第一篇：班組試題

班組級考試題

姓名：

工種：

分數：

一、單項選擇題(每題3分,共30分)：

1.所有的礦山作業人員，每年至少接受不少于()小時的安全教育。

A.20

B.36

C.72

D.24 2.電氣設備著火時，應首先（）。A、用滅火器 B、報警 C、切斷電源 3.哪一項內容不屬于“三級教育”()A、入廠教育 B、車間教育 C、班組教育 D、崗位教育

4.礦山生產經營單位必須為從業人員提供符合國家標準或行業標準的()。

A、防暑用品 B、防寒用品 C、勞動保護用品 D、藥品

5、職業病防治法規定（）依法享有職業衛生保護的權利。

A、勞動者

B、各級政府

C、用人單位 6.特種作業操作證每()年由原考核發證部門復審一次。

A、1 B、2 C、3

D、4 7.我國礦山企業常見的職業病有氮氧化物中毒、一氧化碳中毒、（）、噪聲性耳聾等。

A、高原病 B、中暑 C、矽肺

8.礦山企業必須建立健全以()為核心的各項安全生產管理制度。

A、安全獎懲制度 B、安全生產責任制 C、安全基礎管理

9.露天開采應優先采用()作業。產塵點和產塵設備，應采取綜合防塵技術措施。

A.濕式 B.干打眼

10.暴雨前，疏浚排土場內外截洪溝，詳細檢查排洪系統的安全情況，備足抗洪搶險所需物資，落實()。

A.資金 B.應急救援預案 C.應急救援措施

二、判斷題(每小題2分，共30分)1.危險有害因素分為四類，人、機、物和環境的因素。（）2.露天礦山嚴禁在同一坡面上下雙層或多層同時作業。（）3.起爆藥包的加工必須在爆破作業工作面進行，禁止煙火。（）4.礦山從業人員在離崗一年以上重新上崗從事原工種工作時，可不需接受安全培訓。()

5.人體長期吸入礦塵，輕者會引起呼吸道炎癥，重者會引起塵肺病。()6.露天礦山防塵的主要措施是采用濕式作業和灑水降塵。()7.風險控制措施是指將風險降低至可接受程度，企業針對風險面采取的相應控制方法和手段。（）8.臺階式開采的臺階高度一般不超過15米。()9.事故處理堅持做到“四不放過原則”，即原因不清不放過，責任人沒處理不放過，職工沒受到教育不放過，整改措施未落實不放過。()10.露天采場的個別采剝工作面允許形成傘檐、空洞等。()

11.在電源線路上斷電作業時，該線路的電源開關，把手，應加鎖或專人看護，并懸掛“有人作業，不準送電”的警示牌。()12.為防止中暑現象，應盡量早出工，中午延長休息時間。()13.離崗三個月以上六個月以下及轉崗工人，不需要重新進行崗位安全教育。()14.對觸電人員首先采用的方法是使其脫離電源。（）15.從業人員在作業過程中，應當嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程，服從管理，正常佩戴和使用勞動保護用品。()

三、多項選擇題(每題5分，共20分，錯答或缺答不得分)1.從業人員必須嚴格執行本單位的（）。

A.安全規章制度 B.娛樂活動 C.安全操作規程 D.應急預案 2.制止“三違”是指制止（）。

A.違章指揮 B.違章作業 C.違反勞動衛生 D.違反勞動紀律

3.從業人員有權拒絕（）。

A.違章指揮 B.強令冒險作業 C.佩戴勞動防護用品 D.安全檢查 4.工人安全生產職責主要內容（）。

A.自覺遵守礦山安全法律、法規及企業安全生產規章制度和操作規程，不違章作業，并要制止他人違章作業。B.有權拒絕違章指揮和強令冒險作業。

C.制定和審查本企業的安全生產規章制度，并督促貫徹執行。

D.正確佩戴和使用勞動防護用品。

四、案例分析（10分）

1、某年某月某日，某礦選礦廠皮帶工張某看守3號皮帶機運送礦石，在往皮帶軸滾上打蠟時，手臂不慎被皮帶絞進卷傷，停機后，將張某送往醫院搶救后死亡。造成此起事故的原因是（）

A．違章打蠟

B．安全規程執行不嚴

C．皮帶沒有停止運行 D．安全自保意識差

五、問答題（10分）

1、從業人員的安全生產權利包括哪些？ 答：

第二篇：班組管理試題

一：填空題（30分）

1.安全生產的方針是“安全第一、預防為主、（綜合治理）”。2.“多米諾骨牌”理論中，第五塊骨牌的含義是（造成傷害）。

3.1931年由美國人海因里希提出了事故因果連鎖理論，該理論稱為“（多米諾骨牌）”理論。

4.對安全目標的實施結果應進行（評比、考核、確定獎勵辦法），激勵職工自覺地遵守安全規章制度和操作規程。

5.車間班組安全管理包括三方面的內容，安全生產管理（安全技術、職業健康）。6.車間班組安全目標實施三要素：權限下放、自我管理、自我控制，（監督管理），信息交流

7.安全崗位是指所在崗位和所從事的工作全過程、全天候中無隱患（無違章、無傷害、無事故）。

8.能量的種類有許多，人受到傷害都可以歸結為一種或若干種能量發生了（異常轉移）9.防止能量異常轉移的有效措施是對能量進行（屏蔽）。

10.如果由于某種原因能量失去了控制，發生了異常或意外的（釋放），則稱發生了事故。

11.發生形形色色各類事故，主要有四方面的原因：（人的不安全行為）、物的不安全狀態、工作環境的不良、管理的缺陷。

12.（人）的不安全行為和物的不安全狀態是導致事故的直接因素。

13.環境不良影響人的行為和對設備產生不良作用，是導致事故的（重要因素）。14.不安全行為按其產生的根源可以分為（有意識）的和（無意識）的兩大類。

15、人、機、環境系統本質安全化建設四要素：人員本質安全化、（機具本質安全化）、作業環境和現場管理。

16.危險源的辮識應堅持（橫向到邊、綜向到底）的原則。

17、危險源辯識的三種狀態、正常、（異常）、緊急。

18.采用減振裝置吸收沖擊能量；使用防墜落安全網等是用來降低能量（釋放）速度。19.利用道路交通的信號燈、沖壓設備的防護裝置是從時間和空間上將人與能量（隔離）的做法。

20.防火采用通風系統控制易燃易爆氣體的濃度等。本途徑有設計、評估、阻燃、（安全間距）和報警。二：單項選題（20分）

1.海因里希事故因果連鎖理論將傷害事故的直接原因確定為（C）。

A.遺傳及社會環境B.人的缺點 C.人的不安全行為和物的不安全狀態D.事故 2.事故系統構成的四要素是：（A）

A.人、機、環境、管理； B.人和信息；C.職工、設備、工具、車間 3.根據安全理論進行系統地分析，事故的直接原因是：（A）A.人的不安全行為，物的不安全狀態，環境不良

