第一篇：2010煤礦班組建設試題

2010煤礦班組建設試題（卷）

一、填空題：

1、煤礦班組長是煤礦安全生產(chǎn)最基層的組織者 和管理者。

2、煤礦班組長在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中處于 第一道防線的地位。

3、煤礦班組長是現(xiàn)場安全管理的第一責任人。

4、煤礦班組長是溝通區(qū)隊與職工的橋梁和紐帶。

5、煤礦班組長在企業(yè)班組長安全生產(chǎn)活動中處于核心地位。

6、班組長應具有初中及以上文化水平，并應不斷地通過自己學習或接

受培訓，提高自身的文化水平。

7、煤礦班組長的主要職責有5條。

8、中華全國總工會和國家煤礦安全監(jiān)察局聯(lián)合要求，煤礦班組必須建立班

前會制度等 17項安全管理制度。

9、目標管理是一種動態(tài)管理，通過檢查、監(jiān)督、信息反饋及時對

目標進行調(diào)整。

10、煤礦“三違”是指 違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律。

二、多項選擇：

1、班組安全檢查的內(nèi)容主要有（A、B、D）

A、人的不安全行為B、物的不安全狀態(tài)

C、放炮員是否到位D、環(huán)境的安全隱患

2、“三無”目標管理包括（B、C、D）

A、無雞爪子B、個人無違章

C、崗位無隱患D、班組無事故

3、班組安全管理標準主要有（A、B、C）

A、組織管理標準B、作業(yè)現(xiàn)場標準

C、操作標準D、安裝標準

4、班組實施精細化管理要做到“四化”即：（A、B、C、D）

A、工程質(zhì)量標準化B、設備設施標識化

C、材料堆放定置化D、質(zhì)量責任檔案化

E、員工身體正常化

5、以人為本管理把握的四個原則是：（A、B、C、D）

A、尊重平等的原則B、剛?cè)徇m度的原則

C、簡潔有效的原則D、規(guī)范精細的原則

E、平等互利的原則

6、班組長工作方式中的“三步走”是指（A、B、C）

A、抓班前分工布置B、抓班中安全巡回檢查

C、抓現(xiàn)場質(zhì)量驗收D、抓偷懶睡覺休息的工人

7、班組建設中的上下溝通法可概括為（A、B、C、D）

A、控制情緒、理智溝通B、放下“官架”平等溝通

C、換位思考、坦誠溝通D、主動關(guān)心、從心溝通

E、班前會上、正面溝通

8、白國周班組建設的“三提高”是指（A、B、D）

A、提高安全意識B、提高崗位技能

C、提高職工年齡D、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力

9、屬于“六有”班組安全管理的有（A、B、C）

A、安全有目標 B、檢查有記錄C、操作有規(guī)程D、工作面有探頭

10、屬于“六無”班組安全管理的有（A、B、C）

A、設備無缺陷B、作業(yè)無事故C、教育無遺漏D、巷道無片幫

三、判斷題：

1、班組長只有放下“官架子”尊重員工、平等溝通、才能真正走進員工心里，被員工接納。（√）

2、班組長比組員的官位高。權(quán)力大、人格上比組員高（×）

3、遇到下屬工作粗心，違規(guī)等問題，班組長可以怒罵、痛斥。（×）

4、班組長與組員之間有了沖突，應馬上回報隊長或罰款處理。（×）

5、班前會就是在每天工作前召開的班組會，班組長在向職工布置當天生產(chǎn)任務的同時，布置安全工作。（√）

6、班組長帶領本班職工集體升井、清點人數(shù)后完事大吉。（×）

7、對文盲職工，除組織統(tǒng)一掃盲外，班組同時自主組織“一幫一”活動，適當減少題量，本著“干什么、學什么、考什么的原則進行。（√）

8、安全質(zhì)量標準化就是對每道工序，每個環(huán)節(jié)，每個崗位直至每項操作都制定科學的標準，全體職工都按各自應遵循的標準進行生產(chǎn)活動。（√）

9、“安全生產(chǎn)，人人的責”是工種崗位責任制定的原則。（√）

10、對一些性格倔強或理解問題比較偏激的員工，班組長可以不理，有錯誤時可以放過。（×）

四、問答題：

1、發(fā)現(xiàn)透水事故預兆時，班組長應如何應對？

答：①停止生產(chǎn)，立即向區(qū)隊領導及礦調(diào)度室匯報。

②透水危險性大時，應緊急避險，將人員撤離到安全地點。

③制定安全措施，立即發(fā)出警報，撤出所有受水威脅的人員。

④撤退時應按披避實路線指示向或朝著有風流通過的上山巷道方向撤退。

2、白國周班組管理法“六個三”中的“三不少”是什么？

答：①班前檢查不能少

②班中排查不能少

③班后復查不能少。

第二篇：淺談如何加強煤礦班組建設

淺談如何加強煤礦班組建設

防突隊：王貫鎖 2010-5-15

淺談如何加強煤礦班組建設

班組是煤礦企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點。班組安全建設工作，在企業(yè)的安全工作中占有突出的地位，決定著企業(yè)的安全生產(chǎn)水平，左右著企業(yè)安全工作的成敗。可以說煤礦企業(yè)安全工作關(guān)鍵在現(xiàn)場，根基在班組。所有安全規(guī)章制度的建立與實施，最終要落實在班組，所有安全隱患的預防措施均要在基層班組實踐中實施，因此，班組的安全工作，是企業(yè)安全生產(chǎn)的核心工作，也是一項長期的最基礎的日常管理活動。只有將班組的安全工作扎扎實實、持之以恒地開展下去，才能抵御各類突發(fā)事故，才能確保企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營的正常有序運轉(zhuǎn)和穩(wěn)健發(fā)展。那么，現(xiàn)就礦井班組建設工作談幾點看法。

