專題：第二教案設計2
-
教案設計2
怎樣的水可以運(小班) 活動目標 1、體驗運水的樂趣，在運水的過程中感知水的特性。 2、嘗試使用工具運水，在探究中知道哪些東西能運水，哪些東西不能運水。3、能大膽用語言表述自
-
《剪枝的學問》第二課時教案設計2[合集]
語文備課大師 xiexingcun.com 目錄式免費主題備課平臺！ 《剪枝的學問》教學設計 （第二課時） 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、以“我”的心理變化為主線，抓住“滿
-
金蟬脫殼教案設計2
《金蟬脫殼》教案設計 【教學過程】 一、復習導入，直奔中心 1.通過上節課的學習，我們了解到小作者決心揭開金蟬脫殼秘密。（出示填空：這是 的事啊！）因為這對于他來說是一件 事啊！（抓
-
2、自選商場教案設計
2 自選商場（第一課時）
教學目標
1、認識“商、場、包、奶、牙、毛、巾、筆、尺、作、業、本、東、西” 等14個生字，認識兩個偏旁“女、竹”。
2、會寫“牙、毛”兩個字。
3、培 -
《散步》教案設計2
《散步》教案設計 教學目標 1、知識和技巧目標：準確、流利、有感情地朗讀課文 2、過程和方法目標：揣摩詞句的含義，品味文章的語言美 3、思想感情和價值觀：培養尊老愛幼的思想感
-
風雨教案設計2
教學設計 一、預習： 1、將課后“讀一讀、寫一寫”的字詞在文中勾畫出來，并熟記。 2、熟練的朗讀全文。 （目的：培養學生自學生字詞的能力，節省課堂時間，為了培養學生有感情的朗讀
-
2《絲綢之路》教案設計
2*《絲綢之路》教案設計 一、教材解讀 1．課文簡說。 《絲綢之路》是一篇略讀課文。這篇課文以獨特的視角，生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，再現了西部燦爛輝煌的
-
三字經教案設計2
《三字經》教學設計 ——《三字經》“——瑩八歲--當自警”教學片斷 金裝鎮中心小學黃穎 教學內容： 《三字經》中的“瑩八歲，能詠詩，泌七歲，能賦棋。 彼穎悟，人稱奇，爾幼學，當效之
-
漢語拼音2教案設計
漢語拼音2教案設計（第1課時） 【教學目標】 1.學會i、u、?三個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。 2.掌握i、u、?的四聲，能直接讀出它們帶調的音。 【教學重點】掌握i、u、?的發音
-
海燕第二課時教案設計（★）
海燕第二課時教案設計
主備人：孫麗霞
教學目標1、理解運用正面描寫和側面烘托相
結合塑造海燕形象的方法。
2、掌握象征手法的運用，培養學生
的想象能力。
教學重點：理解正面描 -
《鑲嵌》(第二課時)教案設計
7.4 鑲嵌（二） 三維目標 1．進一步研究平面圖形的鑲嵌． 2．利用多邊形的內角和尋找多邊形鑲嵌的條件． 3．經歷探索多邊形鑲嵌的過程，發展學生的動手能力，?進一步發展學生的合情推理
-
ao.ou.iu第二課時教案設計
銅仁市碧江區瓦屋小學2013——2014學年度第一學期一年級語文公開課《ao ou iu》教學設計 萬芳 【教學目標】 1．鞏固復習ao ou iu及其聲母。 2．能夠看圖說話，根據音節拼讀句子。
-
泉城第二課時教案設計
泉城第二課時教案設計 教學目標： 1、通過多種形式的讀，揣摩品味文本用詞造句生動貼切，想象各種泉水的形態和聲音，感受作者描繪的真切細致，并有感情地朗讀。 2、發現課文二至五自
-
《詹天佑》第二課時教案設計
《詹天佑》第二課時教案設計 教學目標： 1、有表情地朗讀課文。 2、詹天佑是怎樣克服修筑京張鐵路的困難的。 3、理解開鑿隧道和設計人字形線路的方法。 4、培養學生熱愛祖國
-
《多邊形及其內角和》教案設計2
多邊形的內角和教案 在新人教版教材中，《三角形》一章的章節結構是：“與三角形有關的線段”，“與三角形有關的角”，“多邊形及其內角和”，“課題學習——鑲嵌”。 這種結構是一種
-
2《找春天》教案設計
2 找春天 教案設計 設計說明 本文是一篇語言優美、意境豐滿、充滿兒童情趣和文學色彩的美文。讀著讀著，我們仿佛感受到了春天的氣息。《語文課程標準》在第一學段的目標中指
-
《雷電頌》教案設計2[大全]
《雷電頌》教學設計 教學目標： 一、知識目標：了解中國古代第一位詩人屈原的人生經歷。 二、能力目標： 1、體會本文象征手法的運用，使作者難以言明的思想感情表達的更加含蓄、深
-
2、《花手帕》 教案設計
汝陽縣2013年度小學美術學科優質課大賽 2、《花手帕》 湘版美術出版社 小學四年級第七冊 汝陽縣實驗小學 李團團 教材分析 在我國民間傳統的手工藝百花園中，花手帕有一朵艷麗
