第一篇：高中理解性默寫

64篇理解性默寫

1、《孔子語錄》

1）《論語十則》中，闡述學習與思考辯證關系的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。2）《論語十則》中，論述好學精神和教學態度的兩句是：學而不厭，誨人不倦。

3）《論語十則》中闡述關于對待事物應保持正確態度的語句是：知之為知之，不知為不知 4）《論語十則》中，孔子評論孔文子的兩句是：敏而好學，不恥下問。

5）《論語十則》中，論述學習的三個層次的語句是：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

2、《魚我所欲也》

2）是全篇的中心論點的句子：舍生而取義者也

3）表明“我”不會做“茍且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所惡有甚于死者

4）作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是：非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳.3、《生于憂患，死于安樂》

1）承上啟下的句子：故天將降大任于是人也 2）中心論點是：生于憂患，死于安樂

3）表明生活、思想、行為上的磨難的目的的句子是：動心忍性，曾益其所不能。4）分析亡國的條件的句子是：入則無法家拂士，出則無敵國外患者

4、《曹劌論戰》

1）、曹劌沖破阻撓，堅持進見魯莊公的原因是什么？肉食者鄙，未能遠謀。3）、曹劌“懼有伏焉“于是：下視其轍，登軾而望之” 4）、能體現曹劌軍事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；轍亂旗靡，故逐之。

6）、反映戰前政治準備，表現曹劌“取信于民”的戰略思想的一句話是：小大之獄，雖不能察，必以情。

5、《鄒忌諷齊王納諫》（《戰國策》）

1）.描寫鄒忌外貌的句子：鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。

2）.寫鄒忌經過思索，找出客認為自己比徐公美的原因：客之美我者，欲有求于我也。” 3）.寫齊王受鄒忌啟發，用懸賞的方法廣泛征求臣民意見的句子，受下賞的是：能謗譏于市朝，聞寡人之耳者。”

4）.鄒忌經過冷靜理智地分析，在齊王面前巧妙地將家事與國事進行類比，與“吾妻之美我者，私我也”相對應的句子是：宮婦左右莫不私王；與“妾之美我者，畏我也”相對應的句子是：朝廷之臣莫不畏王；與“客之美我者，欲有求于我也”相對應的句子是：四境之內莫不有求于王；最后鄒忌得出結論：由此觀之，王之蔽甚矣。

6、出師表(諸葛亮)（1）諸葛亮勸劉禪對府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是: 陟罰臧否，不宜異同。（2）諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。）

（5）表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯；（7）作者向后主提出的最后一條建議是：親賢臣，遠小人。

7.桃花源記

1．寫出桃花林自然景色的語句：芳草鮮美，落英繽紛。

3.描寫桃花源社會環境安定平和的語句是：阡陌交通，雞犬相聞。5．文中描寫桃花源生活心情的句子是：黃發垂髫，并怡然自樂。7．表現村人熱情待客的句子有：便要還家，設酒殺雞作食。8．表現“村人”都來關心漁人的句子：村中聞有此人，咸來問訊。8．三峽

1．寫山連綿不斷（長）的句子：兩岸連山，略無闕處.2．《三峽》中直接描寫兩岸懸崖陡峭雄偉險峻的一句是:重巖疊嶂，隱天蔽日，3．《三峽》中從側面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: 自非亭午夜分，不見曦月。4．寫水勢兇險的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻絕。6.寫春冬三峽水的特點的句子：則素湍綠潭，回清倒影。7.烘托三峽秋景凄涼的語句是；空谷傳響，哀轉久絕。

8.引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。

9．馬說

（1）本文的中心論點是：世有伯樂，然后有千里馬。

（6）對“食馬者”的無知發出強烈的譴責的語句是：且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（8）有一位名人曾說過：“世上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”由此我們可想到《馬說》的一句話：千里馬常有，而伯樂不常有。

（11）能表明千里馬外在特征的句子是：馬之千里者，一食或盡粟一石。

（13）美往往存在于平凡的事物當中，有時我們為了刻意的追求完美，往往忽略了身邊的美，使其遭受不應有的遭遇，使我們為之遺憾痛心，這種遭遇與《馬說》中千里馬的遭遇相似，相應的句子是：祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。

10.陋室銘

1、文中描寫“陋室”環境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是：苔痕上階綠，草色入簾青。

3、文章點明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。

4、表現陋室主人交往之雅的句子是：談笑有鴻儒，往來無白丁。

6、作者在文中結尾把自己與古代賢士相比，表現出了他的高尚情趣的一句話是：南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

7、《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：水不在深，有龍則靈。

8、文中表現作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務的欣喜之情的語句是：無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。11.小石潭記

1．《小石潭記》中表現溪水蜿蜒曲折的語句是：斗折蛇行，明滅可見。2．寫游魚動態的句子：俶爾遠逝，往來翕忽。

3．寫出小石潭源頭悠遠、兩岸彎曲的語句是：其岸勢犬牙差互，不可知其源。5．表現地理環境使作者內心憂傷凄涼的句子是：凄神寒骨，悄愴幽邃。6．寫游魚自由輕靈游動的姿態的句子是：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

12.岳陽樓記

1.描述“古仁人”的闊大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。

2.由“古仁人”的闊大胸襟和高尚道德而得出的論斷是：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

4.借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子是：沙鷗翔集，錦鱗游泳。

7.文中動靜結合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：浮光躍金，靜影沉璧； 8.《岳陽樓記》中范仲淹贊揚滕子京政績的句于是：政通人和，百廢具興。10.從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是：朝暉夕陰，氣象萬千。

11.由“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話（政治抱負）：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

13.醉翁亭記

1.寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。2.描繪山間朝暮之景的句子：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝。

3.本文以色彩鮮明的語言，描繪春夏之景的句子：野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。6.文中貫穿全文主線的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也。

7.文中點明全文主旨（作者復雜感情）的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

14.愛蓮說

1.描寫蓮花高潔質樸的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖 2.全文的中心句是：蓮，花之君子者也。

4.公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛蓮說》中的話來說，就是：牡丹之愛，宜乎眾矣。

7.與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現蓮高潔品質，現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

10.寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。

15.記承天寺夜游 2.表達作者微妙復雜的感情語句是：何夜無月，何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（主旨句）。

4.《記承天寺夜游》中的“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”一句，描繪了一個空明澄，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。

16.《送東陽馬生序》宋濂

1.點明作者寫作此文的原因的語句是：其將歸見其親也，余故道為學之難以告之。3.表現作者在寒冬臘月中勤學品質的句子是：天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。6.表達作者求學的經歷中“苦中有樂”的句子是：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

2.《觀滄海》中詩人以奇特的想象，表現大海博大無比的詩句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。《次北固山下》

3.表現作者無限鄉思的詩句是： 鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

4．《次北固山下》中既是寫景，又是詩眼的句子是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。

5．《次北固山下》立意新穎，構思巧妙，富有哲理，“狀難寫之景如在眼前，含不盡之見于言外”，留傳千古的名句是： 海日生殘夜，江春入舊年。《送杜少府之任蜀州》

7．中表達作者對朋友，也是對自己的叮嚀的句子是：無為在歧路，兒女共沾巾。8．寫出(《送送杜少府之任蜀州)》中表明不因行跡的疏遠而淡漠感情的句子是： 海內存知己，天涯若比鄰。

10．《飲酒》中體現心與物遇，進人物我兩忘境界的句是：采菊東籬下，悠然見南山。《行路難》

11．中表現作者的理想抱負終會實現的積極樂觀精神的語句是：． 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

12．用典的語句是：閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

13．比喻人生路上的艱難和仕途的阻塞的句子是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

17.一詩中表達詩人對友人的關心的兩句詩是：(我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。)18．《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借物以抒發自己悲苦哀怨之情的詩句是：

(楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。)《望岳》

2、“會當凌絕頂，一覽眾山小。”與王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”和孔子“登東山而小魯，登泰山而小天下 ”有異曲同工之妙。

4、反映了詩人不畏艱險，勇于攀登，積極進取的人生哲理，世上無難事，只要肯攀登的詩句：會當凌絕頂，一覽眾山小

5、描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是造化鐘神秀，陰陽割昏曉

6、用了設問修辭，生動形象地道出泰山的綿延、高大的詩句： 岱宗夫如何？齊魯青未了。《春望》

1．詩中寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生且表現長安春日滿目凄涼，傳達出詩人憂國傷時之情的詩句是：國破山河在，城春草木深。

2．詩人感時傷別，見明麗之景誘發內心傷感（或運用擬人手法抒發傷感之情）的詩句是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。

4．詩中悲哀國破家亡，傷感離亂之痛，表現他愛國，念家的美好情操，用細節表現他憂愁而日益衰老的句子是：白頭搔更短，渾欲不勝簪。《茅屋為秋風所破歌》

1．描寫到被子的兩句是：布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。

2．關心民間疾苦，同情勞動人民，表現詩人雖身處逆境仍然能樂觀向上的詩句是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

3表現杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句是：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！《白雪歌送武判官歸京》

1．以春花喻冬雪（或以春景寫冬景）的兩句詩是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。2．表達對朋友依依不舍之情的詩句是：山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

3．從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是：紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。4．借自然景物寫凄涼寒冷景象（或描寫塞外風狂雪早的句子是：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

5．寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象（或起承上啟下過渡作用）的詩句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

《早春呈水部張十八員外》

1、詩中運用比喻的修辭，生動形象，細致入微的寫出了早春的特有景色的句子是：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

2、寫出一切美好的事物，最美的時節就在它的萌生階段，它正朝著極盛的方向前進，給人以希望的詩句：最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。《酬樂天揚州初逢席上見贈》

3、哪兩句用典故表達了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情：懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人

4、用比喻久遭貶謫的詩人自己，想擺脫現實處境，展望未來風光，借景物變化暗示社會的發展的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春

5、既是對友人關懷的感謝，也是和友人共勉，表現了詩人堅定的意志和樂觀的精神的是：今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神

《觀刈麥》

1、詩中側面描寫農民繁忙辛苦，寫豐收全家齊動員的句子是：婦姑荷簞食，童稚攜壺漿

2、直接描寫農民辛苦勞動的句子是：足蒸暑土氣，背灼炎天光

3、描繪貧婦人凄慘景象的句子是：右手秉遺穗，左臂懸敝筐

4、揭示農民凄慘生活原因的句子是：家田輸稅盡，拾此充饑腸。

5、表達出詩人愧疚之情的句子是：吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。《錢塘湖春行》

1．借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的句子是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

2．描繪春花初綻，春草吐綠的詩句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。《雁門太守行》

1、寫白天戒備森嚴，無比威嚴，寫敵人兵臨城下，戰云籠罩，使人透不過氣來，而戰士整裝待發，士氣還很旺盛的詩句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