一、選好班組長是班組安全建設的關(guān)鍵

班組長作為“兵頭將尾”，站在現(xiàn)場管理的最前沿，肩負著指揮控制班組安全生產(chǎn)的責任，班組長是過程管理的主體，班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理。因此，選好班組長是關(guān)鍵。

（一）從本單位實際出發(fā)，選出有公信力職工認可、工作能力強、有極強責任心的班組長是班組建設的重中之重。只有選好配強班組長才是抓住了企業(yè)管理的主線，那么怎樣選擇班組長，實現(xiàn)競聘上崗，體現(xiàn)公平競爭的新的管理思路和新的管理機制就非常重要。要制定《班組長競聘上崗管理辦法》，從班組長的任職條件、聘用、管理、考核都要有明確的規(guī)定，使競聘上崗遵循公正、公開、透明的原則，由職工民主選舉出的優(yōu)秀班組長，使隊領導放心，職工滿意，避免了過去由單位領導一個人說了算和拉關(guān)系、走后門的弊端，選出的班組長要進行聘任上崗承諾發(fā)言，說出怎樣發(fā)揮自己的管理智慧，帶領全班成員實現(xiàn)安全生產(chǎn)。并要長期建立了職工民主測評制度，對不合格的班組長進行重新聘用，這樣可以極大的提高班組安全生產(chǎn)的活力和管理水平。

（二）進一步提高班組長的整體素質(zhì)。班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理、會經(jīng)營，又要有一套靈活的工作方法。要使班組長成為一個全面素質(zhì)高的管理者。一是當好一名文明型的班組長，做到政治、精神、物質(zhì)都文明，有事和大家商量，經(jīng)濟分配公平合理，能團結(jié)全體同志，降低成本，努力完成生產(chǎn)任務。二是當好一名安全型的班組長，抓好班組職工安全教育，教育職工遵章守紀，杜絕“三違”，抓好互保聯(lián)保工作。三是當好一名效益型班組長，通過勞動競賽，提升勞動生產(chǎn)效率，提高職工收入。四是當一名學習型班組長，通過組織職工學習和培訓，提高職工的綜合素質(zhì)。五是當好一名和諧型的班組長，對班組成員工作上支持，生活上關(guān)心，情緒上關(guān)懷，做到班組內(nèi)部團結(jié)和諧。只有這樣，才能被班組成員尊重和信任，帶領大家促進班組安全建設持續(xù)、健康發(fā)展。

二、強化區(qū)隊班組自主、動態(tài)安全管理能力 加強班組安全建設，重點是提高班組的自主管理，動態(tài)管理的能力，煤礦井下工作環(huán)境復雜，不確定因素較多，現(xiàn)場安全管理必須強化班組的自主管理意識，加強動態(tài)管理，班組長是現(xiàn)場安全管理的第一責任人，我認為應以正班長主抓安全，強化自主管理和動態(tài)管理為主。副班長主抓生產(chǎn)任務，強化成本管理。這樣明確分工，使班組在現(xiàn)場管理上更有實效性，在班組內(nèi)部管理上更能發(fā)揮主動管理，以人為本的作用，打造本質(zhì)安全型班組，塑造本質(zhì)安全型員工。

在班組自主動態(tài)管理方面我認為應從四個環(huán)節(jié)抓起。

1、班組自主管理本班職工的安全技能和程序化操作培訓。一是組織本班職工本著“干什么、學什么、考什么”的原則，堅持“一日一題”和“一日一技”的學習培訓。二是實行班組長及師傅講課制，由班長及師傅根據(jù)實際需要親自講課，并現(xiàn)場講程序化操作技能，對文化低不熟練的職工開展“師徒一幫一”活動。三是班組長對本班職工的學習筆記定期檢查，對程序化操作定期進行考核，促進培訓效果。四是每月組織本班職工進行月度理論和實際考核，將考核成績納入班組工資分配。

2、班組自主管理好本班安全和質(zhì)量標準化工作。一是自主管理好本班安全，建立職工不良行為檔案，作為幫教獎罰依據(jù)。二是對本班“三違”人員采取幫教—警告—檢查—脫產(chǎn)培訓進行處理。三是加強現(xiàn)場質(zhì)量標準化和文明生產(chǎn)的管理。落實程序化操作責任，明確標準要求，規(guī)范操作行為。上尺上線、力求精細化，達到以質(zhì)量標準化—安全—文明生產(chǎn)的良性循環(huán)。四是建立工作環(huán)節(jié)質(zhì)量專項專人負責制，將工程質(zhì)量和安全與工資緊密掛鉤。

