專題：部編本一年級語文下
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部編本一年級語文筆記
“部編本”小學語文教材培訓筆記 “部編本”語文教材的編寫理念、特色與使用建議 主講人：溫儒敏 一、 編寫“背景” 二、 “部編本”語文教材的總體特色 1、 體現核心價值觀，
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部編本一年級語文上冊教案
部編本一年級語文上冊教案經過一年時間的小學學科教學工作，作為一年級語文老師的你一定有著許多的收獲，那么你知道如何寫部編本一年級語文上冊教案嗎？它會對你教學帶來積極的影
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部編本一年級下冊語文教學計劃
部編本一年級下冊語文教學計劃（2016-2017學年度第二學期） 一、教學方面 （一）學生基本情況分析 本班共有學生38名。經過第一學期的學習，部分學生能認漢字500字左右，其中極少數同學
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部編本一年級語文(上)教學計劃
一年級第一學期語文教學計劃 唐錢樓小學 鄭艷霞 一、學生基本情況分析 一年級學生剛入學，大多還不能適應小學較為緊張與辛苦的學習生活。他們沒有良好的學習習慣，如作業不知該
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部編本一年級下《姓氏歌》五篇
2 姓氏歌 教案設計 設計說明 這是一篇有關姓氏的兒歌，第一節通過問答的方式，告訴了我們一些常見姓氏的寫法，第二節列舉了一些中國姓氏。整首兒歌節奏感強，通過誦讀極易引發學生
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2017部編本一年級語文下 夜色教案
9、《夜色》 教學目標 1．正確、流利的朗讀課文。背誦課文。 2．正確認讀本課12個生字，會寫7個生字。 教學重難點 1．正確、流利的朗讀課文。背誦課文。 2．認識本課12個生字。 教學
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部編本一年級語文下冊專項復習（最新整理）
部編本一年級語文下冊專項復習一、生字表第一單元春（春風）（春雨）（春天）風（風雨）（大風）（東風）冬（冬天）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（風雪）（雪人）花（開花）（花朵）（雪花）飛（飛鳥）（飛天）（飛機）入（入學）（入口）（出入）姓（姓名）（姓李）（姓氏）什
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部編本一年級語文教材學習心得體會
部編本一年級語文教材學習心得體會 在本次培訓中，專家教師主要從識字教學、寫字教學、閱讀教學、口語交際等方面進行培訓指導，剛開始我對教材的認識沒有那么的精深，不過聽了專
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部編本一年級語文 學習心得（精選多篇）
部編本一年級語文教材培訓心得體會 老碾鄉中心小學 崔靚 2017年7月31日，我參加了德昌縣教科局組織的部編教材培訓活動。雖然只有一天的時間，但培訓所給予我的啟發和經驗卻是一
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2016學年部編本小學語文一年級上冊教學計劃[推薦]
鎮海區長石小學 陳茵娜 一（1）班 2016學年部編本小學語文一年級上冊教學計劃 一、學情分析 本班共有學生44人，因為是一年級的新生，剛從幼兒園進入小學，年齡較小，活潑好動，自律性差，注
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部編本一年級語文上秋天教案
秋天 教學目標： 1、 圖文結合理解課文內容，知道秋天的一些特征。 2、 認識三個平偏旁，會認十個生字，會寫四個生字。 3、 能正確流利的朗讀課文，背誦課文。 4、 練習用“秋天”“
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部編本一年級語文jqx教學設計
6、j q x 課文解析： 本課有5部分內容。第一部分是3個聲母，配有一個小院子的情境圖。院子里，一只母雞正在追趕著空中的蝴蝶，地上還有幾只小雞?！半u”提示j的音，雞和蝴蝶組合的
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部編本小學一年級上冊語文教學計劃
“部編本”教材增加了“和大人一起讀”“快樂讀書吧”“名著導讀”等多個版塊，把課外閱讀也納入教學體制。如一年級的“和大人一起讀”倡導孩子跟父母、老師一起讀充滿童趣的
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部編本小學語文
部編本小學語文、《道德與法制》使用心得體會 一、識字寫字特點 教材對于識字寫字的安排，遵循課程標準提出的“認寫分開，多認少寫”的原則。本冊教材要求學生會認400個生字，會
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部編版一年級語文下復習教案
1 部編版一年級下復習教案第一單元復習課 【教材分析】這是本冊第一個識字單元，編排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字謎》4篇識字課。內容豐富，有看圖識字、韻語識
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部編版一年級下語文復習教案
音與字 教學目標 1．復習全冊會寫字和會認字的讀音，通過對易錯字音的整理和鞏固，引導學生準確掌握字音。 2．準確掌握會寫字的字形，引導學生抓住字形難點和易混生字的區別之處正確
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部編版一年級下語文教學反思
部編版一年級下冊語文教學反思 識字1春夏秋冬教學反思 本課的教學，我充分發揮了教材優勢，促進了學生發展，覺得以下兩點做得還是比較好的。教學中，我充分利用課文中的優美插圖，
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2017部編本一年級語文下 語文園地八教案
語文園地八教案 教學目標 1.在看圖讀詞語的過程中，準確識記“衛、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”等字。(重點) 2.在看圖識字的過程中，發現生字部首與其意思的聯系，初步樹立歸類