2、從聽覺、視覺角度寫出戰爭的激烈場面的詩句：角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫

3、抒發誓死報國忠心的詩句是：報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

4、表明顯然是潛師夜襲，一場苦戰的詩句：半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起 《赤壁》

在《赤壁》中，作者杜牧對赤壁之戰的歷史結局進行判斷的句子是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。《泊秦淮》

1、諷喻晚唐統治者醉生夢死、荒淫誤國的詩句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花

2、描寫秦淮河特有的夜間景致的句子：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家

3、借用典故來表達內心充滿國仇家恨的郁悶的詩句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花 《夜雨寄北》

1、詩中點名時節的句子：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池

2、詩中虛寫，表示想象團聚的詩句：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 無題(李商隱)（1）贊美獻身事業，奉獻不止的精神的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

（2）寄托作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：相見時難別亦難，東風無力百花殘。

（3）寫女子離別后的擔心，含有兩人要各自珍重的意思的句子是：曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

（4）通過祖籍找到慰藉自己的途徑，表達了自己情感的詩句是：蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

相見歡

(李煜)李煜《相見歡》中以絲的千頭萬緒比喻離愁的紛亂和難解的詩句是：剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

40.漁家傲

(范仲淹)（1）范仲淹在《漁家傲·秋思》中表達自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

（2）《漁家傲·秋思》中抒發征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉的眷念之情且表達了主旨的詩句是：人不寐，將軍白發征夫淚。

（3）王維以“大漠孤煙直，長河落日圓”突出體現了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲·秋思》中運用相似的景物渲染了邊塞的悲涼，這句詞是：千嶂里，長煙落日孤城閉。

（4）《漁家傲·秋思》中渲染古代西北邊地秋景的悲涼奇異的詩句是：塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。

浣溪沙(晏殊)（1）詞中構成“新”與“舊”對比的詞句是：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。

（2）詞中表達對春光逝去的惋惜，悵惘之情的名句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。登飛來峰(王安石)全詩的精華，蘊涵著深刻的哲理的句子是：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

江城子·密州出獵(蘇軾)（1）蘇軾在《江城子·密州出獵》一詞中，表明自己渴望為國御敵立功的詞句是：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

（2）文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外，稍含不滿之意的兩句是：持節云中，何日遣馮唐？

（3）以孫權自喻，表明建功立業心志的詩句是：為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

（4）抒寫人到中年的主人公，壯志未酬的感嘆的詩句是：酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！水調歌頭(蘇軾)（2）“此事古難全”，“此事”指的是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺（5）寫作者矛盾心情的句子是：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇

（6）直接寄語遠方弟弟喚起人類普遍情感體驗的名句是：但愿人長久，千里共嬋娟。（8）下闋開頭描寫月光流轉的名句是：轉朱閣，低綺戶，照無眠。

游山西村(陸游)（1）詩中流傳最廣，景物描寫中寓含哲理，千百年來被人們廣為傳誦的兩句是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

（2）詩中表現村中熱鬧景象，民風淳樸的語句：簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。（3）詩中表現農家熱情好客的淳樸性格的詩句是：莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。（5）現在常被用形容事情看似無法進行了，然而忽然又有了轉機的詩句是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

破陣子(辛棄疾)（1）描寫戰斗激烈悲壯的句子：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚，表達作者理想抱負的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。

（2）追憶軍營生活的詞句是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

（3）描寫渴望馳騁沙場、英勇殺敵的戰斗場面的詞句是：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（5）由外在形象滲透到主人公內心世界，刻畫了一位落魄英雄的典型形象：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。

過零丁洋

(文天祥)（1）“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”這兩句詩與我們學習過文天祥的 人生自古誰無死，留取丹心照汗青這兩句詩同樣表達以死明志的決心。

（2）《過零丁洋》中表明作者以死明志的決心且成為千古傳誦的名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

天凈沙·秋思(馬致遠)（2）描寫景物的氛圍是蕭條冷落凄涼的，其中是哪兩句：枯藤老樹昏鴉 和 古道西風瘦馬。（3）《天凈沙 秋思》中主旨句是：夕陽西下，斷腸人在天涯。.山坡羊·潼關懷古

(張養浩)（1）這首曲中，對在離亂中遭受苦難的人民深表同情且點明該曲主旨的句子是：興，百姓苦。亡，百姓苦。

（2）揭示出歷史是不斷發展變化的，任何強大的統治者也避免不了最終的滅亡的詩句是：傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。

（3）寫潼關的雄偉氣勢，暗示它是兵家必爭之地的詩句是：峰巒如聚，波濤如怒，（4）從視覺和聽覺兩方面寫出了潼關地勢險要的句子是：峰巒如聚，波濤如怒。

己亥雜詩(龔自珍)（2）形象地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途和命運且代落花立意，傾吐心曲，表現崇高的獻身精神的句子是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

（3）寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

《勸學》（選自《荀子》）

2.韓愈《師說》中“ 是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學》中的“ 青，取之于藍，而青于藍 ”觀點相同。

3．君子需要通過廣泛學習來提升自己的兩個句子是：君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

4.闡明了學習要持之以恒的句子是：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍,金石可鏤。5．強調君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句：君子生非異也，善假于物也。6．強調空想不如學習的一句：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。《逍遙游》

2.以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋

4.舉現實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結論來說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴性的句子是：風之積也不厚，則其負大翼也無力。

7．面對高遠蔚藍的天空，作者不僅想到如果大鵬鳥飛到九萬里的高空向下看會是什么樣的呢？會不會也像我們看天空一樣呢?文中對天空的顏色成因進行了探尋，并發出了疑問的兩句是：其正色邪？其遠而無所至極邪？

8.文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是： 且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮

9.當看到大鵬經過一系列的準備才能“圖南”之后，蜩與學鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是：我決起而飛，搶榆枋而止。

師說

2.本文從多個方面進行對比，抨擊“恥學于師”的人，先用古今對比，指出從師與不從師的兩種結果，并用一個反問句推斷圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的語句是：圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，3.本文以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點明自己的態度，認為這樣做，最終導致的結果是：小學而大遺，吾未見其明也。

4.韓愈認為老師的職能是：師者，所以傳道受業解惑也；

5.韓愈眼中的師生關系是怎樣的：是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，阿房宮賦

3.不吸取經驗教訓讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說：“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。

4.作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：覆壓三百余里，隔離天日。

6.用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。將喻體置放在前，先予以人鮮明的畫面，令人驚奇，再出現本體，解釋原因，使讀者印象更為強烈得語句是：明星熒熒，開妝鏡也。

9.總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉，給人民帶來了深重的災難。揭露和控訴了秦的自私無道的語句是：奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？

赤壁賦（蘇軾）

1.寫江上水汽彌漫，江水無邊無際和遠方天際相接的句子是：白露橫江，水光接天。2.概括了曹操軍隊在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是：舳艫千里，旌旗蔽空。3.敘寫月亮盈虧卻無所增減的哲理的句子：盈虛者如彼，而卒莫消長也。

4.側面描寫動人的音樂：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。8.寫清風與明月可盡情享用，無窮無盡的句子：取之無禁，用之不竭。9.寫希望與神仙相交，與明月同在的句子：挾飛仙以遨游，抱明月而長終。

10.寫月亮升起后，對游人依依眷戀，脈脈含情，實則是游人對明月的喜愛的句子：月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。

12.寫作者吟誦古代詠月的詩歌，召喚月亮飛行的句子：誦明月之詩，歌窈窕之。19.寫作者蕩漾江中，與麋鹿為伴的句子是：況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。20.寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是：駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。21.用比喻的修辭手法，感嘆我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的句子：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟

22.描寫詩人行舟的感覺，像身上長上了翅膀：飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

詩經·衛風·氓

1.寫女子在無奈下與男子約定婚期的句子是：將子無怒，秋以為期。2.用動物比喻女子不要沉迷愛情的句子是：于嗟鳩兮，無食桑葚。6.通過寫桑葉凋落喻指女子年華逝去的一句是：桑之落矣，其黃而隕。8.寫女子回憶小時候與氓嬉戲玩耍的快樂場景的是：總角之宴，言笑晏晏 10.女子總述自己得出的生活經驗的句子：“于嗟女兮，無與士耽!” 13.表明文中女子熱情、溫柔的句子：既見復關，載笑載言 《離騷》

1．文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是：長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。

3．“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”詩人直抒胸臆、表白心志寫自己對美好德行的追求，至死不改。

4.《離騷》中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句：既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。

5．詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂，輕信謠言的語句是：怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。7.《離騷》中表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句：眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。

8.《離騷》中表明自己所處的社會本來就是善于投機取巧，違背規矩的現狀的兩句：固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。

9.《離騷》中表明當時社會中的人們違背準則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句： 背繩墨以追曲兮，競周容以為度。

10.《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意，走投無路的兩句： 忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。

11.《離騷》中表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句： 寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。

12.《離騷》中用大鳥和小鳥不合群來比喻說明自己絕不隨波逐流的兩句： 鷙鳥之不群兮，自前世而固然。

14.《離騷》中表明作者保持清白為正道而死，也是以古賢為榜樣的兩句(表明自己追慕古代圣賢，寧死不失正義)：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”

15.《離騷》中屈原委婉表達自己后悔選擇做官，想要歸隱的兩句： 悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。

17.《離騷》中屈原通過自己退隱后騎馬到達長滿蘭草的水邊和長滿椒樹的山崗表明自己從朝廷隱退為了修養自己的兩句：步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。

19.《離騷》中屈原用荷花表明自己要修養自己的兩句：制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。21.《離騷》中屈原通過加高自己的帽子和佩帶表明要使自己品格更加高潔的兩句： 高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。

22.《離騷》中屈原表明人各有各的樂趣，而他窮其一生追求美政的兩句： 民生各有所樂兮，余獨好修以為常。

23.《離騷》中用反問句表明屈原即使受挫也不會改變自己志向的兩句：雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？

24.《離騷》中表明自己即使佩帶芳草和玉佩，但是自己光明純潔的品質沒有虧損的兩句：芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧。

《蜀道難》

1．《蜀道難》的主旨句是：蜀道之難，難于上青天。

2．《蜀道難》中運用夸張修辭方法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是：西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。

3．《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是：飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。

4．運用夸張極言山峰之高、絕壁之險，渲染驚險的氣氛的句子：連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。

5．虛寫映襯表現蜀道的雄奇險峻的句子：黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。6．表明歷史悠久，和外界交通不便的句子：爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。

9．李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”一神話的句子是“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。”！