B.情緒不佳，技術不C.管理不嚴，無章可循 4.交通標志中的警告標志的形狀、顏色是（A）

A．形狀是等邊三角形、頂角向上；標志是黃底、黑邊、黑圖案

B．形狀是圓形或頂角向下的等邊三角形，標志的是白底、紅圈、紅杠、黑圖案

C．圓形、長方形和正方法；標志是藍底、白圖案 5.指令標志的基本型式是（C）。

A．正三角形邊框，顏色為圖象是白色，背景是藍色

B．正方開邊框，顏色為圖象是綠色，文字是白色，背景是綠色或紅色 C．圓形邊框，顏色為圖象是白色，背景是藍色

6.在分析事故責任時，如果發現有違章指揮、違章作業、違犯勞動紀律現象。是否應該追究肇事者和有關當事人的責任。（B）A.不應追究；B.應追究C．追不追究都行

7.使用的電氣設備按有關安全規程，其外殼應有什么防護措施?(B)

A.無B.保護性接零或接地C.防銹漆

8.防止機械傷害產生的技術措施：停電（A）；打支架；墊木；脫開；啟動信號告知。

A.掛牌B.停產C.設置防護網

9.“學、嚴、查、準、細、防、“（B）”、實、快、多” 是班組長安全管理的十字法。

A.做B.全C.勤

10.“多米諾骨牌”是美國的（C）在1931年提出的.A.吉布森B.格林伍德C.海因里希

三、多項選擇題（20分）

1.海因里希最初提出的事故因果連鎖過程包括如下五個因素：遺傳及社會環境；人的缺點；（ABD）。

A.人的不安全行為或物的不安全狀態 B.事故C.破壞D.傷害E.人的失誤 2.下列傷害當中，屬于機械性傷害的是（AC）。

A.碾壓B.燙傷C.高壓液體噴射D.輻射傷害 3.機器設備危險產生的形式包括（A B）

A.設備靜止狀態B.運動狀態下所呈現的各種的危險C.作業環境危險4.車間班組的特點有任務實、管理全（B CD）

A.結構大B.工作細C.群眾性D.結構小 5.車間班組安全管理的原則有（ABD）

A.目的性B.規范性C.群眾性D.民主性 6.安全色是特定的表達安全信息的顏色。有（ABCD）

A.紅B.綠C.黃D.藍E.黑F.白 7.經常性安全培訓教育包括的形式有(ABCD)

A.安全生產會議B.安全文化知識競賽 C.宣傳娛樂D.宣傳標語及標志 8.（ABCD）原因容易導致發生機械傷害.A.工、夾具、刀具不牢固，導致工件飛出傷人；B.設備缺少安全防護設施；C.操作現場雜亂，通道不暢通；D.金屬切屑飛濺等 9.一名合格班組長應具備的素質（ABCD）。

A.具有較強的事業心和責任感B.較強的專業技能

C.一定的組織和管理能力D.有一定的文化素質

10.導致安全意識“疲勞”的因素有四個（ABCD）：

A.生理因素B.心理因素C.環境因素D.領導因素。四：判斷題（10分）

1、6s管理內容是什么？

答：整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全

2、危險源辯識的原則性范圍是仕么？

1.“提醒人們注意周圍環境，以避免可能發生危險”的圖形標志是禁止標志。（1）所有常規與非常規的活動。()（×）

2.在需要設置安全防護裝置的危險點，使用了安全信息提示，可以代替安全防護裝置。（）（×）

3.生產經營單位必須為從業人員提供勞動防護用品，并監督、教育從業人員按照使用規則佩戴、使用。（）（√）

4.班組長要貫徹執行公司、廠、工段對安全生產的規定和要求，全面負責本班組的安全生產。（）（√）

5.班組長的管理工作量相對減少是我們班組安全管理工作目標之一。（）（√）

6.本質安全是指設備、設施或技術工藝含有內在的能夠從根本上防止發生事故的功能。（）（√）

7.有心臟病的人嚴禁從事高處作業。（）（√）

8.安全標志的作用是引起人們對不安全因素的注意，在關鍵部位設立安全標志可以用來代替安全操作規程和防護措施。（）（×）

9.安全工作的重心在班組，班組安全工作的關鍵在班組長。（）（√）10.從業人員可以邊上崗作業邊進行上崗安全生產教育和培訓。()(×)五：簡答題（共20分，每題5分）

（2）所有進入作業場所的人員。（3）所有作業場所內的設施。

3、安全確認的主要作用是什么？ 答：

1、審慎判斷安全條件

2、避免無確認導致的誤操作

3、克服無意識狀態、強化安全責任

第三篇：班組建設試題

一、單項選擇題

1、班組建設標準化手冊共分幾大部分內容（C）A、4 B、5 C、6 D、7

2、不是接班人員接班前預檢查的內容是（D）A、接班人員在開交接班會前15分鐘到崗； B、按規定佩戴相應勞保用品；

C、與當班人員進行崗位預交接；D、對異常參數進行調整

3、內操需要進行的崗前預巡檢內容有（C）A、檢查設備運行狀態及備用情況； B、檢查現場有無跑、冒、滴、漏； C、檢查本崗位運行參數是否異常； D、檢查環保排放進行

