第一篇:普羅米修斯讀后感
普羅米修斯讀后感
篇一:普羅米修斯讀后感
讀了普羅米修斯這篇課文,我的心久久不能平靜,書中的主人公普羅米修斯的品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)的精神深深打動了我。
原本天和地生活在一起,地面上也有火,有一天,宙斯想讓普羅米修斯把天地給分開,就讓他去照辦。普羅米修斯把天地分開以后就把動物的肉、內(nèi)臟給了人類,而把骨頭給了神,眾神的領(lǐng)袖宙斯很不高興,就把人類的火給拿走了。有一天,普羅米修斯看到人類悲慘的情景,感到非常難過,于是他決定冒著生命危險也要去太陽神阿波羅那里取火種,早晨阿波羅趕著太陽車從空中弛過時,普羅修斯從太陽車那里拿了一顆火星并送給了人類。
人類有了火以后,可以燒熟食物,也可以用火驅(qū)趕野獸,宙斯不久就知到了這件事,就決定懲罰普羅米修斯,讓火神把普羅米修斯壓到高加索山下,從此普羅米修斯失去了用金錢也買不回來的自由。可是那個可惡的宙斯覺得還沒有折磨夠普羅米修斯,于是就派了一只兇惡可惡的鷲鷹,整天站在英雄的雙膝上,用那尖尖的嘴巴,白天吃掉普羅米修斯的五臟六腑,夜里又長出來。這樣普羅米修斯白天黑夜不斷受苦,盡管這樣,普羅米修斯寧可承受痛苦,還是不向那個可惡的宙斯屈服認(rèn)錯,他認(rèn)為自己沒有做錯。幾年后,大力神經(jīng)過高加索山的時候看見這樣的情景,心中憤憤不平,他用弓箭射死那只鷲鷹,用石頭砸碎鐵環(huán)。這位世界英雄普羅米修斯終于有了自由。
勇敢的普羅米修斯,你的形象將永遠(yuǎn)印在我心中。
篇二:普羅米修斯讀后感
上星期五,我們學(xué)習(xí)了《普羅米修斯的故事》。
故事中,普羅米修斯為了人類的生活,人類的幸福,人類的明天而著想,帶給了人類火種,教會了人類知識。可也正是因為如此,宙斯才懲罰了這位英雄。每天,狂風(fēng)暴雨,風(fēng)云驟起,雷電交加……普羅米修斯默默忍受了這一切的壞天氣,而這還不夠,宙斯還派了一只大鷹來啄食普羅米修斯的心臟,因為普羅米修斯是神,不會逝世,所以每天晚上,普羅米修斯的心臟都會重新長出來,這使得普羅米修斯一直遭受著無窮無盡的痛苦與折磨。但普羅米修斯從不屈服于宙斯的暴力,他也從不為自己做過的事感到后悔。終于有一天,一位英雄海格力斯將大鷹射死,把普羅米修斯救了下來。
有人說,普羅米修斯帶來的是珍貴的火種和知識,而我卻認(rèn)為,普羅米修斯帶來的不僅僅是那些,普羅米修斯帶來的火種還是精神的火種,是堅定的理想,是前進(jìn)的步伐。普羅米修斯,是你,讓人類踏上了通往文明道路的列車;是你,讓人類打開了去往全新世界的大門。是你,讓人類不斷地創(chuàng)新;是你,讓人類擁有了知識;是你,讓人類懂得了道理。面對狂風(fēng)暴雨,你毫不示弱;面對風(fēng)雪交加,你毫不退縮;面對兇猛的鷹,你毫不畏懼你用生命,換取了不滅的火種;你用堅定,換取了永遠(yuǎn)的贊揚(yáng);你用奉獻(xiàn),換取了千古的美名。在人類的心中,你是要好的朋友,你是偉大的英雄!
普羅米修斯,你用熱情,用奉獻(xiàn)譜出了一首屬于自己生命的贊歌!你用你偉大的精神,激勵著一代又一代的人,為了更加燦爛美好的明天,而努力的奮斗!
篇三:普羅米修斯讀后感 薛思邈
前幾天,我讀了一篇神話——普羅米修斯。這則神話主要講述了普羅米修斯偷到了火種并帶給了人類,憤怒的宙斯下令將普羅米修斯帶到高加索山,用一條永遠(yuǎn)也掙不斷的鐵鏈,把他縛在一個陡峭的懸崖上,讓他永遠(yuǎn)不能入睡,疲憊的雙膝永遠(yuǎn)不能彎曲,在他胸脯上還釘著一顆釘子。普羅米修斯忍受著饑餓、風(fēng)吹和日曬。
此外狠心的宙斯還派一只鷲鷹每天去啄食普羅米修斯的肝臟,但被吃掉的肝臟隨即又會長出來,這樣他的痛苦就永遠(yuǎn)沒有盡頭。盡管如此,他還是沒有屈服于宙斯。合上書,我思緒萬千,不由地想起了汶川大地震中的老師們。教學(xué)樓倒塌之際,生與死的考驗立于眼前,一個個平時默默無聞的老師,沒有絲毫的猶豫,將生的希望留給了學(xué)生,用生命詮釋了一個師者對學(xué)生最深摯的愛。其中閃現(xiàn)出的人性光輝,足以穿透那災(zāi)難帶來的陰影。我們可以說,老師保護(hù)學(xué)生是責(zé)任所在、是無法推卸的職責(zé),但是我們也應(yīng)該想到,在那極其短暫的時間里,在那生死時速的危急之中,如果有些許的閃念,如果有絲毫的膽怯,都足以讓人選擇逃避。
責(zé)任,并不總是壯烈的理由,也不總是具有說服力的。而人性,存于一個師者心目中無比崇高的道德良知,卻是永恒的。昨天,他們還是普普通通的老師,拿著微薄的工資,日復(fù)一日地在做著雖然神圣卻毫不起眼的教書育人的工作。然而今天,他們就用血肉之軀筑起了一段永遠(yuǎn)不倒的愛之長城,用他們最后的一堂無聲之課,點亮了通往未來的希望之路。
正如羅米修斯帶給人們火種和光明,老師們帶將永遠(yuǎn)在中國歷史中熠熠生輝!給中國的是希望。歷史將記住他們,他們將永遠(yuǎn)在中國歷史中熠熠生輝!
