專題：部編版三上教學反思
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部編版語文三上《一塊奶酪》教學反思
《一塊奶酪》教學反思（一） 我在教《一塊奶酪》這篇童話故事時，以情境導入新課，學生對螞蟻搬奶酪這樣的情境大多都沒有見過，讓學生通過一段小視頻，來直觀感受螞蟻版奶酪的過程，將學
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部編版語文三上《掌聲》教案、教學反思
29、掌聲 第一課時 學習目標 ①認識“麻、癥”等10個生字。會寫“愿、姿”等13個字。能正確讀寫“掌聲、文靜、愿意”等16個詞語。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③學
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部編版語文三上《蜜蜂》教案、教學反思
14、蜜蜂 第一課時 學習目標 ①認識“試、驗、證”等10年生字。會寫“論、試、驗”等14個字。能正確讀寫“無論、試驗、紙袋”等20年詞語。 ②有感情地朗讀課文，表達課文蘊含
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部編版語文三上《去年的樹》教學反思
《去年的樹》教學反思（一） 本課是一個感人的童話故事，在四次的對話中展開了故事的情節，在通俗易懂的語言中蘊涵著“信守諾言，珍惜友情”，“人與自然和諧發展”等深厚的人文精神。
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三上教學反思（大全）
《鷸蚌相爭》教學反思 三年級 《鷸蚌相爭》是一篇寓言，文字特別簡練，卻又不失形象生動。道理明了深刻，而又頗能讓人體味到其中的含蓄和幽默，但因其畢竟是文言文，在文字表達上與
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三上教學反思（定稿）
1、《魔幻的顏色》 我對學生練習調色環節已經有了心理準備——兩種原色份量的多與少會影響所產生的間色的深淺，學生不是那么容易調出三種間色的。平時三年級的學生在完成美
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三上教學反思（本站推薦）
1、 12《團包手工》課后反思 每上一節公開課都想快點聽到下課鈴聲，鈴子一響頓時心情就立刻放松了?？蛇@是暫時的，因為每次的公開課對于每位年輕老師來說是一次難得的鍛煉，是一
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部編版語文三上秋天的雨教學反思
《秋天的雨》教學反思 《秋天的雨》是篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天豐收的景象，還有深秋各種動
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部編版語文三上《語文園地七》教案、教學反思
語文園地七 第一課時 口語交際 學習目標 1、引導學生學會關注自己的生活， 2、能在日常生活中發現問題，提出問題，并設想解決問題的辦法。 3、培養口語交際能力。 教學重難點：并設
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部編版語文三上《語文園地八》教案、教學反思
語文園地八 第一課時 學習目標 1、培養學生的交流意識。 2、啟發學生善于發現別人的長處，通過具體的事情，真誠地夸獎別人。 3、提高口語交際能力。 教學重難點：啟發學生善于發
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部編版語文三上《陶罐和鐵罐》教案、教學反思
27、 陶罐和鐵罐 第一課時 學習目標 ①認識“陶、懦”等10個生字。會寫“陶、謙”等14個字。能正確讀寫“驕傲、傲慢”等13個詞語。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③感
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部編版語文三上《好漢查理》教案、教學反思
32、好漢查理 學習目標 ① 正確、流利，有感情地朗讀課文 ② 理解課文內容，體會查理發生的變化，感受善良、信任、充滿愛心給人帶來的快樂。 ③ 培養學生的閱讀能力。 教學重難點
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部編版語文三上《語文園地四》教案、教學反思
語文園地四 第一課時 學習目標 1、培養學生積極表達的愿望。 2、通過閱讀或其他途徑，了解更多科學發明和發現的故事。 3、樂于觀察，參與口語交際活動，并樂意把觀察到的寫下來
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部編版語文三上《語文園地六》教案、教學反思
語文園地六 第一課時 學習目標 1、增強熱愛祖國壯麗河山的感情。 2、進行口語交際的教學。 2、培養口語交際和書面表達的能力。 教學重難點：培養口語交際和書面表達的能力。
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部編版語文三上《獅子和鹿》教案、教學反思[五篇模版]
28、獅子和鹿 學習目標 1、、流利、有感情地朗讀課文。 2、課文內容，懂得好看的東西有進會帶來壞處，而難看的東西有時卻會帶來好處。 3、培養學生的閱讀能力。 教學重難點：懂得
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部編版語文三上《一幅名揚中外的畫》教案、教學反思
20、一幅名揚中外的畫 學習目標 1、了解《清明上河圖》的創作時間、作者及內容。 2、感受我國傳統文化的光輝燦爛，激發民族自豪感。 3、培養學生的閱讀能力。 教學重難點：感受
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三上11月教學反思
2015----2016學年度上學期柳州市三十四中附屬小學 《東方之珠》教學反思 年級：三（1）班 教師：湯宗梅 《東方之珠》這是一篇優美的寫景文。細膩的筆觸，縝密的構思，為我們描畫了一個
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三上數字編碼教學反思
數字編碼教學反思 從9月份開始就一直在精心準備這一節課，由于要去參加區里優質課，對于我這個剛畢業的新教師來說，壓力還是有一點的。雖說初生牛犢不怕虎，但總歸是會緊張的。經歷
