專題：被縛的普羅米修斯賞析
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《普羅米修斯》教案
14普羅米修斯教學目標：1.認識“斯、慘、敗”等11個生字，會寫“悲、慘、獸”等14個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。體會普羅米修斯的勇敢和獻身精神。3.學習概括課文主要
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普羅米修斯觀后感
3D電影“普羅米修斯”觀看后感 (2012-09-02 20:06:00) 標簽： 分類： 影視雜談 普羅米修斯 美國 3d電影 外星生物 機器人 雜談 今天上午，我和老公去看了10點30分那場3D電影普羅米
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普羅米修斯(心得體會)
參加有效課題的收獲 執教者：連陽霞 《普羅米修斯》一文就是寫普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不惜觸犯天規，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來光明和智慧，并與宙斯進行不屈不
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《普羅米修斯》教案（范文模版）
《普羅米修斯》教學設計一、談話導入1、看圖片，猜故事。 （《盤古開天地》《女媧補天》《精衛填海》《夸父追日》《女媧造人》等） 2、這些故事有什么共同特點？ 3、 在另一個遙遠
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普羅米修斯教案（定稿）
《普羅米修斯》課堂實錄（4月2日于姜家營小學）： 第二課時 師：你的故事講得真好。我們大家再一起來回顧一下： 師：邊出示邊講：故事里的普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不惜違抗
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普羅米修斯（推薦5篇）
《普羅米修斯》第二課時教學設計 安化縣東坪完小 劉德軍 【設計理念】 以語言為載體，抓住關鍵詞句，抓住表現人物心情的語句，通過創設情境，啟發想象，指導朗讀，逐層體會人物的性格
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普羅米修斯教案
《普羅米修斯》教學設計 一、導入。 1、今天我們繼續學習《普羅米修斯》。 2、我們已經學習了這課的生字，初讀了課文。現在我來檢查一下，這些詞你能讀好嗎？（出示）普羅米修斯 阿波
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普羅米修斯教案[本站推薦]
《普羅米修斯的故事》 第一課時 【教學目標：】 （1）在充分預習的基礎上，會讀生字和詞語，特別人物的名字。（2）理清文中復雜的人物關系，并能講出文章大概內容。 【教學重點:】 能正確
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普羅米修斯(教案)
31.普羅米修斯 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會普羅米修斯的勇敢和獻身精神，激發對古希臘神話的閱讀興趣， 2、能概括課文主要內容，抓住有關語句，揣摩人物的心情
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普羅米修斯說課稿
普羅米修斯說課稿 普羅米修斯說課稿1 一、說教材各位老師：大家下午好！今天與各位一起走進古希臘的一篇神話故事——《普羅米修斯》。這篇神話故事寫的是一位叫普羅米修斯的天
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《普羅米修斯》讀后感
今天我讀了一篇《普羅米修斯》文章，本文通過寫普羅米修斯從天上拿取火種為人類造福，不惜犯了天規，勇敢的偷取火種，從而給人類光明和智慧，并與宙斯進行不屈不撓斗爭的動人傳說。贊
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普羅米修斯教案
31、普羅米修斯（第一課時）教學內容及學情分析：
《普羅米修斯》是義務教育課程標準實驗教科書人教版四年級下冊語文第八組的一篇課文。普羅米修斯是古希臘神話傳說中的提坦神。 -
普羅米修斯觀后感
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《普羅米修斯》觀后感
對于外國神話，總是抱著一種好奇的心態去探視。相比中國神話，外國神話更多的是揭露人性的善惡。對于普通話不標準的我來說，普羅米修斯，這名字好難 -
普羅米修斯教案
普羅米修斯
一。導入
師：古希臘是一個古老而又神秘的國家，它的神話舉世聞名。這節課，我們就走進古希臘的神話故事，去認識其中的一位神——普羅米修斯。（板題）
請同學們大聲地齊讀 -
普羅米修斯影評
《普羅米修斯》：絢麗與荒唐告別科幻三十載之后，雷德利斯科特以《普羅米修斯》重返該類型，不管結果如何，至少類型片影迷們是被煽乎得不輕的。本片前期宣發很有創新性，現在恐怕連蟑
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普羅米修斯讀后感
普羅米修斯讀后感篇一：普羅米修斯讀后感讀了普羅米修斯這篇課文，我的心久久不能平靜，書中的主人公普羅米修斯的品質和無私奉獻的精神深深打動了我。原本天和地生活在一起，地面上
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普羅米修斯說課稿
《普羅米修斯》說課稿 各位評委老師： 大家下午好！今天我們一起走進古希臘神話故事《普羅米修斯》的教學之旅。下面我從教材分析、教學目標、教法學法、教學過程、板書設計5方
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《壯士縛虎》閱讀練習及答案附譯文
三、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文言語段，完成8-10題。壯士縛虎（清）沈起鳳《諧鐸》沂州山峻險，故多猛虎，邑宰①時令獵戶捕之，往往反為所噬。有焦奇者陜人投親不值流寓于沂。素神勇，曾