篇四:普羅米修斯讀后感
無論是“野徑云俱黑,江船火獨明,”還是“沙頭敲石火,燒竹照漁船”.古往今來,火陪伴著人類的每一天。然而,是誰把神圣的火種托付給了人們?是誰給人們帶來了光明和幸福?那就是盜火的英雄——普羅米修斯。
傳說在很久以前,有個叫普羅米修斯的神。那時人類還沒有火,普羅米修斯看見人們那苦不堪言的生活,心中十分不忍。于是他從天上把火種偷到了人間,卻因此受到了宙斯嚴(yán)厲的刑罰。
這是一種多么可怕的刑罰啊!他被縛在高加索山上,忍受著環(huán)境的折磨和大鷹無情的利爪。烈日炎炎時,他渾身汗流浹背,豆大的汗珠一滴接著一滴地落下;大雨瓢潑時,無情的雨打在他身上,渾身濕透卻沒有人為他撐起一把傘;寒冬臘月時,狂風(fēng)在他身邊呼嘯,冰雹敲打著他的面龐,他絲毫沒有溫暖。他多想再回到人間啊,那里有熱愛他的人們和跳動的火焰;他多想再獲得自由啊,在明媚的陽光下和人們一起生活;他多想……但是,即便他受到了痛不欲生的折磨,他仍不對自己所做的事說一句懊悔得話,多么堅定的信念啊!他不畏強(qiáng)權(quán),面對著宙斯殘忍地威脅,他毫不動搖!
在我們身邊,就有像普羅米修斯這樣的英雄。戰(zhàn)爭年代,有無數(shù)的戰(zhàn)士為了勝利而犧牲自己;有無數(shù)的志士為了國家的利益而獻(xiàn)出生命;有無數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)人沖在了最前線,而永遠(yuǎn)看不到明天的朝陽。他們有為了比自己利益大的事業(yè)而奉獻(xiàn)的決心,不畏敵人的嚴(yán)刑拷打,不畏敵人的槍林彈雨。青海玉樹大地震時,許許多多的志愿者奔赴救災(zāi)的第一線,絲毫不顧自己的生命安危,用自己的生命換來了更多的生命。他們是這樣的堅定和舍己為人!他們知道,自己很可能會被廢墟吞噬,但是能挽救出生命,自己也就滿足了,這是一種多么崇高的信念啊!而我呢?一點都經(jīng)不起痛苦。走路摔跤了,眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn),我真慚愧。
普羅米修斯,人類偉大的英雄,我們擁有溫暖的火焰,而你卻被縛山崖。你這樣崇高的英雄,我怎能忘懷!
篇五:普羅米修斯讀后感
我們學(xué)習(xí)了普羅米修斯,這篇文章的內(nèi)容是:普羅米修斯為人類拿取火種,眾神領(lǐng)袖宙斯知道后惱休成怒,要懲罰普羅米修斯,火神不敢違抗命令,只得將他鎖在懸崖上,普羅米修斯受盡了折磨,大力神赫拉克勒斯救了普羅米修斯,他重新獲得了自由。
普羅米修斯這位敢于從天上拿取火種的英雄面對宙斯最嚴(yán)厲的懲罰,沒有害怕和屈服,他的勇敢的精神真讓我們感動。
有一次我獨自在家里玩,突然有一陣風(fēng)吹來,樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲,接著又有當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)那瞄T聲。我好害怕,以為是壞人,心樸嗵樸嗵的直跳,快要跳到嗓子眼了,就輕輕的走到門前,從鎖孔往外張望,當(dāng)看到是爸爸媽媽時,我一顆懸著的心才落了下來,趕忙給爸媽開了門。
從這件事上我知道自己膽小,當(dāng)想到普羅米修斯那么勇敢的面對宙斯的懲罰,我要學(xué)習(xí)他那種勇敢的精神。
篇六:《普羅米修斯》讀后感
我覺得普羅米修斯很勇敢,敢于從太陽神那兒拿去火種。你們聽我給你們介紹一下普羅米修斯:普羅米修斯是古希臘神話中的一個神。
在古希臘神話中,還有眾神之王宙斯,太陽神阿波羅,海神波塞冬,冥王神哈德斯,智慧女神雅典娜等,和他們有關(guān)的神話和傳說很多,比如,金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭的故事、俄狄浦斯王的故事……都很吸引人呢。
我想大家一定看了之后還想看。
篇七:普羅米修斯讀后感
今天我讀了一篇叫《普羅米修斯》的文章,普羅米修斯是一位天神,當(dāng)他看到人間因為沒有火種而忍受黑暗和疾病,便下決心要去天上取上去一顆火種,但這是違反天規(guī)要遭到處罰的。當(dāng)他看到太陽神阿波羅駕著太陽車從天空經(jīng)過時,普羅米修斯便偷偷的從太陽車的火輪上取了一顆火種帶到了人間,從此人們享受到了溫暖和光明。
普羅米修斯明知道會受到宙斯的懲罰,卻甘冒風(fēng)險去拯救蒼生的行為!使人非常的感動,以后要多學(xué)習(xí)這種舍己為人、助人為樂的精神!
