專題：讀賞識教育心得
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讀《賞識教育》心得
反思欣賞者，教師的重要角色多寶山學校叢志剛趁著暑假里時間比較充裕，認真拜讀了周泓的《賞識教育》，對周漲老師培養了教育界的奇跡——留美博士生周婷婷，一個從小雙耳失聰的女兒
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讀《賞識教育—五次覺醒》心得
賞識教育讓我們獲得幸福讀《賞識教育—五次覺醒》心得河灣完小 字佳佳通過《賞識教育—五次覺醒》的閱讀，作為班主任的我感受到了極大的啟發。當我看到學生在學習壓力重
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賞識教育心得
賞識教育心得“盼子成龍”是每一位家長心中所想的。但一份耕耘一分收獲，教育孩子也具有長期性，復雜性科學性的特點。在平時我不提倡物質獎勵田芮萌的學習。比如學習好就獎勵東
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賞識教育心得
賞識教育心得 今天，學校組織我們學習了魏老師賞識教育的講座。說實話，我在實小的時候，曾經也看過、學習過這個講座，但當時只是看了，沒有像今天這樣，提出問題后，大家在一起討論，暢所
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讀《賞識教育》有感
讀《賞識教育》有感 讀周弘老師的《賞識教育》一文后，感受頗深。 賞識教育就是要發掘孩子的天賦，關注孩子的優點和長處，充分肯定，不斷強化。把小的優點逐步放大加強，逐漸形成燎
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賞識教育 讀書心得
《賞識教育》讀書心得 秦學光 我們給了孩子生命，但不能替孩子去生活，我們寄予孩子夢想，但不能替孩子去實現。我們為孩子做了許許多多的事情，但對孩子最為有用的是我們選擇的教
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賞識與教育心得
學習賞識教育心得心理學家威廉*杰姆斯曾說過：“人性最深層的需要就是渴望別人的贊賞，這是人類之所以區別于其它動物的地方。”美國教育家卡耐基說：“使一個人發揮最大能力的方
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學習賞識教育心得
學習賞識教育心得 心理學家威廉*杰姆斯曾說過：“人性最深層的需要就是渴望別人的贊賞，這是人類之所以區別于其它動物的地方。”美國教育家卡耐基說：“使一個人發揮最大能力的
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賞識教育培訓心得
賞識教育培訓心得 北代中學賈希淼 為期一天的培訓轉瞬即逝，時間雖短，但我在感動中學習，在學習中反思，在反思中收獲，收獲著這來之不易的一天。劉教授的發言如此精彩，毫無保留地傳
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讀《教你如何賞識孩子》心得
讀《教你如何賞識孩子》心得體會 在百萬公眾網絡學習活動中，我在貴州數字圖書館網上看了很多關于教學的書籍，其中《教你如何賞識孩子》這本書，我印象最深刻，我反復閱讀，這本書告
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讀《賞識你的學生》的心得
讀《賞識你的學生：最貼心的教育藝術》有感 題記：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生——陶行知 《賞識你的學生：最貼心的教育藝術》是由孟繁華主編的，全書共
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“賞識教育”初探
“賞識教育”初探姓名：張單位：大河第八小學時間：智 淵2012年4月17日“賞識教育”初探（單位：紅寺堡大河第八小學作者：張智淵時間：2012-4-17）我剛剛從學校里畢業，就接了六年級的數學，我
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關于賞識教育
關于賞識教育賞識教育的緣起觀賞識教育最初是由一個父親在教育他的聾童女兒中發現和誕生的，逐漸推廣到學校老師以及學生家長對學生即孩子的教育中，以及到社會的人際關系中，起初
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賞識教育
賞識教育賞識教育是世界著名的六種教育方法之一。周婷婷（中）、周弘（左二）與學校老師合影賞識教育源于父母教孩子“學說話、學走路”成功率百分之百的教育現象，是這個教育過程中的
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賞識教育
賞識教育百科名片賞識教育不是表揚加鼓勵。是賞識孩子的行為結果，以強化孩子的行為；是賞識孩子的行為過程，以激發孩子的興趣和動機；創造環境，以指明孩子發展方向；適當提醒，增強孩子
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賞識教育
賞識育人
老一代教育家陶行知有一個“四塊糖果”的故事。當時陶先生任育才小學校長。一天，他發現學生王友用泥塊砸同學，當即制止了王友，并令王友放學時到校長辦公室。放學后陶 -
賞識教育
5月31日，文理附中結對兄弟學校新昌大市聚中學來到文理附中進行交流訪問。上午九時許，兩所學校的牽引人教育局錢偉平副局長和文理學院周一農教授特地抽空來到文理附中給兩所學
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賞識教育
構林一初中七五班特色文化系列
生命的奇跡
——雙耳全聾的小女孩到留美博士
周婷婷從小失去聽力，富有愛心的父親周弘不 兒四處求醫治病，一邊對女兒進行語言基礎訓練。幾百個日