3、建立班組長自主管理作業(yè)規(guī)程貫徹簽名制。一是每一項工程在開工前，由班組長先進行熟悉掌握作業(yè)規(guī)程，建立班組長學規(guī)程考核檔案。二是班組長在新工程開工前3天，組織本班職工進行規(guī)程貫徹，學懂后簽名方可開工作業(yè)。三是將作業(yè)規(guī)程的重要環(huán)節(jié)納入一日一題學習中，月未統(tǒng)一考試。四是實行班組長是作業(yè)規(guī)程執(zhí)行貫徹的第一責任人，負責把規(guī)程措施落實到現(xiàn)場的每一道工序之中。

4、完善班組考核，強化自主、動態(tài)管理的真正能力。一是建立班組長安全責任制，明確本班組成員在安全工作中的具體任務責任和權(quán)力，做到一崗一責，使每道工序，每個環(huán)節(jié)安全工作事事有人管，人人有責任，操作有標準，工作有考核。二是實施動態(tài)式管理，實行程序化、精細化管理，將班組成員每一天、每一時、每一事全過程的程序化操作作為每人每天考核的組成部分。三是落實班組長的責任權(quán)利，開展“四抓四不走”自主管理能力。“四抓”是要抓現(xiàn)場管理，抓全過程的操作程序和工程質(zhì)量，抓當班的記分工資分配，抓交接班后的隱患處理和安全確認。“四不走”是有事故隱患處理不好不走，安全任務不達標不走，現(xiàn)場文明生產(chǎn)搞不好不走，交班遺留隱患問題不交清不走。

三、規(guī)范區(qū)隊班組長現(xiàn)場管理制度建設，強化制度執(zhí)行力 班組安全建設要取得實效，建立長效機制就必須有制度作保障。班組安全建設的重點在作業(yè)現(xiàn)場，抓住作業(yè)現(xiàn)場的制度化管理，就抓住了班組安全建設的牛鼻子，因此我們要從落實工作規(guī)范、操作規(guī)范著手，用制度管人、管事，強化制度執(zhí)行力。保證把班組安全管理落到實處，我認為應抓好五方面工作：

一是堅持規(guī)范班前會制度。上班前，在區(qū)隊下達本班的生產(chǎn)任務后，班組長根據(jù)本班的出勤人數(shù)，詳細分工，干活時注意事項、質(zhì)量標準、工作任務責任到人，并排查本班人員情緒，情緒不穩(wěn)定，有思想問題者不要下井，做好安全生產(chǎn)的第一步。下班后，召開班后會，小結(jié)當班的工作情況，發(fā)現(xiàn)的隱患，發(fā)生的“三違”要認真填寫當班工作日記，做好每日安全質(zhì)量評定。

二是堅持班中安全巡回檢查制度。班組長堅持不間斷巡查自己施工范圍內(nèi)的所有情況，做到心中有數(shù)，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

三是堅持班組現(xiàn)場質(zhì)量驗收和交接班制度。班組長要在每天工作完畢，詳細的將本班的工程質(zhì)量一一驗收，及時整改，對存在問題手拉手，口對口給下一班交清。

四是實行安全宣誓制度。每日開工前由班長召集職工點名，并進行出工前的安全宣誓，對工作現(xiàn)場存在的問題一一向大家交清，檢查特殊工種持證情況，根據(jù)能力大小進行分工。五是嚴格執(zhí)行開工確認制，落實三人聯(lián)合安全驗收確認簽名制和四位一體安全驗收確認制，并作記錄臺帳。落實班長安全責任制，做到持證上崗，嚴禁“三違“，形成全員按章作業(yè)。

