專題：部編識(shí)字3口耳目
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識(shí)字3口耳目教學(xué)設(shè)計(jì)
教科書分析： 一、這是一篇運(yùn)用看圖識(shí)字方法讓學(xué)生識(shí)字的課文。課文的第一部分通過觀看花兒的場(chǎng)景，學(xué)習(xí)有關(guān)身體部分名稱的5個(gè)字；第二部分則通過兩個(gè)京劇人物形象圖，讓學(xué)生通過學(xué)
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部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元3口耳目(說課稿)
部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口耳目》說課稿 一、說教材 本課是看圖識(shí)字，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的身體部位。課文分兩部分：第一部分是一幅含有生字的圖畫，畫面展示了學(xué)生熟悉的生活場(chǎng)景，對(duì)應(yīng)
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2020部編版人教版一年級(jí)上冊(cè)3口耳目（說課稿）
《口耳目》說課稿一、說教材本課是看圖識(shí)字，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的身體部位。課文分兩部分：第一部分是一幅含有生字的圖畫，畫面展示了學(xué)生熟悉的生活場(chǎng)景，對(duì)應(yīng)的5個(gè)生字都是他們熟悉
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3口耳目 教案設(shè)計(jì) 總第5[大全5篇]
3 口耳目 教案設(shè)計(jì) 總第5課時(shí) 設(shè)計(jì)說明 古人以圖形作為文字使用，這些文字就是我們今天所說的象形字。象形字用文字的線條或筆畫把要表達(dá)物體的外形特征具體地勾畫出來(lái)，易于
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2016新版語(yǔ)文第一冊(cè)3口耳目教學(xué)設(shè)計(jì)（共5篇）
3、口耳目教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、看圖對(duì)照，認(rèn)識(shí)“口、耳”等7 個(gè)生字。 2、會(huì)寫“口、目”等4 個(gè)字和橫折、撇、彎鉤3 個(gè)筆畫。 3、正確朗讀課文。聯(lián)系生活了解坐、立、行的規(guī)
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(識(shí)字教案)口耳目
《口耳目》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“口、耳、目、日、月、火、羊、鳥、兔、木、禾、竹”12個(gè)生字，理解字意,認(rèn)清字形。 2、認(rèn)識(shí)2種筆畫“撇、捺”，會(huì)寫“木
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部編版口耳目教學(xué)設(shè)計(jì)
3 口耳目 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1．準(zhǔn)確地認(rèn)讀“手、足、口、耳、目、站、坐’’7個(gè)字，知道它們的意思。 2．學(xué)會(huì)書寫“口、目、耳、手’’4個(gè)字，學(xué)會(huì)三種筆畫“橫折’、’“撇”
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識(shí)字3 口耳目（教案）
識(shí)字3口耳目【教學(xué)目標(biāo)】1.看圖對(duì)照，認(rèn)識(shí)“口、耳”等7個(gè)生字。2.會(huì)寫“口、目”等4個(gè)字和橫折、撇、彎鉤3個(gè)筆畫。3.正確朗讀課文。聯(lián)系生活了解坐、立、行的規(guī)范。【教學(xué)重
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識(shí)字1《口耳目》三維目標(biāo)精編教案
《口耳目》教案 顧秀仁 一、教學(xué)目標(biāo)： 基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“口、耳、目、日、月、火、羊、鳥、兔、木、禾、竹”12個(gè)生字，理解字意,認(rèn)清字形。 2、認(rèn)識(shí)2種筆畫“撇、捺”，會(huì)
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識(shí)字1《口耳目》三維目標(biāo)精編教案
按住Ctrl鍵單擊鼠標(biāo)打開教學(xué)視頻動(dòng)畫全冊(cè)播放 《口耳目》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“口、耳、目、日、月、火、羊、鳥、兔、木、禾、竹”12個(gè)生字，理解字意,認(rèn)
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2017人教部編版一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字3教學(xué)設(shè)計(jì)《口耳目》
《口耳目》教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說明 古人以圖形作為文字使用，這些文字就是我們今天所說的象形字。象形字用文字的線條或筆畫把要表達(dá)物體的外形特征具體地勾畫出來(lái)，易于學(xué)生記憶字形
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部編教材下冊(cè)識(shí)字
加拼音，并用全拼音組一個(gè)詞 霜 吹落降飄 游 池入姓氏 李 張古時(shí)吳 趙 官 保 請(qǐng) 喜 令 陰 凍 村 鄉(xiāng) 想 安 壯錢清護(hù)讓歡動(dòng)雷夾叫親告門觀 孫 晴 害 病 怕 萬(wàn) 電 吃 毛 戰(zhàn) 訴
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(教案1)識(shí)字3 口耳目
3口耳目 ［教學(xué)目標(biāo)］ 知識(shí)與技能 1.認(rèn)識(shí)“口、耳、目”等7個(gè)生字，會(huì)寫“口、目”等4個(gè)生字。 2.讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。 3.結(jié)合課文插圖，認(rèn)識(shí)一些身體器官名稱。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 結(jié)
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部編一年級(jí)教材《口耳目》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新
3.口耳目 教材分析 本課是看圖識(shí)字，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的身體部位。課文分兩部分：第一部分是一幅含有生字的圖畫，畫面展示了學(xué)生熟悉的生活場(chǎng)景，對(duì)應(yīng)的五個(gè)生字都是他們熟悉的身體部
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部編本一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字3 口耳目教學(xué)設(shè)計(jì)（共5篇）
識(shí)字3 口耳目 課文解析： 本課是看圖識(shí)字，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的身體部位。課文分兩部分：第一部分是一幅含有生字的圖畫，畫面展示了學(xué)生熟悉的生活場(chǎng)景，對(duì)應(yīng)的5個(gè)生字都是他們熟悉的身
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部編版識(shí)字一天地人
《天地人》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過觀察圖畫、動(dòng)作演示、聯(lián)系生活等方法，認(rèn)識(shí)“天、地”等6個(gè)生字。 2.初步學(xué)習(xí)朗讀課文。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 通過觀察圖畫、動(dòng)作演示、聯(lián)系生活等方法
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《識(shí)字1手足口耳目》教學(xué)設(shè)計(jì)
《識(shí)字1手足口耳目》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：本課屬看圖讀拼音識(shí)字，分為兩部分：第一部分是表現(xiàn)“人、手、足、口、耳、目”的四幅圖和兒歌“手足口耳目，人的五件寶。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，天
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部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) 識(shí)字一 3 口耳目 同步測(cè)試D卷
部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字一3口耳目同步測(cè)試D卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、
