專題：0的認識一年級數學
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一年級數學《認識鐘表》說課稿
一年級數學《認識鐘表》說課稿 一.說教材： 《認識鐘表》是人教版一年級上冊第7單元的內容。本節課是認識時間的第一課時，要求學生認識整時，它是學生建立時間觀念的初次嘗試。
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一年級數學認識人民幣教案
一年級數學認識人民幣教案5篇1.一年級數學認識人民幣教案教學目標：1、認識不同面值的人民幣，知道元與角之間的進率：1元＝10角。2、培養學生初步的觀察能力、主動與他人交流合作的
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一年級數學上冊認識鐘表
一年級數學上冊《認識鐘表》教案 一、教學目標： 1、初步認識鐘表的面，借助已有的生活經驗，在熟悉的生活情境中通過交流、合作、學會認讀整時和半時數，初步建立時間觀念。 2、通
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一年級數學認識圖形說課稿
一年級數學《認識圖形（一）》說課稿 一、說教材 1.說教學內容 《認識圖形（一）》這是一年級上冊教材第四單元的知識，這節課是學生接觸的第一個有關圖形的知識。主要是認識立體圖形，
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一年級數學 10的認識
《10的認識》說案： 說教學分析： 1、說教學內容：一年級上冊第64、65頁，練習九13題。 2、說教材位置：10的認識的編排是：先顯示一幅主體圖供學生數數并抽象出數10，再認識10、10以內
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2017一年級數學認識鐘表教案.doc
認識鐘表 教學內容： 人教版《義務教育課程標準實驗教科書〃數學（一年級上冊）》第91～92頁。 教學目標： 1、認識鐘面上有時針、分針、12個數字、12個大格。 2、使學生學會看鐘表上
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一年級數學學科認識教案
一年級數學學科教案 第5單元 課題：認數1～5 第1教時 總第5個教案 執教者： 教學目標： 1、學生熟練地掌握數量是1～5的物體，知道1～5每個數的具體含義，會讀、會寫1～5。2、是學生掌握5以內
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小學一年級數學 認識圖形
《認識圖形》教學設計 教學目標： 通過小組合作拼搭：分類，初步認識長方體，正方體，圓柱，球知道他們的名稱。 再看一看，說一說，想一想，找一找等活動中，掌握每種圖形形狀的不同，認識立體圖
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一年級數學《認識鐘表》教案
認識鐘表 教學目標： 1.使學生認識鐘表的組成部分，知道時針、分針及鐘面的數字。 2.使學生結合生活經驗學會看整時，并知道整時的兩種表示方法。3.使學生初步建立時間觀念，從小養
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一年級數學《認識鐘表》說課稿
一年級數學《認識鐘表》說課稿 一、說教材： 《認識鐘表》是一年級上冊第八單元的內容。本節課要求學生認識整時，是學生建立時間概念的初次嘗試，也為以后“時、分”的教學奠定
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一年級數學《認識鐘表》說課稿
我這棵小樹是從沙石風雨中長出來的,你們可以去山上試試,由沙石長出來的小樹,要拔去是多么的費力啊!但從石縫里長出來的小樹,則更富有生命力. 一年級數學《認識鐘表》說課稿
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一年級數學 認識圖形 教案
認識圖形 教學目標： 1.通過學生經歷從立體圖形到平面圖形的過程，認識長方形、正方形和圓，初步體會面在體上。 2. 讓學生在觀察、操作和畫圖等活動中，豐富直觀體驗，發展空間觀念。
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一年級數學乘法的初步認識
教學內容：乘法的初步認識教學目標： 1、在具體情境中理解乘法的意義，結合實際問題寫出乘法算式，并掌握乘法算式的讀法。2、在解決問題的過程中，探索解決問題的方法，豐富解決問題的
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《認識鐘表》一年級數學教學反思（本站推薦）
《認識鐘表》一年級數學教學反思 《認識鐘表》一年級數學教學反思 《認識鐘表》一課是人民教育出版社一年級上冊的內容。目標是學生初步建立時間觀念，學會看整時。教材以一個
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一年級數學認識鐘表教學反思
一年級數學認識鐘表教學反思
一年級數學認識鐘表教學反思1
《認識鐘表》一課是學生建立時間觀念的初次嘗試。教材以一個孩子一天的生活場景作為學習線索，通過調動學生已有的 -
小學數學一年級《認識圖形》教案設計
新人教版一年級下冊數學第一單元認識圖形（二）《認識平面圖形》教學設計 教學內容：：P2～P3 認識平面圖形 教學目標： 1．通過畫長方形、正方形、圓形和三角形，使學生直觀感受各種圖形的
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一年級數學《認識人民幣》教學設計
小學一年級數學教案——《認識人民幣》教學設計 一、教材分析 《認識人民幣》是義務教育課程標準實驗教科書數學(人教版)一年級下冊第五單元的教學內容。人民幣是我國法定
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一年級數學認識人民幣教學設計
“認識人民幣”教學課堂實錄片段 教學內容： 人教版教科書52頁——53頁的內容。 本課主要是認識人民幣的單位：“元、角、分”和它們的十進制關系，認識各種面值的人民幣，會進行簡
