專題：地震中的父與子學案
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地震中的父與子導學案
《地震中的父與子》導學案 學習目標： 1、用心品讀課文，感悟地震中的父與子的“了不起”，感受父愛的偉大力量。 2、有感情的朗讀課文，受到父子情深的感染，理解“不論發生什么，我總
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地震中的父與子導學案
17《地震中的父與子》第二課時教學設計學習目標： 1.有感情地朗讀課文，理解課文內容。 2.我能從課文的具體描述中感受父親對兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力量。 3．領悟作者
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《地震中的父與子》
一、設計理念：《地震中的父與子》是人教版義務教育課程標準實驗教材第九冊第六單元的一篇精讀課文。講述的是1994年美國洛杉機發生大地震時，一位年輕的父親在廢墟中經過38小時
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地震中的父與子（范文大全）
《地震中的父與子》教學設計 衡水市阜城縣漫河鄉義和莊完全小學趙衛 教材簡析： 本組教材以“父母之愛”為專題，編排了精讀課文《地震中的父與子》、《“精彩極了”和“糟糕透
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地震中的父與子（范文模版）
地震中的父與子教案 一、創設情境，激情導入 1、課前交流：課前課件出示溫情圖片（父愛圖）師深情：誰能說說，看到這些圖片，你從中感受到什么？（預設：生1：我感受到了父子情深。生2：我感受到了
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《地震中的父與子》
《地震中的父與子》教案設計
藤縣朝陽小學陳燕青
一、教案背景
《地震中的父與子》是人教版六年制教材第九冊課文。課文的大致內容是：1989年美國洛杉機發生大地震，一所小學不 -
《地震中的父與子》（★）
《地震中的父與子》 第二課時教學設計 漢濱區培新小學 吳忠英 【教材分析】 《地震中的父與子》是小學語文人教版五年級上冊第六單元的第一篇課文。課文講述了1994年美國
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17 地震中的父與子 導學案
烏克小學五年級語文（上）導學案 主備人：張改珍 審核人： 使用時間： 姓名 第17課 地震中的父與子 導學案課型：探究、展示 設 計：張永平姓名： 審核人： 年級 組 執教者：張永平評價： 時 間：
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《地震中的父與子》說課稿
《地震中的父與子》說課稿 今天我說課的內容是人教版小學語文五年級上冊第六單元的第一課《地震中的父與子》，第二課時。 一、教材及學情分析 《地震中的父與子》是一篇感人
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《地震中的父與子》點評
潤物無聲，語香裊裊 --------《地震中的父與子》課堂點評 河北省張家口市張北縣教研室 劉建梅 蔡俊生 《地震中的父與子》是人教版五年級上冊第六組第一篇精讀課文。本組課文
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地震中的父與子教案（范文模版）
19、《地震中的父與子》 鹽亭縣云溪小學于鳳翔 教學目標： 1、有感情地朗讀課文，理解課文內容，想象父親搶救兒子的畫面。 2、抓重點詞句體會父與子的“了不起”，感受父親對兒子
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《地震中的父與子》精品教案
一、教學目標
1、積累文中關于人物外貌、語言描寫的佳句。
2、有感情地朗讀課文。
3、從課文的具體描述中感受父親對兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力量。
4、領悟作者抓 -
地震中的父與子教案
《地震中的父與子》教學設計
教學目標：
1．認識9個生字，會寫11個生字。正確讀寫、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開辟、破爛不堪”等詞語。積累文中關于人物外貌、語言描 -
地震中的父與子(教案)
(新課標人教版五上17課)
地震中的父與子
螺洋街道中心小學羅筠雯
第一課時教學設計
課時目標：
1、初讀課文，掌握生字詞。
2、讀通課文，知道課文講了一件什么事。
3、能在文中劃 -
《地震中的父與子》教案
《地震中的父與子》教案教學要求：
1.有感情地朗讀課文,分角色有感情的朗讀課文，體會文中最后一句話的含義.
2.從課文的具體描述中感受父親對兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的 -
地震中的父與子課堂實錄doc
《地震中的父與子》教學實錄及閱讀心得
師：同學們好！
生：老師好。
師：今天這節課，我們要學習這個單元的第一篇課文，請大家齊讀課題。
生：（齊讀）地震中的父與子。
師：讀得很清楚，聲音還 -
《地震中的父與子》課本劇
劇本創意：百善孝為先，時值我區第二個“孝敬父母月”（每年的第五個月）來臨之際，精選親情感恩經典故事《地震中的父與子》編排為課本劇，目的就在于激發學生學會感恩，孝敬父母。本劇運
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地震中的父與子課堂實錄
《地震中的父與子》課堂實錄
一、創設情境，激情導入
師： 同學們,2008年帶給我們了許多歡樂和陽光，然而，誰也不曾料到，一場突如其來的地震撕裂了中國大地，造成了上萬人傷亡，幾十萬人