第二篇:《普羅米修斯》讀后感
今天我讀了一篇《普羅米修斯》文章,本文通過寫普羅米修斯從天上拿取火種為人類造福,不惜犯了天規(guī),勇敢的偷取火種,從而給人類光明和智慧,并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭的動人傳說。贊揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴,犧牲自己一切的偉大精神。
“普羅米修斯被宙斯命令鎖在懸崖上,既不能動彈,也不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。”“宙斯還派一只兇惡的鷲鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝上,用它那尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長了起來。這樣,普羅米修斯所承受的痛苦,永遠(yuǎn)沒有盡頭了。“這兩段話寫出了普羅米修斯面對宙斯的最嚴(yán)厲的懲罰,沒有害怕和屈服,他的勇敢和獻(xiàn)身精神真讓我們感動。想想在我們的現(xiàn)實生活中,我遇到一點小困難,就打退堂鼓,和人家普羅米修斯一比,真是有點羞愧,記得有一次,我出去玩,看到有一個大一點的小朋友正在打我的好朋友,看到他被打,我很不好受,我就去拉開他們,并且也知道了是那個大的小朋友在欺負(fù)我的好朋友,我就說:“你都是大哥哥了,還來欺負(fù)我們這小朋友,我們一起好好玩吧。”可那大哥哥一聽我說話,也要打我,還說我就你這小孩子還來管我的事,是不是想讓我打你呀,說著就上來打我,我一看我也打不過他呀,就跑遠(yuǎn)了,眼看著我的好朋友被子打的鼻了都出血了,我也沒能幫上忙。現(xiàn)在想想我真的是太不勇敢了,眼看著我的朋友被打,我卻躲起來,沒有一點正義感,我當(dāng)時也象大力神一樣就好了,應(yīng)該勇敢的站出來,和好朋友一起,把欺負(fù)人的大哥哥嚇走,我的好朋友也就不會被打了。
通過學(xué)習(xí)了這篇文章使我明白了,在生活中遇到自己做的正確的事,或者是遇到困難的事,就要勇敢的面對,不害怕,不屈服,做一個勇敢不認(rèn)輸?shù)暮煤⒆印?/p>
第三篇:古希臘普羅米修斯讀后感
讀《普羅米修斯》有感
于樂源 11級 建筑學(xué)20115570
因為對古希臘歷史背景的了解的缺乏,我看這兩本劇本時雖然感到非常震撼,但是只能形成不太系統(tǒng)略顯零散的感想。但是經(jīng)過了劉小楓老師的深入講解和與同學(xué)的熱烈討論,我對盜火的普羅米修斯有了深入一層的認(rèn)識
從這個劇本的環(huán)境來看,我的第一感覺就是,不愧是海洋孕育出來的希臘人。在《普羅米修斯》開場,荒涼廣闊的高加索山背景奠定悲劇的基調(diào)。背景把讀者的世界提到很高的境界,這也是《普》之所以成為經(jīng)典、千年來長盛不衰的原因之一,神界的高度永遠(yuǎn)都讓人肅然。
另外是對人生中永遠(yuǎn)存在、不可避免的一個要素——苦難的想法。
埃斯庫羅斯筆下的普羅米修斯盜取天火,被縛于高加索山上受刑。《普羅米修斯》中,作為同情的河神及其女兒們、火神,都無不體會到普羅米修斯的矛盾心情,但他們誰又能真正感悟到這種對反的情緒究竟意味著什么呢 ?如果說我們僅僅停留在普羅米修斯對宙斯獨裁的憤懣與反抗中,便不能體會到它的精神。
人生總有許多悲劇。假如人面對悲劇的時候,只是把精神層面停留在對命運的不滿和憤怒上,那么人之為人的光輝立刻便暗淡了。
我認(rèn)為,人的高貴不僅在于他們是會思考的蘆葦,也是會反抗的螻蟻。反抗不等于掙扎,掙扎是我要躲開你,反抗是我要制服你!
