專題：高三班會課材料
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高三班會課設計
高三上學期班會課的設計 高三是學生發展至關重要的一個階段，它既是學業的收獲時期，又是學習壓力最大的時期。高三是比刻苦、比毅力、比方法、比效率、比堅持、比心理的一年。
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上好高三班會課范文
上好高三班會課
張錦雯
摘要：高三班會課是班主任調節學生情緒，激發熱情，傳授方法的主陣地。上好高三班會課，主題設置要有預見性、針對性、靈活性，解決學生的實際問題；實施過程要有 -
如何上好高三班會課
如何上好高三班會課
一、高三班會課的必要性
有些班主任認為，到了高三，一切應以學習為主，班會課開不開無所謂。就是有事講事，沒事自習。結果，班會課成了自習課。顯然，這些班主任沒 -
守住高三班會課陣地
守住高三班會課陣地 作者：楊 勝 有些班主任認為，到了高三，一切應以學習為主，班會課開不開無所謂。結果，班會課成了自習課。顯然，這些班主任沒有充分理解班會課的功效，也沒有研究過
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高三勵志班會課教案
一、班會目的： 1.使學生認識到生活的不易，并能以正確態度面對人生的挫折。 2.使同學們明白，理想的實現是要付出很大的努力的。 3.使同學們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到
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高三主題班會課設計展示
高三主題班會課設計展示教師的“責任心”是教師用心的與學生溝通，是教師用心的對學生負責，是教師用心的感化學生思考，是教師用心的引導學生進步。高中三年級是中學生學習的關鍵
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高三班會課該怎么上五篇范文
高三班會課該怎么上
專家指出：“學校的教育活動是學生人生中一段重要的經歷，是他們生命中有意義的、不可重復的構成部分。”班會課作為學校教育的一個組成單元，它的狀況直接影 -
高三5第一次班會課講話稿（模版）
一、介紹自己，談談自己兩年的工作感受 站在我們班的講臺上，我的情緒很復雜。大家都知道我高一也是班主任，高二也是班主任。但這兩年真是完全不同的感受。高一時，我滿懷豪情，高二
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主題班會課設計方案--高三班
成功就是做最好的自己 --高三（3）班市統測動員主題班會設計方案 【活動背景】 臨近市統測，老師們精選試題，精心備戰，學生們也抓緊時間，查缺補漏。可仍有部分學生不能緊張起來，還是一
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高三班主題班會課教案
信心、決心、恒心 ——高三（1）班主題班會課教案 一、教育目的 作為一間普通中學高三畢業班的畢業生，在面臨升大考試時會出現各種消極的情緒，認為自己不如重點學校的學生，有悲觀
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高三勵志主題班會課教案設計
2013-2014上12月高三(4)勵志主題班會課教案設計 （做好心理疏導 明確高考目標和短期目標） ——黃彧嫻 用一幅畫展現自己的心情和想法、便利貼 【活動過程設計】 主持人：上課、起
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高三班會課的藝術與魅力
高三班會課的藝術與魅力 班會課是班主任德育的重要陣地，是班級管理的重要時機，是與學生交流的重要平臺。然而在人們的普遍觀念里，高三學生應該徜徉在題海，應付著各科考試的車輪
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高三班2014年3月班會課教案
蕉嶺中學2013-2014學年度第二學期
高三（3）班班會課教案
主題：“調整心態、快樂備考”
活動時間： 第8周星期一
一、活動背景：
此時，距離高考僅有2個多月的時間，班級氣氛有些凝重：成績 -
高三7民族團結主題班會課教案
“民族團結一家親”主題班會（教案） 慶祝新疆維吾爾自治區成立60年 霍城江蘇中學 高三（7）班班主任：譚軍芳 主持人：馬兵 李珂曼 活動目標 1．在新疆維吾爾自治區成立60周年之際讓學
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高三主題班會課教案(共8篇)[5篇]
篇一：高三勵志主題班會課教案設計 2013-2014上12月高三勵志主題班會課教案設計（做好心理疏導 明確高考目標和短期目標）——黃彧嫻 用一幅畫展現自己的心情和想法、便利貼
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班會課
中學生日常禮儀規范 一、活動過程1、導入 上節課我們一起學習了《中學生日常禮儀規范》,這一周看同學們的表現都有進步,都講文明懂禮貌了,大家都是懂事的好孩子。這一節課啊
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班會課
班會課流程1、班級管理方面的要求
★同學之間要互相幫助，不無中生有造謠。
★男女生不染發，男生不打耳洞，不留長發，女生不戴耳花，所有人不得穿拖鞋進校門。
★手機不得帶到學校，在 -
班會課
第 1 頁 共 5 頁 班會課教案 .. 一、目的：通過此次班會課教學，使學生懂得意志主要是在困難的行動中表現出來的。懂得成功和挫折是緊緊連在一起的，懂得只有在學習和生活中嚴格