11．李白在《蜀道難》一詩中，不但寫到蜀山之高峻，還描寫了人的行路之難。他借助一些細節動作加以摹寫，寥寥數語，便把行人艱難的步履、惶恐的神情，繪聲繪色地刻畫出來了，困危之狀如在眼前，體現這一內容的句子是“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”。

12．李白在《蜀道難》一詩中，但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環境氣氛。

13．李白在《蜀道難》一詩中指出逶迤千里的蜀道，還有更為奇險的風光。詩人先用“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。”托出山勢的高險，然后由靜而動，“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷”寫出水石激蕩、山谷空鳴的場景。

登高

2．杜甫在《登高》中發出：“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”的感慨，抒發了漂泊異鄉．年老體衰的惆悵之情，也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。

4．寫遠望所見，用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

7．道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：艱難苦恨繁霜鬢(bìn)，潦倒新停濁酒杯。

10．杜甫《登高》中集中表現了夔州秋天的典型特征的句子是: 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。前人也曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境”。琵琶行

1．“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯想。2．描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面

3．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。是全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。5．既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是：潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。錦瑟

1．以錦瑟起興引起對華年往事的追憶的句子是：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

2．詩表現的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感是：滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。

作者用此聯陰陽冷暖的不同境界展現了高潔的感情．執著的愛慕和無盡的哀思與悵恨：莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

4．《錦瑟》一詩中回環曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：此情可待成追憶，只是當時已惘然。虞美人

1．李煜的《虞美人》一詞中一個詰句驚心動魄，把李煜的愁悶劈空傾瀉下來，這個句子是：春花秋月何時了？往事知多少。這其中包涵宇宙的永恒和人生的短暫無常之意。

3．李煜的《虞美人》一詞中表現詞人在永不停止消逝的時光面前感慨無限，同時放筆呼號，發出一聲深沉的浩嘆的句子是：小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

6．李煜的《虞美人》一詞中詞人遙望金陵想象，并傳出物是人非的無限悵恨的慨嘆的句子是：雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。

8．李煜的《虞美人》一詞中以水喻愁的名句，將抽象的情感形象化的句子是：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。念奴嬌·赤壁懷古

1．描繪了周瑜的英氣勃發：談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。

2．蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，運用比喻修辭描寫赤壁古戰場的險要形勢的一句：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪

5.表達詩人曠達之情的句子是：人生如夢，一尊還酹江月。

《永遇樂·京口北固亭懷古》

1.寫登臨所見又處處關合古人古事，緊緊扣住題序中的“懷古”二字，首先想到孫權在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望遠，首先想到的就是這位著名的歷史人物不禁感嘆的兩句：千古江山，英雄無覓孫仲謀處。

2.感嘆東吳那個強盛的局面，孫權那個英雄、風流余韻，都經歷了無數的風雨，一去不返了，只留下京口供后人欣賞憑吊而已的句子是：舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。

4.在下闋中，辛棄疾提到了另外一個人物，劉裕的兒子劉義隆輕率舉兵北伐，妄想追求漢代大將霍去病追擊匈奴在狼居胥山筑壇祭天那樣的功業，結果吃了敗仗，張皇南逃，狼狽不堪的句子是：元嘉草草，封狼居胥（xū），贏得倉皇北顧。5.詞人借歷史影射現實，說南宋的失敗，金人的南侵，國家的恥辱隨著時光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是：可堪回首，佛(bi)貍祠下，一片神鴉社鼓。

第二篇：高中古詩文理解性默寫

古詩文理解性默寫

1人們常引用孟子的“_

___，___

_”，強調建立和諧人際關系的重要

2歐陽修說“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，孟子也說過意思相近的一句話“__

__，_

_____”

3《鄒忌諷齊王納諫》一文中鄒忌分析齊王受蒙蔽原因的句子是“____，____”；描述齊威王納諫后，群臣紛紛進諫的大好局面的句子是“____，____”。4《曹劌論戰》中說明了政治上取信于民是作戰的先決條件。“取信于民”用原文中的話來說是“____，____”；曹劌求見莊公的根本原因是____，____。；曹劌的鄉人勸阻曹劌的原因是____，____？；政治上取信于民的句子是____，____。____。；下視其轍，蹬軾而望之的原因是____，____。；“轍亂旗靡”是怎么發現的？____，____。；發動反攻的最佳時機是________。；成語有____；____。____。

5《論語》中論述學與思辯證關系的句子是____；____。

6《論語》中談正確對待知與不知的態度的句子是____，____，____。表明要虛心向周圍人學習的句子是____，____，____。7《詠雪》中最能體現謝道韞才氣的詩句是________。

8《次北固山下》即景抒情又蘊含自然理趣的詩句是____，____。9《錢塘湖春行》中描寫初春美景的詩句是____，____.10《西江月》中表現豐收在望的詩句是____，____.11《天凈沙 秋思》的主旨句是____，____。

12《馬說》一文中提示千里馬被埋沒的原因的句子是________。

13蘇軾《水調歌頭 明月幾時有》中“此事古難全”中的“此事”是指________。14文天祥在《過零丁洋》中運用比喻手法表現宋朝國勢危亡、個人身世坎坷的句子是________、____。

15《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，喻含新事物不斷涌現的理趣的詩句是____，____。

16《岳陽樓記》中表達作者遠大政治抱負的句子是________。“是進亦憂，退亦憂”一句，“進亦憂”是指____，“退亦憂”是指____。

17縱觀古今中外，凡成就一番事業的人士，他們在成功與挫折面前始終保持著“____，____”的良好心態。（用《岳陽樓記》中一名句）

18《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》用連續的、富有特征性的動作，塑造了一個壯士的形象的句子是：____ 19古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的效果，請寫出《白雪歌送武判官歸京》中這樣的詩句____，____。20《茅屋為秋風所破歌》表現詩人推己及人，憂國憂民，博大濟世情懷的詩句是____，____。

21龔自珍在《己亥雜詩》中運用比喻、融入議論、表明心志的句子是____，____。

22在你讀過的古詩詞中，有許多表達作者的理想抱負的名句，有李白的“____，____”，有陸游的“____，____”，有曹操的“____，____；____，____”，也有杜甫的“____，____。”

23《得道多助，失道寡助》一文的中心論點____，____。主旨句____，____.24《生于憂患，死于安樂》中苦難所要達到的目的____，____。寫艱苦磨練的句子____，____。____，____，____。中心論點是____。

25《魚我所欲也》概括全篇大意的句子____，____。____，____。闡述作者觀點的句子________。寫出舍生原因的句子____，____。____。寫出取義原因的句子____，____。____。寫出“有所不辟”的原因的句子是________。演化出的成語________。

26《關雎》中寫純潔美麗好姑娘的句子________。小伙子追求姑娘沒有達到目的，他的心情怎樣____，____。____，____。寫君子翻來覆去難成眠的句子____，____。寫為姑娘彈琴吹瑟的句子____，____。27《從軍行》情真意切感慨句____，____。

28《月下獨酌》邀明月與身影飲酒句____，____。____，____。29《羌村三首》父老語至沉痛句子____，____。____，____。30《登樓》描寫成都錦江名句____，____。

31《左遷至藍關示侄孫湘》寫思鄉的句子____，____。32《望月有感》抒發骨肉相思之情的句子____，____。33《雁門太守行》用夸張手法渲染戰斗氣氛句子____，____。

34《卜算子》中既描繪山水之貌，又暗示離別之情的句子____，____。____？____。將“惜春”和“惜別”聯系在一起的句子____，____。____，____。35《別云間》之千古名句____，____。

理解性默寫

（一）理解詩文手法，進行正確默寫

1、蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩。”在《使至塞上》中

。兩句充分體現了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。

2、《望岳》中虛實結合，表現泰山秀美、高大的語句：

。

3、《使至塞上》中詩人自比，在敘事寫景中傳達出幽微難言的情感的詩句是

。

4、李白《渡荊門送別中

。兩句用游動的視角來描寫景物的變化。

5、《使至塞上》中

。兩句即景設喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。

6、辛棄疾的《破陣子 醉里挑燈看劍》中，從視覺、聽覺兩方面生動表現激烈戰斗場面的詞句是

。

7、《渡荊門送別》中反襯江水平靜，展現江岸遼闊，天空高遠，充滿浪漫主義色彩的語句：

。

8、《錢塘湖春行》中運用了對偶手法描寫動物迎春的詩句是

。

9、《木蘭詩》中通過環境描寫，渲染十年生活悲壯、嚴酷的氣氛，烘托木蘭勇敢堅強的性格的詩句：

。

10、《赤壁》中發揮想象，從反面落筆議論歷史、抒發感慨的詩句是

。

11、《陌上桑》中側面描寫羅敷的詩句：

。

12、岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春景寫冬景的詩句

。

13、杜甫在《春望》中通過描寫花和鳥來表現詩人悲愴心情的兩句詩是：

。

14、李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》詩中以比喻寫愁的兩句詩是：

。

15、龔自珍的《己亥雜詩》中詩人以落花為喻，表明自己心志的詩句是

。

16、《天凈沙 秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子的悲涼孤寂心情的詩句是：

。

（二）比較默寫

1、唐代詩人王維在《送元二使安西》中說：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”。高適在《別董大》中與這句話意思相反的兩句詩句是

。

2、李白《把酒問月》中有“青天有月來幾時，我今停杯一問之”的詩句，蘇軾的《水調歌頭》中有從這句中脫胎而來的詩句

。

3、常言道：“平安易老，磨難長生”，《孟子》闡述這一觀點的語句是

。

4、詩圣杜甫“側身天地更懷君，獨立蒼茫自憂民”的兩句詩與范仲淹《岳陽樓記》中 兩句有異曲同工之妙。

5、《十一月四日風雨大作》中與《破陣子》“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”兩句意境相似的詩句是

。、請寫出與“欲窮千里目，更上一層樓”具有相同哲理的詩句：

。

7、唐太宗李世民有一句名言：“以人為鑒(鏡)，可以知得失”，由此可以聯想到《〈論語〉十則》中孔子的話：

。

8、《天凈沙 秋思》中與詩句“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁”心情相似的句子是：

。

9、《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的語句是

。

10、《紅樓夢》中有句詩：質本潔來還潔去，不叫污陷淖泥中。《愛蓮說》中與之文意相近的句子是：

。

11、《夜雨寄北》中詩人借“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的詩句，把對妻子的思念之情寄托于對未來相逢的設想，而蘇軾的《水調歌頭 明月幾時有》中除表達與親人不能相聚的思念之情外，更能宕開一筆，用“

。”的詞句來表達他對天下人的美好祝愿。

12、司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，文天翔在《過零丁洋》中的“

。”也道出了類似的生死觀。

13、“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”，只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果，《白雪歌送武判官歸京》中與其有異曲同工之妙的句子是：

