專題：古詩賞析技巧
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古詩賞析（精選）
一、思想內(nèi)容 意象，主旨，情懷 二、表現(xiàn)技巧 文學(xué)作品的表達(dá)技巧是豐富多彩的，其作用也是異彩紛呈的，對常見的技巧必須要熟悉它的常規(guī)性作用。例， 類比：以淺寓深，以近比遠(yuǎn)，生動形象，通
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古詩賞析范文大全
“浣溪沙賞析
無可奈何花落去,似曾相識燕歸來"是晏殊的里的詞句.他的這篇詞是寫他對酒當(dāng)歌,看到花兒凋謝,時光流逝,讓人惆悵,但是他又看到燕子飛回來了,增添了喜氣,所以他悟 -
古詩賞析
送杜少府之任蜀州 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。 注釋： 少府：少府是一個官職的名字，他的朋友姓杜，并不是叫杜少
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古詩賞析整理
一、《春望》抒發(fā)了詩人觸景傷懷、憂國思家的痛苦心情。
1、“破”描繪了國都被占，城池破敗，殘墻斷壁的景象；“深”描繪出了草木繁密而又荒蕪，人民離散無人整治的景象，刻畫了詩人 -
古詩賞析范文大全
古詩賞析 1·會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小（杜甫《望岳》） 寫詩人由望岳而產(chǎn)生登岳之心，表現(xiàn)了不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。 這兩句詩不僅是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难裕彩?/p>
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如何賞析古詩
如何賞析古詩？ (1)鑒賞口訣： 一.看類型。 從詩歌內(nèi)容的角度來看，古典詩歌的考查基本類型有以下幾類。①送別類。②懷古類。③思鄉(xiāng)懷人類。表達(dá)對家鄉(xiāng)或親人思念為主。④戰(zhàn)爭
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古詩賞析
1 破陣子，為陳同甫。。。。 這首詞表達(dá)了詩人怎樣的思想感情 殺敵報國 恢復(fù)山河 渴望建功立業(yè)的壯志。又表現(xiàn)了壯志難酬的悲憤。 作者稱這首詞是 壯詞，請結(jié)合作品內(nèi)容，分析這
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古詩賞析
龜雖壽古詩賞析 【注釋】 ①本詩作于建安十二年(207)，時曹操五十三歲。詩中融哲理思考、慷慨激情和藝術(shù)形象于一爐，表現(xiàn)了老當(dāng)益壯、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 ②“神龜”二句：神龜
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課外古詩賞析
南師附中樹人學(xué)校初一期末復(fù)習(xí)講義·課外古詩賞析 （一） 寒 食 孟云卿 二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。 貧居往往無煙火，不獨明朝為子推。 1．體現(xiàn)詩歌主旨的中心字是哪一個？ 2．體
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六年級古詩賞析
六年級古詩賞析（山居秋暝） 班級 姓名 學(xué)號_______ 一、 閱讀下面詩歌，回答問題。 山居秋暝 王維 空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 隨
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高中古詩賞析
詩歌賞析 （1）意象特點：解釋意象在句中的表層含義+該詞描寫的景象，該詞表達(dá)的情感或意境 本詩（本聯(lián)）選用XX的XX、XX的XX,渲染了XX的氛圍，術(shù)語的概括作用（如委婉含蓄地）表現(xiàn)了詩人XX的
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8下古詩賞析
八年級下冊冊詩歌鑒賞資料參考 （一）課內(nèi)古詩詞賞析 一、《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫 1、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 表現(xiàn)了作者對自己被貶官的無限辛酸和憤懣不平，
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2018古詩賞析1
專題13 詩歌鑒賞 一、【2018年中考甘肅武威卷】閱讀下面這首唐詩，完成后面小題。 公子行 孟賓于 錦衣紅奪彩霞明，侵曉春游向野庭。 不識農(nóng)夫辛苦力，驕驄踏爛麥青青。 23．本詩描
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中考古詩賞析
中考古詩賞析 《詩經(jīng)》兩首 《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，共收錄了從西周到春秋時期詩歌305篇。原稱“詩”或“詩三百”，漢代儒生始稱《詩經(jīng)》。現(xiàn)存的《詩經(jīng)》是漢朝毛
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中考古詩賞析集錦
常考古詩詞名句賞析
1、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。 ——孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》
【賞析】蒸騰的水汽把江南江北的云夢澤都籠罩了，波濤的聲勢使岳陽城都
受到震動。這兩句詩 -
清明古詩賞析[★]
清明古詩賞析 壬戌清明作 朝作輕寒暮作陰，愁中不覺已春深。 落花有淚因風(fēng)雨，啼鳥無情自古今。 故國江山徒夢寐，中華人物又銷沉。 龍蛇四海歸無所，寒食年年愴客心。 鑒賞 首聯(lián)寫
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古詩賞析練習(xí)題
古詩賞析練習(xí)題 一、峨眉山月歌 李白 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。 1、寫出月映清江的美景，暗點秋夜行船之事的句子是___________，________
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春夏秋冬古詩及賞析
1、《晚春》 唐 韓愈 草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。 楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。 【賞析】 這里，似乎只是用擬人化的手法描繪了晚春的繁麗景色，其實，它還寄寓著人們應(yīng)該
