專題：成長的故事作文指導課
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成長的故事作文指導課
四年級下冊第三單元習作教學單元整體設計
麻姑營小學袁凌艷
單元文化主題
生活中的智慧
單元導語提示：
本單元為哲理單元，或故事、或童話、或詩歌表達見解，闡明道理，使人讀后受 -
成長的故事作文指導
我們每天都在成長，每天在我們身上發生故事都可以稱為成長故事，你可以寫寫： A 你在成長過程中的第一次嘗試：第一次學做飯、洗碗，第一次折飛機，第一次參加比賽得了第一名，第一次不用
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成長的故事(作文指導)
成長的故事 ——作文指導 成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。成長，不僅意味著身體的成熟，更多是體現著你心理的變化，情感的豐富。學會了堅強，學會了坦然。成長是—個蛻
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七年級作文指導——《成長的故事》
七年級作文指導——《成長的故事》 成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。成長，不僅意味著身體的成熟，更多是體現著你心理的變化，情感的豐富。學會了堅強，學會了坦然。成
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《成長的故事》作文指導（精選五篇）
《成長的故事》作文指導 成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。成長，不僅意味著身體的成熟，更多是體現著你心理的變化，情感的豐富。學會了堅強，學會了寬容??成長是—個
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照片的故事——作文指導課[精選]
照片的故事——作文指導課教學設計
教學目標
1、提升學生對作文的興趣，學會從生活中積累寫作素材；
2、學會細致觀察，學會思考，學會描述簡單細節讓作文生動豐富起來；
3、訓練在作 -
《成長的故事》作文指導（五篇范例）
《成長的故事》作文指導 成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。成長，不僅意味著身體的成熟，更多是體現著你心理的變化，情感的豐富。學會了堅強，學會了寬容??成長是—個
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作文指導課
作文指導課－－學寫導游詞 教學目標： 1、引導學生把課文中的語言和資料中的語言，轉化為學生自己的實用的語言。 2、掌握導游詞的格式和寫法，會寫導游詞。 3、培養學生口語交際能力
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作文指導課
作文指導課
一、教學目標
知識目標：學習如何作文取題的技巧
能力目標：能運用校園論壇上傳作文，并交流；能結合文章內容與標題對文章進行點評。
情感目標：讓學生喜歡寫作，樂于上傳作 -
作文指導課
作文指導課 教學目標：1、借助多種方法通過情感渲染使學生充分感受和體悟親情。2、領會“以我手寫我心”的寫作態度，從生活中挖掘材料。3、掌握細節描寫的特點和方法。 教學重
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自己成長的故事習作指導
《自己成長的故事》習作指導教學設計 【教材分析】這是人教版實驗教材四年級上冊語文園地七的習作。要求學生回顧自己成長的經歷，寫一寫自己成長的故事。把口語交際和習作融
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寫自己的成長故事作文指導教案大全
寫自己的成長故事作文指導教案 寫作內容: 通過“成長的故事”這個專題綜合性學習，大家一定有很多收獲吧。建議從下面的提示中選擇一兩項，完成口語交際和習作。 我們了解許多
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成長故事作文
（一）成長是一種演變，把我們變得高大，變得懂事，讓我們享受到成長的快樂，成長的自豪。 在我成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路
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成長故事作文
差一點鬧笑話 這件事說起來真讓我有點兒難為情，可是它也讓我明白了一個做事的道理，讓我說給大家聽吧。（小作者想把自己難為情的事給大家聽，這樣的開頭就能吸引讀者。） 那天天氣
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成長故事作文
成長故事 每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。 記得我上小學二年級那年的一天，老師說我們長大了要獨
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成長故事作文
一、成長的故事作文400字 在不知不覺中，我長大了，現在的我，已經是一個四年級的學生了。我有著無數件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。 那是三年級的數學測驗，由于之前認真復
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“成長中的故事”習作指導課教學實錄及評析（小編整理）
“成長中的故事”習作指導課教學實錄及評析 濱城區第三小學 趙小梅 背景說明： 人教版第七冊第七組為學生的習作提出了如下建議:“我們了解了許多人的成長故事,也回顧了自己成
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《我的成長故事》習作指導（精選五篇）
人教版四年級上冊第七單元習作指導教學設計 《我的成長故事》習作指導 開遠市東城小學 李莉習作目標： 寫出自己成長中的一件記憶深刻的事（高興的、滿意的、感動的、有趣的、
