專題：感恩著作讀后感
-
2011著作讀后感
陶行知教育名著讀后感
“生活即教育”是陶行知生活教育理論的核心。那么，什么是“生活教育”呢？陶行知先生指出：“生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必需的教育。教育的根 -
教育類著作讀后感[合集]
教育類著作讀后感1最近讀了《教師行為的50個細節》，通過讀書讓我覺得，讀書是一種幸福，一種樂趣，更是一種享受。讀這些教育專著時，我邊看邊與自己平時的教育實際相比較，不禁有了感
-
馬克思著作經典讀后感
馬克思著作經典讀后感摘要：馬克思的這本手稿給我的最深刻的印象是它的辯證性，與其說這是一本經濟學著作，倒不如說這是一本包含辯證哲學的哲學著作。經濟學哲學手稿是馬克思充分
-
馬克思著作讀后感
馬 克 思 著 作 讀 后 感
系別：外語系班級：1005班學號：2010051501 姓名：劉璐璐
馬克思著作讀后感
以前一直以為馬克思主義是一種很深奧的理論，所以一直不曾去看過與之相關的文章 -
醫學著作讀后感
唐代醫學家孫思邈著有《大醫精誠》，說：“凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心。誓愿普求含靈之苦…勿避險希、晝夜、饑渴、疲勞。一心赴救，無作功夫行跡之心。如此
-
馬克思著作讀后感
第二章《馬克思的人的本質理論與人的全面發展》觀后感
馬克思在批判繼承費爾巴哈關于人的本質的思想，提出人的本質理論，并歷史性的提出“人的全面發展”理論，可見馬克思是一個 -
黨史著作讀后感
回看風雨路，昂首邁步前 —《中國共產黨黨史》讀后感 宋子瑤 經濟1503 41507663 “我們都是神槍手，每一個子彈消滅一個敵人……”小時候，總是喜歡在放學的路上哼著這樣一首首鏗
-
教育著作讀后感范文大全
教育著作讀后感 作為一線教師我們擁有豐富的教學案例和經驗，但由于理論欠缺，不能變成文字，使自己好的經驗不能與人共享，不能不說是一種遺憾，再加上自己思想作祟：我不行，人家是名家，
-
康德著作 讀后感
從康德談起
——讀康德《世界公民觀點之下的普遍歷史觀念》有感經02 班 王遠韜 2010012633花了總共近10個小時，才算是讀完這篇只有21頁的短文。這其間自然也摻雜著我的思考，不 -
教育著作讀后感
[教育著作讀后感] 教育名著讀后感 ——《每個孩子都能成功》讀后感楊靜《每個孩子都能成功》這是一本西方教育名著,這本書的作者是美國著名的學習問題專家托馬斯·阿姆斯特
-
馬克思著作讀后感
最近看了一篇馬克思寫于1835年的文章《青年在選擇職業時的考慮》，這是他十七歲中學畢業時所寫的畢業論文，年紀這么小，就能寫出如此深刻且頗具哲理性的文章，由此可見，他是多么得非
-
法制史著作讀后感
《美國學者論中國法律傳統》讀后感從外國人的眼中看中國，真是一件快樂的事。驚鴻一瞥間，思想的碰撞，智慧的火花，一切本來熟悉的東西變得新奇而可愛。《美國學者論中國法律傳統》
-
毛澤東著作讀后感
讀毛澤東文章《為人民服務》有感一篇文章讀來，真是覺得深有同感，為了我的人生，世界觀和價值觀等等指明了方向。備受教育，深受啟發。這篇著作文字不多，卻充分昭示了無產階級革命政
-
毛澤東著作讀后感
《毛澤東生思想和中國特色社會主義理論體系概論》之論文——
讀毛澤東文章《為人民服務》有感
讀毛澤東文章《為人民服務》有感
【摘要】讀了《為人民服務》后的感想，主要從 -
管理學著作讀后感
卓越員工&敬業精神
——《致加西亞的信》（1）讀后感
當時看到課件上管理學經典名著推薦書目的時候，最讓我好奇的便是《魚》、《誰說大象不能跳舞》以及現在正在寫的《致加西亞的 -
毛澤東著作讀后感
《毛澤東生思想和中國特色社會主義理論體系概論》之論文——
讀毛澤東文章《為人民服
務》有感班級：計科07-3班 姓名：林楚平學號：
讀毛澤東文章《為人民服務》有感
【摘要】讀 -
2010教育著作讀后感（精選）
《人性的弱點》讀后感
《人性的弱點》美國著名作家戴爾卡耐基的作品，它是繼圣經之后的世界第二大暢銷書，卡耐基的一生中最重要，最豐富的經驗，都匯聚在這本書里，這是一本充滿幽默 -
毛澤東著作讀后感
毛澤東著作讀后感今年我參加學院舉行的黨課教程，當我每一次上完黨課之后，我的心中就多了解了一分我們中國共產黨的偉大，同時也讓我接觸到了《毛澤東選集》這本書。一開始總以為