4、下列哪項不是交接班會當班班長交接的內容（C）A、生產情況； B、設備運轉情況； C、本班出勤情況； D、產品質量情況

5、下列哪項不是交接班中“五不接”的內容（D）A、設備潤滑不好不接；B、操作情況不清不接； C、記錄不全不接； D、產品質量不合格不接

6、下列哪種情況算正式完成接班（D）A、班長宣布接班； B、接班時間到；

C、交班人員離開崗位；D、接班人員在崗位記錄本上簽字確認

7、崗位人員在進行巡檢時不需要（D）A、按規定佩戴安全帽、防靜電服、手套、防砸鞋、耳塞； B、凡可能接觸粉塵的崗位必須佩戴防塵口罩；

C、可能接觸酸堿物質的崗位必須佩戴防護面罩和防酸堿手套； D、測量運行設備電流

8、崗位巡檢人員不是必須佩戴的儀表、工器具有（A）A、安全帶、長管呼吸器；

B、巡檢棒、C扳手、抹布以及防爆對講機；

C、凡可能接觸氫氣、硫化氫等有害氣體的崗位必須攜帶相應的報警儀；

D、巡檢內容涉及機泵的崗位應攜帶聽針和測溫儀等工器具

9、下列內容是內操檢查的項目有（B）A、檢查機泵的電流、振動、潤滑油油質是否良好；

B、監控火災報警系統、可燃氣及有毒氣體報警系統、聯鎖報警系統、DCS硬件設備運行狀態有無異常；

C、檢查有無跑、冒、滴、漏、凍凝、異常氣味及異常聲響； D、檢查安全閥是否正常投用，鉛封是否完好

10、關于生產指令描述錯誤的是（D）A、班長接到指令后應立即在生產指令本上簽字；

B、班長及時傳達中心及生產調度相關指令，并安排相關崗位執行，督促、檢查執行情況；

C、在執行過程中出現異常情況立即向指令下達者反饋； D、特殊情況時，下達的口頭指令，班長只需要在交接班記錄本上記錄好下令人、時間、內容就可以

11、關于樣品采集描述正確的是（C）

A、根據檢驗計劃要求由對應崗位內操對樣品進行采集（部分樣品由質檢采集，如爐水、蒸汽等）；

B、對高溫、高壓、臨氫、有毒等危險樣品的采集由一人操作完成；

C、對臨氫、輕油、液化氣等易爆樣品采樣時須在靜電消除器消除靜電和使用防爆工具；

D、樣品采集完成后放置在指定位置即可

12、對于不合格樣品描述錯誤的是（D）

A、對不合格項崗位人員要進行原因分析，并在化驗分析記錄本做好相關記錄；

B、入裝置的物料發生變化時，崗位操作人員應向調度室或上游裝置索要相關分析結果；

C、出裝置的物料發生變化時，崗位操作人員按照值班人員或調度室的要求進行采樣，將分析結果及時告知值班人員或調度，并在交接班本上做好記錄；

D、做非生產性檢驗分析時（如安全分析、引退燃料氣等），必須由工藝人員開具化驗分析委托單，通知質檢中心采樣分析，并安排操作人員配合，采樣結果出來后及時取回化驗分析報告單

13、下列哪種情況應對聯鎖系統進行全面的檢查和校驗，校驗人員不需做相應記錄（A）A、裝置停工檢修一個月以內的，檢修結束開車前； B、新、改、擴建裝置在單機或聯動試車前； C、單機設備檢修后，重新開車前； D、聯鎖保護系統檢修后，重新開車前

14、關于化工三劑的描述錯誤的是（B）

A、班組成員應熟悉化工三劑的性質、用途、使用注意事項； B、根據本班組生產情況隨意調整化工三劑的使用量；

C、對于由中心負責驗收的化工三劑，班組成員配合采樣、留樣； D、按照中心要求進行化工三劑的定置擺放，并做好標識

15、關于潤滑工作管理描述描述錯誤的是（D）A、設備潤滑應嚴格執行“三級過濾”和“五定”制度； B、加完潤滑油后，必須將現場清理干凈，廢油統一回收放在指定位置，不得隨意倒入地溝；

C、潤滑油房管理班組責任到人，油品油具標識清晰；加油軟管、手動油泵管口、油抽子、接頭等裸露的部位及時封閉好； D、所有有油位視鏡的機泵潤滑油油位必須控制在1/2-2/3

16、冬季防凍防凝檢查錯誤的是（B）

A、保證消防蒸汽在管線的末端和低點稍開排凝閥接膠皮管進行排放；

B、檢查循環水系統各支路給回水連通線閥門開度是否關閉，用手觸摸溫度是否正常；

C、每班對凈化風罐低點排放情況檢查；對非凈化風管線的末端和低點排放檢查；

D、每班對瓦斯罐進行脫液，防止凍凝

17、關于盤車管理描述有誤的是（D）A、備用機泵每天盤車一次，盤車180度；

B、單號紅色標記朝上，雙號白色標記朝上，遇31號盤車90度； C、備用壓縮機每周二和周五盤車；

D、帶有自啟聯鎖的備用設備，不予盤車；如需盤車，應現場鎖停后，再進行盤車。盤車后，及時將旋鈕置于解鎖自動位置

18、對于特護機組描述錯誤的是（A）

A、設備聯鎖變更須由班組辦理《設備聯鎖變更審批單》； B、大機組啟動前要仔細檢查，確認潤滑油系統、冷卻水系統正常運行；

C、運行機組出現異常情況要準確記錄，及時匯報；

D、設備的聯鎖信號異常或報警時，操作人員應及時聯系儀表人員進行分析和處理

19、對于備用機組描述正確的是（D）

A、高溫泵、煤漿泵要保持冷備用狀態，潤滑油站、循環水、急冷蒸汽、儀表應投用，主電機在送電狀態；

B、備用泵如無特殊規定，每個月切換一次,備用壓縮機的切換要根據運行機組的運行狀況確定；

C、備用設備在啟動前必須盤車 180度后再啟動；

D、備用機泵潤滑油、循環水、密封緩沖罐的液位與壓力等都應在正常狀態

20、關于作業票的管理描述錯誤的是（D）A、凡裝置修理項目均要在項目實施前開具作業票；

B、裝置生產人員要在施工項目進行前填好工作票，工藝人員組織落實檢修所需條件，具備施工條件簽字后交由設備維修人員，方可作業；

C、作業時監護人員須積極配合設備維修人員做好檢修工作，并要求施工單位做到文明施工、杜絕野蠻拆裝，監護人員一旦發現有異常情況，可立即制止，并及時匯報；

D、檢修完成后，監護人員應及時向委托人匯報檢修完成狀況，督促施工單位做到工完、料盡、場地清。實行作業票二級（施工單位、班組、）封票制度，檢查檢修質量，閉環管理

21、關于用火作業描述錯誤的是（B）

A、動火分析取樣點要具有代表性；在較大的設備內動火作業，應采取上、中、下取樣；在較長的物料管線上動火，應在徹底隔絕區域分段取樣；在設備外部動火，動火環境分析范圍不小于動火點15m；

B、氧含量18.5％一23.5％為合格，有毒有害物質不超過國家規定的衛生接觸限值；

C、當受限空間、容器內有夾套、填料、襯里、密封圈等，有可能釋放有毒、有害和可燃氣體的，采樣分析合格后超過30 分鐘未用火的，須重新檢測分析合格后方可用火； D、受限空間、容器與工藝系統已有效隔離，內部無夾套、填料、襯里、密封圈等，不會再釋放有毒、有害和可燃氣體的，首次取樣分析合格后，分析數據長期有效，連續作業每隔4 小時用便攜式檢測儀復查一次

22、關于受限空間描述正確的是（D）

A、取樣分析要有代表性、全面性。容積較大的受限空間，應采取在受限空間內上、中、下處每間隔1.5 米多點采樣； B、采樣分析或檢測時間超過60 分鐘，應重新采樣分析或檢測，如作業中斷超過60分鐘，應重新進行監測分析；

C、受限空間、容器與工藝系統已有效隔離，內部無夾套、填料、襯里、密封圈等，不會再釋放有毒、有害和可燃氣體的，分析作業合格后，連續作業每隔1 小時用便攜式檢測儀復查一次； D、受限空間、容器與工藝系統已有效隔離，內部無夾套、填料、襯里、密封圈等，不會再釋放有毒、有害和可燃氣體的，分析作業合格后，連續作業每隔4 小時用便攜式檢測儀復查一次

23、關于高處作業描述錯誤的是（A）

A、一級高處作業：作業高度3≤h＜5 米高處作業； B、二級高處作業：作業高度5≤h＜15 米高處作業； C、三級高處作業：作業高度15≤h＜30 米高處作業； D、特級高處作業：作業高度≥30 米高處作業

