專題：春聯設計
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《春聯》教學設計
蘇教版語文第七冊《春聯》教學設計夏 春江蘇省宿遷市泗陽縣泗陽雙語實驗學校
泗陽縣北京中路17#2237000527-85232968
一．歌曲導入
1．上課前播放歌曲：《恭喜發財》
2．在剛才的歌 -
春聯 教學設計
《春聯》第二課時教學設計 教材分析： 《春聯》是蘇教版四年級上冊的一篇知識性很強的說明文。課文的語言精練，中心突出，通俗活潑，引導學生去賞讀春聯，感受春聯豐富多彩的內容，生
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春聯教學設計
《春聯》教學設計 龍街小學 李艷萍 第一課時： 1、能夠正確、流利地朗讀課文。 2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，難理解的詞讀出意思，讀出節奏，讀出畫面。 3、通過對課文第
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春聯教學設計
《春聯》教學設計 鳳城鎮下孔完小 燕云霞 學習目標： 1. 能夠正確、流利地朗讀課文。 2. 通過對課文的學習，初步了解春聯的特點，懂得生活中處處有學問，誦讀春聯也是一種很好的學
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春聯教學設計
《春聯》教學設計 1、能夠正確、流利地朗讀課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，難理解的詞讀出意思，讀出節奏，讀出畫面。3、通過對課文第一自然段的學習，熟悉四幅春聯，了
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春聯教學設計
《春聯》教學設計 朝陽鎮孫家莊學校陳彩蕓 【教學內容要求】 精讀課文，反復閱讀品味春聯的語言文字，了解春聯的內容與特點，并懂得生活中處處有學問，誦讀春聯也是一種很好的學習
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《春聯》教學設計
桐北中心小學2015—2016學年第一學期 《春聯》教學設計 執 教：莊笑娟 福鼎市桐北中心小學 指 導：吳思劍 福鼎市桐北中心小學 教材分析： 《春聯》是蘇教版小學語文第七冊第八單
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《春聯》精品教學設計
《春聯》精品教學設計 1、有感情地朗讀課文，背誦文中的五幅春聯。2、理解課文中的五幅春聯的意思。初步了解春聯的一些特點，懂得生活中處處有學問，誦讀春聯也是一種很好的學習
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《春聯》教學設計修改
《春聯》教學設計 一、聊春節，揭課題 1. 上課前播放音樂《過新年》。 2. 同學們，剛才我們欣賞了一首非常歡快的曲子，這首曲子的名字叫《過新年》，聽著這首曲子讓你想到了怎樣的
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《我和春聯》教學設計
《我和春聯 》教學設計 常虹 一 教學分析（一）教學內容分析對聯是中華民族的藝術瑰寶，也是人類文化百花園中一枝獨秀的奇葩。它以尺幅千里的特色贏得了最廣大的創作者和欣賞者，從
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《春聯》的教學設計
《春聯》的教學設計 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解、背誦文中的五副春聯。 2、初步了解春聯的特點，懂得生活中處處有學問，誦讀春聯也是一種很好的學習。 3、培養學生
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《春聯》教學設計（合集5篇）
《春聯》教學設計 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，朗讀文中的五副對聯。 2、學會本課16個生字，其中田字格前面的7個只識不寫。理解生詞及文中五副對聯的意思。 3、初步了
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四年級《春聯》教學設計
24、《春聯》第二課時教學設計 主備人：彭柳燕 課型：新授課 時間：2014年12月日 【教學內容】蘇教版《義務教育課程實驗教科書·語文》四年級上冊《春聯》第二課時 【教學目標】
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《春聯》教學設計五
《春聯》教學設計五 fontsize="6"> 作者：佚名 轉貼自：轉載 點擊數：40 By:月亮晚餐] 設計理念與特色: 一、突出了學生學習的主體性 學生是學習語文的主體。教學課文第三自然段時
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《春聯》教學設計（合集五篇）
《春聯》教學設計 河北學校 史雨平教學目標： ｌ、能夠正確、流利地朗讀課文，背誦出文中的五副春聯，理解春聯中所蘊含的思想美、意境美。 ２、通過課外資料的收集，課內對春聯的品讀
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春聯教學設計(公開課)
1 《春聯》 教學目標： 1、通過對課文的學習，初步了解春聯的特點，懂得生活中處處有學問，誦讀 春聯也是一種很好的學習。 2、激發學生熱愛學習的情趣，提高學生的學習積極性。 教學
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春聯第一課時教學設計
《春聯》第一課時教學設計 固隆鄉中心學校 田麗娟 學習目標： 1、我能學會本課10個生字，認識4個難字，1個多音字，理解有關詞語。（重點） 2、我能正確、流利地朗讀課文。 教學過程： 一
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《春聯》第一課時教學設計（精選）
《春聯》教學設計 (蘇教版小語七冊 第23課) 六安市城北小學 許 芳 (2008年5月18日) 1 《春聯》教學設計 (蘇教版小語七冊 第23課) 設計理念： 這是一篇介紹春聯的通俗小品文
