專題：高三實驗班培優
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高三實驗班家長會講稿（匯編）
2017屆高三上學期實驗班家長座談會 各位家長下午好：很感謝大家能來參加這次家長會，這是進入高三以來我們的第一次家長會。時間過得很快，轉眼開學已兩個多月了，高三對我們的每一
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高三實驗班教學的心得體會
加強實驗班尖子生團隊建設的心得體會 ---------提高實驗班教育、教學有效性的方法與措施 東陽中學 盧飛進 在2010年的高考中，高三（3）班獲得了優異的高考成績，有五位同學進入了
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高三培優工作方案
高三（8）班 培優計劃 一、思想方面的培優補差。 做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發他們學習的積極性。從而根據學生的思想心態
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高三實驗班百日誓師串臺詞
主持詞
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
合：大家晚上好！
女：今天是一個特殊的日子。我們高三學子，將進入最后的百米沖刺！ 男：再過一百天，我們將帶著自己的夢想去打一場沒有硝煙的戰爭 -
高三英語培優工作計劃
2013屆高三年級英語學科培優工作計劃 一、培優設想： 隨著時間的推移，2013年的高考已經撲面而來，為了學科優秀生的成績有所突破，我們應該做好優生培優的幫扶工作。這屆的優生培優
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高三實驗班尖子生表態發言（優秀范文5篇）
親愛的老師、同學們： 大家好！ 我是王可心，能夠被選入清北班這個被稱作精英的團隊，我和同學們一樣開心并驕傲。 同學們，我們在座的每一個人都有鴻鵠之志。我們的志向非常明確，那就
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試卷評講課資料-高三實驗班試卷2013.11.27
高三實驗班數學測試
命題人：舒紅霞審題人：陳樹祥2013.12.8一、選擇題
1．若非空集合M?N，則“a?M或a?N”是a?"M?N"的
A．充分非必要條件B．必要非充分條件
C．充要條件D．既非充分也非必要條件 -
高三實驗班學生會議上的講話
高三實驗班學生會議上的講話
各位同學各位班主任老師：
大家晚上好：
今天實驗班學生大會的議題有兩個：一是對這次嘉興市基礎測試考試成績的分析，二是對下一階段我們要做什么提出 -
實驗班主持詞
開場詞
辛：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家——
合：晚上好！
辛：光陰荏苒，歲月如梭，人才培養凝聚了三年的拼搏！
王：勇于挑戰，熱情似火，實驗英才將譜寫勝利的凱歌！
馮：今夜華燈初上， -
實驗班教學計劃
福清市高局小學2012——2013學年 數 學 實 驗 班 工 作 計 劃2012、9 福清市高局小學2012——2013學年 數 學 實 驗 班 工 作 總 結 2013、6 數學實驗班教學計劃 ——農村
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高三歷史培優輔差
高三（5）班歷史培優輔差計劃 為了促進全體學生的全面發展，完成2017屆高考指標，堅持做好培優補差工作顯得非常重要，根據學生課堂表現和學生實際情況，特制訂培優補差工作計劃。 一、
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高三化學培優補差工作計劃
高三化學培優補差工作計劃 瑪嘎 一、指導思想：提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的化學學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐
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高三生物培優補差計劃
高三生物培優補弱計劃 武愛玲 一、指導思想 為順利完成本學期的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據我部學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真備課、上課、批改作業、定
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高三年級培優補差實施方案
高考備考無捷徑, 培優補差可為舟------合肥一中2015屆高三年級理科補差實施方案 （討論稿） 一、指導思想 走進高三，高考備考工作逐步推進，高三改變學生命運，高考決定學生未來，高三
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高三歷史培優資料一
歷史歷史方面對培優生的要求 一、吃透教材，形成自己的知識體系 1、 基礎知識、基本概念、基本結論、知識的邏輯聯系 2、 歷史學習要有深度廣度，從宏觀上整體上去把握知識，微觀
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2016屆高三培優補差方案
2016屆高三培優補差方案 3、實施階段 2016屆高三培優補差分高三上、下學期2個階段，高三上學期以鞏固學生基礎，提高綜合素質，理順思路形成知識框架為主，培優補差的學生初步定位為
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高三年級培優補差實施方案
高三年級培優補差實施方案
一、指導思想
為了提高我校的教育教學工作，全面提高學生學習的主動性、積極性，實行師生“以點帶面，全面提高”計劃，通過培優，以拔高為主，提升潛能，提高優 -
高三物理培優補差工作計劃
高三物理培優補潛計劃 寧鄉十三中 姜冶赤 2014.9. 一、指導思想 按照新課標的要求、新高考要求和教學大綱的安排，以及本屆學生的基礎掌握情況，加強物理基礎知識的教學，啟發學