此外,我讀過劇本后也常常想,人的技術(shù)和智慧真的能給人帶來最根本的幸福嗎?蘇聯(lián)切爾諾貝利的悲劇和日本福島核電站的慘象猶如一記當(dāng)頭棒喝,敲醒了沉迷在技術(shù)帶來的福利中的人們。要預(yù)言現(xiàn)代的科技的發(fā)展,真猶如要追趕離弦的箭一般困難。各種新發(fā)明接踵而至,發(fā)明的產(chǎn)生到普及所需的周期也越來越短。我們離不開機(jī)器了。除了技術(shù)帶來了無限的方便,同時,兩個問題也不容忽視:一是人本身素質(zhì)的下降,二是技術(shù)的濫用。
技術(shù)讓人們變得懶惰。當(dāng)我們用慣了觸屏手機(jī)的,就會提筆忘字;我們坐慣了四輪汽車,就懶得兩腿走路;我們周圍有爆炸的信息,就不想動腦思考。一切都太方便了。社會分工的細(xì)化是社會成熟的標(biāo)志,的確,但是在一小片領(lǐng)域的深入挖掘讓本該自然發(fā)展均衡生活的人類變得深沉而狹窄,面對問題往往束手無策。
如果說技術(shù)讓我們變懶只是技術(shù)對人類的寵愛的話,那么技術(shù)的濫用就是面具下的魔鬼了。核能源技術(shù),轉(zhuǎn)基因技術(shù),克隆??都是足夠強(qiáng)大的,能把人推上頂峰,也足夠毀滅人類。
那么,技術(shù)帶來了這么多麻煩,我們還要發(fā)展技術(shù)嗎?
我的回答是肯定的。
人類不是一潭死水,我們明白我們只是茫茫宇宙中小小的一滴,但是我們要珍視自己的生命的存在,尋找更高更遠(yuǎn)的路以謀求自己的幸福。技術(shù)便給我們這條路。為保證它不變歪,技術(shù)需要升華到科學(xué)的層次,也就是說技術(shù)中需要灌注哲學(xué),保證技術(shù)不變質(zhì),有約束。濫用的可怕就得到了一定程度上的制約。
接下來,是關(guān)于人的自知之明的。
兩個古希臘劇本都提到了人了解與不了解自己的悖論。
也許眼光最高的巨人也許還沒認(rèn)真看過腳下的土地。
于是乎才有了“認(rèn)識你自己”的神諭。因為自我才是發(fā)展的根基,只有我們對自己渾渾噩噩的時候,我們才被連根拔起了。
做自己。這是一代代人的個性宣言,但是自己又是什么?我不知道。在俄狄浦斯王中,俄狄浦斯這個智慧的君主與先知對話時顯示出的明眼人的無知真是可笑,他由絕對自信到懷疑自己轉(zhuǎn)至徹底絕望讓我深深地體會到人面對命運的嘲弄的時候產(chǎn)生的無力感。
普羅米修斯得意洋洋向少女們和奧克阿諾斯炫耀自己的功績的時候,奧克阿諾斯嚴(yán)肅地說,認(rèn)識你自己。這是明哲保身的奧克阿諾斯在規(guī)勸驕傲的普羅米修斯認(rèn)清自己的局勢。的確,如果普羅米修斯也懂得看清自己,便不會淪落到高加索山了。他的目標(biāo)——改變統(tǒng)治世界的基本原則,也可能會實現(xiàn)了。
最后,我想說說幸福。
《普羅米修斯》中,天神普羅米修斯為了人類的幸福,把火和技藝傳授給人們,并不讓人類看到何時死亡,“把盲目的希望放進(jìn)他們的胸膛”。天神用他自己的方式給人們幸福。
作為人本身,我明白人生之路多坎坷,但是我們不能為了這些事情去死,人生路上也有甜蜜,我們要為這些事情去活!縱然坎坷多于甜蜜,人們也千百年來生生不息的繁衍了下去,這就是人類向上的本能啊,我們是為了快樂而延續(xù)的。
所以,在此以后,我對生活中的苦與樂會豁達(dá)一些,超然一些。把每一份快樂當(dāng)做是命運賜予的禮物,把每一秒苦難當(dāng)做是命運給予的升華的機(jī)會。人的素質(zhì)提高,才能受得起大悲大喜,才能在短短幾十載中嘗透人生的滋味啊。
正義,民主,科技。
劉小楓老師介紹道,希臘文中的“正義”和“懲罰”是同一個詞。普羅米修斯盜火是超越了正義的。要統(tǒng)治,技術(shù)、文明和權(quán)威必須結(jié)合。正如毀滅性的核武器,只有美國攻打日本廣島的時候用過,但是這被看做是正義的。只因為美國當(dāng)時作為權(quán)威的超級大國,有權(quán)力懲罰一個出格的國家。我們看宙斯的統(tǒng)治,格局分明,權(quán)力集中,差別明顯而僵硬,可謂君君臣臣父父子子。
第四篇:普羅米修斯讀后感400字
普羅米修斯讀后感400字
篇一:《普羅米修斯》讀后感
今天,我們學(xué)習(xí)了第31課今天,我們學(xué)習(xí)了第31課《普羅米修斯》,文中的普羅米修斯給我留下了很深的印象。