四、實現(xiàn)班組建設的職工安全素質(zhì)工程，提高職工自律意識，發(fā)揮職工安全潛能

人的不安全行為是導致事故發(fā)生的主要因素，只要人人都做到自主保安，安全生產(chǎn)就有了可靠的保障。我認為應在全體職工中開展以個人自我規(guī)范、自我學習、自我約束、自我創(chuàng)新、自我展現(xiàn)、自我保安、自查隱患、自我評定等“八自”為主要內(nèi)容的職工自律活動，突出職工個人的安全主體地位，調(diào)動職工的安全工作自覺性和主動性。一是通過推行安全生產(chǎn)“七個想一想”，㈠工作之前想一想，勞動保護要帶上；㈡情緒不好想一想，精力分散是虎狼；㈢受到表揚想一想，防止驕傲不安全；㈣安全好時想一想，頭腦清楚眼睛亮；㈤遇到隱患想一想，小心處理別魯莽；㈥發(fā)生矛盾想一想，安全第一是良方；㈦節(jié)日出勤想一想，養(yǎng)足精力再上崗。強化崗位職工行為規(guī)范控制流程、引導職工自覺參加安全學習培訓、進行崗位練兵、開展作業(yè)現(xiàn)場操作手指口述、正確行使煤礦 “十項安全生產(chǎn)權(quán)利”等措施，將“八自”工作落到實處。推動安全管理從要我安全變?yōu)槲乙踩儽粍邮焦芾頌樽杂X的自我管理。二是堅持普訓、輪訓和特訓相結(jié)合，通過實施“職工技能 行動計劃”和安全素質(zhì)工程，并嚴格考核規(guī)范職工操作行為，逐步提高員工的操作技能和理論水平，提高員工的事前預防能力、緊急處置能力和自救互救能力。一要事前預防能力，開展危險預知活動，讓班組成員預先知道生產(chǎn)或作業(yè)過程中的危險性，進而采取措施，控制危險，保障安全。班組成員要對本班組管轄范圍或承擔的作業(yè)項目做到明確無誤，對重點、難點、危險點了如指掌，做到心中有數(shù)，制定相應的事故預案，并定期演練，防患于未然。二要緊急狀態(tài)處置能力，培養(yǎng)員工現(xiàn)場“觀測、果斷、排除”能力。“觀測”是通過召開事故案例分析會和開展“我談身邊驚險事例”座談會等方式，培養(yǎng)員工對作業(yè)環(huán)境隱患及險情預兆的認知能力；“果斷”是通過列出種種緊急狀態(tài)下正確避險方法，培養(yǎng)員工對可能發(fā)生的傷害敢于正確果斷處置；“排除”是在保證生命健康安全的前提下，告訴員工在什么情況下，采取什么手段和方式對發(fā)生的險情進行排除。三要提高自救互救能力，重點強化“訓練、演習、報告”制度。“訓練”就是對全員進行安全準軍事化訓練，對新上崗和轉(zhuǎn)崗的員工進行訓練、對醫(yī)療救護知識進行訓練等；“演習”就是定期對員工進行避災演習，使每一位員工熟知自身所在工作地點的避災線路，并在員工培訓過程中針對各工種的應急逃生進行專門的考試。通過提高員工“三種”能力，實現(xiàn)“安全第一、生產(chǎn)第二”觀念向操作行為延伸，成為本質(zhì)安全人。

五、抓好安全宣傳教育，營造濃厚安全氛圍，創(chuàng)建班組安全文化。企業(yè)安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是每一名員工，要提高每一名員工的安全意識，使之真正實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變。要堅持以人為本的安全方針，營造“人人關(guān)注安全”的良好氛圍。一是要通過安全文化標志，電視、音像制品、板報、標語、橫幅、安全教育讀本、媒體和安全知識競賽、演講比賽、文藝演出、“三違”人員現(xiàn)身說法、班組“安全之星”介紹經(jīng)驗等形式多樣的活動，加強安全生產(chǎn)宣傳攻勢，做到寓教于樂，使安全生產(chǎn)意識深入人心，入心入腦，安全知識家喻戶曉，廣為傳播，潛移默化地規(guī)范人的安全行為。二是要堅持“以人為本、安全第一”的原則，以實現(xiàn)人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨，創(chuàng)建班組安全文化。堅持以安全氛圍影響人，以安全理念引導人，通過多形式、多層面、全方位的強化理念滲透，弘揚健康向上和充滿人文關(guān)懷的安全文化。建立以安全價值觀為核心的安全理念。三是要提煉培植安全理念體系，用安全愿景驅(qū)動安全行為的外化，形成具有區(qū)隊、班組、個人特點的安全目標愿景和理念，并將這些理念與親情教育相結(jié)合，把父母的心愿、妻子的囑托、兒女的企盼、個人的勉勵和職工的“全家福”照片、警言警句、安全提示等制作成精美的牌板，懸掛在醒目處，營造出濃厚的班組安全氛圍。通過創(chuàng)建班組安全文化，打造本質(zhì)安全型班組。

防突隊 2010-5-15

第三篇：淺談如何加強煤礦班組建設

淺談如何加強煤礦班組建設

班組是礦井安全生產(chǎn)中的最基層組織，是職工成長鍛煉的初始地。礦井各項安全管理的基本對象和實施目標大部分在班組，各項規(guī)章制度、技術(shù)標準、工作標準、管理標準要靠班組來貫徹，企業(yè)的各項專業(yè)管理，要靠班組來落實。因此，班組建設在礦井整體管理工作中的重要意義不容忽視。現(xiàn)就礦井班組建設工作談幾點看法。

一、健全完善制度，創(chuàng)新規(guī)范機制，是班組建設的基礎

班組的根本任務是完成各項安全生產(chǎn)任務。作為企業(yè)最小的基層組織，班組就是企業(yè)大肌體的細胞，它的健康活力和戰(zhàn)斗力，直接影響著礦井的整體安全生產(chǎn)進程，因此班組建設必須引起各級領導的高度重視。建立健全規(guī)章制度，規(guī)范班組運作行為，創(chuàng)新班組管理機制是做好班組建設的基礎。要不斷加強班組建設，為班組提供良好的硬件、軟件環(huán)境。要制定和完善班組各項管理制度，健全班組民主管理網(wǎng)絡，修訂和健全各種規(guī)程，使班組建設統(tǒng)一規(guī)范。在此基礎上，還要不斷加強班組管理。要把班組管理當作區(qū)隊安全生產(chǎn)管理的重點。在班組管理工作中要堅持從企業(yè)實際和長遠目標出發(fā)來規(guī)范班組建設，逐步完善班組管理的工作運行、指導推進、激勵制約、物質(zhì)保障等機制，克服班組建設工作中的隨意性。

