專題：電的認(rèn)識(shí)
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認(rèn)識(shí)電
教案：神奇的電 目標(biāo)： 1、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣，增強(qiáng)幼兒對(duì)科學(xué)的探索欲望。2、發(fā)展幼兒的觀察思考、操作實(shí)驗(yàn)、分類歸納的能力。3、初步培養(yǎng)幼兒用電的安全意識(shí)，了解電與
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認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告華電
水利水電工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 一、 實(shí)習(xí)目的 通過(guò)為期兩周的實(shí)習(xí)，將理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，從學(xué)校提供的參觀水電廠，水庫(kù)，水壩以及各種與水電相關(guān)模型來(lái)加深學(xué)生對(duì)水工建筑及工作
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電技認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)是我們把所學(xué)知識(shí)融入到實(shí)際的工作中的一個(gè)過(guò)程，下面是小編為大家收集的關(guān)于電技認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告，希望能夠幫到大家！一、實(shí)習(xí)目的電氣工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的性質(zhì)是學(xué)生在掌握專業(yè)
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華電 大三實(shí)習(xí)熱電廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全
華電
大三實(shí)習(xí)熱電廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
摘要：為了更好的認(rèn)識(shí)與了解專業(yè)知識(shí)，并拓展實(shí)際的知識(shí)面，我們參觀了保定熱電廠。通過(guò)對(duì)以上各廠的初步認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)電廠及其相關(guān)行業(yè)的了解，并 -
華電 電氣認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 優(yōu)秀
在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的這幾天的里，我們看了專業(yè)認(rèn)識(shí)錄像，還聽了老師的精彩講解，同學(xué)之間的討論，感覺獲益匪淺。本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)時(shí)間將近兩周，實(shí)習(xí)過(guò)程中我們通過(guò)觀看視頻學(xué)習(xí)了電力生產(chǎn)
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09電商專業(yè)暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
電子商務(wù)專業(yè)2009級(jí)學(xué)生暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)方案認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)體系的重要組成部分，是學(xué)生修讀完部分文化課程后進(jìn)行的實(shí)踐課程。其目的是讓學(xué)生走出課堂、了解行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和未來(lái)就
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認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱-2010級(jí)信管電商
Shining Friends認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)Cognitive Practice 課程代碼：05200211 課程性質(zhì)：實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（必修） 適用專業(yè)：電商，信管 總學(xué)分?jǐn)?shù)：1 總學(xué)時(shí)數(shù)：1周 編寫年月：2007.08 修訂年月：2010.11 執(zhí)
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認(rèn)識(shí)電腦中的畫圖程序說(shuō)課稿解讀大全
小學(xué)信息技術(shù)教育第二冊(cè) 《認(rèn)識(shí)電腦中的畫圖程序》說(shuō)課稿 一、教材分析 《認(rèn)識(shí)電腦中的畫圖程序》是北師大版小學(xué)信息技術(shù)教材第二冊(cè)第一課中的內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)學(xué)
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談?wù)剬?duì)電商客服的認(rèn)識(shí)以及工作思路（精選5篇）
談?wù)剬?duì)《電商客服的認(rèn)識(shí)以及工作思路》 首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)我的認(rèn)可，更感謝公司給我一個(gè)提升自我的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)向公司各位領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)，與各位同仁們一起同生
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中國(guó)西電高壓電瓷大三認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告
西電高壓電瓷實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)時(shí)間:2010 年 9 月 03 日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):西安西電高壓電瓷有限責(zé)任公司
實(shí)習(xí)人:材料 0804 班 24 號(hào)肖旻
指導(dǎo)老師:武志紅 金丹
實(shí)習(xí)目的:1.增強(qiáng)實(shí)踐能 -
華北電力大學(xué)電力系認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（5篇范例）
一、實(shí)習(xí)目的 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們?cè)诖笕谝粚W(xué)期末進(jìn)行的一次認(rèn)識(shí)性實(shí)踐性活動(dòng)。 本次實(shí)習(xí)目的： 1、對(duì)電力生產(chǎn)和傳輸進(jìn)行直觀的了解，提高對(duì)電力專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣， 2、建立有關(guān)電力生
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2014 電、 試題、大
試卷代號(hào)：101 7
中央廣播電視大學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）
證據(jù)學(xué)試題
注意事項(xiàng)
2014年1月
一、將你的學(xué)號(hào)、姓名及分校（工作站）名稱填寫在答題紙的規(guī) -
淺談電改
淺談電改 近期媒體宣稱，電改總體思路已形成共識(shí)—拆分電網(wǎng)，且業(yè)務(wù)拆分可能性更大。習(xí)近平在6月份的中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上表示，“抓緊制定電力體制改革總體方案”，明確要求發(fā)
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電監(jiān)管
供電所監(jiān)管辦法 （電監(jiān)會(huì)27號(hào)令） 《供電監(jiān)管辦法》已經(jīng)2009年11月20日國(guó)家電力監(jiān)管委員會(huì)主席辦公會(huì)議審議通過(guò)，現(xiàn)予公布，自2010年1月1日起施行。 主席：王旭東 二00九年十一月二
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電力人
久釀?dòng)恪⑶甯栌茡P(yáng) ——記物資公司采購(gòu)配送部 張志偉 誰(shuí)說(shuō)資歷輩長(zhǎng)便可攤手而息？誰(shuí)說(shuō)人界50便可鞠躬謝幕？誰(shuí)說(shuō)人入知命之年不可雷厲風(fēng)行？物資公司采購(gòu)配送部張志偉同志用行
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2012年度電工作總結(jié)
2012年度電工工作總結(jié) 彈指間，又到歲末年初，進(jìn)入公司近十個(gè)月，在公司文化的熏陶下，融入公司文化氛圍，自覺地把個(gè)人思想與公司發(fā)展有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。克服困難，解決問(wèn)題，確保機(jī)房電源
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電教課
《用7、8、9的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì) 河底聯(lián)校靳文芳第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．讓學(xué)生經(jīng)歷用7.8.9的乘法口訣求商的過(guò)程，掌握用乘法口訣求商的一般方法，形成用乘法口訣求商的計(jì)算
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《電》教學(xué)反思
《電》教學(xué)反思 《電》教學(xué)反思1 這節(jié)課是六年級(jí)上冊(cè)《能量》的第一課，本課將“重演”科學(xué)史上著名的發(fā)現(xiàn)電磁現(xiàn)象的過(guò)程，讓學(xué)生“發(fā)現(xiàn)”通電導(dǎo)線能使小磁針偏轉(zhuǎn)，從而認(rèn)識(shí)電可