24、關于動火作業監護描述錯誤的是（C）

Ａ、運行裝置高空用火作業應視情況分層安排監護人進行監護，其中地面必須設立一名監護人；

B、用火監護人必須到現場檢查用火作業各項安全控制措施落實情況；嚴格監督執行“三不動火”，用火監護人需要離開用火現場的，必須通知用火作業人停止用火；

C、對用火部位與用火作業證不符、安全控制措施不落實的，有權制止用火，但無權收回用火作業證；

D、對用火人不執行“三不動火”要求又不聽勸阻的，有權強制收回用火作業證，并報告有關領導處理

25、關于受限空間作業監護描述錯誤的是（D）

A、在進入受限空間作業前，做好工藝處理，與其相連的管線、閥門加盲板斷開；

B、進入受限空間作業應使用安全電壓和安全行燈； C、作業監護人要隨時攜帶進入受限空間作業許可證及后續分析單并負責保管；

D、進入受限空間保證通風，必要時采取強制通風方法，緊急情況下可向內充氧氣。

26、關于高處作業監護描述錯誤的是（C）

A、進行高處作業時，作業單位和作業地點所在單位應指定專職監護人對高處作業人員進行監護，監護人應堅守崗位，不得擅自脫離監護崗位；

B、進行高處作業時，作業單位和作業地點所在單位應指定專職監護人對高處作業人員進行監護，監護人應堅守崗位，不得擅自脫離監護崗位；

C、監督高處作業人員系用符合要求的安全帶，安全帶系掛在施工作業處上方的牢固構件上，低掛(系)高用；

D、認真參加本單位組織的安全監護人培訓，經考試合格后，方可從事監護人崗位

27、關于滅火器的使用描述錯誤的是（C）A、干粉滅火器：適用于固體、液體、氣體火災；

B、二氧化碳滅火器：適用于固體、液體、氣體、電器火災； C、使用二氧化碳滅火器時一只手抓住鐵管，另一只手抓住提柄，沿火源上風方向跑到距火源4-5米處，將噴管前端對準火源根部，用力握壓把，橫掃滅火；

D、使用干粉滅火器時拔下保險銷，一只手抓住膠皮噴管前端，另一只手抓住提柄，沿火源上風方向跑到距火源4-5米處，將噴管前端對準火源根部，用力握壓把，橫掃滅火

28、對于氣防設施使用描述錯誤的是（A）A、保證空氣呼吸器壓力不低于20MPa；

B、佩帶空氣呼吸器要遵循“一開、二看、三戴”的原則； C、“一開”是指將空氣呼吸器氣瓶閥手輪打開，至少三圈； D、使用過程中氣瓶低壓報警時（壓力5.0-6.0Mpa），使用人員立即撤離，更換氣瓶

29、發生火警處置錯誤的是（C)A、發現著火的人員立即向班長或中心值班人員匯報； B、火勢較大，班長通知內操人員立即報火警并通知值班人員； C、火災報警時準確撥打4119/手機撥打8284119報警電話； D、電話撥通后準確說出：著火地點（中心、裝置、具體設備或容器）；現場有無人員傷亡；著火介質，火勢大小，泄漏點溫度、壓力，現場所做臨時處置；報警人姓名、電話；派人到主要路口接消防車

30、關于重大隱患描述錯誤的是（A）A、可能造成一次死亡5人以上,10人以下的隱患； B、可能造成一次重傷10人以上,50人以下的隱患；

C、可能造成300萬元以上，1000萬元以下的直接經濟損失的隱患；

D、可能造成較大環境污染的隱患；

二、多項選擇題

1、下列標準可定為中心級較大事故的有（A B C D）A、造成直接經濟損失≥20000元，而＜30000元的事故； B、影響“持續時長”達3小時，而不足4小時的事故； C、同時具備中心級一般事故兩條者； D、造成人員輕傷1～2人者

2、員工下列哪些行為可以申請為其記功（A D）A、節約物料或廢料利用，取得顯著成效者； B、工作業績突出，為公司、中心做出重要貢獻者；

C、及時發現工作中的隱患，處理得當，為中心和分公司減少損失者；

D、發現職守外故障，予以速報或妥善處理防止進一步損害者

3、員工下列哪些行為為一般違紀（A B C）A、帶煙、酒、火具、麻將、紙牌入廠入崗； B、不積極配合檢查工作；不服從安全生產指揮； C、干擾他人工作； D、有章不循，違章作業

4、關于員工請銷假描述正確的是（A B C D)A、員工請假原則須由本人申請，并在請假起始日期前五天內填寫請假單；

B、根據審批權限，由各級負責人審核批準后，方可離崗休假； C、員工歸隊后，要在五天內按照請假手續同樣辦理銷假手續銷假；

D、休假人員數量須嚴格控制，休假人數不超過班組人員的10%

5、下列哪些項目是班組人員對管理人員的績效測評項目（A B D）

A、專業素養； B、團隊建設； C、廉政嚴明； D、工作業績

6、下列是對中心宣傳工作要求的是（A B C D）

Ａ、宣傳稿件內容要有真實性、先進性、導向性、時效性、激勵性；

B、稿件統計截止時間為每月18日晚24:00點整，超期的記入下一個月的稿件； C、對無標題、摘抄超過30%、主題不鮮明、字數低于200字（圖片新聞除外）、過期稿件、劣質稿件一律按不合格處理； D、班組的宣傳稿件由通訊員做好記錄，包括稿件名稱、撰稿人和是否發表、發表在何處以及受何獎勵并做好核實工作

7、下列是“五小”成果的是（B C D）

A、小點子； B、小設計； C、小改造； D、小革新

8、關于保密管理規定描述錯誤的是（A C D）

A、所發的受控資料要妥善保管，不得外借，防止遺失、外泄； B、對外發表技術論文必須經中心和公司主管領導審核同意后才能發表；

C、不得隨意在報刊、網絡等媒體轉發公司的各種技術資料； D、未經允許不得拷貝技術資料和拍照、錄像

9、個人物品及安全帽應按照如下規定擺放（A B C D）A、一層：書籍、資料、文具等文化用品； B、二層：餐飲、洗漱、食品等潔凈用品； C、三層：工鞋、口罩、手套等勞保物品； D、安全帽按規定放置在安全帽架上

10、下列是QC主題活動的方法有（A B C D）

A、主題選定；B、原因分析；C、制定對策；D、效果分析

三、判斷正誤 1、6S/CTPM二階專項治理是定置擺放（×）

2、根據推進辦要求每個小組每年需完成2件QC主題（√）

3、班組需要每季度召開一次經濟活動分析會（×）

4、班組每月需要召開2次安全活動會議（√）

5、中心所有員工考核為優秀和良好的員工分別不能超過中心參加考核總人數的10%（√)

6、班組基本獎金分配方法：（班組成員個人崗位系數/班組所有成員崗位系數和）×班組獎金總額(√)