二、選配綜合素質(zhì)較高的班組長，培育班組良好的團隊精神，建設班組文化，是班組建設的關(guān)鍵

班組不是一個“完成任務的簡單群體”，作為最小的戰(zhàn)斗單元，他必須有健全的大腦，健壯的體魄和健康的靈魂。打個形象的比喻，一個班組，班組長就是“大腦”，團隊精神就是“體魄”，班組的文化就是“靈魂”。因此，班組長、團隊精神、班組文化是班組建設的核心三要素。俗話說，“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，兵再好，沒有良將調(diào)度組織，還是散兵游勇。因此，對班組長來說，除了對工作技術(shù)能力有一定要求還更應該有較高的組織協(xié)調(diào)能力，情感溝通能力，這樣才能培育出團隊精神，使班組成員在工作中產(chǎn)生1+1>2的效果。

三、以人為本，不斷提高企業(yè)員工素質(zhì)，是班組建設的核心

企業(yè)千條線，班組一針穿。企業(yè)的計劃、組織、指揮、控制、調(diào)節(jié)、監(jiān)督及生產(chǎn)力三要素的科學結(jié)合等，最終都要落實到班組和班組職工的活動上。班組生產(chǎn)作業(yè)活動的質(zhì)量和員工隊伍的素質(zhì)往往是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動質(zhì)量的決定因素。因此，要加強班組建設，就必須把全面提高企業(yè)員工素質(zhì)作為一項重要工作來抓。班組長隊伍素質(zhì)的高低是加強班組建設的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，要采取各種方式對班組長進行培訓，如：脫產(chǎn)學習、鼓勵自學等，使班組長能較為完整的擁有合理的知識架構(gòu)。同時，礦還應充分利用各類手段，把對班組職工的培訓同考核、使用、評比、獎勵、有機結(jié)合起來，為企業(yè)培育出高品質(zhì)、強素質(zhì)的員工隊伍，推動班組建設向高標準發(fā)展。

四、突出安全生產(chǎn)中心，建立激勵機制，是促進班組建設持續(xù)發(fā)展的動力

在礦井安全生產(chǎn)工作中，班組是最直接的組織者和參與者，班組安全工作開展的扎實與否，直接關(guān)系到企業(yè)的安全生產(chǎn)和設備的安全運行。同時，礦井安全管理是非1即0的事情，只能成功，不能失敗，不僅要掛在嘴上說、寫在紙上看，更要思想到位、行動到位，形成“人人講安全、時時講安全、事事講安全”的工作氛圍。因此安全生產(chǎn)工作應該是班組建設的重中之重，是班組各項工作的中心。與此同時，班組建設工作還應當并建立配套的激勵機制、約束機制，這樣才能自我加壓，使班組職工技術(shù)素質(zhì)不斷提高。

第四篇：如何加強煤礦班組建設

從“五抓”著手建設“五好”班組

生產(chǎn)班組是企業(yè)生產(chǎn)組織機構(gòu)的最基本單位，是企業(yè)進行生產(chǎn)管理工作的主要場所，也是企業(yè)完成安全生產(chǎn)等工作目標的主要承擔者和直接實現(xiàn)者。同時，班組還是企業(yè)的細胞，是直接組織職工完成生產(chǎn)任務的基層主體，是安全生產(chǎn)的第一道防線，是企業(yè)安全生產(chǎn)各項工作順利完成的基礎，企業(yè)安全生產(chǎn)管理各項工作必須落實到一線班組才能湊效。

一抓實教育培訓，提升員工素質(zhì)建設

一要明確班組教育培訓的職責和要求。要重點圍繞提高職工應知應會和現(xiàn)場操作能力，制定班組培訓計劃，確定階段性培訓目標和培訓措施，按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，著力加強安全、生產(chǎn)、質(zhì)量等業(yè)務知識技能培訓，提高安全生產(chǎn)實際操作技能。

二要著力增強教育培訓的針對性和實效性。堅持經(jīng)常性教育培訓，及時更新培訓內(nèi)容，靈活選擇培訓形式，創(chuàng)新教育培訓的方式方法；通過“每日一題、每周一案、每月一考”等形式，積極推行現(xiàn)場“手指口述”工作法，提高職工安全素質(zhì)和業(yè)務技能；廣泛開展各種形式的崗位練兵、技術(shù)比武、技能競賽和優(yōu)秀工人技師評選活動，認真落實導師帶徒制度，努力營造學技術(shù)、鉆業(yè)務、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。

三要切實加大班組教育培訓投入。重視和發(fā)揮班組教育培訓主陣地作用，調(diào)動一切力量在資金、設施等方面提供有力支持，幫助班組

建立學習室，配備所需的書籍和資料，大力改善班組的學習和培訓條件。

四要突出抓好班組長的教育培訓。每年要制定統(tǒng)一的班組長培訓規(guī)劃，采取脫產(chǎn)學習、外出培訓、參觀交流等方式，全力為班長提供學習培訓和實踐鍛煉的機會，著力提升班組長的綜合素質(zhì)，努力打造一支政治強、業(yè)務精、懂技術(shù)、會管理、具有現(xiàn)代意識的“復合型”班組長隊伍。