。

（三）根據詩文內容默寫

1、《論詩》中表達詩人趙翼期盼文壇盛世的詩句是：

。

2、《歸園田居》中畫龍點睛的語句是：

。

3、表達豪邁樂觀之情，引用《秋詞》中的詩句應是：

。

4、《無題》中傳誦千古的名句是：

。

5、《山坡羊 潼關懷古》中揭示主旨的一句是：

。

6、《左遷至藍關示侄孫湘》中表達詩人前路艱難，歸期無期的處境是：

。

7、《觀滄海》中最能體現詩人博大胸懷的詩句是

。

8、《觀書有感》形象地描述了詩人深切而獨特的讀書感受的句子是

。

9、《次北固山下》中寫詩人思念故鄉的詩句是

。

寫出“以新代舊”哲理的詩句是

。

10、馬致遠的《天凈沙 秋思》中點明主題的一句：

。

11、《過零丁洋》中最能體現詩人的民族氣節和生死觀的詩句是

。

12、《岳陽樓記》中描寫洞庭湖之“大觀”的句子是：

。

13、《雁門太守行》中表明戰士以死報效君主的堅定決心的句子：

。

14、李白的《行路難》（其一）中表現作者執著的抱負與堅定信念的句子：

。，15、晏殊在《浣溪沙》（一曲新詞）中傷花惜時的兩句是

。

三、運用性默寫

1、“神舟”六號已于2005年10月成功發射，至此，我國實現了多人多天飛行的夢想。請你用毛澤東的詩詞表示自己的喜悅。

。

2、建設和諧社會是全國人民的共同愿望。由此，我們想到《游山西村》中表現村中熱鬧景象、民風淳樸的語句：

。

3、《關雎》表達了一個男子對一位女子的思慕、愛戀之情，其中被我們常用來形容美貌女子的詩句是：

。

4、孟郊《游子吟》中描繪一位母親為即將遠行的兒子趕制衣服的動人情景，寫出游子對母親拳拳報答之心。這首詩中的“

。”后來成為母愛的代名詞。5、2005年12月15日，馬良行在中國女足陷入低谷之際，出任國家女足主教練，可謂“

。”需要有相當的勇氣與膽略。（用諸葛亮《出師表》中的語句填空）

6、教師節到了，你送給老師的最好的對聯是

。（用李商隱《無題》句）

7、把學子當作搖錢樹，多重攤派，使得教育成本變得撲朔迷離。“撲朔迷離”常用來形容事物錯綜復雜變化多端，這個成語的源頭句是

。

8、成語“曲徑通幽”常被用來題景，它是由常建的《題破山寺后禪院》的頷聯

。衍化而來。

9.有的干部常用“常在河邊走,哪有不濕鞋？”來掩飾自己的錯誤，對此我們可以用周敦頤的一句名言“

。”作為理論依據進行反駁。10、11月20日，國務院總理溫家寶用唐朝詩人司空曙的詩句“故人江海別，幾度隔山川”歡迎來訪的美國總統布什，在談及中美及國際關系時，又引用宋代改革家王安石的著名詩句“

。”來比喻中美關系應該高屋建瓴，高瞻遠矚，妥善處理分歧。

四、拓展性默寫（除5外，都需注明作者和標題）

1、請寫出二句古代詩詞中有關山的詩句（必須帶山名）。

2、古代的詩人很喜歡寫柳，如“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，請再寫出兩句寫柳的詩句。

（1）

（2）

3、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋在詩人筆下多姿多彩，請再寫出不同的三句。

（1）

（2）

（3）

4、古詩詞中有關親情的名句燦若繁星,請你寫出兩句。

（1）

（2）

5、贈別詩在中國古代詩詞中占有相當的比率。不少詩句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“

。”來表達對友人的深摯感情；李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中借景抒情，用“

。”含蓄地表達對友人的依依不舍之情；李白在《贈汪倫》中以水之深喻情之深，化無形為有形的名句是“

。”

6、如畫的殘陽，常映入古詩文中。試寫出兩句，供大家欣賞。

（1）

（2）

7、大千世界五彩繽紛，詩的世界也姹紫嫣紅。請寫出三個涉及顏色描寫的古詩句（要求：出處應各不相同）

（1）

（2）

（3）8、2005年是中國人民抗日戰爭勝利60周年，這再一次激起了全國人民的愛國熱情，請你寫出2句相關的愛國名言、詩句或歌詞。

（1）（2）

五、綜合默寫：

（一）填空默寫

1、唐代詩人王昌齡詩云：“青山一道同云雨，”。海峽兩岸同胞都是炎黃子孫，是骨肉手足。但愿歷史的隔閡隨著時光消逝。

2、狗的最優秀品質就是忠誠，正如俗話所說“，狗不嫌家貧”。

3、人們一直將李商隱的“，只是近黃昏”視為悲觀人生的代表。然而在我看來，他表達的又何嘗不是對黃昏的極度喜愛之情呢？

4、“，！都云作者癡，誰解其中味？”這首詩選自《紅樓夢》。

5、“字字寫來皆是血，”講的是中國古典小說《紅樓夢》

（二）根據對聯，默寫出相關的詩文（注明作者和標題）

1、四顧八荒茫，天何其高也 一覽眾山小，人奚足算哉

2、我去太匆匆，騎鶴仙人還送客 茲游良眷眷，落梅時節且登樓

3、四面河山歸眼底，萬家憂樂到心頭

（三）成語：由詩句“桃花潭水深千尺”，我們可猜想出成語“無與倫比”。反過來，請根據成語，默寫出相關的詩句。

1、一帆風順：

2、山高水長：

3、一見如故：

4、出水芙蓉：

第三篇：古詩理解性默寫

古詩理解性默寫

●古詩（10首）

1、《次此北固山下》（王灣）：小景與大景互相映襯，為后人所稱道的名句：

。描寫時序交替中的景物，暗示時光流逝，蘊含自然理趣的名句：

。集中表達對故鄉洛陽的思念，點明主旨的句子：。

2、《赤壁》（杜牧）：借一件古物興起對歷史的慨嘆的句子：

。以兩個美女象征國家的命運，以小見大，別出心裁的名句：。表明詩人有感而發的兩句：。詩人感慨英雄成敗的句子：

。設想與歷史事實相反的結果，借史傾吐胸中抑郁之氣的句子：

。

3、《浣溪沙》（蘇軾）：反用白居易“聽唱黃雞與白日”句，感嘆老當益壯，體現作者熱愛生活、曠達樂觀的性格的句子：

？。

4、《十五夜望月》（王建）：詩人寫中庭月色，給人以積水空明、澄清素潔之感的句子：

。使人不禁想起李白的名句：

。用他人對月相思來暗寫自己的相思之情的句子：

。詩人采用委婉的疑問語氣，將對月懷遠的情思表現得蘊藉深沉的句子：

。運用抒情的方式，表達詩人對家人的深深思念之情的詩句：。

5、《水調歌頭》（蘇軾）：對月抒懷，道盡千載離人心聲的名句：。表達作者豁達胸襟的哲理句：

。想象綺麗，描繪仙界空靈的名句：

。

表達作者美好的愿望的名句：。借詠月表達思念、祝愿之情的千古名句：

。寫詞人悵恨久別，用埋怨的口吻對月無可奈何的發問的句子：。下闋開頭描寫月光流轉的句子：。表現蘇軾對人生的感悟的句子：

。表達自己與親人共賞人間美景的心愿，并體現他積極樂觀的人生態度的句子：。用月亮也會有“陰晴圓缺”，來表現人的“悲歡離合”是自然的常理，揭示了不必為不如意的事情而傷感的人生哲理的句子：

。

6、《早春呈水部張十八員外》（韓愈）：寫出細雨蒙蒙，春草乍生，似有似無的詩句：

。讓人感到春雨可貴的詩句：

。寫出早春小草的若隱若現、似有似無，全詩最為精彩的一句：

。以對比的手法，議論抒情，突出早春的可愛的詩句：。

7、《西江月 夜行黃沙道中》（辛棄疾）：通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物特征，給人印象鮮明深刻的句子：。詩人巧妙運用數字入詩寫景的句子：。與“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的意思相近的句子：。描寫山鄉驟雨將至的詩句：。

8、《秋詞》（劉禹錫）：通過對動物的描寫揭示秋日勝過春天的詩句：

。詩人一反過去文人悲秋的傳統，為我們描繪了一幅動人的圖景：“

”，并由此引發了詩人“

”的豪情。“

，”直抒胸臆；“，”寫出了秋天勝過春天的原因。運用對比手法，表現詩人對秋不同于古人的獨特看法的句子：

。運用特寫鏡頭，融合詩人引發的豪情，創造出美妙的詩情畫意的句子：。抒發作者壯志凌云的詩句：。

9、《迢迢牽牛星》：突出織女美麗而勤勞的詩句：。織女手弄機梭，卻織不出布萊，而且哭得淚如雨下，其原因是：。寫織女牛郎雖只有一條清淺的銀河之隔，相距并不遙遠，卻只能相視不能相語的句子：

，？

。

10、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》（李白）：將月亮人格化，以寄托自己離愁的詩句：

。寫景兼點時令，含有漂泊之感、離別之恨的句子：

。而“

”句寫聞訊，暗含悲痛之意，表現旅途艱難。

詩歌賞析

①體味詩歌的遣詞，應從詩歌語言的準確性、生動性、形象性三方面來考慮用詞的精妙之處。②體味詩歌的意象（意境）。所謂“意”，就是作者的主觀情思；所謂“象”“境”，就是詩中的自然景物、生活畫面，即意中有景，景中含意。仔細體味詩中的意象，借助想象和聯想把握詩歌所寫的情懷。③體味詩歌所表現的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。④體味詩題的要求，把握解答的切入點，把握試題的側重點。●

一、《次北固山下》唐 王灣新課 標第 一 網

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

1、名句：潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。

2、整體賞析（課本）：詩人乘舟來到北固山下，展現在眼前的是山青水碧的壯麗景色。殘夜將盡，旭日從海中孕育而去；時令雖在舊年，春意已經闖入江南。“海日生殘夜，江春入舊年”一聯，描寫時序交替中的景物，暗示著時光的流逝，蘊含著自然的理趣。

3、主題：作者借寫長江的風景，表達他客游他鄉的羈旅之情，又寫出了他放眼山川的寬闊博大胸襟。

4、解釋詞語：“次”：路途中的停宿。“客路”：作者要去的路，這里指旅途。

5、本詩的景物描寫達到了一字傳神的水平，詩的頷聯中的“闊”表現出一幅什么樣的情景？ “闊”表現出了春潮上涌，江水與岸齊平的浩渺廣闊之景。既寫出了江水之勢，又寫出了春回大地、冰雪消融、春意已濃的景象。