7、事假超過3天、病假超過7天及除年休外其他超過7天的假需要到人力資源部辦理請假手續(×）

8、無故遲到、早退；不經允許提前洗浴；不遵守排隊秩序屬于一般違紀（×）

9、由于指揮錯誤，或者違反工藝規程、工藝卡片、操作手冊和勞動紀律，或其它原因，造成停（減）產，以及跑油、跑料、串料的事故屬于設備事故（×）

10、下雨開始３０分鐘之內界區必須由OD井改至雨排（×）

11、監護人作業期間嚴禁擅自離開，因故離開作業現場應及時向作業人員通報，并由班長指定其他具有監護人資格的員工接替，并在監護人一欄簽字，如因生產條件限制暫時無法安排監護人的，停止作業并收回作業許可證（√）

12、拆裝盲板要嚴格實行三級確認制度“崗位人員-班長-管理人員”（√）

13、凡需要用火的塔、罐、容器等設備和管線，應進行內部和大氣環境氣體分析，分析數據填入用火作業許可證中。當可燃氣體爆炸下限大于等于4%時，分析檢測數據小于0.5%為合格（體積百分數）；可燃氣體爆炸下限小于5%時，分析檢測數據小于0.2%為合格（體積百分數）。（×）

14、特級用火作業有效時間小于等于8 小時；一級用火作業有效時間小于等于8 小時,如需要延期需中心安全管理人員在確認動火條件后在“補充措施”內進行簽字，時限不超過2 小時（√）

15、二級用火作業有效時間小于等于72 小時（三天）；三級用火作業有效時間小于等于96 小時（四天）（×）

16、檢修完成后，監護人員應及時向委托人匯報檢修完成狀況，督促施工單位做到工完、料盡、場地清（√）

17、對于 DN50 且PN5.0（包括DN50,PN5.0）以下的法蘭緊漏、盲板調向由班組自行實施（√）

18、壓縮機、離心泵等轉動設備要視環境溫度情況決定是否停用循環水，平均10℃以上可停水，平均10℃以下要投用循環水或采取其它防凍措施，如將設備本體及出入口管線內的介質排放掉并吹掃干凈或將設備解體（×）

19、備用設備在啟動前必須盤車 360 度后再啟動（√）20、高位油箱、油站等成桶添加的潤滑油應盡量添加完畢，未加完及時封閉油桶以防止雜物進入并存放到潤滑油房，空桶應及時清理出庫房和現場，放在指定位置（√）

21、嚴禁隨意停用或切斷聲光報警系統，每月1號白班用TEST鍵進行燈光報警測試，在交接班本上做好記錄（√）

22、對臨氫、輕油、液化氣等易爆樣品采樣時須在靜電消除器消除靜電和使用防爆工具（√）

23、如果外送物料質量不合格，立即停止生產操作（×）

24、非操作原因引起的不合格項可提出申請，并經當天值班人員確認后不納入考核。若超過12小時提出申請則不予采納（×）

25、接班后第一次采集數據不合格的，計入本班次的不合格項總數內（×）

26、凡可能接觸氫氣、硫化氫等有害氣體的崗位必須攜帶相應的報警儀（√）

27、凡可能接觸酸堿物質的崗位必須佩戴防護面罩和防酸堿手套（√）

28、交接班必須執行“五交、十不接”的制度（×）

29、班組核算員的職責是協助班長做好本班的經濟核算工作。統計、分析各項經濟指標，督促并優化操作，并做好記錄（√）30、對于在生產過程中允許的或特許的滴漏，當班班組做好現有的防護措施，并做好泄漏介質接收工作，當班班組負責設備衛生清潔，并納入交接班管理（√）

四、簡答題

1、畫出本崗位消防器材布置簡圖。

2、寫出本崗位主機設備加注潤滑油型號（不少于十臺設備）

3、舉例說明事故演練過程。

4、假如你在當班期間發現隱患，如何進行申報？

5、假如你是班組安全員，如何組織班組安全活動？（舉例說明過程）

第四篇：班組建設試題

TFGL-JT012.11-2010班組管理文件--------------

班組精細化管理復習題

山東壽光泰豐汽車底盤制造集團

事業部（公司）分廠（車間）班組姓名得分：

一、填空

1顧客滿意。

2、理；

2、品質管理；

3、生產管理；

4、設備管理；

5、成本管理；

6、現場管理和團隊精神；

7、計量器具管理；

8、工裝管理；

9、工藝紀律；

10、文件管理；

3、班組精細化管理的五大方法是：1234據化；

5、系統化。

45、班組的七大任務是

6、是我公司安全生產的基本方針。班組人員嚴格執行“安

全操作規程”，不得出現違章操作，做到：不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。

7錯誤的原因找到并消除。

8、質量保證定義是：在工序中創造質量（質量在工序中）活動；在檢驗中保證

質量活動。

9、質量管理要堅持“三不原則”良品；

10、質量管理要堅持三/又要經過自檢、互檢、專檢，保留檢驗記錄。

11、車間內班組員工對設備操作做到：“三好四會”使用、會保養、會檢查、會排除故障。

12、車間內工作現場要做到“四無”，即： 無亂放在制品。

1314、業務上互幫互學，生活上互相關心，班內風氣正派，工作緊湊有序，出現問題積極糾正，不找借口、不掩蓋真相、不推卸責任。

二、選擇

1．班組里只有一臺電腦，經常出現幾人爭用的情形，你的解決辦法是。

A．按年齡大小排出使用次序，作為制度確定下來

B．抓鬮決定誰先用

C．制定保證重要文字材料優先使用的制度

2．工作時，你發現組員小劉對愛創新的小陳說風涼話，于是，你就。

A．和其他同事一起孤立小劉

B．做自己的事，不去管他

C．私下勸說小劉注意影響

3．同事在工作中遇到了困難，而你又能夠輕易解決這個問題。你通常會

A．他來找自己再說

B．完成自己的工作后，主動去幫他

C．反正不是什么難題，就讓他自己摸索著干吧

4、設備保養做到：符合 “四項要求”，即：

A．整齊、清潔、潤滑、安全

B．整齊、好用、潤滑、清潔

C．整潔、清潔、潤滑、干凈

5、現場管理的“5S”是指：。

A．整理、整頓、清掃、清潔和素養

B．安全、整頓、節約、清潔和素養

C．整理、整頓、清掃、清潔和安全

三、問答

（一）、請簡要回答“下班五不走”？

1、設備保養不好不走

2、物料和工具未清理干凈不走

3、現場未清掃干凈不走

4、門窗、開關沒關好不走

5、交接班不清不走

（二）、設備操作的五項紀律是什么？

1、必須憑操作證使用設備，嚴格遵守安全技術操作規程和工藝文件。

2、經常保持設備清潔，按潤滑圖表規定加油，做到不搞好潤滑工作不開車，不搞好清潔工作不下班。

3、認真執行交接班制度，填好交接班及運轉臺時記錄。

4、管好工具和附件，不得遺失。

5、不準在設備運行時離開崗位，發現故障應立即停車，自己不能處理的，應

及時通知維修工人檢修。

（三）、假如你是一位班組長，看到自己班中出現跑、冒、滴、漏現象，你應

該怎么辦？

四、調查

1、對公司推行班組精細化管理活動以來，有什么收獲？

2、談一談對公司實施班組精細化管理的建議是什么？

第五篇：班組建設試題

班組建設試題(精選多篇)

