專題：高中化學原子結構
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高中化學 原子結構復習教案
第一節 原子結構 學法指導物質結構和元素周期律是中學化學教材中重要的基礎理論。 通過對本章的學習，能夠對以前學過的知識進行概括、綜合，實現由感性認識上升到理性認識的飛
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高中化學專題1人類對原子結構的認識1.3人類對原子結構的認識教案蘇教版[最終定稿]
人類對原子結構的認識 第三單元 學情分析：在初中《科學》中，學生已經初步了解原子結構模型的演變歷史，知道原子是由原子核和核外電子構成的，知道原子核是由質子和中子構成的，初
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高中化學 第一章 原子結構與性質知識點總結 新人教版選修3
第一章 原子結構與性質 課標要求 1.了解原子核外電子的能級分布，能用電子排布式表示常見元素的（1~36號）原子核外電子的排布。了解原子核外電子的運動狀態。 2.了解元素電離能的
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2017_2018學年高中化學第1章原子結構1.1原子結構模型素材魯科版[合集]
第一節 原子結構模型 每種原子只能發出具有本身特征的某些波長的光，因此明線光譜的譜線又叫做原子的特征譜線。特征譜線為光譜分析技術的應用、研究和發展，提供了可靠的基礎和
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2020-2021學年人教版高中化學選修3第一章《原子結構與性質》測試題（含答案）
《原子結構與性質》測試題一、單選題1．以下表示氦原子結構的化學用語中，對電子運動狀態描述最詳盡的是A．HeB．C．1s2D．2．X、Y、Z為短周期元素，這些元素原子的最外層電子數分別是1、4、
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2020-2021學年人教版高中化學選修3第一章《原子結構與性質》測試題（含答案）
《原子結構與性質》測試題一、單選題1．碘元素的一種核素可用于治療腫瘤．下列有關的說法正確的是A．質量數是53B．質子數是125C．中子數是125D．電子數是532．根據元素周期表，判斷下列元素
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人教版原子結構說課稿 -
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物！ 原子結構說課稿 各位評委老師：大家上午好!我說課的內容為原子結構，將從如下幾個方面展開： 一、教材分析 1、教材簡介 本節選自高中
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《原子結構》教學設計
教學設計 課題2 酸和堿的中和反應（第1課時） 一、教學目標 （1）能夠通過酸和堿的化學性質學習，正確區分常見的酸和堿。 （2）懂得使用酸堿指示劑證明酸和堿是否發生反應。能夠獨立或
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原子結構教學反思
原子結構教學反思 首先復習提問“1、分子和原子的概念2、原子是化學變化中的最小微粒，原子還可以再分嗎?”引入，然后引出探討原子內部結構的話題。由學生自學課本并講解“原
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§5-1原子結構--高一化學教案
第五章 物質結構 元素周期律 第一節 原子結構 http://www.tmdps.cn/teacher/union/per_zj.php3?uid=w7619786 Chapter5 物質結構 元素周期律 §5-1 原子結構 教材分析
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原子結構和原子核精選練習(含答案)
原子結構和原子核精選練習知識要點：⑵人工轉變：147171(發現質子的核反應)(盧瑟福)用α粒N?42He?8O?1H1．原子的結構①湯姆生模型(棗糕模型) 湯姆生發現電子，使人們認識到原子有復雜
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大學無機化學原子結構模型
師生三代共建原子結構模型
19世紀末20世紀初，隨著X射線、電子、放射性現象的發現，在物理學領域內爆發了一場舉世矚目的大革命。在不太長時間內，新理論風起云涌，新實驗層出不窮，一 -
原子結構模型教學反思
“原子結構模型的建立”的教學反思 教材分析： “原子結構模型的建立”選自浙江省義務教育教科書《科學》八年級下冊第2章“微粒的模型與符號”第3節“原子結構的模型”的第1
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高中化學怎么學
高中化學怎么學
〈1〉：充分利用本次暑假時間搞好初高中化學銜接。
①．知識銜接：要重點復習高中化學應用較多的初中知識點
包括以下內容：1.物質化學式的書寫規則及常見元素的常見 -
高中化學《原子結構與元素的性質》第二課時 教案5 新人教版選修3
原子結構與元素的性質(第3課時) 知識與技能： 1、能說出元素電負性的涵義，能應用元素的電負性說明元素的某些性質 2、能根據元素的電負性資料，解釋元素的“對角線”規則，列舉實例
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原子結構模型的教學設計
《原子結構的模型》教學設計 浙江省海寧市實驗初中宋竺 《原子結構的模型》是學生在教師的指導下，進行自主的學習、合作學習。案例的動畫模型有直觀、形象的優點，動畫與單純用
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《原子結構與元素周期表》教案
《原子結構與元素周期表》教案 第二節原子結構與元素周期表 【教學目標】理解能量最低原則、泡利不相容原理、洪特規則，能用以上規則解釋1~36號元素基態原子的核外電子排布；能
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高三化學物質結構專題集訓 原子結構
原子結構一、選擇題1.據報導我國最近合成多種元素的新同位素,其中一種是(鉿),它的中子數與質子數之差是()A.113????????B.72C.41?????????D.2572.下列有關
