專題：背影公開課優(yōu)秀教案
-
背影公開課教案
《背影》公開課教案 利國中學(xué) 朱慧 2012 .9.11 教學(xué)目標(biāo) 1.有感情地朗讀課文，體味洋溢在字里行間的人間至情。 2.體會文章的語言特色以及學(xué)習(xí)抓住人物特征刻畫人物的方法。
-
公開課教案 背影
《背 影》教案設(shè)計(二課時) --------授課教師：徐小麗 教學(xué)目標(biāo) 1．通過比較閱讀，學(xué)習(xí)傳神的細節(jié)描寫。 2．有感情地朗讀課文，體味洋溢在字里行間的父子深情。 3．情感教育 懂得和體會
-
《背影》公開課參賽教案
崔樓中學(xué) 王瑞 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 體會并準(zhǔn)確理解文章所表達的父親對兒子深沉的愛。 [學(xué)習(xí)重、難點] 理解文章具體描寫父親“背影”的細節(jié)，體會作者為之感動落淚的表層和深層原因，進
-
13公開課教案--背影
閱讀文學(xué)經(jīng)典 感悟人間真愛 --------授課教師：白振杰教學(xué)任務(wù) 《背 影》 (第二課時) 教學(xué)目標(biāo) 1．通過比較閱讀，學(xué)習(xí)傳神的細節(jié)描寫。 2．有感情地朗讀課文，體味洋溢在字里行間的父
-
背影優(yōu)秀教案
《背影》教案 一、導(dǎo)入 好，我們開始上課。 請同學(xué)們把課文翻到第三頁彩圖。圖上的這位人物是誰，大家知道嗎？ 對，是朱自清。那我們學(xué)習(xí)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過他的一篇什么課文啊？ 對，《春》。
-
《背影》優(yōu)秀教案
《背景》第一課時一、 設(shè)置情境。導(dǎo)入新課1.“慈母手中線，游子身上衣”，如果說 母愛如涓涓溪流滋潤著我們的心田， 那么父愛便是一首永遠不老的歌，時時震撼著我們的心靈!有一首歌
-
《背影》優(yōu)秀教案
【創(chuàng)意說明】這篇課文突出背影，抓住最為動情的親情瞬間成就了一篇感人至深的散文，這種寫法對學(xué)生作文有著深刻的啟示。本設(shè)計側(cè)重于喚起學(xué)生的親情體驗，體會這種寫法的好處以達
-
背影(教案)（優(yōu)秀范文5篇）
第十一課背影（教案）朱自清【教學(xué)設(shè)想】這篇課文是一篇優(yōu)美的散文，體現(xiàn)了濃濃的父子情。預(yù)設(shè)兩課時講完這篇課文，第一課時注重學(xué)生的字詞及整體內(nèi)容的把握，第二課時把把重點放在第
-
《背影》教案[優(yōu)秀范文5篇]
背 影 朱自清 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握關(guān)鍵語句在文中的作用及所蘊含的情感。 2、整體感知課文內(nèi)容，體會樸實語言所飽含的豐富情感。 3、感悟本文所表現(xiàn)的父子情深。 【教學(xué)重難
-
13背影--優(yōu)秀教案
x背影 朱自清 知識目標(biāo)： 1、準(zhǔn)確認(rèn)讀課文下注詞語，并掌握它們的意思。 2、理解關(guān)鍵詞語在表達感情方面所起的作用，體味并準(zhǔn)確理解文章所表達的父子深情。 能力目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本文
-
背影教案
背 影 【教學(xué)目標(biāo)】 知識和能力： 1、掌握文中出現(xiàn)的重要字詞。 2、理解文章中父親的四次“背影”。 3、感受父子情深，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。 過程和方法 1、利用多
-
背影.教案
《背影》教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知識與能力：整體感知課文，理解文章主題。
過程與方法：學(xué)習(xí)抓住“背影”這一感情聚焦點，展示人物心靈的寫法。
情感態(tài)度與價值觀：通過體味父子深情，學(xué)習(xí)作者 -
背影教案
《背影》教案（第二課時） 單位：東莞星火教育順德分公司 姓名：吳淑芬 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo) 1．把握文章內(nèi)容，理清文章線索。 2．理解關(guān)鍵詞語在表達感情方面所起的作用，體味并準(zhǔn)確理
-
《背影》教案
背 影 教材分析： 本單元都是敘事性作品，描寫的對象都是普通人。通過普通人的日常瑣事，表現(xiàn)“愛”的主題，訴說人與人之間（尤其是對于普通人、弱者）的同情和關(guān)愛。學(xué)生可以從閱讀中
-
《背影》教案
《背影》教案設(shè)計 教學(xué)對象：七年級學(xué)生 教學(xué)時間：40分鐘 教學(xué)目標(biāo)： 語言方面 1、 能夠準(zhǔn)確認(rèn)讀課文后的字詞。 2、 理解重點詞語的含義，以及其在表達感情方面所起的作用。 3、
-
《背影》教案
《背影》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：有感情地朗讀課文，體味洋溢在字里行間的父子深情。 過程與方法：通過比較閱讀，學(xué)習(xí)傳神的細節(jié)描寫。 3.情感態(tài)度與價值觀：珍愛親情，增進與父母的
-
《背影》教案
漢語言文學(xué)1班 朱澤奇 學(xué)號：201001051103 《背影》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《背影》是朱自清先生于1925年寫的一篇感人至深的散文，他讓深沉的父愛在樸素的文字和舒緩的語調(diào)中
-
《背影》教案
《背影》（教案）作者：朱自清梧州市十五中陳小華一、教學(xué)目的：1.體會本文抓住人物形象特征、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。2.學(xué)習(xí)本文記敘事實，不加任何修飾渲染的樸
