3．理解歌詞大意。 【自學預習】 1．查字典，給下列加點字注音： 巔 澎
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《黃河頌》
課題：《黃河頌》課型：新授 執筆人：趙明軍審核人：白現峰使用時間： 學習目標： 1、用普通話正確流暢、充滿感情地朗讀課文。2、了解時代背景，激發愛國熱情，打動學生心靈。 學習重點：通
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黃河頌111
學習目標：
1、有感情地朗讀課文，感知課文內容。 2、體味作者感情，把握文章風格。
學習過程：
第一課時
一、創設學習情境，明確學習目標。(2分鐘) 二、指導獨立學習，初步達成目標。( -
黃河頌
《黃河頌》導學案
一、 激趣導入：
聽歌曲，說感受。
二、 目標展示：了解本課目標。
三、 讀詩歌，整體感知：
1、自由朗讀。聆聽范讀。自由練習配樂朗讀。點名讀，齊讀。
2、感知內容： -
黃河頌
七年級下語文學習指要 課題：黃河頌 時間： 3月份 課型：自主探究賞讀課 主備人：劉冬梅 課時：一課時 教學目標 知識與技能：指導學生把握詩歌的基調，有感情的朗讀課文，培養鑒賞詩歌的能
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黃河頌
黃河頌教案作者：王曉萍時間：2012-09-05 16:46:54 教案： 教學目標：知識與能力 1.感受黃河的悠久歷史與波瀾壯闊的形象，理解黃河所凝聚著的中華民族的偉大精神． 2.有感情的朗讀
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黃河頌
【學生分析】 這批學生大都出生于九十年代，他們生活在和平與幸福之中，其中大多數生活在都市，生活優裕，沒有遭遇過戰爭與離亂的痛苦。他們可能“少年不識愁滋味”。國破家亡的傷
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黃河頌
《黃河頌》說課稿 一、說教材 《黃河頌》是人教版七年級下冊第二單元中的第一篇課文，這個單元以愛國為主題。也是著名音樂作品《黃河大合唱》第二樂章的歌詞。詩歌著眼于以熱
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黃河頌
黃 河 頌
學習目標：
㈠、知識和能力目標
用普通話正確流暢、充滿感情地朗讀課文。
整體把握歌詞主體部分。
㈡、過程和方法目標
了解時代背景，激發愛國熱情，打動學生心靈。
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