6、“潮平兩岸闊，風正一帆懸” 賞析：以小景與大景相互映襯，畫面非常精彩。通過“風正一帆懸”這一小景，把平野開闊、大江直流、波平浪靜等大景襯托的更加恢弘闊大。

7、“海日生殘夜，江春入舊年” 賞析：（1）殘夜將盡，旭日從海中孕育而去；時令雖在舊年，春意已經闖入江南。描寫時序交替中的景物，暗示著時光的流逝，蘊含著自然的理趣。（2）把“日”“春”作為新生的美好的事物的象征，表現了作者樂觀、積極、向上的思想感情；（3）海日用“生”，江春用“入”，將景物擬人化而富有生機。（4）兩句對仗工整，形象生動。

8、“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”：表達了漂泊在外的游子對家鄉親人深切的思念之情，點明了主旨。

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二、《赤壁》唐 杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

1、名句：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

2、整體賞析（課本）：此詩借一件古物興起對歷史的慨嘆，以兩個美女象征國家的命運，真可謂以小見大，別出心裁。

3、“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”賞析：假如東風不給周瑜以方便，結局恐怕是曹操取勝，二喬將被關進銅雀臺中了。以兩個美女象征國家的命運，諷喻當朝統治者不能抱有僥幸心理，真可謂以小見大，別出心裁。

4、《赤壁》是一首懷古詠史之作，是詩人經過赤壁這個古戰場，有感于三國時代的英雄成敗而寫下的。詩是由什么引發“懷古之幽情”的？ 借一件古物興起對前朝人物和事跡的感慨。（在那次大戰中，遺留下來的一支折斷了的鐵戟，沉沒在水底沙中，經過了六百多年還沒有時光消蝕掉，經過自己一番磨洗，鑒定了它的確是赤壁之戰的遺物，不禁引發了“懷古之幽情”。）前兩句寫興感之由。

5、有人認為這首詩的第四句可改為“國破人亡在此朝”，你怎么看？

不合適。原詩以兩個美女象征國家的命運，諷喻當朝統治者不能抱有僥幸心理，真可謂以小見大，別出心裁。正是此詩藝術處理上獨特的成功之處。若改為“國破人亡在此朝”意思自然沒錯，但一點詩味也沒有了。

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三、《浣溪沙》宋 蘇軾

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。

1、名句：誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。

2、整體賞析（課本）：溪水尚可倒流，誰說人老不能煥發青春？這首詞體現出作者熱愛生活、曠達樂觀的性格。

3、主題：這首詞上闕寫景，寫清泉寺幽靜的風光和環境。下闋抒懷，表現了作者積極樂觀的人生態度。

4、“山下蘭芽短浸溪”一句中的“浸”字既寫出小溪流水清淺透明，又突出了蘭草伸出水面向上生長的勃勃生機。

5、詞中的對偶句是“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥”。

6、“黃雞”的本意是黃雞報曉，詩中是指：時間，時光流逝。

7、賞析“誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”：這幾句詩以溪水西流的個別現象，即景生感，借喻抒懷，體現出作者熱愛生活、曠達樂觀的性格。而最后一句反用白居易“聽唱黃雞與白日”其意，更表現了他進一步自勉：雖然自己年老，但仍是可用之材，用不著為衰老嘆息！寫作此詞時，蘇軾正是政治上失意，生活處于逆境時，但他積極地態度、豁達的胸襟、樂觀的精神卻躍然紙上。

8、展開合理的想象，說說詞的上闋描寫了一幅怎樣的畫面。

山下溪水潺潺，岸邊的蘭草剛剛生出嫩綠的芽兒。松林間的沙路，仿佛剛洗過，一塵不染，異常潔凈。蒙蒙細雨中傳來了子規清脆的鳴叫。描寫了一幅清新自然，充滿生機的畫面。

9、這首詞中你讀出了作者怎樣的情懷？

體現出作者熱愛自然，熱愛生活，曠達樂觀的性格，也表現了作者老當益壯、自強不息的精神。●

四、《十五夜望月》唐 王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

1、名句：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

2、整體賞析（主題）：詩人運用形象的語言，豐美的想象，渲染了中秋望月的特定的環境氣氛，把讀者帶進一個月明人遠、思深情長的意境，加上一個唱嘆有神、悠然不盡的結尾，將別離思聚的情意，表達得非常委婉動人。

3、、暗寫詩人望月，點題之筆的詩句：“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。”請賞析。詩人寫中庭月色，只用“地白”二字，卻給人以積水空明、澄凈素潔之感，使人不禁聯想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在清美的意境之中。“樹棲鴉”三個字，樸實、簡潔、凝練，既寫了鴉鵲棲樹的情狀，又烘托了月的寂靜。“冷露無聲濕桂花”，這里的桂花可能是指月中的桂樹，這是暗寫望月，正是全篇的點題之筆，意境深遠，耐人尋味。“冷”字既寫了秋夜露珠的清冷；同時也表現了作者在異鄉孤寂、悵然的心境。“無聲”二字，細致的表現出冷露的輕盈無跡，又渲染了桂花的浸潤之久，帶給我們豐美的聯想。

4、簡要解釋“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的意思，說說這兩句詩的妙處。

普天之下，有誰不望月思鄉，不知今晚的秋思落在誰的一邊。詩人推己及人，擴大了望月者的范圍，境界高遠；詩人在這里并不直接傾訴自己的思念之切，而是采用委婉的疑問語氣：“不知秋思落誰家？”明明是自己在懷人，偏偏說“秋思落誰家”，這就將詩人對月懷遠的情思，表現得蘊藉深沉。在煉字上，一個“落”字，新穎妥帖，不同凡響，給人以形象的動感，仿佛那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑向人間似的。

5、作者是如何表達別離之情、思聚之念的？

作者運用形象化的語言，描繪特定的環境氣氛，營造出一種月圓人缺、寂靜思憶的意境，把要表達的別離之情、思聚之念，自然而然地流露出來。

6、有人認為“桂花”一詞，有點題之妙，你同意嗎？作簡要說明。

桂花既可指庭院中的桂樹，又可指傳說中的月亮上的桂樹，這就暗寫了詩人在望月，從而表現了更豐富的美的聯想。因而“桂花”有點題之妙。

7、《全唐詩》在收錄這首詩時將末句的“落”字作“在”字，你認為哪一個更有表現力？ “落”字更有表現力，“落”字，新穎妥帖，不同凡響，給人以形象的動感，仿佛那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑向人間似的。而“在”就沒有這樣的藝術效果。

8、這首詩前兩句寫景，你能看出當時詩人的形象和心境是怎樣的？ 當時詩人孤獨無眠，久久地望月苦思，心境很凄涼。

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五、《水調歌頭》 宋 蘇軾

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。//轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

1、名句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

2、整體賞析（主題）：這首詞反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但積極的處世態度終于戰勝了消極“遁世”的念頭，表現了曠達的胸懷和樂觀的情致。

3、這首詩上闕寫詩人飲酒問天，萌生了乘風歸去的奇想，而天上的高寒又使他轉向對人間的喜愛，下闕寫詞人問月懷人，由感傷離別轉為對離人的祝愿。

4、“人有悲歡離合，月有陰陽圓缺，此事古難全” 賞析：包涵著人生哲理。人月無常，自古皆然，人的悲歡離合同月的陰晴圓缺一樣，兩者是自然的常理，是人生無法克服的遺憾。

5、試對“但愿人長久，千里共嬋娟”中“嬋娟”解釋并對這兩句進行賞析。“嬋娟”，這里指月亮。只希望人人平安，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。表達了作者對離人的美好祝愿。

6、“不應有恨，何事長向別時圓?”賞析：這是詞人悵恨久別，用埋怨的口吻對月亮無可奈何的發問，但詞人很快領悟到離別是人生無法解決的永恒主題，因而自解自嘆了。

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六、《早春呈水部張十八員外》唐 韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

1、名句：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

2、整體賞析：詩人如畫家設色作畫，描摹早春特有的景致：細雨蒙蒙，春草乍生，遠看有草色，近看卻沒有。象征大地回春的淡遠草色，遠勝過晚春滿城處處煙柳的景色，人們怎能不珍惜早春這一最美好的時光？

3、這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句所呈現的景象描繪出來。

細雨蒙蒙，春草乍生，遠遠望去，大地呈現出一片極淡極淡的青青之色；走近細看，卻又看不清有什么顏色。以此景描寫早春再恰當不過。

4、“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”歷來受到人們的贊賞。你怎樣理解這句詩？ 寫早春之景，用“如酥”為喻，突出春雨的可貴，草因雨而綠，小雨中的草色不是惹眼的一片碧綠，而是若隱若現，似有似無，富有生機。

5、賞析“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”：象征大地回春的淡遠草色，遠勝過晚春滿城處處煙柳的景色。這句詩揭示了以下道理：一切美好的事物，最好的時節就是在它的萌生階段，它正朝著極盛方向前進，給人以希望和盼頭。

6、全詩表達了詩人怎樣的思想感情？ 表達了作者對早春景色的喜愛之情。

7、“絕勝”的意思是遠遠勝過。三四句屬議論句，將滿城煙柳與淡遠草色對比，突出早春的可愛。

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七、《西江月》宋辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

1、名句：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

2、整體賞析（課本）：這篇以農村生活為題材的佳作，恰如一幅山村夜行圖，使人有身歷其境之感。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”兩句，通過嗅覺和聽覺來捕捉下也景物特征，給人印象鮮明而深刻。

3、這首詞描寫的是一幅農村夏夜圖。上片寫晴，下片寫雨。“蛙聲一片”已透露出天將有雨的信息。

4、“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”：采用了互文的修辭手法，指明月、清風驚動了喜鵲和蟬兒，使它們鳴叫起來了。“驚鵲”和“鳴蟬”兩句以動寫靜，把半夜“清風”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。

5、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”賞析：通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物特征，給人印象鮮明而深刻。表現了詩人對農村生活的熱愛。

八、《秋詞》唐 劉禹錫

自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

1、名句：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

2、整體賞析（課本）：晴空鶴飛沖天的動人圖景，與由此引發的詩人豪情融合在一起，創造出美妙的詩情畫意，發出了“秋日勝春朝“的感慨。

3、賞析“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝”：自古以來文人筆下的秋天，往往是肅殺、冷清，令人傷感凄涼。而在我看來秋天遠勝初春。詩人一反常情，表達了對秋天的贊美，抒發了詩人積極樂觀的思想情感。

