專題：傳統門飾
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《傳統門飾》教案
《傳統門飾》教案 教學目標： 1.了解中外傳統門的類別、裝飾特點。 2.通過對門飾的觀察、欣賞，初步學習運用剪紙或繪畫形式，創作自己喜歡的具有不同風格的門。 3.培養學生熱愛中
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傳統門飾（五篇材料）
第二課 傳統門飾 教學目標 1.了解中國傳統門的類別、裝飾特點。 2.通過對門飾的觀察、欣賞，初步學習運用剪紙或繪畫形式，創作自己喜歡的具有不同風格的門。 3.培養學生熱愛中
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吊飾教案
《吊飾》教學設計 磐石市第二小學：聶文博 一、 導入新課 小朋友們，我們剛剛度過了一個愉快的春節，春節期間，老師收到了很多禮物。看這個漂亮的小盒子，小盒子里都是漂亮的禮物，你們
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汽車內飾材料
高端車用材料缺口怎么補 南通大學紡織服裝學院副院長 張瑜 在美國、德國、日本等汽車工業與高速列車發達的國家，對車用內飾紡織品的研究已到了非常深入的程度，產業化的生產技
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軟包裝飾材料準備
杭州紐卡裝飾材料有限公司（一）軟包工程所用織物的材質，紋理，顏色，規格，圖案和幅寬等，均應符合設計要求，必須有產品合格證和阻燃性能檢測報告。織物的表面不得有明顯的跳線，斷絲和疵點
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銀飾銷售工作總結
銀飾銷售工作總結(精選多篇) 第一篇：銀飾銷售工作人員注意事項 銀飾銷售工作人員注意事項 1.制服要干凈整潔，頭發要梳理整齊。 2.不準穿拖鞋，站姿要端正。 3.要有一個良
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有趣的吊飾
南曲溝小學“心靈手巧”手工社團教案 有趣的吊飾 教學目標： 1、運用剪、折、粘貼制作吊飾；有目的的排列。 2、感受民間飾物造型、色彩、花紋特點；在探索中學習吊飾的設計方法；
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課程：《掛飾》教案設計
課程：《掛飾》教學設計 教學目標： 1、通過學習初步了解小掛飾的制作方法。2、較熟練安全地使用工具并對各種廢舊材料進行簡單的組合和裝飾。3、增強學生與他人的感情紐帶關系
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小掛飾教案
一年級第7課：小掛飾 課時：一課時 教學目標： 1、培養學生動手制作的能力。 2、根據學習任務收集準備相應的工具材料。 3、將收集、加工后的什物串起來，制作1-2串掛飾。 教學重點：
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內飾清洗工藝流程
內 飾 清 洗 流 程 工具：玻璃專用毛巾（干、濕）、內飾專用毛巾（干、濕）、地毯專用毛巾、板刷、多功能小毛刷、空調刷、棉簽、納米海綿、小海綿、專用腳墊、儲物盒（大、小） 產品：內飾
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飾品類廣告語[5篇范文]
石頭記：世上僅此一件，今生與你結緣！首飾：為了她的節日，獻上您純金般的心！雷達表： 時間改變一切。羅西尼表：時間因我存在。鉑金手飾：聆聽并不代表沉默，有時安靜也是一種力量。首飾：為了
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內飾車間基礎知識（范文）
內飾車間基礎知識 1、什么是工藝過程？ 答：工藝過程就是改變原材料的形狀、尺寸、材料性能和相對位置，使其成為成品或者半成品的生產過程，工藝過程是生產中在最主要的部分。 2、
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《吊飾》教學設計
《吊飾》教學設計 目的要求 :知識與技能：知道吊飾與生活的關系，了解吊飾的結構和基本制作方法。過程與方法：學習吊飾的裝飾方法，能利用紙材制作平面或立體的吊飾。情感態度與價
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小魚掛飾教案[合集]
《小魚掛飾》 一、教學內容 《小魚掛飾.》——美術手工 二、教學目標 通過學生們學習制作紙盤魚掛飾，了解紙盤魚的制作過程。培養學生的創造能力，設計能力，動手能力和審美情趣
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圣誕手機掛飾
選一塊有圣誕感覺的格布對折，在其中一側挖出圣誕樹形 將透明小袋平整縫于格子布袋中。在一角穿上自己喜歡顏色的線，一個可以在朋友面前炫耀的圣誕手機掛飾就ok了。用一小塊塑
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服 飾 色 彩
服 飾 色 彩 的 搭 配(一) 第一節、以色相為基礎的配色 以色相為基礎的配色有三種：同一色相配色、類似色相配色、對比色相配色 同一色相配色即指相同的顏色在一起搭配。但因
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《門》教案
一、教學目標： 1、了解“門”“開門”“關門”的象征意義。 2、理解文中重要句子的含義。 3、體會文中所表達的人生哲理。 二、教學重點：了解“門”“開門”“關門”的象征意
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伊朗門（范文）
美國的“伊朗門”事件 文章原標題：告訴你一個真實的“伊朗門” 作者：陳偉 來源：《法學家茶座》2008年第4期 本站發布時間：2008-7-31 11:42:18 閱讀量：931次 里根政府非法軍售伊
