專題：電流的測量講課稿
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電流的測量教案
第四節 電流的強弱 學習目標： 1. 通過燈泡的明亮程度，認識電流 2. 會使用流表， 會讀電流表的讀數 學習重點：電流表的使用規則和讀數 學習難點：電流表的正確的連接 自主學習： 1． 是
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《電流的測量》教案設計
學習目標1．通過閱讀課文,能說出如何表示某段電路中電流的強弱．2.通過閱讀課文,會用電流表會測量某段電路中電流的強弱．3．通過使用電流表測量某段電路中電流的大小，使學生加深對測
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電流的測量說課稿
《電流的測量》說課稿 組別：理化組 教師：趙連紅 一、教材地位 本節課是新人教版九年級物理（全一冊）第十五章第四節課的內容。本節內容安排在之后, 學生已經接觸了最簡單的電路，
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《電流的測量》說課稿
電流的測量說課稿 一、教材分析 本節內容是在學生剛認識簡單的串、并聯電路的基礎上，引入電流的強弱，學習是用電流表。只有熟練使用電流表，才能為下節課完整地“探究串、并聯電
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電流的測量評課稿
《電流的測量》說課稿 組別：理綜組 教師：冉光強一、自我介紹 各位老師好,我是冉光強,我今天說課的課題是九年級物理《電流的測量》二、教學分析本節內容安排在之后, 學生已
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電流的測量教學反思
《電流的測量》教學反 陳永稀 剛才我上了《電流的測量》一課，課堂上與學生配合得很好，發言討論時氣氛熱烈，達到了預期的教學效果，教學目標也得到了體現，是一堂比較成功的科學探究
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15.4電流的測量教案★
15.4電流的測量 【教材分析】 電流是摸不著，看不見的，但是電流的強弱可以通過間接的手段（產生的效應）來認識。課本中就是通過“流過手電筒的電流和流過汽車頭燈的電流，它們的強
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《電流的測量》教學設計
雁楠中學物理學科備課教案 一、教學目標1、知識與技能 知道電流的單位及單位換算。 知道電流表的用途和符號。 記住并理解電流表的使用方法及讀數方法。 2、過程與方法： 通過
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《電流的測量》集體備課
《電流的測量》 集 體 備 課 教 案 何吉炳 《電流的測量》公開課教案 理化生組 何吉炳 一、教學目標1.知識與技能 知道電流的單位及單位換算。 知道電流表的用途和符號。
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觀《電流的測量》教學有感
觀《電流的測量》教學有感 辛苦外出聽課為了什么？希望能觀看到好課，學到點什么，對自身今后教學有所幫助。日前，筆者觀看了一節市級公開課——浙教版八年級上第四章《電路探秘》
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《電流的測量》教學設計（精選五篇）
第十五章電流與電路 第4節電流的測量 一、教學目標 （一）知識與技能 1．認識電流的大小，知道電流的單位、符號及單位換算，了解生活中常見的一些用電器的工作電流。 2．知道電流表的用
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15.4電流的測量教學設計
15.4電流的測量 【教學目標】 1．知識與技能：知道用電流表示電流的強弱及電流的單位；能正確使用電流表測量電流；會根據所選量程正確讀出電流表的示數。 2．過程和方法：通過觀察認識
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第4節 電流的測量(教案)
第4節 電流的測量 【教學目標】 一、知識與技能 1.認識電流的大小，知道電流的單位、符號，關心生活中有關用電器工作的電流值. 2.知道電流表的用途、符號，知道正確使用電流表的
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4.2電流的測量(浙教版科學教案)
3.4.2 電流的測量 教學目標： 1、了解電路中的電流形成原因是電荷（定向）移動。 2、從常用電器的電流值感知電流的單位“安”。 3、了解電流大小與用電器的工作狀態的關系。 4、
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第四節 電流的測量 教學設計 教案
教學準備 1. 教學目標 1.認識電流的大小，知道電流的單位、符號，了解生活中一些用電器的工作電流。 2.知道電路表的用途、符號，知道正確使用電流表的規則，并會將電流表正確接入
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電流的測量教學反思（共5篇）
《電流的測量》教學反思 惠農中學 馬麗 今天我上了《電流的測量》一課，課堂上與學生配合得很好，發言討論時氣氛熱烈，達到了預期的教學效果，教學目標也得到了體現，是一堂比較成功
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電流的測量的教學反思Microsoft Word 文檔
第四節 電流的測量的教學反思 授課班級：三（9） 執教教師：練瑤瑤 剛才我上了《電流的測量》一課，課堂上與學生配合得較好。課前小測時同學們都能動手做練習，做實驗時全班同學都動手，
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九年級物理電流的測量教學見解5篇
教學反思
本節課以講授為主，練習為輔，但我講的過多。學生閱讀課本電流表使用方法后沒有思考，只知其中幾點，可提示閱讀插圖討論，將圖文結合。
在學法指導上，要練習學生在物理現象的