文章主要講了這樣一件事:很久很久以前,有一位名叫普羅米修斯的天神。他看到人間沒有火種悲慘情景,決心冒著生命危險去天上取火種。普羅米修斯從太陽神阿波羅那里盜了一顆火星,把火星帶到了人間。宙斯知道后,氣急敗壞,要給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰,讓火神立即執(zhí)行。火神很敬佩普羅米修斯,讓他承認(rèn)錯誤并歸還火種,這樣宙斯一定會饒恕他的。可普羅米修斯為了人類的幸福,就是不承認(rèn)錯誤,更不會歸還火種。火神只好把普羅米修斯所在了高加索山上。普羅米修斯受到了狠心的宙斯的各種懲罰手段,但還是不肯屈服。就這樣過了數(shù)年。終于有一天,著名的大力士赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上,心中憤憤不平,便把普羅米修斯救了下來。
普羅米修斯多勇敢呀!為了人類的幸福,自己卻忍受著宙斯的懲罰。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服。如果是我的話,我肯定會受不了這種懲罰的,早就會承認(rèn)錯誤了。
《普羅米修斯》這一課告訴了我這樣一個道理:我們遇到困難絕不能退縮,要堅強(qiáng),用自己的堅強(qiáng)去戰(zhàn)勝困難。,文中的普羅米修斯給我留下了很深的印象。
篇二:《普羅米修斯》讀后感
今天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)了一片古希臘神話故事——普羅米修斯,大家一聽名字就知道了故事的主人公是誰,那當(dāng)時是智慧男神普羅米修斯——一位為人類造火的英雄。
一天普羅米修斯下到凡間游玩,發(fā)現(xiàn)人間一片黑暗,人類很可憐,覺得讓人類擁有使用火的能力,預(yù)算他就來到天庭,趁太陽神阿波羅不注意的時候,偷拿了一顆火星帶到人間……自從有了火,人類就吃上了燒熟的食物并用火驅(qū)趕野獸,從此過上了其樂融融的生活。
宙斯發(fā)現(xiàn)后惱羞成怒,命令火神把普羅米修斯壓到高加索山上,火神很敬佩普羅米修斯,就勸他承認(rèn)錯誤,歸還火種,但普羅米修斯認(rèn)為為人類造福沒有錯,因此堅決不向宙斯屈服,狠心的宙斯又派了一只鷲鷹,每天啄食普羅米修斯的雙膝,讓他在懸崖上承受了三萬年的痛苦,直到有一天,著名的大力神克拉克斯進(jìn)過高加索山,用劍射死了鷹,用巖石砸碎了鐵鏈,普羅米修斯終于獲得了自由。
我非常佩服普羅米修斯——這位敢于為人類造福的英雄。他堅持正義,為了人類的幸福寧愿犧牲自己,不畏強(qiáng)暴,面對困難勇往直前,最終取得了勝利。我們作為一個小學(xué)生,在平常的學(xué)習(xí)生活中也要學(xué)習(xí)普羅米修斯的精神,堅持正義,不怕困難,敢作敢當(dāng)。
篇三:普羅米修斯讀后感
《普羅米修斯》是一則希臘神話故事,給我的感動很深。
普羅米修斯在希臘神話中,是泰坦神族的神明之一,意思是“先見之明”.他教會了人類很多知識,人類很感激他,給了他最崇高的忠誠和敬意,可是卻因此得罪了天神的最高首領(lǐng)宙斯,宙斯為了懲罰人類,下令不讓人類使用最需要的:火。普羅米修斯聽說后想盡了辦法把火種帶到了人間。宙斯知道后大怒,要嚴(yán)懲普羅米修斯。于是他把普羅米修斯 帶到高加索 山,用一條永遠(yuǎn)也掙脫不斷的鐵鎖鏈把他捆在一個陡峭的懸崖上,讓他永遠(yuǎn)不能入睡,疲憊的雙腿不能彎曲,在他的胸膛上還釘上一顆金剛石的釘子。他忍受著饑餓,風(fēng)吹和日曬。
此外,宙斯還派出一只可惡的鷲鷹每天去啄食普羅米修斯的肝臟,白天肝臟被吃完了,但在夜里就會重新長出來,這樣一來普羅米修斯所承受的痛苦就沒有盡頭了。盡管如此他還是沒有向宙斯屈服。就這樣,一天天,一年年的過去了。直到一位著名的大力士赫拉克雷斯用箭射死了神鷹,用石頭砸碎鎖鏈,將他解救出來,他才不再忍受這難以描述的痛苦和折磨。
普羅米修斯為了人類能過上溫暖,幸福的生活,不惜犧牲自己也要把火種送到人類手中,這種行為讓我深深的感激;為了人類忍受著宙斯的百般折磨,始終堅強(qiáng)不屈,這種精神使我敬佩。
篇四:普羅米修斯讀后感
在古希臘神話中,有一個神—普羅米修斯,是一個善良、又勇敢的神。他為人類偷取了火種,受到眾神的領(lǐng)袖宙斯的懲罰,最后被大力神相救的故事。再宙斯的眼里,他是一個觸犯天規(guī),偷東西的壞神,當(dāng)然應(yīng)受懲罰;而在人類的眼里,他卻是一個善良、勇敢、有正義感的圣神,受到無數(shù)的敬仰。你看,同一個神,不同的人會對他產(chǎn)生不同的看法。
再來看看“偷”字,我們常常稱那些搶劫財物的人為“偷”.而普羅米修斯這位曾為人類帶來火種的神,我們也稱他為“偷”.普羅米修斯是為他人而“偷”,為他人的幸福而甘愿受懲罰,這樣的“偷”難道我們不該學(xué)習(xí)嗎?你看,同一個“頭”字再不同人身上,他的意義就完全不一樣。
