專題：古代漢語基礎知識匯總
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古代漢語整理
填空題 《十三經注疏》 《周易》 魏·王弼、晉·韓康伯注、唐·孔穎達等正義《尚書》舊題孔安國傳、唐.孔穎達等正義《詩經》 漢·毛亨傳、鄭玄箋、唐·孔穎達等正義《周禮
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古代漢語
一．單項選擇題
1.下列加著重號的詞語不屬于雙音合成詞的是（）
A、若舍鄭以東道主，行李之往來，共其乏困 ．．
B、乃筑諸侯之館、 ．．
C、寡君聞命矣 ．．
D、使天下之人，不敢言而敢怒，日益驕固 ．． -
古代漢語
《古代漢語》通論配套練習題（北師大） 漢字練習第一套 1．填空： （1）漢字形體演變六個階段中的前四個階段及其代表字體依次是： 商代的甲骨文、▁▁▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁▁▁、▁
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古代漢語
第五課 五柳先生傳 一字： =吝 二虛詞：1 、“因以為號焉”：“因”，連詞，于是、就：“焉”，句尾語氣詞，表提示語氣。1 、“或置酒而招之”：有時候（肯定性無定代詞）2 、“曾不吝情去留”：語
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古代漢語
季氏將伐顓臾 原文：冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂。”
孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧 -
古代漢語（匯編）
名詞解釋 1．小學：漢代稱文字學為小學，因兒童入學先學文字。隋唐以后，范圍擴大，成為文字學、訓詁學、音韻學的總稱。至清末，章炳麟認為小學之名不確切，主張改稱語言文字之學。 2．韻
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《古代漢語》
一、古代漢語的定義、分期及它的兩大系統等
1、古代漢語，就是指我們的祖先長期使用的漢民族的共同語，是相對于現代漢語而言的。
2、古代漢語的歷史分期：古代漢語的書面形式從有 -
古代漢語[本站推薦]
第三單元語法（上） 一、什么是詞類活用？舉例說明詞類活用的條件。 二、使動用法和意動用法有什么區別？舉例說明。 三、指出下列各句中的詞類活用現象，并說明是屬于哪類活用（包括
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古代漢語（精選合集）
古代漢語（1）形成性考核冊答案 作業1： 一、 名詞解釋 1、許慎：東漢文字學家，汝南召陵人，字叔重。著《說文解字》是我國第一部分析字形、說解字義的字典，也是最早的研究漢字的文字學
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學科教學考研準備之古代漢語基礎知識 2
（一）名詞解釋 省形 漢代許慎在《說文解字》中分析形聲字是使用的術語。指形聲字省略形符某一部分的現象。 省聲漢代許慎在《說文解字》中分析形聲字是使用的術語。指形聲字的
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古代漢語名詞解釋
名詞解釋 1.慎獨 “慎獨”最先見于 《禮記·大學》和《禮記·中庸》，是我國古代儒家創造出來的具有我國民族特色的自我修身方法，這是儒家所倡導的一種道德修養境界，稱之為“慎
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古代漢語簡答題
古代漢語簡答題 古代漢語簡答題（九）及答案 古代漢語簡答題（九） 1．漢字形體演變，經過了哪六個階段？其中，哪些是古文字，哪些是今文字？ 2．什么叫隸變？請簡述隸變的利弊。 3．什么叫偏旁？什么
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古代漢語考研（合集）
2008 年 全國 碩士 研究生 入學 考試 業務課 試題 業務課 代碼：714 （湖南 師范 大學 漢語言文字學 專業 用） 業務課 名稱：古代 漢語 一、指出 下面 字 的“六書” 類型，說明 字形
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古代漢語教學計劃
古代漢語教學計劃 王逸群 課程目標 （一）知識目標 1、結合一定數量的典范文言文的閱讀學習，積累古代漢語文言作品主要是先秦諸子散文的文學背景常識。 2、通過古漢語各項基本
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古代漢語名詞解釋[推薦]
古代漢語通論筆記 古代漢語筆記(王力版) 一、填空： 1、漢語字典的編排方式主要有三種： A、按音序排列?，F在通行按照漢語拼音字母次序排列（漢語拼音方案）；古代按照平水韻106韻排
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古代漢語試題
古代漢語試題
一、填空（每空1分，共20分）
1. 東漢許慎寫出了我國學術史上第一部漢字形義分析的巨著《說文解字》，在書中他列出了“六書”的細目，其中被后人稱之為“造字法”的是指 -
古代漢語 教學大綱
《古代漢語》教學大綱 課程名稱：古代漢語 英文名稱：Ancient Chinese 課程代碼：012541-2 課程類別：專業必修課 學分學時數：7學分，126學時 適用專業：漢語言文學、文秘教育、對外漢
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古代漢語學習心得
古代文學學習心得 從大一到現在學習古代文學這門課總共有將近一年的時間了吧，這段時間的學習讓我對古代文學有了進一步的認識，對中國古代的文學體系有了更系統的了解，也讓我