二抓實制度建設，夯實管理基礎。

一方面，要建立健全班組基礎管理制度。進一步完善以班組長為核心的班組生產(chǎn)、管理、協(xié)作職能，理順運行機制，確保班組建設目標兌現(xiàn)；要進一步健全完善班組考核體系，制定班組工作考核細則，注重量化考核和考核的時效性，努力實現(xiàn)班組管理的內(nèi)容標準化、要求指標化、步驟程序化、考核數(shù)據(jù)化、管理精細化。

另一方面，要突出抓好班組安全制度建設。要健全完善各項規(guī)章制度。重點抓好班前會、質(zhì)量達標、隱患排查治理、班組和崗位安全評估、事故報告及處理、事故分析、安全檢查與獎懲、安全舉報、安全績效考核和班組安全互保聯(lián)保10項制度。

三抓實現(xiàn)場管理，規(guī)范作業(yè)行為。

在現(xiàn)場管理上，主要抓好五項工作：

一是井上抓好班前會。要把開好班前會作為現(xiàn)場管理的第一道程序，結(jié)合上班作業(yè)現(xiàn)場存在的問題，針對每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每項工作，合理布置當班安全生產(chǎn)及各崗位應協(xié)調(diào)處理的事項，明確工作

應注意的問題，確認職工精神狀態(tài)，識別不安全因素，落實相應的防范措施，切實做到“三不入井”，即安全注意事項不講明不入井、責任不明確不入井、任務不落實不入井。

二是井下抓好交接。特殊崗位要嚴格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，尤其是帶班人員、要害崗位人員必須在現(xiàn)場交接；要認真填寫交接日志，對相關(guān)的安全生產(chǎn)原始記錄必須逐條、逐項交接清楚，切實做到“三不生產(chǎn)”、“四不開工”。即不安全不生產(chǎn)、不文明不生產(chǎn)、不標準不生產(chǎn)；危險源辨識不清不開工、管控措施不到位不開工、作業(yè)能力達不到不開工、隱患不排除不開工，防止問題不明、措施不當而危及安全生產(chǎn)。三是現(xiàn)場抓住標準化。積極推行作業(yè)現(xiàn)場精細化管理、文明生產(chǎn)，每班要對作業(yè)現(xiàn)場工程質(zhì)量、崗位工作質(zhì)量進行驗收和評估，實現(xiàn)動態(tài)達標，積極創(chuàng)建安全工程，確保現(xiàn)場制度落實、環(huán)境安全、設備完好、操作程序、工程質(zhì)量 “五達標”，保證按程序操作和正規(guī)循環(huán)作業(yè)，四是隱患排查抓徹底。堅持班組隱患分級管理制度，落實治理責任，對生產(chǎn)作業(yè)場所、安全生產(chǎn)設備及各系統(tǒng)堅持進行巡回檢查，及時排查治理現(xiàn)場事故隱患，隱患沒有排除，班組長不得組織生產(chǎn)。五是班長工作抓寫實。要強化對班組長在班前、班中、班后工作責任履行情況的監(jiān)督考核，進一步發(fā)揮班組長現(xiàn)場安全“第一責任人”的作用。班組長要認真填寫本班工作安排及安全措施落實情況、班中安全隱患動態(tài)排查處理情況、班后工作任務考核情況，嚴格控制工作落實和安全動態(tài)掌控，并為事后問責提供依據(jù)。

四抓實班組自理，激發(fā)管理潛能。

要引導好、發(fā)揮好、維護好班組職工自主管理的積極性、主動性，增加班組自主權(quán)，促進班組職工群策群力搞好班組建設。要尊重班組職工的首創(chuàng)精神，激勵職工在完成本職工作的前提下，自覺、自愿、自動地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、改進方法、提高效率，變被動管理為主動自我管理、自我學習、自我創(chuàng)新、自我提高，自覺接受并嚴格執(zhí)行企業(yè)的各項規(guī)章制度。要支持班組職工圍繞安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理，廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動，通過開展安全技術(shù)問答、安全知識競賽、安全培訓、安全案例分析等各種豐富多彩的活動，把先進的管理理念和安全技能，潛移默化地影響和融入到每名職工的心中，使每位職工都能夠樹立嚴格的安全意識，提高自我保安能力；要鼓勵班組提出合理化建議，嚴細材料核算，細化管理流程，促進全礦節(jié)能降耗。五抓實文化建設，彰顯班組特色。

一要塑造精神文化。以忠誠企業(yè)、敬業(yè)愛崗、務實創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的團隊精神激勵和凝聚職工，傳承以“進取、實干、奉獻”為核心的文化傳統(tǒng)，使職工在潛移默化中接受和執(zhí)行班組文化的目標、理念、意識、標準和規(guī)范，努力打造符合時代特點、體現(xiàn)社會主義核心價值觀的班組團隊文化。

二要突出安全文化。進一步規(guī)范班前“安全知識問答”活動，加大“十大安全理念”宣傳灌輸，嚴格執(zhí)行《員工行為規(guī)范20條》，采取典型引路、警示教育、親情感染、“三違”幫教等方法，增強職工安全意識，規(guī)范職工安全行為，改善班組安全效果。