保全課《班組建設》測試題一

姓名：工號：成績：

1、要做好企業的班組建設，首先必須分清楚班組長的內容與的內容的區別，班組長培訓課程的內容，主要是提升班組長的和職業素養，如班組長的日常作業能力、現場管理能力、現場改善能力、團隊管理能力的提升，而班組建設的主要內容則是將班組管理的思路和方法形成制度化、標淮化的管理體系，使班組管理體系規范化和科學化，簡單而言之，班組建設更側重于的建立和完善。

2、員工的創新是班組最有價值的,不懂得利用員工的腦力資源為班組最大 的，激活員工改善的是班組的核心競爭力。

3、通過班組制度建設與班組現場改善，達到班組內“、技術創新、管理創新、流程創新”。成功創建好“、管理型、創新型、和諧型、效益型的”五型班組，打造出“目視化、、傻瓜化、動態化、人性化、活性化”的班組現場。

4、要做好企業的班組建設，必須明確班組建設的。管理的最高目標是，自主管理的最高境界是。但員工真的能做到自主管理嗎？佛家有一句話叫“慈悲出禍害，”，如果讓員工在沒有任何約束的情況下自主管理，最后整個班組團隊就是一盤散沙了。我們要把“自主管理”理解為目標約束下、績效約束下、下、獎懲約束下的自主管理。

5、要做好企業班組建設，就要明確班組建設之制度體系與班組現場改善的具體。

6、班組的建立和完善是企業班組建設的關鍵；班組的實施是班組建設的

基礎；人才培養是班組建設的；創建一流生產現場是班組建設的；

7、標桿班組生產現場至少要具備以下三條：㈠.建立好班組內的，運用自主改善和課題改善等方法持續改善班組現場的，并使用數據和圖像展示改善成果。㈡.致力于流程、作業、管理的。如生產異常可視化、目標狀態可視化、工作內容可視化、物品定置可視化、員工激勵可視化等。㈢.班組現場“人員，物料無停滯”。這一條非常關鍵，是衡量班組生產現場管理水平高低的重要驗證標準。

8、班組建設歸根究底是一種“無限開發人的潛能”的全員思維，班組建設中，必須把“員工當人看”，而人是有智慧的，且智慧是沒有窮盡的。班組建設中，必須運用各種激勵措施讓員工獻計獻策。我們常說“被擠壓出來的員工干勁不會長久，只有員工心底里認同的事情才能夠持之以恒”，員工在提出合理化建設的同時，就開始逐步對班組建設的做

法理解、認同、接受，然后產生強有力的。

9、班組建設的重要性：班組是企業戰略落實的，班組是企業的最小執行單位，一切戰略目標必然落地于班組；班組是制度落地的，制度只有落實到基層才是真正的落實；班組是人才成長的，人才素養、能力的養成80%--90%在班組；班組是文化培育的，企業文化生根、發芽、落地于班組；班組是安全生產的，是安全管理的前沿陣地和基礎；班組是效益產生的，成本控制的90%發生于班組；班組是質量管理的，產品質量的90%形成于班組。

10、班組是企業的，基礎不牢，地動山搖;班組是企業的，細胞無活力，企業必然發展乏力。根據與世界一流企業的對比，發現一個定律：卓越企業贏在基層。中國企業與世界一流企業的最根本的差距在基層上：基礎管理體系薄弱、基層管理者勝任力不足，基層員工素養偏低。基礎薄弱，正是制約中國企業從

大企走向強企，從優秀走向卓越的關鍵所在。這一基礎土壤的缺失，導致企業高瞻遠矚的策略無法執行到位，經典的管理模式和工具在中國本土失效，企業精細的規章制度在執行中遭到對抗，企業精美的企業文化成為空洞的口號

10、班組建設的緊迫性：沒有班組建設，企業文化就是；企業執行力管理就；精細化管理就是；企業就沒有；人才梯隊就；安全管理就；質量管理就是；員工職業化進程就沒有修煉的；以人為本的哲學思想就

是。

11、班組建設的誤區之一是：關鍵人員無為——主角沒登臺、配角很活躍。班組建設的既

不是工會、人力資源部、總經理、中層干部，也不是，而是。沒有全員參與，班組建設就失去意義。

12、班組建設的誤區之二是：以培訓取代培養，忽略的重要意義。企業人才培養

班組，班組是人才的基地，班組是人才成長的搖籃。課堂書本學習給予人的能力只有10%，而在班組工作實踐中學習給予人的能力達90%。

1、班組是企業最基層的，是企業的，是直接組織員工完成各項生產工作任務的，是企業規范管理、、和諧發展、創建“五型”企業的基礎。

2、國華公司星級班組建設是為實現班組管理的、、，努力創建充滿生機活力的、、的、、、班組，創建企業。3．三票是指、、。三制是指、、。4．三違現象是批、、。

5．兩措是指、。

6．五凈是指、、、、干凈。7．五整齊是指、、、。、等擺放整齊。

8．三齊是指、、。9．三不落地、、、。10．三無是指、、。

11．三不亂是指、、。

12．“三精“管理是、、。

13．精細管理包括的內容是：管理、考核、運行、操作、品質。

14．pdca循環法是指：p、d、c、a，不斷循環，周而復始。

15．6σ的含義是：。

16．5s是指：、、、、。

17．4m1e是指、、、18．5w1h是指、、、、、。

19．qc小組就是生產或工作崗位上的職工，圍繞企業的、、，以、、和為目的，運用的理論和方法開展活動的小組。

20．班組的七大員是指：、、、、、、。

21。班組安健環管理按照《安全生產法》、《發電管理系統》和安健環管理體系的要求，落實安

全生產責任制，班組追求、目標，避免發生“三違“現象，做到、、，實現本質安全。

22、班組每周輪值至少進行安健環活動，活動要結合案例及生產事故通報，總結講評本班組近期安全生產工作，查找下一階段安全薄弱環節及設備隱患，制定風險評估單并提出改進措施。

