專題：高等教育的問題及措施
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教育問題專題材料
教育問題專題材料 一、 事實材料 1.留守兒童教育存在的問題。 2008年2月25日是安徽太湖縣 晉熙鎮(zhèn) 天臺聯(lián)合小學開學的第一天，也是該校五年級學生章楊宇爸媽出門打工的第十天
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淺談教育問題若干大全
淺談教育問題若干——讀《素質(zhì)教育在美國》有感
曾經(jīng)跟老師去幼兒園里聽過一堂課，是關(guān)于秋天樹葉的欣賞活動，老師拿起一片樹葉讓小朋友們仔細觀察像什么，我也在觀察，這像什么呢？ -
解決“留守兒童”教育問題的措施和辦法
解決“留守兒童”教育問題的措施和辦法 在農(nóng)村富余勞動力需要轉(zhuǎn)移的歷史時期，由于父母的外出務工，造成了大量的留守兒童。關(guān)注農(nóng)村留守兒童的教育問題，促進留守兒童的健康成長，
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針對職工思想教育問題的落實措施1
通風工區(qū)針對本崗位安全問題的整改措施 在嚴峻的安全形勢下，公司采取了一系列治理措施，教育廣大干部職工工作要合理規(guī)范，確保安全工作穩(wěn)定發(fā)展。因此，通風工區(qū)領(lǐng)導干部更加重視
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淺談中國教育問題
淺析我國教師教育中存在的問題及應采取的策略 小組成員：段念、丁曉燕（寧夏）、金晨 、胡輝 、劉林 、魏博 、楊濤 、趙楠 一、目前教師教育的現(xiàn)狀及其存在的問題 （一）教師隊伍建設(shè)
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蒙古族教育問題大全
蒙古族教育現(xiàn)狀及其對策
我國是由五十六個民族共同構(gòu)成的大家庭。其中，蒙古族是一個人口眾多的偉大的少數(shù)民族，在中國乃至世界歷史上創(chuàng)造了許多輝煌和極限。人們一談到蒙古族， -
關(guān)于大學生教育問題
關(guān)于大學生教育問題
10經(jīng)院國貿(mào)曾莉
學號：2010050263
大學生是社會的后備人才，是祖國的未來。大學生的思想素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、心理素質(zhì)如何，都會對祖國的未來產(chǎn)生重大的影響 -
教育問題總結(jié)
對搜集到的教育相關(guān)材料的總結(jié)一、關(guān)于涉及教育的主要法律法規(guī)
（一）法規(guī)
法律：《教育法》、《高等教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進法》；
行政法規(guī)：《 -
淺談家庭教育問題
淺談家庭教育問題 我國現(xiàn)今的家庭教育境況，是越來越引起國人與整個社會的關(guān)注與重視。家庭教育問題，業(yè)已成為目前我國社會面臨的一個很重要也是很急迫的問題。歷史上家庭教育
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教育問題之我見
教育問題之我見 關(guān)于教育治理方案要點，教師們聽后普遍有一種看法，就是重點在對教師的管理上。大家認為，依據(jù)可能主要來源于部分學校領(lǐng)導所反映的“教師難管理”的問題。 其實，
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教育問題清單
“三嚴三實”專題教育問題清單 神堂坪小學王雪嬌 為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)，按照中央、
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學前教育問題
《幼兒教育與家庭教育工作的探討》
作為一名曾經(jīng)的教師，我更能深刻的體會及理解到，學前教育工作的重要，與幼兒老師工作的不容易！而作為家長，首先要理解與支持學校的工作。
學前教 -
家庭教育問題
家庭教育問題：“堵”和“疏”的選擇如果說學校教育更多的是限定在一個相對教科書的范圍內(nèi)，那么，家庭教育則更多的是面向社會、面向大眾化，面向一些孩子在學校里碰不到，或者老師無
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親子教育問題
親子教育問題，這是一個復雜的熱點問題。對子女的教育問題，是所有家長，乃至全社會都非常關(guān)心的一個重要問題。
一個孩子的道德好壞、品質(zhì)優(yōu)劣、學識深淺、穎悟或笨拙、性格的剛 -
青春期教育問題
青春期教育問題
關(guān)于青春期教育問題，我認為是一個既好做又不好做的事情，這樣講，好做是因為青春期的少男少女們已經(jīng)懂事了，可以接受我們的教導，對善惡有了自己明確的分析，一切事情 -
大學生教育問題
大學生教育問題 一、概述 培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。要使大學生成
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農(nóng)村教育問題
中國農(nóng)村教育平等問題研究
都市農(nóng)業(yè)研究系列叢書
作者
張錦華，吳方衛(wèi) 著
出 版 社
上海財經(jīng)大學
農(nóng)村留守兒童教育問題研究1條評論
周林，青永紅 等著
/ 2007-04-01
/ 四川教育 -
編輯出版教育問題
關(guān)于我國出版教育現(xiàn)狀的問題及幾點思考
（2011級出版專業(yè)碩士孫銘慧）看了幾篇論文，對我國以及國外的出版教育有了初步的了解，我看到了一些問題，也思考了一些問題。下面把我看到的
