專題：二上數學廣角搭配
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2二上《數學廣角——搭配》教案
《數學廣角——搭配》教學設計 教學過程：一、激趣引入，學習排列 1、師拿出一個帶著密碼鎖的小盒子 過渡：同學們，你們看！想知道里面有什么嗎？馬上就是新年了，這里有老師送你們的新年
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數學廣角——搭配
數學廣角——搭配 教學目標： 1．使學生通過觀察、猜測、實驗等活動，找出簡單事物的排列數與組合數。 2．培養學生初步的觀察、分析、推理能力以及有順序地全面思考問題的意識。3．
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數學廣角——搭配
數學廣角——搭配 教案設計與執教：于丹 教學內容：二年級數學上冊第8單元數學廣角。 教學任務分析： 小學數學二年級上冊第97頁的“數學廣角”其主要的教學內容是簡單的排列與
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《數學廣角－搭配》教案
《數學廣角－搭配》教案教學內容：人教版版小學數學三年級下冊第八單元102頁例2。教學目標：1.使學生了解生活中的一些簡單搭配現象，通過操作提出不同的搭配方案。2.使學生在探索不
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數學廣角搭配問題
數學廣角教學設計 教學內容：本節課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書數學》人教版三年級上冊第112頁例1及相應的練習題。 教學目標： 1、通過觀察、操作、實驗等活動，找出簡
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三下數學廣角搭配
數學廣角--搭配（二） 簡單的排列----陳秀敏 教學目標： 1、通過觀察、猜測、實驗等活動，讓學生找出簡單事物的排列。 2、讓學生經歷探索簡單事物排列的過程，體驗有序地、全面地思考
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數學廣角——搭配(二)
數學廣角——搭配（二） 本單元的教學內容是我們在二年級上學期學習了“搭配（一）”，有了初步的搭配方法的基礎上，進一步學習和掌握簡單的搭配方法，發展有序、全面數學問題的能力。 同
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數學廣角--搭配說課稿（模版）
《數學廣角——搭配》 說課稿平定縣宋家莊小學：王娟文 尊敬各位領導，各位老師好！ 今天我說課的內容是：人教版小學數學二年級上冊，第八單元數學廣角——搭配的第一課時 。下面我
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數學廣角 搭配教案
《數學廣角——搭配》教學設計 蔡甸六小 張丹 教學目標：1、學生在觀察、猜測、實驗等活動中，能夠進行有序思考，做到不重復、不遺漏。 2、感受數學與生活的密切聯系，引導學生使用
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數學廣角搭配教案
數學廣角——搭配 陽邏開發區第三小學 彭愛春 教學內容：二年級數學上冊第97頁例1。 教學目標： 1、使學生通過擺一擺、寫一寫、畫一畫等活動，找出簡單事物的排列數與組合數。 2
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二上《數學廣角》-公開課反思
《數學廣角》的教學反思
西街口鎮中心學校王艷紅設計理念：
根據學生認知特點和規律，在本節課的設計中，我遵照《課標》的要求和低年級學生學習數學的實際，著眼于學生的發展，注重發 -
《數學廣角——搭配》評課稿
《數學廣角——搭配》評課稿 今天上午有幸聽了馮老師的講課，講了一節二年級數學上冊關于“數學王國”的課程，從聽課中可以總結出一下幾點： 1、教師的課堂引導非常有趣，從數學王
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《數學廣角》——搭配(一)教案
二年級上冊《數學廣角》----搭配（一） 教學設計 教學目標： 1．通過觀察、猜測、操作等活動，找出簡單的事物的排列數。 2．經歷探索簡單事物排列規律的過程，初步培養有順序的、全面地思
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數學廣角搭配教學設計
《數學廣角——搭配》教學設計 晉三小 阮秀珍 教學內容：人教版二年級上冊數學：P97例1及練習二十四第1、2題 教學目標： 1、通過觀察、猜測、操作等活動，找出最簡單的事物的排列數
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《數學廣角搭配》教學反思
數學廣角——搭配執教：王海紅自我反思：《數學廣角》搭配是2013版義務教育教科書數學（人教版）二年級上冊的教學內容。這單元目的在于教學簡單的排列、組合教學思想及方法。為了調
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數學廣角-搭配教學設計
《數學廣角—搭配》教學設計 楊嶺鎮中心小學：徐想平教學內容：《九年義務教育課程標準實驗教科書數學》（人教版）二年級上冊， 8單元“數學廣角”p97例1及應用拓展練習。 教學內容
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數學廣角-搭配 教學設計
《搭配》教學設計 彭倩 一、教學內容 人教版小學三年級數學下冊第101頁。 二、教學目標 1、通過觀察、猜測、操作等活動，使學生找出簡單事物的排列數。 2、讓學生經歷探索簡
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數學廣角搭配評課稿
數學廣角搭配評課稿 這節課的內容是小學數學義務教育課程標準實驗教材四年級上冊第七單元數學廣角中的例4，“對策問題”是數學綜合實踐與應用領域的內容。本節課的學習從同學