說道這里,我想起曾經(jīng)讀過的一個小故事,名字叫“花與刺”.在一個花園里,花兒竟相開放,紅的、白的、黃的、粉的……蝴蝶、蜜蜂都飛來了,傳花粉、送花蜜,不時飄來陣陣芳香;過路人 都情不自禁地贊嘆,真美啊!可是有一天,一個小女孩從這路過,她卻說著一切并不美,為什麼呢?只因為她看到 了玫瑰下面有許多小刺。
世界上的事物就是這樣的,無論對與錯,好與壞,美與丑,當(dāng)我們換一個角度去看它時,就會得出完全不同的結(jié)論與看法。著就像蘇軾說的一個樣“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”
篇五:普羅米修斯讀后感
今天,我讀了《普羅米修斯》這篇動人的章.這篇文章講的是普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦,到太陽之神——阿波羅那里去偷火種,從此人間有了火種,人們用火種燒熟食物,驅(qū)寒取暖,并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……這件事眾神之神宙斯知道后,吩咐火神把他鎖在高高的懸崖上,普羅米修斯多年以來受到殘酷的懲罰,但他沒有向宙斯屈服 最后,大力神救了盜火英雄——普羅米修斯,讓他重新獲得了屬于自己的一份自由。
像普羅米修斯這樣無私奉獻(xiàn)的人還有很多,例如:家長,老師,他們?yōu)榱俗约旱?孩子,學(xué)生奉獻(xiàn)的還 嗎? 那些可敬可愛的老師們,是她們?yōu)樽鎳嘤氯耍瑹o聞,無私奉獻(xiàn)。不知多少個不眠之夜,不多少次身患疾病。啊,為了我們茁壯成長,他(她)們頭上添了銀發(fā),額頭上爬滿了辛勞的皺
紋,眼簾常常布滿不眠之夜 所留下的血絲。我敬愛 老師 ,更敬愛 自己的父母。她們洗衣做飯,打衛(wèi)生,她們?nèi)蝿谌卧梗貋頉]有抱怨過,她們偉大無私,是崇高的,偉大的!等我長大了,我也要做一個無私奉獻(xiàn)的人。
篇六:《普羅米修斯》讀后感
我讀了《普羅米修斯》這篇文章,很受感動。
天神普羅米修斯來到人間,看到人類沒有火的悲慘情景,決心冒著生命危險去太陽神阿婆羅那里拿取火種。宙斯是神的首領(lǐng),知道這件事后,氣急敗壞,他命令火神把普羅米修斯綁在高加索山上,不能動彈,不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦,又命令一只鷲鷹每天啄食他的肝臟。普羅米修斯的肝臟白天被吃光了,但晚上又重新長了出來,普羅米修斯承受的痛苦將永遠(yuǎn)沒有盡頭。三萬年后,大力神赫拉克勒斯挽弓搭箭射死了鷲鷹,砸碎了鎖鏈,普羅米修斯終于獲得了自由。
三萬年啊!多么驚人的數(shù)字,誰能承受得了哇?這是一個多么熱愛人類的神啊,普羅米修斯你是多么的勇敢,為了給人類造福,自己的命都不想要了。地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,如今作為三年級的我能做些什么呢?就是做些力所能及的事吧,比如:不亂捕捉動物,不亂扔垃圾,凈化空氣,保護(hù)我們美麗的家園。
篇七:普羅米修斯讀后感
四年級下冊的書上有一課叫普羅米修斯,這篇課文的主人公是普羅米修斯,他是一個神,課文講了他到太陽車上偷火的事情。
人間原來是沒有火的,人們只能吃生的東西,普羅米修斯看到這樣的情景,他訣定去偷火種。要知道偷了火種是要受懲罰的,但普羅米修斯還是去了。他的精神使我深深感動,不用說,普羅米修斯最后受到了宙斯的懲罰,宙斯讓火神把普羅米修斯押在了高加索山上,把他的雙手和雙腳用鐵鏈鎖住,普羅米修斯即不能睡覺還必須 遭受風(fēng)雨吹打的疼痛,宙斯又派了一只鷲鷹啄食他的肝臟,白天肝臟吃完了可夜晚宙斯又故意讓肝臟長出來,這樣的話普羅米修斯的痛苦就多了,但他就是不歸還火種。
最后在大力神的幫助下 普羅米修斯得救了。我感到普羅米修斯這個神代表了勇敢和無私無畏,為人類幸福而不怕自己受苦難,為了人類的幸福連偷火種的事情也勇敢去做,我很敬畏他。
第五篇:《普羅米修斯盜火》讀后感
《普羅米修斯盜火》讀后感
《普羅米修斯盜火》讀后感1
古希臘神話中的普羅米修斯是一位善良而又勇敢的神。他為人類去盜圣火,卻遭到宙斯的批評。在宙斯的眼里,他是一個觸犯天規(guī)的壞神,應(yīng)當(dāng)受到懲罰。在人們的眼里,他是一個善良勇敢,充滿正義的神。所以,人們敬仰他。
盜字,我們一般用在那些偷竊別人東西的壞人身上,而把盜字用在為人類盜火的普羅米修斯身上是對他的不敬,取笑嗎?不,反而對他充滿了感激,敬仰。同一個盜字,用在不同人身上它的意義就截然不同!
