專題：北師大歷史教材
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北師大版九年級歷史上冊教材分析1401559910
北師大版九年級歷史上冊教材分析 一、世界近代史的學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．依據(jù)時間順序和類別，較好地把握世界近代史中的基本知識，注重提高學(xué)生的基本技能， 2．在過程與方法上，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)
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北師大初中語文教材目錄
北師大版語文教材目錄 七年級（上） 第一單元 童年夢痕 1 從百草園到三味書屋 魯迅 2 雪地賀卡鮑爾吉·原野 比較·探究 阿長與《山海經(jīng)》魯迅 揀麥穗 張潔*童年絮味舒婷*生命
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北師大版歷史八年級上冊教材分析(第22—25課)
北師大版歷史八年級上冊教材分析（第22—25課）
第五單元人民解放戰(zhàn)爭的勝利
單元主線
人民解放戰(zhàn)爭是關(guān)系中國前途和命運的決戰(zhàn)，也是中國新民主主義革命迅速走向勝利的階段。與 -
歷史教材培訓(xùn)心得體會
歷史教材培訓(xùn)心得體會 沙城三中許利珍 2018年3月20號，參加了初中歷史教材培的培訓(xùn)，觀看了視頻。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對教學(xué)方法與技能，以及所使用的教材都有了一個全新的認識．通過培
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七年級歷史教材演說稿
七上歷史教材演說
一、教材特點
1．構(gòu)建了新的主題式初中歷史教科書體系
最明顯的變化是，明確劃分出了單元，并在每一單元的前面加上了突出反映本單元歷史發(fā)展階段特征的標(biāo)題，如第 -
新版北師大初中數(shù)學(xué)教材目錄
新版北師大初中數(shù)學(xué)教材目錄
（九年級上）九年級上冊第一章
特殊的平行四邊形 1．菱形的性質(zhì)與判定 2．矩形的性質(zhì)與判定 3．正方形的的性質(zhì)與判定
第二章
一元二次方程
1．認識一元二次 -
北師大版第四冊教材介紹
北師大版第四冊教材介紹 一、第四冊教科書體例 本冊教科書共16個單元，其中第7單元是開放單元。 單元主題有的的確是“主題”，有的則是題目。要根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)的情境，創(chuàng)造性地安排
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北師大版教材解讀心得體會
小學(xué)一年級下冊語文教材解讀心得體會 101 夏茜 3月15日中午，我們學(xué)校舉行了北師大版小學(xué)語文下冊“教材課標(biāo)學(xué)情分析”解讀大賽。在這次活動中感觸頗多，特別是老師對于北師大
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小學(xué)語文教材目錄北師大專題
第一冊（北師大版） 上學(xué)了 1.字與畫 日 月 水 火 山 石 田 土人 口 目 木 禾 竹 馬 鳥魚 語文天地 2.學(xué)寫字 學(xué)寫字 語文天地3.數(shù)字 數(shù)字歌 山村 語文天地 14.夢想 小魚的夢 想
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北師大版教材解讀心得體會
北師大版教材小學(xué)數(shù)學(xué)解讀心得體會 10月9日下午，我參加了在華星小學(xué)由畢塬路學(xué)區(qū)主辦舉行的“北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四套教材解讀”專題培訓(xùn)講座。感觸頗多，特別是老師對于北師大
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淺談(北師大版)初中歷史教材中
淺談(北師大版)初中歷史教材中
插圖的選用及其價值
東莞市可園中學(xué)韋紅[摘 要]本文主要對北師大版初中歷史教材中插圖的使用存在的一些問題以及插圖的運用價值作一個簡單的 -
北師大版初中語文教材目錄（模版）
北師大版初中語文教材目錄 七年級上冊 第一單元 童年夢痕 1 從百草園到三味書屋（魯 迅）2 雪地賀卡（鮑爾吉?原野 ） 比較?探究 阿長與《山海經(jīng)》（魯 迅 ） 揀麥穗（張 潔）*童年絮味（
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北師大版語文教材特點
北師大版語文教材特點 (一)編寫思路 北京師范大學(xué)出版社出版的小學(xué)語文實驗教科書是以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》為依據(jù)編寫的。 充分發(fā)揮師范大學(xué)的作用和優(yōu)勢，發(fā)揮北京師范
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北師大版初中語文教材目錄
北師大版初中語文教材目錄七年級上冊課文目錄 第一單元 童年夢痕 1 從百草園到三味書屋???????????????????魯 迅 2 雪地賀卡???????????
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我市初中歷史課程使用北師大版歷史教材已經(jīng)有三年了
我市初中歷史課程使用北師大版歷史教材已經(jīng)有三年了，北師版教材有自己顯著的特色，三年的實踐也證明，它的確為歷史課堂教學(xué)注入新的血液。無論使用哪種版本的教材，確立和解決重難
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2010新版歷史教材歷史第七分冊筆記整理
第七分冊 第一單元：儒家文化與古代中國： 1、儒家思想代表人物與內(nèi)容演變： 孔子（春秋）：仁、禮 以“禮”的規(guī)范約束人們的一切言行，使社會成員安分守己，恪守傳統(tǒng)的等級秩序。“仁”是
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閱讀七年級歷史教材有感
閱讀七年級歷史教材有感 (心得體會) 云南省文山州麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)李麗 筆者在開學(xué)之際曾認真閱讀了課程教材研究所歷史課程教材開發(fā)中心編寫的《中國歷史》（七年級
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八年級歷史下冊教材分析
八年級歷史下冊教材分析八年級《歷史》下冊教材是依據(jù)教育部班服的《全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》編寫的。全書分五個單元，共22課。教材的內(nèi)容是中國近現(xiàn)代史，內(nèi)容包括
