專題：班組現(xiàn)場(chǎng)管理試題
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班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理
班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理 ; 如何加強(qiáng)班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理？班組的現(xiàn)場(chǎng)管理水平是企業(yè)的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映，是衡量企業(yè)素質(zhì)及管理水平高低的重要標(biāo)志。搞好班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)
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現(xiàn)場(chǎng)管理試題
一、 填空題
1、三現(xiàn)主義是指____________________________________________。
2、解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的常用方法_____________ _____________ _____________ ___________________ -
班組管理試題[本站推薦]
一：填空題（30分）
1.安全生產(chǎn)的方針是“安全第一、預(yù)防為主、（綜合治理）”。 2.“多米諾骨牌”理論中，第五塊骨牌的含義是（造成傷害）。
3.1931年由美國(guó)人海因里希提出了事故因果連鎖 -
班組管理試題
一， 選擇
1．一個(gè)合格的班組長(zhǎng)至少應(yīng)掌握班組崗位技能的（B）。A 60%B 70%C 80%
2.班組的人員總數(shù)一般應(yīng)控制在（B）人之間，以便利于工作的開展。A 5-10 B 10-15 15-20
3.為了保證班組人 -
生產(chǎn)班組現(xiàn)場(chǎng)管理考核辦法
生 產(chǎn) 部 部 門 標(biāo) 準(zhǔn) 生產(chǎn)部現(xiàn)場(chǎng)管理檢查和考核規(guī)定 一、 實(shí)施的目的：為促進(jìn)生產(chǎn)班組各崗位操作人員的積極性和主動(dòng)性，提高生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理水平，創(chuàng)造良好的生產(chǎn)環(huán)境和秩序，特制定
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班組建設(shè)與現(xiàn)場(chǎng)管理
班組建設(shè)與現(xiàn)場(chǎng)管理
班組是企業(yè)利益的直接創(chuàng)造者，也是最直接體現(xiàn)企業(yè)精神面貌的排頭兵，因此做好班組建設(shè)工作應(yīng)當(dāng)作為平日工作的重點(diǎn)去抓。班組建設(shè)工作體現(xiàn)在方方面面，其中現(xiàn) -
09--班組建設(shè)及現(xiàn)場(chǎng)管理
酒鋼鏡鐵山礦專業(yè)管理辦法
文件編號(hào)：JG_ZY/KS－09第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)班組建設(shè)及現(xiàn)場(chǎng)定置管理辦法版號(hào)：A/0
擬制部門：生產(chǎn)計(jì)劃科
審 核 人：田宏海
批 準(zhǔn) 人：雷永順
2010年1 月發(fā)布2010 -
班組現(xiàn)場(chǎng)5S管理訓(xùn)練
班組現(xiàn)場(chǎng)5S管理訓(xùn)練 【課程收益】 1. 提升班組長(zhǎng)的人文管理意識(shí)，建設(shè)人性化的班組作業(yè)環(huán)境 2. 識(shí)別作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中的浪費(fèi)，掌握作業(yè)環(huán)境建設(shè)的方法和工具 3. 提升班組長(zhǎng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的5
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班組建設(shè)與現(xiàn)場(chǎng)管理（★）
突出班組建設(shè) 改善現(xiàn)場(chǎng)管理 內(nèi)容提要： 本文綜合運(yùn)用了管理學(xué)、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等方面的知識(shí)，結(jié)合個(gè)案現(xiàn)狀，按照提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的邏輯思維進(jìn)行論述，最
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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理試題
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理制度考核試題
部門：姓名：
一、單項(xiàng)選擇（共4 題，每空5分）
1、領(lǐng)料員應(yīng)對(duì)不合格物料臨時(shí)存放區(qū)進(jìn)行定期清理，當(dāng)日生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不合格物料不能滯留現(xiàn)場(chǎng)3、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不 -
《班組安全管理》試題
《班組安全管理》習(xí)題
一、填空
1.班組長(zhǎng)的使命是（防止工傷和重大事故的發(fā)生，完成班組生產(chǎn)任務(wù)，努力降低成本,提高效率。）。
2.安全文化建設(shè)就是用(安全文化)影響人的(安全價(jià)值 -
10班組管理試題
供電所長(zhǎng)培訓(xùn)—班組管理試題
一、填空題 （20道）
1、班組的分類生產(chǎn)類班組、服務(wù)類班組、管理類班組、科研類班組。
2、班組設(shè)置的原則包括：有利于組織生產(chǎn)的原則、便于操作和管 -
建筑工程現(xiàn)場(chǎng)勞務(wù)班組管理實(shí)施細(xì)則
紅星花園Ａ區(qū)1#樓工程 施工現(xiàn)場(chǎng)鋼筋班組實(shí)施細(xì)則 為了加強(qiáng)對(duì)鋼筋制作、綁扎、連接工程質(zhì)量的管理，明確鋼筋制作、綁扎、連接工程質(zhì)量責(zé)任，增加鋼筋班組和下屬鋼筋班組的質(zhì)量自控
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加強(qiáng)班組安全建設(shè)強(qiáng)化安全現(xiàn)場(chǎng)管理（模版）
加強(qiáng)班組安全建設(shè)強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理近幾年,隨著"以人為本"理念日益深入人心,改變了以往礦難.車禍.火災(zāi)等事故因財(cái)產(chǎn)損失大和傷亡人數(shù)多才會(huì)引起社會(huì)高度關(guān)注的現(xiàn)象,發(fā)生在工
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班組的現(xiàn)場(chǎng)管理簡(jiǎn)介如下
班組的現(xiàn)場(chǎng)管理簡(jiǎn)介如下:
班組的現(xiàn)場(chǎng)管理水平是企業(yè)的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映。
班組的現(xiàn)場(chǎng)管理水平是企業(yè)的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映，是衡量企業(yè)素 -
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與班組建設(shè)
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與班組建設(shè)
課程目標(biāo)：
1．正確理解一線管理者的角色和承擔(dān)的責(zé)任； 2．掌握常見的管理方法和工具。
課程背景：
現(xiàn)場(chǎng)管理和改善是制造企業(yè)永恒的課題。人才是企業(yè)持續(xù)前 -
班組現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)用百答目錄
班組現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)用百答目錄
第一部分班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與班組管理技術(shù)發(fā)展一、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知
（一）班組在企業(yè)中的地位？
（二）班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位？
（三）班組長(zhǎng)的職責(zé)是什么？
（四）班組長(zhǎng)應(yīng) -
班組現(xiàn)場(chǎng)管理制度
班組現(xiàn)場(chǎng)管理制度
為確保生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全、有序、高效，特制定以下班組現(xiàn)場(chǎng)管理制度，希現(xiàn)場(chǎng)人員及進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓共同遵守。
1、班組應(yīng)保持文明整潔，垃圾要及時(shí)清理，工件物料