4、“秋日勝春朝”的理由是什么？

秋天天高云淡，爽朗明快，在詩人看來更易激發靈感和激情，使人產生積極奮發，昂揚向上的精神氣概。詩中蘊含著詩人積極樂觀的思想感情。

5、賞析“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”：詩人抓“鶴飛沖天”的景觀加以描繪，展現出了秋高氣爽，萬里晴空，白云漂浮的開闊景象。那凌云的鶴，似乎也載著詩人的一縷詩情，直沖霄漢。在詩人看來“鶴”是不屈的化身，它給于讀者的感受，不僅僅是秋天的生機和色彩，更多的是一種高揚的氣概和高尚的情操。

6、“晴空一鶴排云上”中的“排”字，有何妙處？ 一個“排”字，“推開”的意思，寫出了孤鶴搏擊長空的豪情壯志，抒發了詩人奮發進取的豪情，這正是詩人雖遭貶謫，卻絕不消沉的頑強意志的生動體現。

7、秋天可寫的景物很多，劉禹錫在詩中為什么只寫沖天而上的一鶴？有何深意？

借托鶴沖天的形象表明心志：在厄運面前決不低頭、奮發向上的積極精神。

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九、《迢迢牽牛星》（選自《古詩十九首》）

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。

1、名句：盈盈一水間，脈脈不得語。

2、整體賞析（課本）：這首詩寫的是天上神話，表達的是人間悲情，寫進了天下多少癡情男女的離恨與相思！詩句中有六句用了疊字，不但讀起來瑯瑯上口，而且增強了全詩纏綿的情調。

3、這首詩一共十句，其中六句都用了疊詞，即迢迢、皎皎、纖纖、盈盈、脈脈。疊詞的使用使這首詩質樸、清麗，情趣盎然。特別是后兩句，一個飽含離愁的少婦形象躍然紙上，意蘊深沉，風格渾成，是極難得的佳句。

4、賞析“河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語”：那阻隔了牽牛和織女的銀河既清且淺，牽牛與織女相去也并不遠，雖只一水之隔卻相視而不得語也。“脈脈不得語”是說河漢雖然清淺，但織女與牽牛只能脈脈相視而不得語。

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十、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》唐

李白

楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

1、名句：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

2、整體賞析（課本）：這是一篇以景傳情的懷念友人的詩。詩人將月亮人格化，無知無情的明月成了善解人意的知心人，意境新穎，令人回味無窮。

3、題目中“聞”的意思是（聽到），“左遷”的意思是（貶官）。

4、“楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪”既點明了寫此詩的時令是（春末夏初），又渲染了（離恨傷感）的氣氛。

5、“聞道龍標過五溪”點明了朋友“左遷”地點之僻，又表明了作者（對朋友的同情和牽掛）之情。

6、此詩首句出現了兩個具有節令特點的景物“楊花落”“子規啼”二者的作用是什么？“楊花落”展現了暮春之景，給人以飄零和落寞之感；“子規啼”是哀啼，這是化用了典故，抒寫離別之恨，二者都是以景襯情。

7、賞析“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”：詩人將月亮人格化，無知無情的明月成了善解人意的知心人，意境新穎，令人回味無窮，表達了詩人對朋友真摯而深沉的牽掛和思念。

蓮山課件原文地址：http://

第四篇：古詩理解性默寫

一《詩經·關雎》

1．小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關雎》一詩中的“窈窕淑女，君子好逑” 這兩句就是佐證。

二《觀滄海》（曹操）

1．《觀滄海》中，想象中的景象，最能表達作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

2．《觀滄海》一詩中，描寫草木景色的句子是：樹木從生，百草豐茂。

3．《觀滄海》一詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：水何澹澹，山島竦峙。三《飲酒》（陶淵明）

1．陶淵明《飲酒》中表現了怡然自得，恬淡閑適，熱愛自然，曠達胸襟的詩句是：采菊東籬下，悠悠見南山。

2．陶淵明的《飲酒》中表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：結廬在人境，而無車馬喧。“而無車馬喧”的原因是：心遠地自偏。

3． 陶淵明的《飲酒》中表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：此中有真意，欲辨已忘言。

四《送杜少府之任蜀州》（王勃）

1．王勃的《送杜少府之任蜀州》在敘將別之時，氣勢宏偉，已寓不必傷別之意，為下文抒情情奠定基調的詩句是：城闕輔三秦，風煙望五津。

2．王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：海內存知己，天涯若比鄰。

3．王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因為離別而傷感的詩句是：無為在歧路，兒女共沾巾。

五《次北固山下》（王灣）

1．王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行的句子是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。

2．《次北固山下》一詩中，表現時序變遷，新舊交替這一自然規律的詩句是：海日生殘夜，江春入舊年。

3．《次北固山下》一詩中游子思鄉情深的詩句是：鄉書何處達？歸雁洛陽邊。六《使至塞上》（王維）

1．王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風光的句子是：大漠孤煙直，長河落日圓。

2．王維在《使至塞上》一詩中，以比喻表達詩人惆悵．抑郁心情的語句是：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

七、李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》（李白）

李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是：我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

八、《行路難》（李白）

1．李白的《行路難》中通過“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”兩句的動作細節刻畫，形象地揭示了他內心的苦悶抑郁。

2．李白《行路難》中運用比喻形象生動地描寫“行路難”的詩句是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。

3．李白《行路難》中體現李白積極進取精神，抒發遠大志向的詩句是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

九、《望岳》（杜甫）1．杜甫在《望岳》中，借齊魯大地烘托泰山拔地而起，參天聳立形象的語句是：岱宗夫如何？齊魯青未了。

2．杜甫在《望岳》中，虛實結合，描寫泰山神奇秀麗，巍峨高大的詩句是：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

3．杜甫在《望岳》中表現泰山高峻，幽深的詩句：蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

4．杜甫在《望岳》中表達不畏困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩句是：會當凌絕頂，一覽眾山小。

十、《春望》（杜甫）

1．杜甫在《春望》一詩中寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生且表現長安春日滿目凄涼，傳達出詩人憂國傷時之情的詩句是：國破山河在，城春草木深。

2．杜甫的《春望》中詩人感時傷別，見明麗之景誘發內心傷感（或運用擬人手法抒發傷感之情）的詩句是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。

3．杜甫的《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思鄉之情的詩句是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。

4．杜甫在《春望》一詩中悲哀國破家亡，傷感離亂之痛，詩中能夠表現他憂愁而日益衰老的句子是：白頭搔更短，渾欲不勝簪。

十一、《茅屋為秋風所破歌》（杜甫）

1．杜甫《茅屋為秋風所破歌》中關心民間疾苦，同情勞動人民，表現詩人雖身處逆境仍然能樂觀向上的詩句是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

3．杜甫《茅屋為秋風所破歌》中表現杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句是：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

十二、《白雪歌送武判官歸京》（岑參）

1．岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪（或以春景寫冬景）的兩句詩是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

2．岑參在《白雪歌送武判官歸京》中表達對朋友依依不舍之情的詩句是：山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

3．岑參的《白雪歌送武判官歸京》中從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是：紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

4．岑參的《白雪歌送武判官歸京》中借自然景物寫凄涼寒冷景象（或描寫塞外風狂雪早的句子是：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

5．岑參的《白雪歌送武判官歸京》中寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象（或起承上啟下過渡作用）的詩句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

十三、《早春呈水部張十八員外》（翰愈）

《早春呈水部張十八員外》中寫出了早春的細雨蒙蒙，春色若隱若現，報告了春天早來的消息的詩句是：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

十四、《酬樂天揚州初席上見贈》（劉禹錫）

1．《酬樂天揚州初席上見贈》中飽含詩人無限的辛酸和憤怒的詩句是：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

2．劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

十五、《錢塘湖春行》（白居易）

1．白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的句子是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

2．白居易在《錢塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的詩句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

十六、《赤壁》

在《赤壁》中，作者杜牧對赤壁之戰的歷史結局進行判的句子是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

十七、《泊秦淮》（杜牧）

1．《泊秦淮》一詩中，詩人借“商女”而批評沉溺于歌舞升平而“不知”國之將亡的統治者的一句詩是：商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

2．杜牧的《泊秦淮》中描寫秦淮河特有的夜間景致的句子是：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

十八、《夜雨寄北》（李商隱）

1．《夜雨寄北》中思念之情，亙古不變，千百年來為人們所傳唱，瀟瀟夜雨中，李商隱客居寂寞，倚窗佇立，將相思之情轉化為了重逢的希冀：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。2．《夜雨寄北》中暗示詩人仕途失意，羈旅他鄉思歸不得的抑郁愁苦之情：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

十九、《無題》（李商隱）

1．李商隱《無題》中贊美獻身事業，奉獻不止的精神的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2．李商隱的《無題》中寄托作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：相見時難別亦難，東風無力百花殘。

3．李商隱的《無題》中寫女子離別后的擔心，含有兩人要各自珍重的意思的句子是：曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

4．李商隱的《無題》中通過祖籍找到慰藉自己的途徑，表達了自己情感的詩句是：蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

二十、《相見歡》（李煜）

李煜《相見歡》中以絲的千頭萬緒比喻離愁的紛亂和難解的詩句是：剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

二十一、《漁家傲·秋思》（范仲淹）

1．范仲淹在《漁家傲·秋思》中表達自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

2．《漁家傲·秋思》中抒發征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉的眷念之情且表達了主旨的詩句是：人不寐，將軍白發征夫淚。

3．王維以“大漠孤煙直，長河落日圓”突出體現了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲·秋思》中運用相似的景物渲染了邊塞的悲涼，這句詞是：千嶂里，長煙落日孤城閉。

4．《漁家傲·秋思》中渲染古代西北邊地秋景的悲涼奇異的詩句是：塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。

二十二、《浣溪沙》（晏殊）

1．晏殊《浣溪沙》一詞中構成“新”與“舊”對比的詞句是：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。

2．晏殊在《浣溪沙》一詞中表達對春光逝去的惋惜，悵惘之情的名句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

3.晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》：詞人由景觸情，由自然規律的變遷更替，透露出對美好景物及難以忘懷情事的流連，流露出對光陰流逝的無限惆悵的句子是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。二

十三、《登飛來峰》（王安石）王安石《登飛來峰》中富于哲理，借情抒景，表達自己銳意改革的遠大政治抱負的詩句是：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。二

十四、《江城子?密州出獵》（蘇軾）

1．蘇軾在《江城子?密州出獵》一詞中，表明自己渴望為國御敵立功的詞句是：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

2．蘇軾的《江城子?密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外，稍含不滿之意的兩句是：持節云中，何日遣馮唐？

3．蘇軾在《江城子?密州出獵》中以孫權自喻，表明建功立業心志的詩句是：為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。蘇軾的《江城子·密州出獵》中抒寫人到中年的主人公，壯志未酬的感嘆的詩句是：酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！