我想起小時候看過的一個故事:在一個國家,國王突發(fā)奇想:把全國大大小小的路上都鋪上布,這樣鞋不就干凈了嗎!他命令一位大臣去辦這件事兒,期限一個月。這位大臣苦思冥想,也沒有想出辦法來,誰也不可能在一個月里把全國的路都鋪上布呀!他和國王一說,國王很不高興,把他的官位降了三級。國王又命令另一位大臣去辦這件事兒。這位大臣換了一個角度思考就發(fā)明了一種鞋套。只要把鞋套上布,走過的路不就是不布了嗎?他把這個想法告訴了國王。國王不但沒有懲罰他,還獎勵了他。同樣的一件事,換了一個角度去思考,所得的結(jié)果也就不一樣了。
不管是什么事物,不論對與錯,好和壞,美與丑。只要換一個角度思考,所得出的結(jié)論,看法也都不一樣了。正如大文豪蘇東坡寫的橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低個不同。所以我們在對待事物的同時。也要用全面,多個角度看問題。
《普羅米修斯盜火》讀后感2
普羅米修斯是一個極富有同情心的人。當(dāng)時人間沒有火,人們只能吃生的東西,在黑暗中度過一個又一個夜晚,沒有火來照,人們非常辛苦勞累的生活著。這一切被普羅米修斯看見眼里,痛在心中,他決心偷取圣火。于是,有一天,在太陽神阿波羅駕駛太陽車經(jīng)過的路上,悄悄地將茴香樹的樹枝插進(jìn)太陽車內(nèi),盜取了圣火,人類有了火,開始用火烤熟食物,用火來照明,用火來驅(qū)趕兇猛狡猾的野獸。
從此人類過著幸福美滿的生活。有一天,眾神之首宙斯看見人間有煙火,立即派人馬上去捉拿盜火之人歸案。宙斯查出是普羅米修斯觸犯天規(guī),決定要狠狠地懲罰他,太陽神阿波羅曾在宙斯面前求情,但還是被宙斯一口拒絕,宙斯把善良的普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上承受烈日的折磨,宙斯還覺得不解恨,就派了一只鷹去啄食普羅米修斯的肝臟,但每次都會復(fù)原,普羅米修斯對自己的作法無怨無悔,為了人類再大的痛也不會怕,他的一舉一動、一言一行感動了希臘的大英雄。是這位英雄把普羅米修斯救了下來,從此普羅米修斯又開始造福人類。
普羅米修斯是一個極富有同情心的人,他為了別人可以犧牲自己所有的一切,他這種舍己為人,臨危不懼的精神值得每一個人學(xué)習(xí)也包括我。
《普羅米修斯盜火》讀后感3
“好人有好報。”我們四年級上冊教材上的《普羅米修斯盜火》這篇課文就讓我深刻地認(rèn)識了這句諺語的真正含義。
這篇課文講述了普羅米修斯看見人類生活在寒冷和黑暗之中,決心為人類盜取天火。他從太陽神阿波羅那里盜得天火交給人類后,人類文明向前邁進(jìn)了一大步。宙斯知道后,大發(fā)雷霆,狠狠地懲罰普羅米修斯。他被鐵鏈鎖在高加索山的懸崖絕壁上,鷲鷹每天來啄食他的肝臟,最后他被希臘大英雄赫拉克勒斯救了下來,重新獲得了自由。
看到這兒,我不禁想起了報紙上看到的最美教師姜夢云的事跡。姜老師扎根農(nóng)村,默默耕耘,忘我工作,無私奉獻(xiàn),已在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她如一日,以校為家,一直工作在教育第一線,長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班班主任。她師德高尚,模范履行教師職責(zé),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,為農(nóng)村教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學(xué)成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀老師。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯,用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁,用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月,默默耕耘的無悔人生,她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生,受到人們的尊敬和愛戴。
“好人有好報”,只要你真誠善良,只要你無私奉獻(xiàn),只要你心中有他人,就一定會受到別人的尊重和敬仰,從而得到理想的結(jié)果。
《普羅米修斯盜火》讀后感4
在我眼里,普羅米修斯是最正直的神仙,他冒死拿取了火種,把溫暖帶給了人間。他的舉動隨觸犯了天規(guī),激怒了眾神之王宙斯,但是卻永遠(yuǎn)成為我們?nèi)祟惖幕锇椤S赂业挠⑿郏樟_米修斯因拿取火種受到了眾神之王宙斯嚴(yán)厲的懲罰;但是,普羅米修斯卻說:“為人類造福,有什么錯?我可以忍受各種痛苦,但絕不會承認(rèn)錯誤,更不會歸還火種。”
聽了這些話,我不由自主地心頭一振:是正義,使普羅米修斯說出了如此有分量的話。
普羅米修斯在受刑期間,沒有屈服,為了人類他忍受著酷刑,鷲鷹每天啄食他的肝臟,白天吃光了,晚上又長出來,這種痛苦永遠(yuǎn)沒有盡頭。普羅米修斯人類不會忘記你!
