專題：出色的老師讀后感
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《出色的老師》讀后感600字
《出色的老師》讀后感600字
今天，我們班的老師要給我們講一篇文章，名字叫做《出色的老師》。我讀了一遍，覺得里面有很深的道理。
黑人同學(xué)因?yàn)榈赖拢驯磉€給了我；也應(yīng)為道德，舉報(bào) -
出色的老師
《出色的老師》教案
教學(xué)目標(biāo)
1．學(xué)會“揣、昧、屜、藹”4個(gè)生字，掌握“揣測、拾金不昧、抽屜、和藹可親”及“至理名言、樂極生悲、憤憤不平、失而復(fù)得、坐立不安、赫然、告誡 -
《出色的老師》讀后感600字)(450字)作文
精選作文:《出色的老師》讀后感600字)(450字)作文今天，我們班的老師要給我們講一篇文章，名字叫做《出色的老師》。我讀了一遍，覺得里面有很深的道理。黑人同學(xué)因?yàn)榈赖拢驯磉€
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出色的老師教案
《出色的老師》 主講人：楊玉波 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會4個(gè)生字，正確讀寫并理解生詞，積累好詞佳句。 2.有感情地朗讀課文，抓住重點(diǎn)詞句，體會我情感與認(rèn)識的變化及其原因，感受黑人學(xué)生拾金
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《出色的老師》教案
《出色的老師》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1．繼續(xù)學(xué)文，品析文中描寫“我”心理變化的詞句，從中體會“我”思想感情的變化及其原因。2．讀懂課文內(nèi)容，理解為什么說黑人同學(xué)是一位
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出色的老師教案
語文S版六年級下冊《出色的老師》教學(xué)設(shè)計(jì) 黃海娜 2017年4月 8、《出色的老師》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1．學(xué)會“揣、昧、屜、藹”4個(gè)生字，掌握“揣測、拾金不昧、抽屜、和藹
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《出色的老師》教案
8.《出色的老師》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會4個(gè)生字，正確讀寫并理解生詞，積累好詞佳句。 2.有感情地朗讀課文，抓住重點(diǎn)詞句，體會我情感與認(rèn)識的變化及其原因，感受黑人學(xué)生拾金不昧、愛
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《出色的老師》教案
小學(xué)語文s版——《出色的老師》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1、指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，理解為什么說黑人同學(xué)是一位出色的老師，認(rèn)識講公德和遵守校規(guī)的重要，樹立公德意識，培養(yǎng)自覺遵守校規(guī)
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《出色的老師》教學(xué)設(shè)計(jì)[范文模版]
引導(dǎo)語：作為一名教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長，使教學(xué)工作更加科學(xué)化。我們該怎么去寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是小編收集整理的《出色的老師》教
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《出色的老師》教學(xué)設(shè)計(jì)
《出色的老師》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《出色的老師》是語文S版第十二冊第二單元的一篇精讀課文，課文講述了“我”在美國南加州法律大學(xué)讀書時(shí)，一只朋友送我的手表失而復(fù)得的故事，
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《出色的老師》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會4個(gè)生字，正確讀寫并理解生詞，積累好詞佳句。2.有感情地朗讀課文，抓住重點(diǎn)詞句，體會我情感與認(rèn)識的變化及其原因，感受黑人學(xué)生拾金不昧、愛護(hù)環(huán)境的公德之心。3.把
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8課《出色的老師》的教案
8、出色的教師 偃師市伊洛小學(xué) 張?zhí)壹t 教學(xué)內(nèi)容： 引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容，理解為什么說黑人同學(xué)是一位出色的老師，認(rèn)識講公德和遵守校規(guī)的重要，樹立公德意識，培養(yǎng)
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把工作做到出色讀后感
把工作做到出色讀后感
匆忙讀完《把工作做到出色》這本書，使我深有感觸和體會。 書中的序言寫的很好，每一個(gè)有上進(jìn)心的人都想把工作做出色，但是，把每一件簡單的事做好就是不簡單 -
《為自己出色工作》讀后感
《為自己出色工作》讀后感
“每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無為；有些人牢騷滿腹，總認(rèn)為與眾不同，而到頭來仍一無所獲。 -
把工作做到出色》讀后感
《把工作做到出色》讀后感 讀完《把工作做到出色》這本書，雖然讀的略顯匆忙，但感觸和體會頗深。 把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。作為普通人
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出色的老師教案.doc（共五篇）
一、談話導(dǎo)入： 當(dāng)你在校園里拾到一塊手表，你會怎么做？當(dāng)你看到有人在校園的墻壁上亂貼亂畫，又會怎么做？今天我們學(xué)的這個(gè)故事中一個(gè)黑人學(xué)生就同時(shí)遇到了這兩件事，那么，他是怎么做
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《出色的老師》教案[五篇范例]
《出色的老師》教案 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1．繼續(xù)學(xué)文，品析文中描寫“我”心理變化的詞句，從中體會“我”思想感情的變化及其原因。 2．讀懂課文內(nèi)容，理解為什么說黑人同學(xué)是一位出
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出色的老師 教案教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)講故事梗概。（課后第一題要求） 2.指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，理解為什么說黑人同學(xué)是一位出色的老師。 3.抓住重點(diǎn)句子體會人物的情感的
