專題：詞語盤點答案
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詞語盤點[范文]
六年級下冊的詞語盤點 讀讀寫寫： 挪移 蒸融 游絲 插秧 枯萎 基業 幸而 一番 考驗 鍛煉 轉化 優雅 赤裸裸 專心致志 無緣無故 語重心長 狂風暴雨 勃勃生機 讀讀記記： 哲理 英俊
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詞語盤點
一、背景分析 1.“詞語”呈現方式的變化需要我們重新審視詞語教學； 義務教育課程標準實驗教材小學語文從四年級開始，重點詞語不再以課本最后“詞語表”的形式出現了，取而代之的
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小學詞語詞語盤點
詞語歸類 abb式的詞語 白花花 白晃晃 白皚皚 白茫茫 白胖胖 黑洞洞 黑漆漆 黑乎乎黑壓壓 黑黝黝紅通通 紅撲撲 紅彤彤 紅艷艷 懶洋洋 綠油油黃澄澄 金燦燦 羞答答 笑哈哈
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詞語盤點 1236
復習一(六年級上冊)詞語復習清爽吟誦瀑布陡峭挺拔身軀精致蘊含 奧秘俠客靜謐追隨小巷俏麗燒烤音韻 演奏探索勤勉漫游親吻杰出修筑設計 施工阻撓控制轟動艱巨毅然鏟平勉勵 惡
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小學詞語詞語盤點
詞語歸類 abb式的詞語 白花花 白晃晃 白皚皚 白茫茫 白胖胖 黑洞洞 黑漆漆 黑乎乎黑壓壓 黑黝黝紅通通 紅撲撲 紅彤彤 紅艷艷 懶洋洋 綠油油黃澄澄 金燦燦 羞答答 笑哈哈
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CI詞語盤點
第一單元清爽 吟誦 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身軀 精致 蘊含 奧秘 俠客 靜謐 追隨 小巷 俏麗 烘烤 音韻 演奏 探索 勤勉 漫游 親吻 德高望重 津津樂道 別有深意 左沖右撞 意味深
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詞語盤點怎么教
這樣教“詞語盤點”
小學語文從四年級開始，重點詞語不再以課本最后“詞語表”的形式出現了，取而代之的是將每組課文中的詞語匯總陳列，稱之為“詞語盤點”。其內容有兩項：一是讀 -
詞語盤點教案
六年級上冊第七單元詞語盤點教學設計 教學目標： 1、通過本課時的學習，掌握詞語盤點中所有詞語，做到能讀會認，能背寫。 2、能夠回憶起這些詞語在本單元課文中的內容，從而做到對
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詞語盤點2
詞語盤點 gāogēlǜtǎnr?uměixuànrǎngōuladīyínqílì（一）高歌 綠毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇麗 huíwaisǎtuōyūhuíjíchímǎtílǐmàojūshùxiūsa回味 灑
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四年級上下冊詞語盤點
四年級上冊詞語盤點第一單元讀讀寫寫 寬闊 薄霧 籠罩 沸騰 奔騰 依舊 恢復 燦爛 竹竿 規律 縫隙 照耀 樹梢靜寂 白茫茫 若隱若現 昂首東望 風平浪靜 水天相接 橫貫江面齊
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四年級上冊詞語盤點
四年級上冊詞語盤點 第一單元讀讀記記 顫動 霎時 反差 花卉 漲潮 榕樹 鎮靜 梨黃 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金燦燦 笑盈盈 人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測 神來之
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詞語語盤點[最終版]
第一單元 高歌· 綠毯·柔美·渲染·勾勒·低吟·奇麗·回味·灑脫·迂回·疾馳·馬蹄·禮貌·拘束·羞澀·摔跤·天涯·清晰·插嘴·分辨·撫摸·介紹·新疆·陷入·古樸
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詞語盤點教學反思
詞語盤點教學反思 1、自學詞語：把自己不會讀的或者沒把握的詞語做上記號，借用工具書解決，準備組內過關檢查。 2、小組內交流：1）、把自己不會的詞語向組員請教，盡量組內解決，實在解
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詞語盤點教學設計
教學目標 1、會讀會記“讀讀寫寫”中的詞語,能正確書寫“讀讀寫寫”中的詞語。 2、理解所學的詞語,學習詞語分類記憶的方法。 3、記憶積累詞匯,能運用學過的詞語寫一段話。
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第三單元詞語盤點
第三單元詞語盤點參考答案：第三單元詞語盤點站立大船果然一幅畫評獎到底報紙另外來不及拿起并且一封信今天頭發窗外圓珠筆電燈哄先進關閉臉上電影下沉
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第四單元詞語盤點
第四單元詞語盤點參考答案：第四單元詞語盤點上樓依盡力黃河一層日照香爐煙火掛山川南部那些巨石一位每天升起閃光天狗中央美麗海灣展現披上月份山坡枝葉起來好客老鄉收下
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四五年級詞語盤點
五年級上冊 詞語盤點1 (讀讀寫寫) 招牌擔憂急切懼怕知趣光顧恐怕充足理由屋檐其實支撐鼓勵 環繞娛樂感嘆 周游思考品味片段忽略意義方式傾盆大雨毫不猶豫(讀讀記記) 貪婪通
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“詞語盤點”的教學策略
廣東省深圳市石巖公學 朱瑛 人教版小學語文課標實驗教材從四年級開始，在每組課文后都安排了“詞語盤點”這一板塊，并分成“讀讀寫寫”與“讀讀記記”兩欄。無論是前者還是后
