專題：初三語文理解性默寫
-
初三語文理解性默寫
語文九年級上理解性默寫練習命題胡小凡
班級姓名2005.1.20
1、陳涉起義的根本原因是：2、面對“法皆斬”，陳勝、吳廣的精辟分析是：
3、陳勝對起義的具體策略及起義情況的分析是： -
2018高考語文理解性默寫文檔
初高中64篇理解性默寫整理 《孔子語錄》 1．《論語十則》中，闡述學(xué)習與思考辯證關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 2．《論語十則》中，論述好學(xué)精神和教學(xué)態(tài)度的兩句是：學(xué)而
-
九年級語文理解性默寫
九年級語文理解性默寫 姓名： 班別： 學(xué)號 ： 分數(shù)： 1、 唐代陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。由此聯(lián)想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩是： . 2、杜牧《
-
高考語文古詩文理解性默寫整理
高考語文古詩文理解性默寫整理（六十四篇）初中部分一、《孔子語錄》1．《論語十則》中，闡述學(xué)習與思考辯證關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。2．《論語十則》中，論述好學(xué)精神和
-
高二語文理解性默寫（最終版）
高二語文理解性默寫 《中國古代詩歌散文欣賞》 1.屈原《湘夫人》開頭為全詩定下感情基調(diào)的寫景句子：_________________,__________________. 2.蘇洵《六國論》中心論點：______
-
理解性默寫答案
初二十七、《出師表》 1、諸葛亮替劉禪分析了國內(nèi)外的形勢，其中“不利形勢”指“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠為急存亡之秋也”；而“有利條件”是指“侍衛(wèi)之
-
《登高》理解性默寫
《登高》杜甫 同句詩不同提問方式 （1）風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 ①由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點； ②集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征； ③分別從聽覺和視覺方面描
-
高中語文理解性默寫
《離騷》 屈原 1、為人民生活多災(zāi)多難而擦淚哀嘆的詩句是：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。 2、詩人直抒胸臆、表白心志寫自己對美好德行的追求，至死不改：亦余心之所善兮，雖九死其
-
理解性默寫蘭亭集序
《蘭亭集序》（王羲之） 1、王羲之的《蘭亭集序》中表現(xiàn)蘭亭環(huán)境優(yōu)美的句子：____________________，____________________ ，____________________，____________________。氣候宜人的
-
《長恨歌》理解性默寫
《長恨歌》理解性默寫 1、《長恨歌》中采用浪漫主義手法寄志托物重申誓言的詩句是：在天愿作比翼鳥，在地原為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。 2、文中描寫楊貴妃天生麗
-
《岳陽樓記》理解性默寫
《岳陽樓記》理解性默寫 1、寫遷客騷人“悲”、“喜”的句子分別是什么？ 答：悲“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏；”喜“心曠神怡，寵辱偕忘?！?2、描寫微波時水面月光的句子是：浮光躍金。 3、
-
《論語》理解性默寫范文大全
1.闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是： 2.求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如《論語》中所說：三人行，必有我?guī)熝伞?3.復(fù)習是學(xué)習的重要方法，且對學(xué)習者有重要的意義： 4.當別人不了解自己、誤解自
-
《師說》理解性默寫
《師說》理解性默寫 1、《荀子?勸學(xué)篇》指出：“青，取之于藍，而青于藍?！边@與韓愈《師說》中“______________ ，__________ ____”的觀點是相同的。 2、《師說》一文批判了
-
初中理解性默寫
理解性默寫一、七年級上冊1、《觀滄?！分型ㄟ^豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境，抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是“ ， ； ， 。” 2、《次北固山下》中描寫長江潮平岸闊，和風吹拂，
-
古詩文理解性默寫
一、古詩文理解性默寫
1、《論語》中表示在生活中，我們要向有長處的人學(xué)習的句子是：。
2、曹操的《觀滄?！芬辉娭心芊从匙髡卟┐蠼髴训脑娋涫牵骸?br /> 3、王灣的《次北固山下》蘊含 -
《陳情表》理解性默寫
《陳情表》理解性默寫 1.形象刻畫自己幼年寂寞、孤獨慘境的句子是 ， ， ， 。 2.抒寫祖孫二人相依為命、情深意重、感人至深的句子是 ， ； ， 。 3.通過對比說明盡孝時短，盡忠時長的
-
古詩理解性默寫
古詩理解性默寫 ●古詩（10首） 1、《次此北固山下》（王灣）：小景與大景互相映襯，為后人所稱道的名句： ， 。描寫時序交替中的景物，暗示時光流逝，蘊含自然理趣的名句： ，。集中表達對故鄉(xiāng)洛陽
-
理解性詩詞默寫
理解性詩詞默寫 【題型專練二】 1．樂器常常在古詩詞中或傳情達意，或渲染氣氛，如《詩經(jīng)·關(guān)雎》中的“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，______________”傳達了青年男女純潔的愛情；岑
