專題：高中語文作文技巧
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高中語文答題技巧
高中語文實用類文本答題技巧
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設置懸念（小說，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下 -
高中語文答題技巧
首先，基礎題的技巧相對較少，一般老師也會總結，最常用的是排除。 古文，要求平時沒事就讀一讀想一想但也不用下太多功夫。虛詞要記牢，詩詞待會古文中翻譯。先讀題目在通讀古文，翻譯
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高中語文答題技巧
哈爾濱一對一天材教育 語文的學習方法 首先，做一次深呼吸，然后告誡自己：“欲速則不達”；盡可能在試卷上將自己思考的痕跡寫下；相信自己的第一印象；絕對不輕易留下空白；切記“整潔、
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高中語文學習技巧
哈爾濱一對一天材教育(一)語文閱讀分析常用名詞一、表達方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明二、修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復、借代、反問、設問、引用、對比三、說
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高中語文學習方法技巧
天材教育一對一中學語文教學中的“背誦”“記憶”問題再認識許多人把中學語文學習效率不高歸咎“應試教學”，認為是當前那種復雜奇怪的考試將語文學習引入了歧途，這種批評是有
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高中語文作文提高技巧（五篇模版）
知行力教育立志做最好的社區家教
高中語文作文輔導要點
劉繼送
一、 作文
寫好作文宗旨：文章源于生活。
有了生活做底蘊，才能夠寫出有血有肉的東西出來，寫起來才能不
費力氣。 -
高中語文詩歌鑒賞技巧
第一種模式 分析意境型 提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？ 解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄
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高中語文議論文閱讀技巧
高中語文議論文閱讀技巧
1、論點（證明什么）
論點應該是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判 -
高中語文閱讀答題技巧
高中語文閱讀答題技巧
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設置懸念（小說），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上 -
高中語文現代文閱讀技巧
1.標題作用：
（1）全文的線索，推動情節發展
（2）總結文章內容，點名主旨（突出主題）
（3）形式新穎，吸引讀者
（4）反映人物情感變化2.動詞理解：
XX生動表現了人（事）物XX的特點（情狀）（或描繪出一幅……的 -
高中語文詩歌鑒賞技巧
古詩中的“形象”大致分為以下幾種類型：豪放灑脫型：如大詩人李白的詩大多表現出豪放不拘、馘岸不羈、豁達大度的風格。憂國憂民型：如愛國主義詩人杜甫的詩大多表現其對人
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高中語文考試答題技巧
高中語文考試答題技巧
做題總原則：一分鐘拿一分，150分。選擇題稍快點，提前5分鐘左右。
首先，做一次深呼吸，然后告誡自己：“欲速則不達”；盡可能在試卷上將自己思考的痕跡寫下；相信自 -
2017高中語文文言文答題技巧
2017高中語文文言文答題技巧 文言文閱讀（5題，21分）口訣：務求甚解，又不求甚解預備知識一：如何讀懂選文 （1）先讀最后一道題目，了解大致內容和主要事件。（此題如果要求“選擇正確的一
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高中語文教學論文 語文作文審題技巧
高考語文作文審題技巧
備考中，考生常常對語文的復習有些不知所措。省教育研究培訓院語文教研員、特級教師蘇盛葵提醒考生，在目前有限的復習時間中，要著重對作文審題的復習，不要 -
高中語文教案作文開頭技巧教學設計（范文）
作文開頭訓練導學案 教學目標： 1、通過訓練，了解開頭的重要性。 2、學會方法，會在作文中運用。 教學重難點： 通過分析評價歸納方法。 教學時數： 一課時 教學用具： 多媒體；作文開頭
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高中語文人物傳記閱讀答題技巧
高中語文人物傳記閱讀答題技巧 一、文體的基本特征： （一）傳記的定義與分類： 【傳記的定義】 傳記是遵循真實性原則，用形象化的方法記述人物的生活經歷、精神風貌以及其歷史背景的
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高中語文人物傳記閱讀答題技巧
高中語文人物傳記閱讀答題技巧 實用類文本閱讀——傳記 一、【考綱解讀】《考試大綱》要求：實用類文本閱讀： 閱讀評價中外實用類文體，了解訪談、調查報告、新聞、傳記、社科
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高中語文記敘文閱讀答題技巧
高中語文記敘文閱讀答題技巧 一、標題：標題的作用、含義 答題技巧：作用—是全文的線索;題目點明中心; 引起讀者閱讀興趣; 點明故事發生的時間/或季節或/天氣或/地