大力神赫拉克勒斯,是他用弓箭射死了傷害普羅米修斯的鷲鷹,是他解救了人類的伙伴——普羅米修斯。他也成為了人類忠誠的朋友。大力神赫拉克勒斯是位同樣擁有正義的感的人。他不顧父親宙斯之王的命令,為正義而戰(zhàn),他的崇高品格,讓我欽佩。
說起宙斯我就一肚子火,你憑什么把普羅米修斯關(guān)起來,憑什么派鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟。就連你的兒子都知道為人類造福,你自己知不知道我都為你感到臉紅呢!你太霸道了,我知道你好多次在人間拈花惹草,有了好多妻子,卻一點也不想為人類做點好事,太自私了!還是眾神之王呢,這不知道羞恥。
《普羅米修斯盜火》讀后感5
今天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)了一片古希臘神話故事——普羅米修斯,大家一聽名字就知道了故事的主人公是誰,那當(dāng)時是智慧男神普羅米修斯——一位為人類造火的.英雄。
一天普羅米修斯下到凡間游玩,發(fā)現(xiàn)人間一片黑暗,人類很可憐,覺得讓人類擁有使用火的能力,預(yù)算他就來到天庭,趁太陽神阿波羅不注意的時候,偷拿了一顆火星帶到人間……自從有了火,人類就吃上了燒熟的食物并用火驅(qū)趕野獸,從此過上了其樂融融的生活。
宙斯發(fā)現(xiàn)后惱羞成怒,命令火神把普羅米修斯壓到高加索山上,火神很敬佩普羅米修斯,就勸他承認(rèn)錯誤,歸還火種,但普羅米修斯認(rèn)為為人類造福沒有錯,因此堅決不向宙斯屈服,狠心的宙斯又派了一只鷲鷹,每天啄食普羅米修斯的雙膝,讓他在懸崖上承受了三萬年的痛苦,直到有一天,著名的大力神克拉克斯進(jìn)過高加索山,用劍射死了鷹,用巖石砸碎了鐵鏈,普羅米修斯終于獲得了自由。
我非常佩服普羅米修斯——這位敢于為人類造福的英雄。他堅持正義,為了人類的幸福寧愿犧牲自己,不畏強(qiáng)暴,面對困難勇往直前,最終取得了勝利。我們作為一個小學(xué)生,在平常的學(xué)習(xí)生活中也要學(xué)習(xí)普羅米修斯的精神,堅持正義,不怕困難,敢作敢當(dāng)。
《普羅米修斯盜火》讀后感6
今天,我讀了一篇文章叫《普羅米修斯盜火》。
傳說地球上本沒有火種,那時人類的生活非常困苦。沒有火燒食物,只能吃生的東西,沒有火來照明,就只好在那無邊無際的黑暗中,度過這一個又一個漫長的夜晚。
普羅米修斯是個勇敢而富同情心的神。他看到人類生活在寒冷和黑暗中,決心為人類盜取天火。
這件事被宙斯知道后就派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山懸崖絕壁上,讓他受折磨還派了一只兇惡的鷲鷹,每天去啄食普羅米修斯的肝臟。
普羅米修斯忍受著巨大的痛苦,但他不后悔,也不屈服,情愿為人類而受苦。不知過去了多少年,普羅米修斯的英雄壯舉感動了希臘大英雄赫剌克勒斯,他用弓箭射死了鷲鷹,救下了普羅米修斯。
讀了這篇文章讓我學(xué)會了很多好詞好句,同時普羅米修斯這種為他人幸福而甘愿被罰的偉大壯舉令我很感動,我要向他學(xué)習(xí)做一個勇敢、不怕艱苦、樂于助人、富有愛心的好學(xué)生。我要幫助老師抱作業(yè)本,幫助媽媽做家務(wù),幫助同學(xué)排憂解難······盡自己的所能,去幫助我身邊的每一個人。
《普羅米修斯盜火》讀后感7
今天,我讀了《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事。這篇故事的主要內(nèi)容是:很久很久以前,有一位名叫普羅米修斯的天神。他看到人間沒有火種的悲慘情景,決心冒著生命危險去天上取火種。普羅米修斯從太陽神阿波羅那里盜了一顆火星,把火星帶到了人間。宙斯知道后,氣急敗壞,要給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰,讓火神立即執(zhí)行。火神很敬佩普羅米修斯,讓他承認(rèn)錯誤并歸還火種,這樣宙斯一定會饒恕他的。可普羅米修斯為了人類的幸福,就是不承認(rèn)錯誤,更不會歸還火種。火神只好把普羅米修斯鎖在了高加索山上。普羅米修斯受到了狠心的宙斯的各種懲罰手段,但還是不肯屈服。就這樣過了數(shù)年。終于有一天,著名的大力士赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上,心中憤憤不平,便把普羅米修斯救了下來。
普羅米修斯多勇敢呀!為了人類的幸福,自己卻忍受著宙斯的懲罰。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服。
《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事告訴了我們這樣一個道理:我們遇到困難絕不能退縮,要堅強(qiáng),用自己的堅強(qiáng)去戰(zhàn)勝困難。