專題：第7課雷電頌教案
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八年級語文下冊第二單元第7課雷電頌教案
《雷電頌》教案 【教學目標】 知識與能力： 1. 了解戲劇文學的特點，在朗讀中感悟作品的思想內容和藝術特點。 2. 體會課文抓住事物的特征展開的豐富的想像，理解多種修辭手法的運
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雷電頌教案
雷電頌 教學目的 學習本文,了解文章主題，體會屈原熱愛祖國，抨擊黑暗，熱烈追求光明的思想感情 學習本文的修辭手法。抓住事物象征意義展開想像，達到物我同化的境界，有力地抒發
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雷電頌教案
雷電頌 【教學目標】 1．學習文章抓住事物特征展開想象，達到物我同化的境界，有力地抒發戰斗激情。 2．體會屈原熱愛祖國，抨擊黑暗，熱烈追求光明的思想感情。 【學情分析】 1．掌握學生
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《雷電頌》教案
總22 課時班級姓名時間：
《雷電頌》導學案
【學習目標】：
1、指導學生誦讀，注意語氣、語調，在誦讀中把握人物內心情感及性格。
2、引導學生感悟作品的思想內容和藝術特點。
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《雷電頌》教案
語文備課大師 xiexingcun.com 《雷電頌》教案 一、教法建議【拋磚引玉】 ( 一 ) 郭沫若是我國文學史上重要的作家，對其生平及作品要向同學們作介紹。 ( 二 ) 老師需向學
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《雷電頌》教案
教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。下面是小編收集整理的《雷電頌》教案，希望對您有所幫助!【教學目標】1.感受屈原內心強烈
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雷電頌
7 雷 電 頌 教學目標： 1、學習文章抓住特征展開想象，達到物我同化的境界，有力地抒發戰斗激情。 2、指導學生誦讀，注意語氣、語調，在誦讀中把握人物內心情感及性格。 3、體會屈
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雷電頌
第三屆全國“教學中的互聯網搜索”優秀教案評選 初中語文《雷電頌》 教案設計 設計人：周化勝 學校名稱：江西省南昌經濟技術開發區英雄學校 第三屆全國“教學中的互聯網搜索
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雷電頌
《雷電頌》教案 教學目標： 1、學習文章抓住特征展開想象，達到物我同化的境界，有力地抒發戰斗激情。 2、指導學生誦讀，注意語氣、語調，在誦讀中把握人物內心情感及性格。 3、體會
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雷電頌
雷電頌
1.作者簡介
郭沫若 （1892～1978） :作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文字學家、社會活動家。原名郭開貞。
代表作：詩集《女神》 歷史劇 《屈原》《棠棣之花》 -
雷電頌
《雷電頌》教案設計8 學習目標：1、朗讀課文,在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。 2、理解作品的思想內容，了解作品的藝術特點。3、培養初步閱讀和欣賞戲劇文學的能力。教
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雷電頌
作者介紹 郭沫若（1892～1978），是我國現代著名的作家、文學家、詩人、劇作家、考古學家、思想家、古文字學家和著名的革命活動家，他是我國現代文學的三大奠基人之一，是繼魯迅之后革
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八年級語文下冊 第7課《雷電頌》教案 人教新課標版
七、雷電頌 【教學思路】 本文是歷史劇《屈原》的一個片段，是主人公屈原的長篇獨自，也是一首激越澎湃的抒情散文詩。要指導學生在反復朗讀中正確把握人物的思想和性格特點，從而
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《雷電頌》教案（5篇）
《雷電頌》教案 教學目的 1．學習文章抓住事物特征展開想像，達到物我同化的境界，有力地抒發戰斗激情。 2．體會屈原熱愛祖國，抨擊黑暗，熱烈追求光明的思想感情。教學重點、難點
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《雷電頌》教案.docx
《雷電頌》教案 摘要：本教學設計是從哪幾個角度賞析文章的？ 知識目標：1．初步了解戲劇文學的特點──劇本主要靠語言、動作表現人物性格 2．了解文中所使用的修辭手法和象征手法，體
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雷電頌 最新教案5則范文
7、雷電頌 ----郭沫若 教學目標 1.知識與技能： （1）理解積累：“讀一讀、寫一寫”中的詞語。 （2）了解寫作背景，為理解文章主旨服務。 （3）理解象征手法在文學作品中的運用。 2.過程與方
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《雷電頌》教案（五篇范例）
7雷電頌 郭沫若 教學目標 1、了解《屈原》創作的時代背景、作者情況以及《雷電頌》在《屈原》中的地位。了解作品背景是把握本文的前提。 2、指導學生反復朗讀，在朗讀中感悟
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《雷電頌》教案設計
知識目標1．初步了解戲劇文學的特點一—劇本主要靠語言、動作表現人物性格。2．了解文中所使用的修辭手法和象征手法，體會表達效果。能力目標培養閱讀和欣賞戲劇文學的能力。1.
