專題：第四單元表內除法二
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第四單元表內除法教案
教學內容：教材54~55頁例2目的要求：使學生初步“倍”的概念，理解求一個數是另一個數的幾倍的含義。教學重點：通過學生的動手操作，使學生初步建立“倍”的概念。教學難點：幫助學生通
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第4冊教案第四單元：表內除法(二)
第四單元：表內除法（二） 第一課時：用7、8、9的乘法口訣求商 教學內容：P48-49 教學目標： 1．讓學生經歷用7、8、9的乘法口訣求商的過程，掌握用乘法口訣求商的一般方法。 2．通過解決具體
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《第四單元表內除法(二) 整理和復習(二)》教學設計
教學內容：課本P63頁第2題，練習十四第7～10題教學目標：1、讓學生會綜合應用所學知識解決簡單的或稍復雜的實際問題，在解決問題的過程中使學生學會轉化的數學方法。2、注重引導學生
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二年級下冊第四單元 表內除法二教案（精選五篇）
第四單元 表內除法（二） 教材分析： 表內除法（二）是在學習用2～6的乘法口訣求商的基礎上，繼續學習用7～9的乘法口訣求商。本單元的學習屬于《數學課程標準》中“數與代數”領域的內容，在
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《第四單元表內除法(二) 整理和復習(一)》教學設計
教學內容：課本P63頁第1題，練習十四的第1～6題教學目標：1、使學生初步學會根據除法的意義解決一些簡單的實際問題。2、使學生懂得從數學的角度提出學過的數學問題，并能夠解決問題，培
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《第四單元表內除法(二)解決問題(兩步計算)》教學設計
教學內容：課本P59~61頁，例4，練習十三第1~5題教學目標：1、學會運用表內乘除法的知識解決生活中的簡單實際問題。2、掌握乘除混合運算的運算順序和相應的書寫格式。3、進一步發展
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人教版小學數學二年級下冊第四單元表內除法（二）[推薦閱讀]
人教版小學數學二年級下冊第四單元 表內除法(二) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一
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人教版二年級下冊數學第四單元表內除法二教學設計
第四單元 表內除法（二） 教材分析 表內除法（二）是在學習用2～6的乘法口訣求商的基礎上，繼續學習用7～9的乘法口訣求商。本單元的學習屬于《數學課程標準》中“數與代數”領域的內容，在
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二年級數學下冊第四單元《表內除法二》解決問題教學設計
第3課時 解決問題陽江中心學校老區小學吳揚雪2016年4月1日校內公開課[教學目標]1、通過“商店買東西”的情境，靈活運用有關除法知識解決實際生活中簡單的問題。2、通過獨立探
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《表內除法二》教學設計
《表內除法二》教學設計 《表內除法二》教學設計1 教學目標：1、在學生已有的知識和經驗的基礎上，溫故知新，繼續學習除法運算。2、通過教學活動，使學生進一步理解除法的意義。認
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表內除法(二)解決問題教案
第四單元 表內除法（二） 【第五課時】解決問題 一、 教學目標 1. 通過實踐活動，使學生會用自己的語言表達問題的已知條件和要求的問題，并且用除法來解決“求一個數里包含幾個另
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(最新蘇教版)小學二年級數學第四_單元_表內除法教案
第四單元表內除法（一）平均分（一） [教學內容] 第42--43頁例1、例2、“試一試”和“想想做做”第1～3題。 [教學目標] 1．使學生經歷分物體的活動過程，通過分類、比較，認識“平均分
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第四單元 表內乘法(一)
第四單元、表內乘法（一） 1、乘法的初步認識 第一課時 教學內容：教材第46～47頁。 教學目標： 知識點：1、初步理解乘法的含義，知道求幾個相同加數的和，用乘法表示比較簡便。 2、認識乘
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表內除法教案
表內除法 ----------------------------- 第二單元：單元教學計劃 單元教學內容：表內除法（一） 課本P13～36頁。 單元教才分析：本單元教學內容主要有：除法的初步認識、用2～6的乘法口
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表內除法(二)解決問題教學反思
表內除法（二）解決問題教學反思 張家灣中心小學顏慧 在本次連片研修活動中，我上了《表內除法二》解決問題的內容。我是這樣這樣設計教學環節的： 一，復習導入，直奔主題 復習了6-9的
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二下：表內除法(二)復習教案
表內除法（二）復習復習內容：第四冊書第63頁第1題和練習十四第1、2、3、4、5題。 復習目標： 1、熟記乘法口訣，并能熟練地口算表內除法，解決簡單的乘除法計算。 2、使學生進一步理解
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教學設計2：表內除法(二)
《表內除法（二）》教案 教學目標 知識技能：讓學生經歷用7、8、9的乘法口訣求商的過程，掌握用乘法口訣求商的一般方法。 數學思考：在解決問題的過程中，使學生初步嘗試運用分析、推理
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二年級下冊《表內除法(二)》教案
二年級下冊《表內除法（二）》教案 課 件www.tmdps.cn 教材分析 表內除法（二）是在學習用2～6的乘法口訣求商的基礎上，繼續學習用7～9的乘法口訣求商。本單元的學習屬于《數學課
