第一篇：2014關于“我與北師大版歷史(7-9年級)教材”征文活動的通知

關于“我與北師大版《歷史（7～9年級）》教材”

征文活動的通知

自2001年北師大版《歷史（7～9年級）》教材進入實驗區使用至今已有15個年頭。此版教科書伴隨著新世紀基礎教育改革歷程一路前行，見證和記錄著實驗區歷史教育教學和教師發展足跡。為了總結10余來北師大版歷史教科書使用地區教師教學實踐與研究的成果，推動歷史課程改革向縱深發展，北師大版《歷史（7～9年級）》教材編寫組和北京師范大學出版社聯合舉辦“我與北師大版《歷史（7～9年級）》教材”征文活動。

一、征文對象

活動限于北師大版初中歷史教材使用地區的教研員和教師。

二、征文內容

與北師大版《歷史（7～9年級）》教材相關的經驗、反思及建議。具體范圍為：

1.歷史教學設計的創新；

2.歷史教學模式的探索；

3.從學生發展角度構建歷史教學評價方式的嘗試；

4.歷史課程資源的開發；

5.歷史教材的使用與研究；

6.歷史教學與教師專業發展等。

三、征文要求

1.參與征文者可根據上述征文范圍，自擬文章題目，但所有征文務請圍繞北師大版《歷史（7～9年級）》教材展開。參評文章形式，不拘一格，可研究論文，可調研報告，可教學隨筆，可教學案例分析等。文章字數控制在7000字以內。

2.參評論文一定是原創、未公開發表的，引文要注明出處（作者、文獻名稱、出版社、出版時間）。

3.論文須注明作者姓名、單位（省市縣及中學名稱）、通訊地址及電話。

4.征文截止時間：2014年10月31日。

來稿請發唐正才郵箱：tzc@bnupg.com；田學茹郵箱：tianxr5781@126.com。或郵寄：北京師范大學出版社基礎教育分社(北京新街口外大街19號)唐正才（收）郵編：10087

5四、征文評審

設一等獎、二等獎和優秀獎，2014年12月公布評審結果并頒發證書。優秀文章由北京師范大學出版社結集公開出版。

北京師范大學出版社

初中歷史教材編寫組

2014年7月17日

第二篇：【青春無悔 我與社團】征文活動通知

“青春無悔 我與社團”征文活動通知

一、活動目的我們身披灑滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔澎湃的熱血，演繹我們的大學生活。大學是快樂的，因為我們擁有激情與夢想；大學是充實的，因為我們與社團同在。從炎炎夏日到寒風凜凜的今天，我們與社團攜手走來，忘不了與隊友一起奮斗過的日子，忘不了與他們曾經一起的感動，忘不了在這里的點點滴滴??請以“青春無悔 我與社團”為主題，記錄下這難忘的社團歲月。希望能夠真實記錄三十余年以來科院社團人的足跡，從一個側面展現一群活躍在社團中的科院年輕人的精神風貌。這里有成長的歡悅與拼搏，也有青春的放歌和夢想，從一個個活生生的故事里，讓我們看到科院精神的生生不息。

二、活動對象：湖南科技學院全體社團成員

主辦單位：共青團湖南科技學院委員會

承辦單位：湖南科技學院學生社團聯合會

協辦單位：各系分學社聯及西山文學社、大學生新聞通訊社活動時間：2014年4月5日至2014年4月20日（截稿時間）

三、征文要求：

1、內容為“我和我的社團”，可記述社團的發展歷程，本人在社團中參加的工作、活動、心得感受等內容，主題須積極向上，反映湖南科技學院社團的文化積淀和社團人的精神風貌。

2、文體不限，以敘事為主，可以采用其它文體。詩歌文體字數不限。文章中盡量配有相關的圖片。

3、征文及圖片以附件形式發送至：2044291015@qq.com(湖南科技學院學社聯)，來稿請注明作者姓名，系別，專業，年級，聯系方式，所在社團及在社團擔任或曾經擔任的職務。

四、征文評選：

邀請西山文學社以及大學生新聞通訊社等資深編輯與湖南科技學院學生社團聯合會主要干部一同組成評審委員會進行評審。本著公平、公正、公開的原則評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名以及優秀獎2名。