三要提升管理文化。結(jié)合工作現(xiàn)場實際，深入探索和總結(jié)現(xiàn)場生產(chǎn)管理的內(nèi)在規(guī)律，合理安排作業(yè)程序，優(yōu)化管理流程，最大限度地提高班組工作質(zhì)量和效率。

第五篇：如何加強煤礦班組建設

淺談如何加強煤礦班組建設

[摘要]班組是企業(yè)安全生產(chǎn)中的最基層組織，是職工成長鍛煉的初始地，擔負著企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營活動中最繁重的指標和任務，是企業(yè)穩(wěn)定的基礎和取得經(jīng)濟效益的最前沿陣地。

[關(guān)鍵詞]班組建設 規(guī)范管理

中圖分類號:c9313 文獻標識碼:a 文章編

號:1009-914x(2013)07-0104-01

煤礦企業(yè)的班組猶如一個個的細胞，是企業(yè)中各項事情的最終落實點。作為煤礦企業(yè)，必須高度重視班組建設，加強這一個個細胞的管理，又如何讓這小小的細胞發(fā)揮出最大的作用和效能，切實提升班組的管理水平，這是新時期、新形勢對煤礦企業(yè)提出的新要求和新任務，也是建設本質(zhì)安全型礦井、高產(chǎn)高效礦井的最佳選擇。因此，加強班組建設在礦井建設工作中的重要意義是不容忽視的。本人現(xiàn)就如何加強煤礦班組建設工作談幾點的看法。

一、加強和改進班組建設的意義和作用

1、班組建設是煤礦系統(tǒng)建設的最基礎建設，基礎不牢，地動山搖，因此，國有煤炭企業(yè)加強和改進班組建設工作勢在必行。

2、班組管理是企業(yè)管理最基礎的管理，也是國有煤炭企業(yè)管理的薄弱環(huán)節(jié)之所在，要提升企業(yè)的管理水平，就必須加強和改進生產(chǎn)一線班組管理，提升班組管理水平，班組管理水平提升了，企業(yè)的整體管理水平才能提升。

3、班組的發(fā)展質(zhì)量決定著企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量，企業(yè)要又好又快發(fā)展，班組必須首先要又好又快發(fā)展，否則，企業(yè)的又好又快發(fā)展只能是無源之水、無本之木。

二、從基礎著手，建立健全規(guī)章制度，促進班組建設規(guī)范運行 班組的根本任務是完成各項安全生產(chǎn)任務。作為企業(yè)最小的基層組織，班組就是企業(yè)大肌體的細胞，它的健康活力和戰(zhàn)斗力，直接影響著礦井的整體安全生產(chǎn)進程。

一是要完善班組建設制度。班組建設必須引起各級組織和領導干部的高度重視，建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范班組運作行為，創(chuàng)新班組管理機制，是做好班組建設最基礎的工作。要制定和完善班組各項管理制度，健全班組民主管理網(wǎng)絡，修訂和健全各種規(guī)程，使班組建設統(tǒng)一規(guī)范，把“五型”班組(即安全型、學習型、技能型、民主型、團隊型班組)進行細化，制定相應考核制度和辦法，為建成“五型”班組提供良好的制度保障。

二是要規(guī)范班組建設運作。要把班組管理當作區(qū)隊安全生產(chǎn)管理的重點來抓。在班組管理工作中要堅持從煤礦實際和長遠目標出發(fā)來規(guī)范班組建設，逐步完善班組管理的工作運行、指導推進、激勵制約、物質(zhì)保障等機制，克服班組建設工作中的隨意性，把班組建設推向一個規(guī)范化、標準化建設新高潮。

三、抓好關(guān)鍵，選配好班組長，培育良好班組團隊精神

班組不是一個完成任務的簡單群體。作為企業(yè)最小的戰(zhàn)斗單元，它必須有一個健全的大腦、健壯的體魄和健康的靈魂。打個形象的比喻，一個班組，班組長就是“大腦”，團隊精神就是“體魄”，班

組的文化就是“靈魂”。因此，班組長、團隊精神、班組文化是班組建設的核心“三要素”。

班組管理是企業(yè)管理的基礎，構(gòu)筑這個基礎顯然離不開班組長。班組長是班組活動的執(zhí)行者和參加者，也是班組活動的組織者和管理者，集“兵”與“將”的雙重職責于一身。煤礦工作千頭萬緒，但最終都要落實到班組。可見，班組長既是班組的核心，也是煤礦管理至關(guān)重要的因素。

既要考慮政治素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務素質(zhì)，又要考察是否有強烈的事業(yè)心和責任心，是否具有一定的工作經(jīng)驗，具有較好的分析、判斷、處理問題的能力，這是提升班組管理水平的重要保證。還因為班組長是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，這就要求班組長在班組管理中不但要具備強烈的事業(yè)心和使命感，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)員工和員工之間的關(guān)系，還要擁有過硬的技術(shù)業(yè)務素質(zhì)和工作經(jīng)驗，同時還更應該有較高的組織協(xié)調(diào)能力、情感溝通能力，這樣才能培育出良好的團隊精神，使班組成員在工作中產(chǎn)生1+1>2的效果。

