第一篇：我們美麗的學(xué)校作文

我們美麗的學(xué)校作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我們美麗的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們美麗的學(xué)校作文1

我們學(xué)校青云實驗學(xué)校，是一所美麗的學(xué)校。

一進校門，你馬上就會被我們的塑膠操場深深的吸引。它就像一片綠色的草坪，那么綠，那么大。我們在操場上做操、上體育課。平時只要一聽到下課鈴聲，大家飛快地沖出教室，在“草地”上打滾、做游戲……操場上還有一棵高大的梧桐樹，它就像一名哨兵屹立在操場上。每天早上，它迎接我們；每天放學(xué)，它又把我們送出校園。再說說升國旗吧！我們站在操場上，舉行升旗儀式，每當(dāng)升國旗、奏國歌的時候，國旗徐徐升起，我們一雙雙小手向國旗敬禮，這時我好自豪！

我們的教學(xué)樓也非常漂亮，它的外墻是用紅和白的磚砌成的，里面是一間間教室，教室里有電視、電腦、空調(diào)，非常先進。這里的窗戶大大的、亮亮的，早上太陽光照射進來，我們?nèi)砼摹?/p>

教學(xué)樓前是一個花壇，里面有三棵挺拔的松樹，還有幾十朵各種各樣五顏六色的小花，像一個五彩繽紛的地毯。

我們的學(xué)校真美啊！能在這個學(xué)校里學(xué)習(xí)，我真幸福！

我們美麗的學(xué)校作文2

在九峰山的山腳下，有一座美麗的學(xué)校——東城小學(xué)。那里一年四季綠樹成陰，花草繁茂。校園內(nèi)有假山、涼亭，環(huán)境十分優(yōu)雅。

春天，廚房前的一排龍爪槐抽出了星星點點的小嫩芽，嫩綠嫩綠的，摸上去毛絨絨，軟綿綿的。蘑菇亭旁邊的桃花開得很艷麗。遠遠望去，就像一片火紅的朝霞。這么美的桃花，一朵有一朵的姿勢，看看這朵，很美，看看那一朵，也很美。突然，一陣風(fēng)吹來，美麗的桃花在微風(fēng)中翩翩起舞，好看極了！

夏天，太陽火辣辣的，但香樟樹還是像士兵一樣筆直地站在那兒，茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了綠色的涼棚。一到下課，小朋友們就到香樟樹下休息，做游戲。

秋天，桂花盛開。一串串，一簇簇金色的小花，綴滿枝頭，真像一顆顆金燦燦的小星星，真美啊！整個校園都浸在桂花的香氣里。看看純潔、玲瓏的花兒，嗅嗅濃郁的芳香，我呀，真是被陶醉了。芙蓉花也成了秋天校園里的一道風(fēng)景線，大的，小的，顏色不一，形狀各異，有的是已經(jīng)開花了，粉紅色的花朵就像一張張可愛的小臉；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

冬天，芙蓉花的葉子已經(jīng)凋謝了，但梅花卻在枝頭昂首怒放，給校園增添了無限的生機。

我們的學(xué)校一年四季景色迷人，是一座美麗的花園，也是我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長的樂園。我愛我們的學(xué)校！

我們美麗的學(xué)校作文3

我的學(xué)校文小位于柳州路上，那是一所美麗的學(xué)校。

走進校園，第一眼就能看見一扇大門，它有三個門洞，白墻紅瓦，十分威嚴(yán)，在上面空白的地方有四個金光閃閃的大字“求實 創(chuàng)新”，我每次看見它都覺得它像對我說：“歡迎來到文小學(xué)習(xí)！”，穿過大門對著的就是博學(xué)樓，那有一個階梯教室還有圖書館，博學(xué)樓的外面有兩幅大型壁雕，樓頂上還有一個球形的建筑，由于我們學(xué)校的教學(xué)樓是環(huán)形的，所以它看起來就像是抱在懷里的珠子。而懷抱著明珠的環(huán)形建筑就是我們的教學(xué)樓了，是我們讀書獲取知識的地方。

