專題：二年級數(shù)學分米的認識
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2017二年級數(shù)學分米厘米毫米的認識.doc
三、分米、厘米、毫米，克的認識 第一課時 分米、厘米、毫米的認識 教學目標：1、學生知道1分米、1厘米、1毫米有多長，建立相應的長度觀念。 2、知道分米、厘米、毫米之間的進率，
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小學二年級數(shù)學“認識分米、毫米”教案
教學目標１． 使學生通過實踐活動認識長度單位分米和毫米，初步建立分米和毫米長度的直觀表象。２． 使學生在實際測量中，學會選擇合適的長度單位和測量工具，會測量一些物體或線段的長度
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二年級認識分米和毫米教案
認識分米和毫米 蘇教版義務教育義務教育教科書二年級下冊第52-54頁。 教學目標： 1、在實踐活動中感知用分米和毫米作長度單位是日常生活的需要，認識分米和毫米， 建立分米和毫
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二年級數(shù)學下冊《認識分米和毫米》教學反思
《認識分米和毫米》教學反思 在二年級（上冊），學生已經(jīng)認識了長度單位厘米和米，也初步學會用厘米和米作單位測量或估計物體、線段的長度。在三年級（下冊）學生還將進一步認識長度單
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(蘇教版)二年級數(shù)學下冊教案-認識分米和毫米
認識分米和毫米 教學目標： 通過實踐活動，使學生認識分米和毫米。 教學重難點： 認識分米和毫米的概念。 教法：引導、探究 學法：合作探究。 教學用具： 學生尺一把、米尺一把，相關
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蘇教版二年級數(shù)學下冊認識分米和毫米教案
蘇教版二年級數(shù)學下冊認識分米和毫米教案 認識分米和毫米 教學目標 ．使學生在實踐活動中認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的長度概念。知道1米=10分米，1分米=10厘
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2014新版蘇教版二年級下學期數(shù)學認識分米和毫米說課稿5篇
《認識分米和毫米》說課稿 一、說教材 《認識分米和毫米》這部分內(nèi)容是在學生認識長度單位米和厘米，有了一定的用尺度量能力的基礎之上進行教學的。對于新的計量單位毫米，學
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二年級數(shù)學下冊認識分米和毫米教案1蘇教版
認識分米和毫米 教學內(nèi)容 書本第26—28頁例題，想想做做第1—6題。教學目標 1．讓學生在測量活動中認識分米和毫米，知道分米、毫米和米、厘米的關系，正確建立分米和毫米的表象，并
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二年級數(shù)學下冊_認識分米和毫米教案2_蘇教版
認識分米和毫米 教學目標： 1 上學生在實踐活動中認識長度單位分米和毫米，建立分米和毫米的表象。 2 上學生通過實際測量，學會選擇合適的長度單位，了解長度單位間的進率，并學會
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分米的認識
分米的認識及分米與米和厘米的關系課題分米的認識及分米與米和厘米的關系課型新授課設計說明1、.復習引入新課激發(fā)學生的求知欲望。通過鞏固已經(jīng)學過的長度單位，層層深入設下
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認識分米和毫米
“認識分米和毫米”教學案例 “認識分米和毫米”教學案例 江蘇省常熟市徐市中心小學 錢錦紅 背景介紹 這是蘇教版小學數(shù)學二年級下冊第三單元“分米和毫米”P27－29頁的內(nèi)容，主
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認識分米和毫米
認識分米和毫米 青陽實驗小學鄧華燕 教學目標： 1、通過實踐活動讓學生認識長度單位毫米和分米，初步建立毫米和分米的長度概念。 2、使學生在實踐測量的過程中學會選擇合適的長
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認識分米和毫米
認識分米和毫米 教材分析： 二 年級（上冊）已經(jīng)教學了米和厘米，本單元繼續(xù)教學分米和毫米。這樣，學生就認識了常用的各個長度單位。教學分米和毫米要建立1分米和1毫米的概念，知道它
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_認識分米和毫米
認識分米和毫米 教學內(nèi)容： 二年級下冊第52～54頁的例1、例2和“想想做做”。教學目標： 1．使學生經(jīng)歷觀察、比劃、舉例等活動，聯(lián)系實際認識長度單位“分米”和“毫米”，知道1分米和1
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《認識分米和毫米
認識分米和毫米 定安仙溝思源實驗學校 陳汝靜 教學目標： 1．使學生在實踐活動中認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的長度概念。知道1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10
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認識分米和毫米
第一課時認識分米和毫米 教學內(nèi)容： 課本27頁例題，28-29頁想想做做1-6題。 教學要求： 1．使學生在實踐活動中認識分米和毫米，建立分米和毫米的表象。 2．使學生在實際測量的過程中，學
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認識分米毫米
全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例 《認識分米和毫米》教學設計（蘇教版） 教學內(nèi)容： 教科書第26～28頁的例題及“想想做做”。 教學目標： 1．在實踐活動認識長度單位分米
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分米的認識
第二課時分米的認識小平山鎮(zhèn)金華小學呂玉珍 教學目標： 1、讓學生懂得測量不同長度的物體要用合適的長度單位，認識長度單位分米，初步建立1分米的長度觀念，并學會用其量物體的長度