四、掌握核心，加強學習培訓，提高班組長和員工素質(zhì)

企業(yè)千條線，班組一針穿。煤礦企業(yè)的計劃、組織、指揮、控制、調(diào)節(jié)、監(jiān)督及生產(chǎn)力三要素的科學結(jié)合等，最終都要落實到班組和班組職工的活動上。

班組生產(chǎn)作業(yè)活動的質(zhì)量和員工隊伍的素質(zhì)往往是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動質(zhì)量的決定因素。要加強班組建設，就必須把全面提高企業(yè)員

工素質(zhì)作為一項重要工作來抓。而班組長隊伍素質(zhì)的高低是加強班組建設的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，要采取脫產(chǎn)學習、鼓勵自學等各種方式對班組長進行培訓，學習《煤礦班組長必讀》、《煤礦班組長安全培訓適用教材》、《優(yōu)秀班組長成功啟示錄》、《白國周班組管理法實踐應用學習讀本》等有關(guān)班組建設方面的資料，重點學習白國周在日常的生產(chǎn)實踐中總結(jié)出的一套行之有效的“六個三”，即“三勤”（勤奮動腦、勤匯報、勤溝通），“三細”（心細、安排工作細、工程質(zhì)量細），“三到位”（布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位），“三不少”（班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復查不能少），“三必談”（情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月召開一次談心會），“三提高”（提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力）等班組管理方法，使班組長在總結(jié)白國周班組管理法的基礎上，能較為完整的擁有科學合理的知識結(jié)構(gòu)。同時要著力加強班組員工的教育和培訓工作。堅持定期進行經(jīng)常性的教育和培訓，采取“每日一題、每周一案、每月一考”等形式進行教育和培訓，積極推行班組現(xiàn)場“手指口述”工作法，提高職工安全素質(zhì)和業(yè)務技能，切實提高班組員工的素質(zhì)，為班組的安全生產(chǎn)提供可靠的保證。還要制定培訓考核激勵機制，制定考核辦法，把對班組員工的培訓同考核、使用、評比、獎勵等有機結(jié)合起來，為企業(yè)培育出高品質(zhì)、強素質(zhì)的員工隊伍，以推動班組建設向更高的標準發(fā)展。

五、抓根本，加強思想引導，促進班組和諧穩(wěn)定發(fā)展

班組是企業(yè)的基礎，黨的路線、方針、政策都要通過班組落實到職工群眾中去?職工的各種思想、觀點、立場問題也會在班組中反映出來?加強班組思想政治工作，對調(diào)動職工積極性，增加責任感，促進“三個文明建設”具有重要意義?同時，加強班組思想政治工作要以完成生產(chǎn)經(jīng)營任務，提高經(jīng)濟效益為中心，緊密結(jié)合班組實際來開展，使班組思想政治工作有明確的方向、豐富的內(nèi)容?班組建設要與企業(yè)文化建設相結(jié)合?班組既要適應整個企業(yè)文化，同時也應該有屬于自己的“班組文化”，若干“班組文化”融合交叉構(gòu)建和發(fā)展了企業(yè)文化體系?班組的建設與管理，特別是對職工思想政治教育職能的發(fā)揮，企業(yè)文化具有重要的再塑功能?

六、狠抓重點，緊緊圍繞安全生產(chǎn)，大力開展班組建設活動

煤礦生產(chǎn)，安全第一。班組始終是煤礦安全生產(chǎn)最直接的組織者和參與者，班組安全工作開展的扎實與否，直接關(guān)系到企業(yè)的安全生產(chǎn)和設備的安全運行。

一是圍繞班組安全，開展安全管理活動。

要堅持“以人為本”，積極培養(yǎng)職工“安全為天”意識，形成“人人講安全、時時講安全、事事講安全”，在班組中營造和諧的安全生產(chǎn)氛圍，廣泛動員職工為安全生產(chǎn)獻計獻策，確保班組建設的安全發(fā)展。

二是圍繞生產(chǎn)任務，開展班組競賽活動。

班組要充分尊重職工，依靠職工，制定考核獎罰機制，以班與班、組與組、人與人為單位，開展賽安全、賽產(chǎn)量、賽效益等形式的生

產(chǎn)勞動競賽活動，以調(diào)動職工的生產(chǎn)積極性，充分發(fā)揮職工群眾勞動熱情，較好地完成上級交給的各項安全生產(chǎn)任務。

結(jié)語

我們要充分認識班組建設的重要性和必要性，增強班組建設的緊迫感和責任感。按創(chuàng)建“五型”班組的總體要求，創(chuàng)新班組建設方法，探索班組建設渠道，在班組建設中要與科學發(fā)展觀相結(jié)合、與安全生產(chǎn)相結(jié)合，努力把班組建設成為生產(chǎn)經(jīng)營上團結(jié)協(xié)作、政治上民主和諧、生活上奮發(fā)向上的勞動集體和員工團隊，為企業(yè)的科學發(fā)展、和諧諧發(fā)展做出我們積極的貢獻。

作者簡介

候曉燕,女，生于1986年2月，漢族，本科學歷，在山西蘭花科技創(chuàng)業(yè)股份有限公司唐安煤礦分公司調(diào)度室工作。