* 獲獎的優秀作品將給予相應的證書、獎勵，并在湖南科技學院社團宣傳手冊中展出。

共青團湖南科技學院委員會

湖南科技學院學生社團聯合會

二〇一四年三月三十一日

第三篇：16.北師大版二年級下冊教材分析

北師大版二年級下冊教材分析

一、教材簡況：

本冊教材共15個單元，其中包括兩個丁丁冬冬識字單元，一個開放單元。二年級下冊識字教學有兩個方面的準備，一是讓學生識字，寫字都達到了教科書規定的數量，二是學生學會獨立識字，兩次任務交叉進行，互相促進。

本冊識字以三個“丁丁冬冬學識字”為界，大體分為四個階段：

第一階段（1-2單元）復習過去的認字方法，做聲旁的練習；

第二階段（3-6單元）學習利用形聲字，聲旁認字的方法；

第三階段（7-10單元）學習音序查字法；

第四階段（11-15單元）練習獨立識字。

二、學生狀況：

本班學生有人，男人，本學期轉入人，班內大多數學生熱愛學習，對語文學習有著濃厚的興趣，但有個別學生學習積極性不高，紀律觀念不強，需不斷加強教育。

三、教學重點：

本學期的識字仍是重點，從基本識字來看，主要通過過渡，培養學生獨立識字的能力，并形成熟練的技能，在前三冊學習的基礎上，給予補充和完善，并進行整合。在教學中重視積累，引導學生感悟豐富的文化內涵；重視培養學生自主學習的能力；整體推進，全面發展學生的語文素養。

四、教學難點：

本學期學習“讀半邊”，即利用聲旁識字的識字方法，并了解它的局限性。認識漢語拼音大寫字母，熟練掌握大寫字母順序，學會音序查字法，能在半分鐘內用音序查字法找到自己需要查的字。

培養寫話的能力關鍵是激發“寫”的興趣，途徑在實踐，所以重在寫的“量”要把寫話與寫生活、與閱讀、與活動緊密結合，使學生愿意寫，有的寫，允許暫時寫不好，有錯字、病句。

五、教學措施：

1.在識字的基礎上，重視朗讀的訓練，并學會在朗讀中感悟課文的內容：

2.重視閱讀，練習說話，寫話：

3.重視知識的傳授及能力的培養。

第四篇：我與紅領巾 征文活動

我與紅領巾稻田中學 C-131班 熊煒坤

紅領巾，你現在還好嗎？還記得我與你是什么時候相識的嗎？我可記得，我們相知在小學，為了你與我的相識，小學還舉辦了一個隆重的儀式，當你抱著我的脖子時，我就感到了無比的自豪，因為，那個時候，我擁有了你，我和你一起加入了中國少年隊。

我記得，我以前幼兒園的時候，每次上學放學，都會有許多比我大的哥哥姐姐，脖子上會系著鮮紅的三角形的東西，媽媽告訴我，你叫紅領巾。從那時候開始，我便很崇拜你——紅領巾。

現在，我幾乎每天都還攜帶著你，不知你還是否認識我，因為我現在小學畢業了，開始初中階段的生活了。所以，我現在不是經常戴著你一起上下學，但是，我會把你放在我的書包里，每天都會放，每次大掃除的時候，有的人便會拿著你，去抹那臟兮兮的地板，我認為，這是對你的一種極大的侮辱，恐怕，你已經習慣了吧，你是神圣的，不是供他們抹地板的。

你現在，生活在我書包的一個角落里，你應該不會忘記我們那些美好的記憶吧，記得有一天，我驕傲的戴著你去學校，坐在公交車上，昂頭挺胸，很自豪，生怕別人看不到我戴著紅領巾，進了學校后，本來我以前見到老師都是繞路而行，我以前并不喜歡說老師好，怕說完以后老師會問我什么東西，但是，那一天，我是跑著去和老師問好，并且，一點也不畏畏縮縮，抬頭挺胸，相當有自信，問完以后，老師也沒問我什么，然后我還去找老師，去跟老師問好，個個老師都好像吃了蜜一樣，我自己也是，從來沒有過這種感覺，是你給予了我這么大的自信，那一天正好是星期一，我穿著校服，把你戴在了我的胸前，站在鮮艷的五星紅旗下面，舉起自己的手，行了一個標準的少先隊的禮，你和紅旗一樣的顏色，一樣的魅力，你是五星紅旗鮮艷的一角，五星紅旗和你都是我們心中的“偶像”，是令我們每一個少先隊員所崇敬的。因為我戴著你，心中無比的驕傲，站的非常的直，為此，我還受到了學校的教導主任的表揚。

