專題：分糖果大班教案
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分糖果教案
二零一二學年考核課活動設計 港城部 黃慧芬 一、活動名稱：分糖果（小班） 二、活動目標： 1、在分糖果的情境中，嘗試根據形狀、顏色的不同按數取物。 2、在活動中體驗幫助別人的快樂
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小班分糖果教案
設計意圖 當學習要求轉化為幼兒內在需要時，教育目標就變成幼兒游戲的意愿。此活動正是從幼兒年齡特點出發，創設“ 分糖果 ”的故事情境，讓孩子以角色身份輕松、自然地完成各
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《分糖果》(說課稿)
北師大版二年級數學《分糖果》說課稿 一、教材分析： ①《分糖果》是義務教程標準實驗教材六年制北師大版二年級第三冊的內容； ②本科在教材中所處的作用和地位：學生已經在前面
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幼兒園大班主題教案《分糖果》及教學反思（含5篇）
《大班主題教案《分糖果》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班主題教案《分糖果》含反思！活動設計背景數的合成和分解在前面已
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幼兒園大班糖果教案反思[大全]
《大班糖果教案反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班糖果教案反思！（1）大班數學教案《糖果有多少》含反思活動目標：1、 學習估計10—2
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大班教案-甜甜的糖果
甜甜的糖果 小班同齡集體學習活動 執教者：上海市童的夢藝術幼兒園 沈潔 活動目標： 幼兒在猜猜、抓抓、嘗嘗的游戲中，體驗感知糖果（數量、形狀、軟硬、味道等）的不同，發展幼兒觀察
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分糖果教學反思
《分糖果》教學反思 《分糖果》這節課是通過對大數目物品進行平均分的具體操作，感受分法的多樣性與合理性。體驗用表格記錄平均分的過程，獲得試商的初步體驗，經歷小組合作的實
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分糖果說課大全
《分糖果》說課稿 我說課的內容是北師大版數學二年上冊第七單元“分一分與除法”中的第三課《分糖果》。 說教材： 《分糖果》一課是本單元第三次“分一分”的活動，是在學生經
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《分糖果》教學設計
教學設想１、讓學生通過親自動手分實物，感知平均分的含義，初步培養學生數學研究方法的能力。２、通過實際操作，培養學生的動手實踐能力和初步語言表達能力。活動準備糖果若干、小圓
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幼兒園大班數學教案評價《分糖果》及教學反思（大全5篇）
《大班數學教案評價《分糖果》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！活動目標：1. 學習5的分解，發現5的分解規律。2.培養幼兒的觀察力、判斷力
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小班科學教案:《分糖果》[推薦5篇]
小班科學教案:《分糖果》作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的小班科學
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《分糖果》教學設計（5篇材料）
12999數學網 www.tmdps.cn 《分糖果》教學設計 教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）二年級上冊36—37頁 教學目標： 1．通過對大數目物品進行平均分的具體操作，感
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小班數學教案：大家一起分糖果
【設計意圖】當學習要求轉化為幼兒內在需要時，教育目標就變成幼兒游戲的意愿。此活動正是從幼兒年齡特點出發，創設分糖果的故事情境，讓孩子以角色身份輕松、自然地完成各項操作
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分糖果教學反思1
這節課，我對自己的教學，做了一些回顧與思考，反思如下； 1 運用身邊的數學問題，培養學生“用數學的眼光看生活”的意識。課堂教學開始時，我讓學生猜給他們帶來了什么禮物，引起學生興
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分糖果教學反思（5篇）
分糖果教學反思 德惠市惠發街道中心小學 李兵兵 這是本單元的第三個分一分的活動。這次分的數量比較多，要求一次分得一樣多對學生來說是有困難的，需要通過幾次來分步完成。
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新北師大版二年級上冊《分糖果》教案
《分糖果》 【教學內容】 北師大版二年級上冊P62-63 【教學目標】 1．通過對大數目物品進行平均分的具體操作，感受分法的多樣性與合理性。 2．體驗用表格記錄平均分的過程，獲得“
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大班數學《贏糖果》
大班數學《贏糖果》活動目標:1.通過游戲知道數的實際意義，體驗數的組成與分解。2.發展幼兒觀察、比較數的組成能力。3.嘗試從顏色和數量兩個維度來思考和解決問題，體驗游戲樂
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大班活動：贏糖果
大班活動：贏糖果 二、教學目標： 1、根據《幼兒園教育指導綱要》、教材，針對中班幼兒的年齡特點，我確定以下教學目標： a．情感目標：激發幼兒主動探索數的組成，體驗與同伴交流的興趣。