23、春秋兩季安全大檢查，要、、、，做到、、，及時消除不

安全隱患。

24、每年對班組成員進行次安規考試，新員工、轉崗人員等都要經過和才能上崗。

25、加強對班組人員，增強環境保護意識，加強、、提高人身防護能力。

26、建立設備管理專責制，所管轄設備的，嚴格執行、制度和操作規程，落實。

27、認真做好設備的日常維護和計劃檢修，做好質量控制點的，嚴格進行、和，做到、、、提高設備健康水平。

28、分管設備綜合滲漏率達到以內。

29、檢修施工現場要有定置圖，檢修設備的、、等按定置圖規定位置擺放，做到、、、，并做到工完料凈場地清。

30、班組的有關規程、標準、、、圖表、圖紙、統計報表等技術資料的管理、保管應符合的要求。

31、班組使用的各種器具要經過定期檢驗，確保工器具使用安全及計量。

32、深入推廣作業成本法，做到預算控

制點前移，管理重心下移，全面推進預瞀進班組，使班組預算管理達到、、、。

33、嚴格執行公司的材料核算及物資領用制度，做到帳、卡、物相符，相符率達。

34．班務公開制度堅持、、的原則。

35．班組成員參與、、的渠道暢通，“三公開“滿意度達。

36．班組合理化建議內容涉及基建、生產、經營和管理比率達。

37．班組民主管理會每年召開一次，聽取班長的工作報告，民主講評班組工作并做好記錄。

38．班組特色文化突出，取得班組文化論文成果，每項加分。

39．開展班組“五小一大”活動是指：、、、、和技能大賽。

40．班組月度計劃中缺少建設推進活動，每月扣3分。

41．國華公司班組管理共分為：、、、、六個方面的內容。42．基礎管理工作包括、、、、、、等方面的內容。

43．班組配備的管理制度是：、、、、、、、、、、。

tfgl-jt012.11-2014班組管理文件--------------

班組精細化管理復習題

山東壽光泰豐汽車底盤制造集團

事業部分廠班組姓名得分：

一、填空

1顧客滿意。

2、理；

2、品質管理；

3、生產管理；

4、設備管理；

5、成本管理；

6、現場管理和團隊精神；

7、計量器具管理；

8、工裝管理；

9、工藝紀律；

10、文件管理；

3、班組精細化管理的五大方法是：1234據化；

5、系統化。

45、班組的七大任務是

6、是我公司安全生產的基本方針。班組人員嚴格執行“安

全操作規程”，不得出現違章操作，做到：不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。

7錯誤的原因找到并消除。

8、質量保證定義是：在工序中創造質量活動；在檢驗中保證

質量活動。

9、質量管理要堅持“三不原則”良品；

10、質量管理要堅持三/又要經過自檢、互檢、專檢，保留檢驗記錄。

11、車間內班組員工對設備操作做到：“三好四會”使用、會保養、會檢查、會排除故障。

12、車間內工作現場要做到“四無”，即： 無亂放在制品。

1314、業務上互幫互學，生活上互相關心，班內風氣正派，工作緊湊有序，出現問題積極糾正，不找借口、不掩蓋真相、不推卸責任。

二、選擇

1．班組里只有一臺電腦，經常出

現幾人爭用的情形，你的解決辦法是。

a．按年齡大小排出使用次序，作為制度確定下來

b．抓鬮決定誰先用

c．制定保證重要文字材料優先使用的制度

2．工作時，你發現組員小劉對愛創新的小陳說風涼話，于是，你就。

a．和其他同事一起孤立小劉

b．做自己的事，不去管他

c．私下勸說小劉注意影響

3．同事在工作中遇到了困難，而你又能夠輕易解決這個問題。你通常會

a．他來找自己再說

b．完成自己的工作后，主動去幫他

c．反正不是什么難題，就讓他自己摸索著干吧

4、設備保養做到：符合 “四項要求”，即：

a．整齊、清潔、潤滑、安全

b．整齊、好用、潤滑、清潔

c．整潔、清潔、潤滑、干凈

5、現場管理的“5s”是指：。

a．整理、整頓、清掃、清潔和素養

b．安全、整頓、節約、清潔和素養

c．整理、整頓、清掃、清潔和安全

三、問答、請簡要回答“下班五不走”？

1、設備保養不好不走

2、物料和工具未清理干凈不走

3、現場未清掃干凈不走

4、門窗、開關沒關好不走

5、交接班不清不走、設備操作的五項紀律是什么？

1、必須憑操作證使用設備，嚴格遵守安全技術操作規程和工藝文件。

2、經常保持設備清潔，按潤滑圖表規定加油，做到不搞好潤滑工作不開車，不搞好清潔工作不下班。

3、認真執行交接班制度，填好交接班及運轉臺時記錄。

4、管好工具和附件，不得遺失。

5、不準在設備運行時離開崗位，發現故障應立即停車，自己不能處理的，應

及時通知維修工人檢修。、假如你是一位班組長，看到自己班中出現跑、冒、滴、漏現象，你應

該怎么辦？

四、調查

1、對公司推行班組精細化管理活動以來，有什么收獲？

2、談一談對公司實施班組精細化管理的建議是什么？

2014煤礦班組建設試題

一、填空題：

1、煤礦班組長是煤礦安全生產最基層的組織者 和管理者。

2、煤礦班組長在企業安全生產活動中處于 第一道防線的地位。

3、煤礦班組長是現場安全管理的

第一責任人。

4、煤礦班組長是溝通區隊與職工的橋梁和紐帶。

5、煤礦班組長在企業班組長安全生產活動中處于核心地位。

6、班組長應具有初中及以上文化水平，并應不斷地通過自己學習或接

受培訓，提高自身的文化水平。

7、煤礦班組長的主要職責有5條。

8、中華全國總工會和國家煤礦安全監察局聯合要求，煤礦班組必須建立班

前會制度等 17項安全管理制度。

9、目標管理是一種動態管理，通過檢查、監督、信息反饋及時對

目標進行調整。

10、煤礦“三違”是指 違章指揮、違章作業、違反勞動紀律。

二、多項選擇：

1、班組安全檢查的內容主要有

a、人的不安全行為b、物的不安

全狀態

c、放炮員是否到位d、環境的安全隱患

2、“三無”目標管理包括

a、無雞爪子b、個人無違章

c、崗位無隱患d、班組無事故

3、班組安全管理標準主要有

a、組織管理標準b、作業現場標準

c、操作標準d、安裝標準

4、班組實施精細化管理要做到“四化”即：

a、工程質量標準化b、設備設施標識化

c、材料堆放定置化d、質量責任檔案化

e、員工身體正常化

5、以人為本管理把握的四個原則是：

a、尊重平等的原則b、剛柔適度的原則

c、簡潔有效的原則d、規范精細 的原則

e、平等互利的原則

6、班組長工作方式中的“三步走”是指

a、抓班前分工布置b、抓班中安全巡回檢查

c、抓現場質量驗收d、抓偷懶睡覺休息的工人

7、班組建設中的上下溝通法可概括為

a、控制情緒、理智溝通b、放下“官架”平等溝通

c、換位思考、坦誠溝通d、主動關心、從心溝通

e、班前會上、正面溝通

8、白國周班組建設的“三提高”是指

a、提高安全意識b、提高崗位技能

c、提高職工年齡d、提高團隊凝聚力和戰斗力

9、屬于“六有”班組安全管理的有

a、安全有目標 b、檢查有記錄c、操作有規程d、工作面有探頭

10、屬于“六無”班組安全管理的有

a、設備無缺陷b、作業無事故c、教育無遺漏d、巷道無片幫

三、判斷題：

1、班組長只有放下“官架子”尊重員工、平等溝通、才能真正走進員工心里，被員工接納。

2、班組長比組員的官位高。權力大、人格上比組員高