或許，有的人會認為你只是一塊很普通的布，但是，在我們這些少先隊員的心中，你不是一塊布，你是一種榮譽，一種至高無上的榮耀，是讓那些瞧不起你的人所無法得到的一種榮譽，也許，你在我書包里，會以為我把你忘了，我想說，你想錯了，我并沒把你忘記，至今，我還會驕傲的把你拿出來，驕傲的告訴別人，看，這是我的紅領巾，怎么樣？漂亮吧！戴著你，我自己都感覺我的作文寫的棒了很多呢！

走在時代的大道上，戴著你，你隨著優美的風舞動著自己的身姿，好像那永不磨滅的一團熊熊燃燒的火焰，生生不息，那些在學校門口賣紅領巾的，在學校門口放肆的叫喊，賣紅領巾了，賣紅領巾了！這簡直是對你的一種侮辱，你怎么能這樣輕易的賣出去呢？你是高尚的，你是由千千萬萬革命戰士的鮮血鑄造而成的，你象征著新中國的勝利，象征著自豪。

再過不久，我就要加入共青團了，也許，不會每天把你帶在書包里了，你給予我的，是自信，是一種精神上的鼓舞，或許，會有人說，紅領巾沒有生命，但我堅信，你是有生命的，也許，不會有人對你說謝謝，但我想說——謝謝你，謝謝你給我的自信，謝謝你給我的鼓舞，謝謝你——紅領巾。

第五篇：關于開展“我與質量”主題征文活動的通知

關于開展“我與質量”主題征文活動的通知

機關團總支、各團支部：

質量是企業的生命，事關企業未來的發展。9月是全國“質量月”，圍繞集團公司開展的“質量月”、“承包改革、降本增效”和“質量效益年”等活動，結合****年公司質量月“大力提升質量，建設質量強企”的活動主題，為提升全員質量意識和質量管理水平以及質量工作方法應用程度，助力增強企業文化韻味，提升“***”品牌形象，集團公司團委決定于****年9月份“質量月”期間，開展以“我與質量”為主題的征文活動。

作為公司的管理者或者產品生產者，您是怎樣理解和感悟質量與企業生命之間的關系的，您又是如何抓質量、樹品牌、奉獻優質產品，辛勤工作的呢，請您將自己的實踐心得、感受體會、感悟、啟發、建議、設想等一一記錄下來，踴躍參加團委舉辦的“我與質量”有獎征文活動！現將活動具體情況通知如下：

一、征文主題：我與質量。

二、征文時間：****年9月8日至9月30日。

三、征文要求。

1、題目自擬，文體形式不限，字數控制在500-3000字以內。

2、內容新穎健康，觀點明確，文筆流暢，具有實踐性、科學性、建設性、思辨性、啟迪性。

3、內容要立足業務、崗位及現場，主要針對以下方面進行撰文：質量管理實踐中先進人物、感人故事、難忘經歷；質量管理實踐經驗、教訓反思、管理心得；質量管理提升的思考、思路或策略措施；質量管理方面的理解、感悟、未來發展暢想。

4、其他與主題有關的內容均可。

5、稿件必須是原創，未在其他公開刊物和網站等刊載。

6、投稿方式。來稿可使用紙質版（A4紙大小）提交，也可使用word文檔，文章最后請注明作者姓名、工作單位、職務、聯系電話。接收稿件聯系人： 集團公司辦公室***，聯系電話：********，電子郵箱：********@qq.com(來信請注明“我與質量征文”字樣)。

四、評選辦法。

征文的組織、推薦、評選工作，由集團公司團委負責；征文結束后，將組織評審組評選優秀文章，予以表彰獎勵。團委將優秀作品向******以及微信公眾號上推薦發表；并將文章中涉及到有價值的想法、合理化建議等向相關單位反饋。

五、獎項設置。

征文活動設一等獎1名，獎金1000元；二等獎2名，獎金600元；三等獎3名，獎金300元；優勝獎若干名，獎金100元；并頒發相應的榮譽證書，其余參賽人員發放紀念品一份。