專題：創新教案2
-
創新基本概念2
熊比特的創新概念
熊比特在其1912年出版的《經濟發展理論》一書中，首次使用了創新(Innovation)一詞，他將創新定義為“新的生產函數的建立”，即“企業家對生產要素的新組合”。 -
創新作文2
作文指導，師應先行
《紀念賀威圣》征文
作文教學已是語文教學的半壁江山，但也是最難啃的一塊硬骨：作文難，學生總是談“文”色變；作文教學更難，老師們的公開課總是自覺跳過習作教學 -
創新作文2
感恩白衣天使 張康妮 那年，妹妹因為受傷住進了醫院，自住進來的那一天起，妹妹就一直昏迷不醒，嘴里不停地喊著：“媽媽，媽媽，我要媽媽。” 在我的記憶中，媽媽的面影很模糊，從小我與妹妹
-
《創新作文〉2
“煉獄”四部曲 昌邑市柳疃鎮潮海小學六年級二班孟倩楠 孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行撫亂其所為，必先動心忍性，曾以其所不能。” NO.1
-
初中數學課堂教學行為創新教案2
初中數學課堂教學行為創新太原師范學院韓龍淑制作? 導言——教學行為、特征與內涵、反思與實踐? 走進數學新課堂—新在哪？數學學科性質? 創新的課堂教學行為—發展策略、學會學
-
創新教案
爺爺和小樹備課時間：2009年10月23日 授課時間：2009年10月30日 知識與技能：認識10個生字，會寫4個生字。 過程與方法：正確、流利地朗讀課文，理解課文內容。 情感態度與價值觀：懂得樹
-
創新教案
創新作文教案設計創意總說明 關鍵字： 創新 作文 創新作文 創新作文教案原是我的書稿，在博客大賽之際，我忍痛割愛，把它奉獻給各位同仁。在話題作文盛行的今天，我們必須正視其缺點
-
創新教案
21.楊氏之子創新教案教學目標1.自主學習字詞，學會“詣、禽”2個會認字，理解字義，識記字形；會寫“梁、詣、禽”3個會寫字。正確讀寫“聰惠、應聲”等詞語，聯系上下文猜測重點詞語
-
創新教案
《魯濱遜漂流記》教學設計學習目標1．自主學習字詞，會認會寫“懼、凄、寞”等14個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“畏懼、凄涼、寂寞、宴會、缺乏、書籍、聊以自慰、柵欄、控
-
創新教案
《語文園地二》教學設計學習目標1.通過交流學習一些讀外國文學作品的方法，引導學生閱讀文學名著，學會對書里的人物作出自己的評價。2.留意作品中描寫人物語言、動作、神態的句
-
創新教案
《習作：寫作品梗概》教學設計學習目標1.讀懂內容，把握脈絡。理清書籍內容的基本框架，把握要點。2.篩選概括，合并成段。保留“主干”，去除“枝葉”。用簡明的敘述性語言概括每個章
-
創新教案
6.《騎鵝旅行記》教學設計學習目標1.默讀節選片段，說說小男孩尼爾斯變成小狐仙之后，他的世界發生了怎樣的變化。體會人物心態變化，感知人物形象。2.猜猜在小說中的有趣的動物故
-
創新教案
《湯姆索亞歷險記（節選）》教學設計學習目標1.默讀節選片段，了解主要內容，體會情節的吸引之處。2.感知人物形象，尋找自己身邊的伙伴的相同點，并閱讀原著，加深對作品的理解。學習重點
-
創新教案
《真理誕生于一百個問號之后》創新教案教學目標：1.把握文章的主要內容，體會作者運用三個典型事例證明中心論點的方法，學習作者寫作時的行文思路，深刻感悟文章的主要內容。2.能依
-
創新教案（模版）
創新教案 《書寫提示板塊》教學設計 【教學設想】 通過指導寫字，提高寫字水平，規范寫字。 【教學過程】 1.基本指導。一看結構，看比例。 在書寫漢字前，一定要先看清結構。漢
-
創新教案
【創新教案】 《大青樹下的小學》 第一課時教學設計 【教學設想】 引導學生通過學習生字，掃清閱讀障礙，對課文整體把握，了解我國各民族兒童的友愛團結以及他們幸福的學習生活。
-
創新教案
18.《富饒的西沙群島》教學設計 1.學生領會西沙群島地理位置的重要，領略祖國山河的美麗富饒，激發對祖國的熱愛。 2.在理解課文的基礎上讀出句子的語氣。通過各種形式的朗讀，
-
創新教案
2010—2011學年度第一學期創新教案
大班美術活動—指紋添畫
班級大三班執教者王金一、活動背景
《指印添畫》是讓孩子用手指印作畫，孩子們用自己的手指印加上一些簡單的筆畫，