3、遇到下屬工作粗心，違規等問題，班組長可以怒罵、痛斥。

4、班組長與組員之間有了沖突，應馬上回報隊長或罰款處理。

5、班前會就是在每天工作前召開的班組會，班組長在向職工布置當天生產任務的同時，布置安全工作。

6、班組長帶領本班職工集體升井、清點人數后完事大吉。

7、對文盲職工，除組織統一掃盲外，班組同時自主組織“一幫一”活動，適當減少題量，本著“干什么、學什么、考什么的原則進行。

8、安全質量標準化就是對每道工序，每個環節，每個崗位直至每項操作都制定科學的標準，全體職工都按各自應遵循的標準進行生產活動。

9、“安全生產，人人的責”是工種崗位責任制定的原則。

10、對一些性格倔強或理解問題比較偏激的員工，班組長可以不理，有錯誤時可以放過。

四、問答題：

1、發現透水事故預兆時，班組長應如何應對？

答：①停止生產，立即向區隊領導及礦調度室匯報。

②透水危險性大時，應緊急避險，將人員撤離到安全地點。

③制定安全措施，立即發出警報，撤出所有受水威脅的人員。

④撤退時應按披避實路線指示向或朝著有風流通過的上山巷道方向撤

退。

2、白國周班組管理法“六個三”中的“三不少”是什么？

答：①班前檢查不能少

②班中排查不能少

③班后復查不能少。

安全及班組建設

一、填空題

1.班組通過實行“三定”，達到崗位設置合理、職責落實、分工明確的要求。

2.制度是下達工作任務，保障作業安全，調整員工精神狀態，提高班組管理水平的重要保證。會）

3.對當班人員點名，并觀察了解員工情緒和健康狀況，如發現員工異常，不宜上崗的應。

4.故障未妥善處理，交班人不能，接班人。

5.“五想五不干”行為準則是：一想，不干；二想，不干；三想，不干；四想，不干；五想，不干。

6.班組成本控制的主要內容有，水 電、氣等能源動力消耗及班組其它費用的消耗。

7.開展節能減排有成效，不出現、長流水、原材料浪費等現象，達到上級目標。

8.質量分析會有內容、有分析、、全員參加。

9.《班組工作手冊》不同于各單位已有的制度、體系文件，他是以為基本單元。

10.為海油發展各單位開展班組建設考核、驗收、評優的主要依據。

11.12.嚴格遵守考勤制度，認真做到“三不”：不遲到、不早退、不曠工。企業安全的教育中的“三級教育”是指安全生產的廠級教育、車間教育、班組教育。

二、選擇題

1.以下針對員工對作業中出現危險征兆時所采取的措施錯誤的是。

a.立即停止作業b.從安全通道

處撤離到安全區域

c.及時向主管領導匯報d.繼續作業

2.以下對作業現場張貼安全標識說法有誤的是。

a.引導人們正確行走途徑

b.提醒人們在作業過程中的正確操作方法

c.對違章行為的一種警告提示

d.沒有目的的

3.進入作業現場嚴禁。

a.正確佩戴安全帽b.穿拖鞋、穿短褲、光背

c.穿勞保服d.穿勞保鞋

4.作業人員進入作業現場。

a.可以不服從領導和安全檢查人員的管理

b.必須堅守崗位，不串崗；嚴禁酒后上班

c.可以隨意進入危險場所或觸摸非本操作的設備，電閘、閥門、開關等

d.可以在禁止煙火的地方吸煙動

火；可以隨意拆除、移動或毀壞各種安全標識

5.車間所使用的油漆。

a．不需要存放于陰涼處b.必須遠離火燃、熱燃

c.不必保持作業環境通風d.可以隨意放置

6.米以上為高處作業。

a．1b．1.5c．2d.3

7.下面說法有誤的是

a.整理的目的是騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。

b.整頓的目的是工作場所一目了然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環境，消除過多的積壓物品。

c.清潔的目的是工作場所沒有垃圾、污穢、污垢。

d.重視安全，每時每刻都有“安全第一”的觀念，所有的作業活動都必需考慮安全問題，嚴格遵守各項安全規章制度，防范于未然。

8.在吊運過程當中，下面說法有

誤的是。

a．吊鉤下方嚴禁站人

b.吊運前要認真檢查吊索具和被吊點是否符合規范要求

c.作業中有起重指揮人員指揮

d.起吊過程中，人員可以隨意從吊物下方行走或站在吊物下方

9.班組管理應做到“五公開”，以下哪項內容不屬于“五公開”的內容之一？

a.生產任務公開b.評選工作公開

c.員工工資公開d.職工獎懲公開

10.班組要制定明確的工作計劃和工作目標，工作目標和工作計劃要體現班組任務及單位工作目標，可量化、可考核，責任落實到。

a.部門經理b.班組長c.崗位員工

11.公司質量手冊依據標準有

a、iso 14001：2014和ohsas 18oo1：2014

b、iso 9001：2014和api q1：2014

c、api 5l：2014和api 5ct：2014

d、a+b+c

12.公司質量目標是

a、產品交付合格率100%b、產品交付及時率100%

c、顧客滿意率95%d、a+b+c

13.綜合管理體系文件組成結構包括

a、質量手冊和控制程序b、管理規定和作業指導書

c、質量記錄d、a+b+c

三、判斷題

1、公司hse方針是：以人為本、遵規守法、風險預控、保護環境、持續改進。對

2、員工應接受安全生產教育和培訓，掌握本職工作所需的安全生產知識，不斷提高安全生產技能，增加事故預防和應急處理的能力。對

3、員工要從車間正門出入；行走在人行天橋，為節省時間可以從管道或設備下方穿行。錯

4、防銹油、油漆和松香水易燃，遇明火、高熱能引起燃燒爆炸，應儲存于陰涼、通風間內，遠離火種、熱源。保持容器密封。對

5、如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會越燒越旺；最好脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。對

6、使用干粉滅火器時，首先滅火器搖動數次，使瓶內干粉松散；然后拔下保險銷，將皮管朝向火點；最后用力壓下壓把，選擇上風位置接近火點，將干粉射入火焰基部；在滅火過程中，應始終保持直立狀態，不得橫臥或顛倒使用；滅火后防止復燃。對

7、電氣或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不能潑水滅火，以防觸電或電氣爆炸傷人。對

8、認真和自覺遵守安全法規、安全操作規程和安全管理制度，做到自己不傷害自己，自己不傷害他人，自己不被他人傷害。對

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9、海油發展下屬各單位應按要求將班組建制方案報海油發展班組建設辦公室審核、備案，經批準后執行。對10、11、班組長是班組建設的排頭兵，是管理活動的領導者。錯 班組應定期開展專業理論和技能學習活動，以提高員工專業技術能力。對12、13、14、班組長負責組織本班組的生產、考核及日常管理工作。錯 班組應嚴格執行各項工作計劃，保證班組工作任務完成。對 組織班組質量研討和質量管理活動，開展工藝創新、技術革新及合理化建議活動，使班組保證產品質量和工作質量。錯

15、班組的日常管理包括班組的組織建設、規章制度、計劃管理、設備設施、勞動管理等內容。錯

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