二十五、《水調歌頭·明月幾時有》（蘇軾）

1．蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中通過寫明月來表達對天下人美好祝愿，抒發離人心愿的語句是：但愿人長久，千里共嬋娟。

2．蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》中“此事古難全”里“此事”是指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

3．從歷史的角度看，臺灣和祖國的分離只是暫時的，這正如蘇軾在《水調歌頭·明月幾時有》中所說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我們堅信兩岸終將統一，臺灣定能回歸祖國。

4．宋代著名詞人蘇軾在《水調歌頭·明月幾時有》的下闋開頭描寫月光流轉的名句是：轉朱閣，低綺戶，照無眠。

二十六、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》（辛棄疾）

1．辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫戰斗場面激烈，表現義軍所向披靡（或從視角和聽角著筆，描寫激烈的操練演習場面）的句子是：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。2．辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明作者對陳同甫寄予希望且直接表達他的報國情懷和人生追求的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。

3．《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中由外在形象滲透到主人公的內心世界，刻畫了一位落魄英雄的典型形象：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。二

十七、《過零丁洋》（文天祥）

1．文天祥的《過零丁洋》中，概括寫出詩人被捕前的全部經歷的詩句是：辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。

2．文天祥《過零丁洋》中用比喻表現宋朝國勢危亡，個人身世坎坷的句子是：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

3．文天祥在《過零丁洋》中借地名寫出形勢和情況的危急凄苦的詩句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

4．文天祥在《過零丁洋》中感召志士仁人為正義事業而英勇獻身且點明詩歌主旨的詩句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。二

十八、《天凈沙·秋思》（馬致遠）

1．《天凈沙·秋思》中寫農村晚景的句子是：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

2．馬致遠在《天凈沙·秋思》中渲染蕭條．冷落．凄涼氣氛的寫景的句子是：枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬。

3．馬致遠在《天凈沙·秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是：夕陽西下，斷腸人在天涯。4．該曲的主旨句是：（夕陽西下，）斷腸人在天涯。二

十九、《山坡羊·潼關懷古》（張養浩）

1．張養浩在《山坡羊·潼關懷古》這首曲中，對在離亂中遭受苦難的人民深表同情且點明該曲主旨的句子是：興，百姓苦。亡，百姓苦。

2．張養浩的《山坡羊?潼關懷古》中揭示出歷史是不斷發展變化的，任何強大的統治者也避免不了最終的滅亡的詩句是：傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。

3．《山坡羊·潼關懷古》中寫潼關的雄偉氣勢，暗示它是兵家必爭之地的詩句是：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。

4．張養浩的《山坡羊·潼關懷古》中從視覺和聽覺兩方面寫出了潼關地勢險要的句子是：峰巒如聚，波濤如怒。

三

十、《己亥雜詩》（龔自珍）

1．龔自珍在《己亥雜詩》中形象地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途和命運且代落花立意，傾吐心曲，表現崇高的獻身精神的句子是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。2．龔自珍的《己亥雜詩》：寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

三

十一、登幽州臺歌

《登幽州臺歌》中指生不逢時句：前不見古人，后不見來者。描寫空間遼闊抒發悲哀苦悶心情句是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下!三十二醉花陰

1．李清照《醉花陰》中形容人極度悲傷，愁苦的千古名句是：莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

2．《醉花陰》是李清照的代表作之一，其中以生動的形象來表達相思之苦，并將“為伊消得人憔悴”的含義蘊含其中的詩句是：人比黃花瘦。三十三觀書有感

朱熹的《觀書有感》：借景喻理，說明只有思想永遠活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流，表現作者這種哲理性思考的句子是：問渠那得清如許，為有源頭活水來。出自本文的成語：源頭活水 三十四黃鶴樓

崔顥的《黃鶴樓》中有“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁”。馬致遠的《天凈沙·秋思》中也有兩句與此意相同，是:“夕陽西下，斷腸人在天涯”。

第五篇：詩詞理解性默寫

詩詞理解性默寫 2012-07-07 00:00 《關雎》

1、統領全文，運用起興手法表達小伙子對心儀的姑娘熱烈追求的詩句是________________，_______________。_________________，_________________。

2、表達小伙子朝思暮想不能成寐的詩句是____________，______________。____________，____________。《蒹葭》

1、統領全詩，運用起興手法，既交代時令、環境，渲染凄清惆悵氣氛，又表達對意中人深深懷戀之情的詩句是______________，_______________。________________。________________。

2、全詩寫主人公苦苦追尋，但卻困難重重的詩句是______________，_______________。______________，_______________。______________，_______________。

3、追尋伊人可望不可即的詩句是______________，_______________。______________，_______________。______________，_______________。《觀滄海》

1、點明地點和觀察對象，統領全篇，表現作者登山望海勃勃英姿，統領全篇的詩句是______________，______________。

2、動靜結合，用草木的生機襯托大海洶涌澎湃、蒼茫壯闊氣勢的詩句是______________，______________。______________，______________。______________，______________。

3、運用想象，創造出宏偉的意境，表現詩人博大胸懷和建功立業、統一中國偉大志向的詩句是____________，______________。______________，______________。《飲酒（其五）》

1、在陶淵明《飲酒》組詩第五首（結廬在人境）中與“可意會，不可言傳”意境相似的句子是：____________________，___________________。

2、表現自己俯仰之間悠然自得，與自然融為一體、物我合一、物我兩忘意趣（反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現他悠游自在的隱居生活）的詩句是：__________________，_____________________。

3、表明詩人擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是__________________，___________________。

4、富含哲理，寫出人生際遇實際只是人的一種感受的句子是___________________，__________________。

5、描繪傍晚時分山中美麗景色，暗寓擺脫官場束縛、回歸自然、自由自在的詩句是：______________________，________________________。《送杜少府之任蜀州》

1、（歌頌友誼，表達朋友雖然相距遙遠卻如在身邊的感情的千古名句）（把對朋友的真摯感情升華為哲理，說明知心朋友聲息相通，表現出詩人樂觀精神、豁達胸襟）同是送別詩，王勃的《送杜少府之任蜀州》和王維的《送元二使安西》中意境截然相反的詩句是：___________________，_____________________。___________________，___________________。

2、唐朝陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。由此可聯想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩是：__________________________，__________________________。

3、點明送別之地和游人將去之地，渲染氣氛，表達詩人離別時的依依深情和感傷的句子是：__________________________，__________________________。《次北固山下》

1、最能表現作者鄉愁的詩句是______________，______________。

2、描寫旭日東升，春天到來的美景，意寓舊事物中孕育新事物，揭示新舊更替生活哲理的句子是______________，______________。

3、描繪漲潮時水面寬闊、帆船順風而行的句子是：__________________，___________________。

4、寫詩人人在江南，神馳故里的漂泊羈旅之情的詩句是__________________，___________________。《使至塞上》

1、敘述此行目的和到達地點，詩緣何而作的詩句是____________________，_______________________。

2、采用對比手法，點明時間，表現詩人失意情緒和飄零之感的詩句是________________，______________。

3、描畫塞外奇特壯麗的風光，畫面開闊，意境雄渾的詩句是_________________，________________。

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

1、通過豐富想象，運用擬人手法表達詩人對朋友深切關切思念之情的詩句是_____________，__________。

2、詩中寓情于景，點明時節渲染蕭條黯淡氣氛，蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的詩句是_____________________，____________________。《行路難（其一）》

1、最能表現詩人李白抱負遠大、執著自信、勇往直前的詩句是___________________，__________________。

2、運用對比詩人面對美酒佳肴無食欲、運用動詞形象表現詩人心情茫然、苦悶、抑郁的詩句是_____________________，___________________。_______________________，____________________。

3、比喻人生道路中的艱難險阻的詩句是：________________________，__________________________。

4、運用典故表現詩人信心和信念的語句是：______________________，___________________________。《望岳》

1、遠處望岳描畫泰山高大巍峨、綿延壯美，抒寫詩人初見泰山喜悅、驚嘆、仰慕之情的句子是_______________，__________________。

2、近處望岳，運用擬人手法，以明暗對比再現泰山神奇秀麗高峻雄偉的詩句是___________________，_________________。

3、細處望岳抒寫壯美山勢激發詩人胸中浩然之氣的詩句是__________________，___________________。

4、點明全詩主旨，表現詩人不怕困難、敢攀絕頂，俯視一切的雄心和氣概的詩句是_______________，______________。《春望》

1、言明春望所見描繪戰爭帶來的凄慘破敗景象的詩句是__________________，___________________。

2、運用擬人手法用美景反襯憂傷之情：______________________，________________________。

3、寫戰火連天，家書難覓，表現詩人傷時思親的千古詩句：_________________，__________________。

4、寫自己心念遠方家庭安危，又自嘆年老的句子是：___________________，_____________________。《茅屋為秋風所破歌》

1、（包含著與范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”相同思想）（表現詩人推己及人，憂國憂民，博大濟世情懷）（突出體現詩人胸襟廣闊、心懷天下蒼生）杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，在詩中發出了“__________________________，__________________________。”的呼喊。

2、表現杜甫舍己為人，至死不悔、無私的獻身精神的決心的兩句詩：________________________，______________________。

3、寫詩人面對兒童的淘氣、惱恨自己老邁無力、生活無依、一事無成、無可奈何的詩句是：___________________,__________________________。

4、寫出詩人由己及國，黯然失眠（真是寫出詩人困頓愁苦處境和黯淡愁慘心情）的句子是__________________________，___________________________。

5、描寫陰沉黑暗雨前景象，烘托詩人凄慘憂愁心境的詩句是__________________________，___________________________。

6、極寫詩人貧困潦倒處境的詩句是__________________________，___________________________。__________________________，___________________________。《白雪歌送武判官歸京》

1、描寫邊塞奇特景色，寫北方邊地風狂雪早（可看出物候是因地而異的）的句子是_________________________，_________________________。

2、寫雪后美景，以春花喻冬雪，聯想奇特美妙創設一個瑰麗、富有詩意，春意融融的境界，展現一幅生機勃勃、春意盎然圖景的句子是_______________________，______________________。

3、表現邊塞氣象變幻的神奇，給蕭條寒冷邊塞增添無限溫暖與希望，表現出詩人賞雪驚喜之情的句子是_______________________，______________________。

4、將詩人因朋友離去而產生的無限惆悵之情抒寫到了極致，跟“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”意境相似詩句是：______________________，_______________________。

5、起承上啟下過渡作用，夸張地描寫胡地異常寒冷，渲染離別氣氛，為下文送別做鋪墊的詩句是：____________________，___________________。

