專(zhuān)題：等比數(shù)列前n項(xiàng)和題型
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等比數(shù)列前n項(xiàng)和作業(yè)
第五章第3講
一、選擇題
1. 公比為2的等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)都是正數(shù)，且a2a12＝16，則a5＝() A. 1B. 2C. 4D. 8
2. [2013·安徽名校聯(lián)考]已知等比數(shù)列{a的前n項(xiàng)和為S39
n}n，a32S3＝2，則公 -
等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和(學(xué)生)
自強(qiáng)學(xué)校高一數(shù)學(xué)等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和1．等比數(shù)列的定義如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的比都等于同一個(gè)常數(shù)(不為零)，那么這個(gè)數(shù)列叫做等比數(shù)列，這個(gè)常數(shù)叫做等比數(shù)
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等比數(shù)列及前n項(xiàng)和學(xué)案
2014屆高三理科數(shù)學(xué)學(xué)案教師寄語(yǔ)：學(xué)數(shù)學(xué)的訣竅 勤思 善思 多思等比數(shù)列及前n項(xiàng)和2013.11命制人：劉曉琳一、復(fù)習(xí)要求 掌握等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式 二、知識(shí)
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等比數(shù)列前n項(xiàng)和教案[范文模版]
等比數(shù)列前n項(xiàng)和教案
導(dǎo)入：同學(xué)們，大家好！數(shù)學(xué)科學(xué)是一個(gè)不可分割的有機(jī)整體，它的生命力正在于各部分之間的聯(lián)系，咱們?cè)谇斑厰?shù)列這一部分看到了很多有聯(lián)系的數(shù)，排成一定順序的數(shù)，我 -
課時(shí)31 等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和
提升訓(xùn)練31等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和
一、選擇題
11．已知數(shù)列{an}是等比數(shù)列，且a1＝，a4＝－1，則{an}的公比q為． 8
11A．2B．－C．－2D． 22
2．在等比數(shù)列{an}中，a2a6＝16，a4＋a8＝8，則a20＝． a10
A．1B．－3
C．1或－3D．－1或3 -
等比數(shù)列等差數(shù)列前n項(xiàng)和習(xí)題。（精選）
一. 選擇題
1. 若等比數(shù)列?an?的前n項(xiàng)和Sn?3n?a則a等于 A. 3B. 1C. 0D. ?1
2. 等比數(shù)列?an?的首項(xiàng)為1，公比為q，前n項(xiàng)和為S，則數(shù)列?
A.
1S
?1?
的前n項(xiàng)之和為n??a?
B. SC.
Sq
n?1
D.
1q
n?1
S3. -
等比數(shù)列前n項(xiàng)和練習(xí)一
等比數(shù)列的前n項(xiàng)和練習(xí)一
1.數(shù)列111
2，4，8，…的前10項(xiàng)和等于 A.1B.5111023D.11024 512C.1024512
2.已知Sn是等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和，a5＝－2，a8＝16，則S6等于 A.21B．－2117D．－1788C.88
3. -
等比數(shù)列前n項(xiàng)和教學(xué)設(shè)計(jì)
《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》教案 一．教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：理解等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)方法；掌握等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式并能運(yùn)用公式解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。 過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)
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等比數(shù)列的前n項(xiàng)和說(shuō)課稿
《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》說(shuō)課稿 各位老師，大家好，今天我要說(shuō)課的內(nèi)容是人教版高中數(shù)學(xué)必修5第二章第五節(jié)的《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》.我的說(shuō)課主要分為下面六個(gè)過(guò)程來(lái)進(jìn)行：教學(xué)理念
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等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式教案
課題: §2.5等比數(shù)列的前Ⅱ.講授新課 n項(xiàng)和 [分析問(wèn)題]如果把各格所放的麥粒數(shù)看成是一個(gè)數(shù)列，我們可以得到一個(gè)等比數(shù)列，它的首項(xiàng)是1，公比是2，求第一個(gè)格子到第64個(gè)格子各格所
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等比數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì)（精選五篇）
唐山英才國(guó)際學(xué)校高一數(shù)學(xué)必修5NO:4 使用時(shí)間：2014.3.10編制： 雷晶審核：包科領(lǐng)導(dǎo)：班級(jí)：姓名：小組：組內(nèi)編號(hào)：教師評(píng)價(jià)：
2.5等比數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì)
【使用說(shuō)明及方法指導(dǎo)】
1、結(jié)合問(wèn)題 -
等比數(shù)列前n項(xiàng)和練習(xí)二（精選五篇）
等比數(shù)列前n項(xiàng)和練習(xí)二
1.在等比數(shù)列｛an｝中，S4=2,S8=6,a17+a18+a19+a20等于 A.32
B.16
C.35D.162
2.已知等比數(shù)列｛a1n｝的公比q=3
，且a1+a3+a5+…+a99=60，則
a1+a2+a3+a4+…+a100 -
2.3.2等比數(shù)列前n項(xiàng)和(學(xué)案10)
2.3.2等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(學(xué)案10)
一．知識(shí)梳理
1. 等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式
2.錯(cuò)位相減
二．例題分析
例1.已知數(shù)列?an?滿(mǎn)足;a1?1,a2?2,aan?an?1
n?2?,n?N?, 令bn?an?1?an，證明：?bn?是等比數(shù)列； (2 -
《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》課后反思
《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》課后反思
《 等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》這一節(jié)顆主要是讓學(xué)生理解等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式及其推導(dǎo)方法，并利用公式解決有關(guān)的問(wèn)題以及等比數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì)及應(yīng) -
《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》課后反思
《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》教學(xué)反思《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》這一節(jié)顆主要是讓學(xué)生理解等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式及其推導(dǎo)方法，并利用公式解決有關(guān)的問(wèn)題以及等比數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì)及應(yīng)用
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等比數(shù)列前n項(xiàng)和的證明方法
等比數(shù)列前n項(xiàng)和的證明方法
若公比q=1,則Sn=a1+a2+...+an=a1+a1+...+a1=na1 等比數(shù)列前n項(xiàng)和Sn=a1+a2+...+an=a1(1-q^n)/(1-q) (公比q≠1)
證:Sn=a1+a1q+a1q^2...+a1q^(n-1) -
2.3.3 等比數(shù)列前n項(xiàng)和教學(xué)設(shè)計(jì)
鳳凰高中數(shù)學(xué)教學(xué)參考書(shū)配套教學(xué)軟件_教學(xué)設(shè)計(jì) 2.3.3 等比數(shù)列前n項(xiàng)和 南京師范大學(xué)附屬中學(xué)張士民 教學(xué)目標(biāo)： 1. 掌握等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式及公式證明思路； 2. 會(huì)用等比
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等比數(shù)列前n項(xiàng)和的教學(xué)設(shè)計(jì)
新課程理念倡導(dǎo)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須“以學(xué)生的學(xué)為本”，“以學(xué)生的發(fā)展為本”，即數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)是人的發(fā)展的“學(xué)程”設(shè)計(jì)，而不單純以學(xué)科為中心的“教程”的設(shè)計(jì)。
