專題：高三培優工作方案
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高三培優工作方案
高三（8）班 培優計劃 一、思想方面的培優補差。 做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發他們學習的積極性。從而根據學生的思想心態
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“培優補差”工作方案
“培優補差”工作方案 “培優補差”工作方案1 在教育教學改革實踐中，我們不僅應重視轉變差生的理論方法的探索與研究，還應充分認識“優生”的“優”與“缺”。所以根據本校學
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培優補差工作方案5篇
培優補差計劃（教師）為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據我班學生的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真備課、上課、批改作業、定期評定學生成績、優質完成
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七年級培優補差工作方案[范文模版]
2016.9七年級培優補差工作方案 為提高我校教育教學工作，全面提高我校學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優補差使學生轉變觀念，認真學習，發展智力，陶冶品德，真
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高三英語培優工作計劃
2013屆高三年級英語學科培優工作計劃 一、培優設想： 隨著時間的推移，2013年的高考已經撲面而來，為了學科優秀生的成績有所突破，我們應該做好優生培優的幫扶工作。這屆的優生培優
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春暉中學2012—2013學年度培優補差工作方案
春暉中學2012—2013學年度培優補差工作方案 為使我校全體學生的學習習慣，學習成績能有質的轉變，使優生更優，在全校乃至全縣拔尖，使習慣不好、成績較差的學生，盡快樹立學習信心和
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太平中學畢業生培優補差工作方案
太平中學2008-2009學年度初三培優補差工作方案
一、 指導思想
全面提高學生的綜合素質、構建和諧社會、提高升學率，創我校辦學的輝煌，按照國家的方針政策，落實縣教育局、學校計 -
七年級數學培優補差工作方案
2015-2016學年度七年級數學培優補差工作方案 根據七年級各科實際情況及發展需要，決定開始數學學科的培優補差工作。為了達到干有目標,教有內容，導有措施，做有方法，特制訂此培優
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三年級數學培優補差工作方案
三年級數學培優補差工作方案當前，小學數學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數學教學中進行素質教育和培養學生的創新精神，如何為學生的終身發展打好基
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六年級語文培優補差工作方案
六年級語文培優補差工作方案 作為一名畢業班的老師，為了學生的全面發展，為了讓每一位學生都能以滿意的學習成績告別小學生活，針對本班學生的現狀，特制定計劃如下： 一、對學生進行
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高三歷史培優輔差
高三（5）班歷史培優輔差計劃 為了促進全體學生的全面發展，完成2017屆高考指標，堅持做好培優補差工作顯得非常重要，根據學生課堂表現和學生實際情況，特制訂培優補差工作計劃。 一、
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高三化學培優補差工作計劃
高三化學培優補差工作計劃 瑪嘎 一、指導思想：提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的化學學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐
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高三生物培優補差計劃
高三生物培優補弱計劃 武愛玲 一、指導思想 為順利完成本學期的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據我部學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真備課、上課、批改作業、定
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高三年級培優補差實施方案
高考備考無捷徑, 培優補差可為舟------合肥一中2015屆高三年級理科補差實施方案 （討論稿） 一、指導思想 走進高三，高考備考工作逐步推進，高三改變學生命運，高考決定學生未來，高三
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高三歷史培優資料一
歷史歷史方面對培優生的要求 一、吃透教材，形成自己的知識體系 1、 基礎知識、基本概念、基本結論、知識的邏輯聯系 2、 歷史學習要有深度廣度，從宏觀上整體上去把握知識，微觀
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2016屆高三培優補差方案
2016屆高三培優補差方案 3、實施階段 2016屆高三培優補差分高三上、下學期2個階段，高三上學期以鞏固學生基礎，提高綜合素質，理順思路形成知識框架為主，培優補差的學生初步定位為
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高三培優練習(數學)（五篇模版）
華附2011屆高三數學培優練習（2）一、選擇題：1、由方程 x|x|?y|y|?1 確定的函數y = f (x)在(－∞，+ ∞)上是A．奇函數B．偶函數C．增函數D．減函數2、設奇函數f(x)在[?1,1]上是增函數，且f(?1)??1,若
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高三年級培優補差實施方案
高三年級培優補差實施方案
一、指導思想
為了提高我校的教育教學工作，全面提高學生學習的主動性、積極性，實行師生“以點帶面，全面提高”計劃，通過培優，以拔高為主，提升潛能，提高優
