專題：古詩賞析七年級下冊
-
七年級下冊古詩范文
七年級下冊古詩詞（19首） 1.《題破山寺后禪院》 2.《登岳陽樓》 3.《蟬》 4.《孤雁》 5.《鷓鴣》 6.《采蓮曲》 7.《蓮葉》 8.《贈荷花》 9.《白蓮》 10《蓮》 11.《沁園春 雪
-
七年級上期中考試古詩賞析
《望岳》 1.岱宗夫如何？齊魯青未了。 ①遠望泰山. ②用設問的修辭手法，吸引讀者的閱讀興趣。并且借齊魯兩地來烘托泰山綿延不絕、參天聳地的形象。 2.造化鐘神秀，陰陽割昏曉
-
蘇教版八年級下冊古詩賞析
【八年級下冊】 一、《聞雁》 韋應物 唐 故園渺何處？歸思方悠哉。淮南秋雨夜，高齋聞雁來。 1．讀詩需要聯想和想象，請用生動的語言描述詩歌所描繪的畫面。 獨坐高齋的詩人在暗夜
-
六年級下冊語文古詩賞析
七步詩 曹 植 煮豆持作羹，漉豉 以為汁。 萁 向釜下然 ，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急？ 注：①漉豉（chǐ）：豆制品。②萁（qí）：豆莖。③然：通“燃”。 （1）詩中“泣”字用得極為傳神，請作
-
古詩賞析（精選）
一、思想內容 意象，主旨，情懷 二、表現技巧 文學作品的表達技巧是豐富多彩的，其作用也是異彩紛呈的，對常見的技巧必須要熟悉它的常規性作用。例， 類比：以淺寓深，以近比遠，生動形象，通
-
古詩賞析范文大全
“浣溪沙賞析
無可奈何花落去,似曾相識燕歸來"是晏殊的里的詞句.他的這篇詞是寫他對酒當歌,看到花兒凋謝,時光流逝,讓人惆悵,但是他又看到燕子飛回來了,增添了喜氣,所以他悟 -
古詩賞析
送杜少府之任蜀州 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。 注釋： 少府：少府是一個官職的名字，他的朋友姓杜，并不是叫杜少
-
古詩賞析整理
一、《春望》抒發了詩人觸景傷懷、憂國思家的痛苦心情。
1、“破”描繪了國都被占，城池破敗，殘墻斷壁的景象；“深”描繪出了草木繁密而又荒蕪，人民離散無人整治的景象，刻畫了詩人 -
古詩賞析范文大全
古詩賞析 1·會當凌絕頂，一覽眾山小（杜甫《望岳》） 寫詩人由望岳而產生登岳之心，表現了不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。 這兩句詩不僅是詩人要攀登泰山極頂的誓言，也是
-
如何賞析古詩
如何賞析古詩？ (1)鑒賞口訣： 一.看類型。 從詩歌內容的角度來看，古典詩歌的考查基本類型有以下幾類。①送別類。②懷古類。③思鄉懷人類。表達對家鄉或親人思念為主。④戰爭
-
古詩賞析
1 破陣子，為陳同甫。。。。 這首詞表達了詩人怎樣的思想感情 殺敵報國 恢復山河 渴望建功立業的壯志。又表現了壯志難酬的悲憤。 作者稱這首詞是 壯詞，請結合作品內容，分析這
-
古詩賞析
龜雖壽古詩賞析 【注釋】 ①本詩作于建安十二年(207)，時曹操五十三歲。詩中融哲理思考、慷慨激情和藝術形象于一爐，表現了老當益壯、積極進取的人生態度。 ②“神龜”二句：神龜
-
七年級下冊語文古詩五篇
七年級語文下冊古詩 1、山中雜詩 (南朝) 吳均 山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。 [注釋] ①山際：山與天相接的地方。②窺：從縫隙中看。③檐：房檐。 [解說]這
-
七年級下冊古詩鑒賞修改
七年級下冊古詩鑒賞 見2009年 八、（陜西） 閱讀下面的詩歌，完成20—21題。(4分) 湖 上 徐元杰 花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。 風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。 1.說說詩中使
-
部編本七年級下冊古詩賞析閱讀練習和答案
部編版七下課內課外古詩賞析（全） 竹里館 唐 王維 獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。 1、以彈琴長嘯反襯，月夜竹林的幽靜。 2、詩歌表現了作者怎樣的思想？能
-
(蘇教版)七年級語文上冊古詩賞析及訓練
（蘇教版）七年級語文上冊古詩賞析及訓練 《登幽州臺歌》 陳子昂 前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。 賞析： 陳子昂，唐代詩人。 《登幽州臺歌》這首短詩，深刻地表現
-
七年級下冊課外詩歌賞析教案
七年級下冊課外詩歌賞析教案 1.山中雜詩 (南朝) 吳均 山際見來煙, 竹中窺落日。 鳥向檐上飛， 云從窗里出。 [編輯本段]注釋 山中雜詩 (南朝) 吳均 山際①見來煙, 竹中窺
-
課外古詩賞析
南師附中樹人學校初一期末復習講義·課外古詩賞析 （一） 寒 食 孟云卿 二月江南花滿枝，他鄉寒食遠堪悲。 貧居往往無煙火，不獨明朝為子推。 1．體現詩歌主旨的中心字是哪一個？ 2．體
