專(zhuān)題：阿長(zhǎng)與山海經(jīng)導(dǎo)學(xué)案s
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阿長(zhǎng)與山海經(jīng)導(dǎo)學(xué)案
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)以及選取典型事例表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)法。2、通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究，能夠準(zhǔn)確把握阿長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人，并體會(huì)本文先抑后
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阿長(zhǎng)與山海經(jīng)導(dǎo)學(xué)案（推薦）
八年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案
年級(jí)：八年級(jí)學(xué)科：語(yǔ)文主備人：張建勇年級(jí)主任簽名處： 張建勇么安排？
圍繞長(zhǎng)媽媽寫(xiě)了：
①②學(xué)科組長(zhǎng)簽名處：唐一斌預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)：______________展示評(píng)價(jià):____________
課 -
阿長(zhǎng)與山海經(jīng) 導(dǎo)學(xué)案
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》跟蹤練習(xí)
1.給加點(diǎn)字注音或?qū)懗鰸h字。
憎惡（）懼憚（）粗拙（） 哀悼（） 震悚（） ．．．．．chuāng（）疤孤shuāng()jié（）問(wèn)pī() 靂渴mù()驚駭（）擄走（）zhòu罵（） ．．
２.本文選自散文集《》，作者，原名 -
阿長(zhǎng)與山海經(jīng)__導(dǎo)學(xué)案范文合集
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》
備課時(shí)間2013-9-2上課時(shí)間
【讀誦·積累】
人家?guī)臀遥乐静煌晃規(guī)腿思?，莫記心上?br /> ——華羅庚
【教學(xué)目標(biāo)】
1、掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)和重點(diǎn)語(yǔ)句的含義，概括“阿長(zhǎng)” -
阿長(zhǎng)與山海經(jīng)導(dǎo)學(xué)案
阿左旗四中八年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案
主編：馬惠娟使用教師：八年級(jí)語(yǔ)文備課組審核：馬惠娟審批：
授課內(nèi)容：阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》
授課時(shí)數(shù)：2課時(shí)
第 一 課 時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1識(shí)記重點(diǎn)字詞，體會(huì)文章詳 -
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、識(shí)記重點(diǎn)字詞，理解重點(diǎn)句子的含義。理清文章的思路，弄清記敘的順序。 2、學(xué)習(xí)本文選取典型事例表現(xiàn)人物性格以及詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。 3、認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)的品格風(fēng)貌和
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阿長(zhǎng)與山海經(jīng)導(dǎo)學(xué)案（五篇范文）
語(yǔ)文動(dòng)力模式導(dǎo)學(xué)案
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》
設(shè)計(jì)者：王沛慨授課時(shí)間：授課人：
學(xué)教目標(biāo)：
1、知識(shí)與能力：通過(guò)閱讀，準(zhǔn)確把握阿長(zhǎng)這個(gè)人物的特點(diǎn)及作者的感情。
2、過(guò)程與方法：（1）通過(guò)體會(huì)語(yǔ)句 -
阿長(zhǎng)與山海經(jīng)導(dǎo)學(xué)案 （精選5篇）
導(dǎo)學(xué)案編號(hào)：008課題：6《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案（第一課時(shí)）
班級(jí)姓名學(xué)號(hào)小組名預(yù)習(xí)成績(jī)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、通讀感知課文，理清文章的思路，體會(huì)先抑后揚(yáng)的表現(xiàn)手法。
2、學(xué)習(xí)本文詳略得 -
阿長(zhǎng)與山海經(jīng)學(xué)案
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解魯迅通過(guò)本文要表達(dá)的感情。
2、分析阿長(zhǎng)的人物形象。
3、學(xué)習(xí)圍繞中心選材并突出重點(diǎn)的寫(xiě)法。
重點(diǎn)：掌握阿長(zhǎng)的人物形象及作者要表達(dá) -
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》學(xué)案
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》學(xué)案第一課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 掌握課文的生字生詞，整體感知課文。
2、準(zhǔn)確把握阿長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人，體會(huì)作者的思想感情。
重點(diǎn)：體會(huì)先抑后揚(yáng)的表現(xiàn)手法，領(lǐng)會(huì)作者 -
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案(含答案)（精選5篇）
棗市中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文教案專(zhuān)用備課紙
班級(jí)姓名主備：賀運(yùn)平
6《阿長(zhǎng)與》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、識(shí)記重點(diǎn)字詞，理解重點(diǎn)句子的含義。理清文章的思路，弄清記敘的順序。
2、學(xué)習(xí)本文選取 -
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》導(dǎo)綱范文
〖自主學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)設(shè)計(jì)〗
《阿長(zhǎng)與上海經(jīng)》學(xué)思導(dǎo)綱
備課人：傅秀玲
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1． 圍繞中心選取材料；選取材料詳略得當(dāng)。
2． 學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物的作用。
【學(xué)習(xí)方法】 -
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 (學(xué)案一)
7阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 （學(xué)案一）
設(shè)計(jì)人：
溫馨提示：日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。 ——《格言聯(lián)璧· 處事》 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解作者及《山海經(jīng)》相關(guān)常識(shí)；識(shí)記重點(diǎn)字詞，理解重點(diǎn)句 -
阿長(zhǎng)與山海經(jīng)(教學(xué)案)
八年級(jí)語(yǔ)文（上）學(xué)導(dǎo)案
課題：阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》
班級(jí)：___________姓名：______________
教學(xué)目標(biāo)
1、熟讀課文，從典型的事件，了解阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)；
2、理解內(nèi)容，把握作者的思想感情；
3、學(xué) -
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案 (人教版八年級(jí)上冊(cè))
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案(人教版八年級(jí)上冊(cè)) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．要掌握文章的字詞、作者和文體知識(shí)。 2．能整體感知文章內(nèi)容和整理出文章所寫(xiě)的事件。 3. 能正確分析阿長(zhǎng)的性格特
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八年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案6、阿長(zhǎng)與山海經(jīng)
羅云中學(xué)承志教育學(xué)生預(yù)學(xué)案
課題：《阿長(zhǎng)與》
姓名：班級(jí)：時(shí)間：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、掌握文中出現(xiàn)的陌生字詞，達(dá)到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)用
2、認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)的品格風(fēng)貌和作者對(duì)阿長(zhǎng)的思想感情
學(xué)習(xí)重 -
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》·知識(shí)點(diǎn)精析 一、需掌握的字的讀音 駭（hài） 瘡疤（chuāng） 擄（lǔ） 詰問(wèn)（jié） 孀（shuāng） 懼憚（dàn） 璣（jī） 霹靂（pī lì） 震悚（sǒng） 懿（yì） 僧惡（zēng） 頸（jǐng） 灸（ji
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阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》（★）
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1. 知識(shí)與能力目標(biāo)：了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作特點(diǎn)。
2. 方法與過(guò)程目標(biāo): 朗讀法、引導(dǎo)法、討論法。
3. 情感態(tài)度與價(jià)值