6、從視覺角度看,色彩鮮明,紅白相間,互相映襯的句子是：____________________，______________________。

7、運用互文手法，描寫軍中苦寒生活的句子是：_______________________，_______________________。《早春呈水部張十八員外》

1、采用比喻手法表現早春的朦朧，描畫出小雨的油滑、潤澤，小草的若有若無、稀疏矮小，表現出詩人的無限喜悅之情的句子是______________________，_________________________。

2、運用對比手法，把春草與煙柳相比，表現詩人對初春景色大加贊美的詩句是______________________，_________________________。《酬樂天揚州初逢席上見贈》

1、一改抑郁悲憤，盡顯詩人慷慨昂揚氣概，喻含新事物不斷涌現的理趣（歷史潮流不可逆轉，新事物必將取代舊事物）、（表明臺灣回歸大陸是誰也阻擋不了的趨勢）的千古名句是________________________，________________________。

2、表達詩人對友人關懷的感謝，與友人共勉，表現出詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神的詩句是______________________，_______________________。

3、極言被貶時間之長、被貶地方僻遠，飽含詩人無限辛酸，流露出內心的憤懣不平的詩句是：____________________，_______________________。

4、詩中運用典故表達對友人的思念哀傷之情和物是人非、隔世之感的詩句是____________________，________________________。《觀刈麥》

1、交代背景，標明是農忙季節的詩句是_________________，_________________。

2、直接描寫農民辛苦勞累的詩句是_________________，_________________。

3、間接表現農民勞動繁忙辛苦的詩句是_________________，_________________。

4、揭示賦稅繁重（揭示勞動人民生活艱辛原因）的詩句是_________________，_________________。

4、描寫農民矛盾心理的句子是_________________，_________________。

5、描寫詩人愧疚心理的句子是_________________，_________________。

6、描繪貧婦人凄慘景象的句子是________________________，_________________________ 《錢塘湖春行》

1、借助鶯燕的活動傳達了春天來臨的信息，也透露著詩人的喜悅之情的詩句是__________________，___________________。

2、寫詩人完全陶醉，流連忘返的詩句是____________________，_______________________。

3、運用擬人，化靜為動，通過花草來體現西湖早春生機勃勃，詩人的輕松愜意的詩句是___________________，____________________。

4、寫湖上風光，點明環境，描寫景物的詩句是______________，______________。《雁門太守行》

1、寫景敘事渲染兵臨城下緊張氣氛和危機形勢，突出將士們嚴陣以待高昂氣勢的詩句是__________________________，_______________________。

2、從視覺和聽覺角度，聲音激昂、色彩鮮明濃艷鋪寫出戰地的悲壯和戰斗的慘烈的詩句是__________________________，_______________________。

3、紅白相映，寫黑夜行軍，英勇戰斗，暗示將士們作好為國捐軀準備的詩句是________________________，_______________________。

4、運用典故表達將士報效朝廷的決心的詩句是__________________________，_______________________。《赤壁》

1、作者運用議論，抒發感慨，直接對歷史結局提出自己評判（蘊含機遇造人的哲理）（.隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情）（.表達作者懷才不遇，不以成敗論英雄觀點）（抒發歷史感慨，以小見大）的句子是____________________，__________________。

2、借古物興感嘆，為下文議論做鋪墊的詩句是____________________，__________________。《泊秦淮》

1、融情于景，描畫秦淮河冷清凄清朦朧景象；點明時間、地點為下文議論作鋪墊的詩句是____________________，____________________。

2、運用典故，借批評歌女來諷刺統治者不以國事為重、頹廢享樂的詩句是__________________，____________________。《夜雨寄北》

1、情景交融抒寫自己羈絆異鄉的無奈與凄清孤寂的詩句是__________________，_________________。

2、點明地點、時節，渲染凄涼愁慘氣氛，表現詩人寂寞孤獨愁緒的詩句是___________________________。

3、運用想象以未來相聚寫今日相思，造成一種回環往復、時空交錯之美的詩句是___________________，___________________________。《無題（相見時難別亦難）》

1、以極其沉痛的心情寫傷別，描繪寫春光易逝讓人興起無盡惆悵與無奈的詩句是____________________________，____________________________。

2、運用諧音雙關，比喻，寫對愛情的忠貞執著、纏綿痛苦（現常用來形容對事業執著無私奉獻）詩句是________________________________，____________________________。

3、運用想象，設想因彼此對對方的思念而憔悴痛苦的詩句是_________________，____________________。

4、詩中通過書信找到慰藉自己的途徑，表達了自己痛苦無望中的希望與追求的詩句是______________________，_____________________。《相見歡（無言獨上西樓）》

1、借助比喻抒寫離愁將抽象的情感加以具象化的名句是：__________，________________，__________________。

2、以神態與動作的描寫揭示了詞人內心深處隱藏的多少不能傾訴的孤寂與凄婉的詞句是________________________。

3、情景交融描畫出秋的蕭瑟與作者的孤獨凄寒之感的詞句是________________，________________________。《漁家傲秋思》

1、概括寫出邊塞風光與中原不同的詞句是____________________________。

2、運用擬人手法寫出邊塞寒風蕭瑟，滿目荒涼的詞句是____________________________。

3、聲色相襯，描寫邊塞獨特奇異風光，渲染邊塞蕭條肅殺、荒涼寂寥氣氛，點明戰事緊張的詞句是_________________________，______________，____________________________。

4、運用典故，描寫守邊將士思念家鄉而又渴望建功立業的矛盾心理的句子是______________________，_____________________________。

5、描寫夜景，渲染凄清悲涼氣氛，使用互文手法抒發將士因功業未成難以歸家的苦悶與悲憤的詞句是____________________，_____________，____________________。《浣溪沙（一曲新詞酒一杯）》

1、含蓄表達物是人非、因時光流逝而悵惘的詞句是_____________________，______________________。______________________。

2、對仗工整、融情于景，表達詞人對春色飄零和時光流逝的傷感，抒發惆悵寂寞之情的詞句是______________________，_________________________。《登飛來峰》

1、詩中與“會當凌絕頂，一覽眾山小”、與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”有異曲同工之妙，蘊含站得高，看得遠的道理；表達自己滿懷信心、銳意改革的遠大政治抱負的詩句是：________________________，_________________________。

2、運用夸張手法極言山高塔聳，表達自己信心和希望的詩句是________________________，_______________________________。《江城子密州出獵》

1、描寫詞人少年“狂態”，盡顯瀟灑豪放、不受拘束形象的詞句是_______________________，_______________，______________。

2、描繪打獵場面氣勢宏大、威武的詞句是_____________________，_____________________。

3、以孫權自比，突出他豪情壯志的詞句是__________________________，______________，_____________________。

4、運用典故，以魏尚自比，希望自己能重新得到重用的詞句是__________________________，____________________________。

5、運用典故，表達自己御敵立功的決心，報效國家，關懷國家命運的愛國精神的詞句是____________________________，______________，______________。《水調歌頭》

1、道盡千載離人心愿，表達詞人對親人的懷念、祝愿和慰藉的詞句（望著明月遙祝兄弟平安，現在人們也常常用來祝福親友）的詞句是____________________，__________________。

2、蘊含人生哲理，指出自古以來就沒有十全十美的事，萬事并不一定都如意。表現作者的曠達胸襟的詞句是的句子是____________________，____________________，__________________。

3、反映作者既向往天上自由又留戀人間溫情矛盾心情的句子是__________________，__________________，__________________。

4、表現詩人對生活的熱愛的詞句是__________________，__________________。

5、有一句詩說：“海上生明月，天涯共此時”，蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中與這句詩意境相似的一句話是_____________________，__________________。《游山西村》

1、描寫豐收年景，流露出豐收后喜悅之情，表現農民熱情好客的淳厚品行的詩句是_____________________，_______________________。

2、描繪出一幅春光明媚的山水圖，寓深刻的哲理于自然景物的描繪中，現在比喻困境中也往往蘊含希望的詩句是_____________________，_________________。

3、既寫出春社歡快，又表達民風的淳樸可愛，表達詩人對古老的鄉土風俗的贊美，顯示出他對吾土吾民之愛的詩句是__________________________，_______________________。

4、寫出詩人盼望著以后能夠有時間隨時拜訪，表達了詩人對田園生活由衷的喜愛和不舍之情的詩句是__________________________，_______________________。《破陣子》

1、虛實結合，表現詞人念念不忘報國，夢想重回軍營的是詞句是__________________，_______________。

2、運用典故，表現雄壯軍營生活和士兵們高昂戰斗情緒的詞句是____________________________，________________________，______________。

3、運用比喻、典故描繪驚險激烈戰斗場面的詞句是____________________，_____________________。

4、含蓄而直率表現作者愛國之心、忠君之念、對功名的向往和壯志難酬的悲憤之情的句子是__________________________，__________________________。______________________。《過零丁洋》

1、運用比喻表現宋朝國勢危亡、個人身世坎坷（以比喻的手法暗示國家與個人命運的變化）的句子是：____________________，__________________。

2、與孟子“舍生取義”的精神是一脈相承的（表明作者以死明志的千古名句）（表現其崇高愛國情懷和堅貞的民族氣節名句____________________，__________________。

3、運用雙關、巧借地名概括寫出詩人被捕前的全部經歷，表現詩人悲憤孤苦的詩句是：____________________，__________________。

4、回顧自己一生主要經歷，表現自己雖盡全力，卻大勢已去的無奈悲愁的詩句是____________________，__________________。《天凈沙秋思》

1、點明主旨，道出游子悲苦惆悵的詩句是______________，______________。

2、以樂景襯哀情，與游子悲苦心情形成對比的詩句是_________________________。

3、純用名詞，用九種景物渲染蕭條冷落氣氛的詩句是______________，______________，______________。《山坡羊潼關懷古》

1、運用比喻、以動寫靜、暗示潼關是兵家必爭之地的句子是___________，___________，_____________。

2、概括全篇主旨、揭露封建社會本質，寄寓對勞動人民的深切同情，對封建統治者強烈譴責的名句是：_________________；________________________。

3、揭示出歷史是不斷發展變化的，任何強大的統治者也避免不了最終的滅亡）的詩句是： ______________，_____________________。《己亥雜詩》

1、以落花為喻，融人議論、表明心志，形象地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家前途命運的深意：________________________________，__________________________。

2、寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：_________________________，__________________________。《南鄉子登京口北固亭有懷》

1、用設問抒發作者恢復中原的渴望，滿懷感慨的詞句是_________________，_________________。

2、描寫景物，抒發歷史興亡之嘆的詞句是____________，________________，_________________。

3、正面刻畫孫權英雄形象的詞句是_________________，_________________。