校園里種植了很多種植物，許多叫不出名字的植物旁邊還立上了牌子，做了簡單的介紹，我們的學(xué)校是不是很細心啊！而這么多的植物里最能吸引我的就是那顆銀杏樹了，銀杏樹長在操場的右側(cè)，很高很高，我想它應(yīng)該有二十米那么高吧，銀杏樹不像別的樹那么茂密，甚至看著有些空蕩，樹葉也與眾不同，它是扇形的，中間還有一個缺口，嫩綠嫩綠的，果實卻是金燦燦的，遠遠望去，嫩綠的葉子間點綴著金黃的果實非常美麗，雖然銀杏樹夏天不能給我?guī)砬鍥觯锾煲膊荒軒硐闾鸬墓麑崳炜雌饋碛指砂桶偷模墒窃谖倚睦锼拖笳髦业膶W(xué)校，看到它，就會想到老師對我們的殷殷教誨，就會有一股暖流涌上心頭。

這就是我美麗的校園，我的童年之花將在這里綻放，我為能在這里學(xué)習(xí)感到驕傲，我愛我的學(xué)校！

我們美麗的學(xué)校作文4

新昌實驗小學(xué)，這是我讀了將近六年書的學(xué)校，是我感情最深厚的地方。

我們小學(xué)，從大門進去，首先映入眼簾的是一尊雕像，這是一座群像，上面有三個系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，他們的`手上分別舉著書本、半支箭以及一個足球，他們的目光正看向前方，仿佛在展望學(xué)校的美好前景。下面黑色的基座上寫著金燦燦的幾句名言：“為中華之崛起而讀書！”這句話，一直在鼓勵著我們勇往直前行，不忘初心。下面四周種著一圈無花果。

大門左邊是傳達室，這里是最不引人注目的地方，有幾次，我在掃地時撿到紅領(lǐng)巾、衣服之類的，都是放到這里。

大門右邊是新教學(xué)樓，現(xiàn)在叫文津樓，這里是我現(xiàn)在讀書的地方，我們的教室就在這里，這里也是我讀三年級的地方，也有我美好的記憶。

文津樓前面便是暢學(xué)園，可以說是我們學(xué)校里的小花園，里面山清水秀，蟲語花香，環(huán)境十分優(yōu)美。記得五年級那次，我突發(fā)奇想，拿著樹枝當(dāng)魚竿，拿著紅領(lǐng)巾當(dāng)魚線，有模有樣的釣著魚，結(jié)果，被執(zhí)勤中隊發(fā)現(xiàn)了，然后……你們懂得。

再往前走，左拐，就是我們的操場，操場雖小，場地俱全，一個足球場一個籃球場，是我們玩耍的天地，一旦玩上，不知何為疲勞，何為辛苦？

操場前是主席臺，周一晨會就在這里舉行，操場四周，還有許多棵粗壯的法國梧桐。

這就是我們美麗的實驗小學(xué)！

我們美麗的學(xué)校作文5

我們的學(xué)校美麗極了！每當(dāng)我走進這可愛的學(xué)校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂早早的起來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也是嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷探出頭來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑！

夏天，風(fēng)刮過來是熱的，同學(xué)們的臉熱乎乎的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了。小草熱得直冒汗，小花們都無精打采，知了趴在樹上叫著，它們都期盼著能下一場雨，忽然下起了傾盆大雨，把操場上的小花和小草弄的更紅更綠了，大樹也喝飽了顯得更有精神。

秋天，學(xué)校里滿地都是黃葉，原來茂盛的大樹現(xiàn)在掉光了只剩下幾根樹枝了，它們都很不高興。小草原來嫩綠的皮膚都變成枯葉了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞真漂亮啊！

冬天，學(xué)校就變成了白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，冬天是同學(xué)們最喜歡的季節(jié)，放學(xué)以后同學(xué)們就開始打雪仗、堆雪人、滾雪球……

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的地方，是我們成長的地方，我愛我的學(xué)校。

我們美麗的學(xué)校作文6

朋友，你曾經(jīng)去過勞動街小學(xué)嗎？當(dāng)你步入張市甘州區(qū)勞動街中段的時候，那首先映入你眼簾的就是“勞動街小學(xué)”五個金光閃閃的大字。

我的家鄉(xiāng)雖然地處河西走廊的中部，但是我們的學(xué)校一年四季卻都是非常美麗的。

在春天的時候，我們的學(xué)校是充滿生機的。地上那頑強的小草已經(jīng)探出了腦袋，好奇地打量著這個世界。沉睡了一冬的柳樹蘇醒了，一條條柳枝又變得柔軟起來，并恢復(fù)了它本應(yīng)有的顏色，上面還長滿了嫩綠色的葉苞。這一切看上去都是那么鮮活，那么富有生機。

夏天是一個姹紫嫣紅的季節(jié)。在我們學(xué)校的花壇中，開滿了各種各樣的花朵，紅的高貴、白的素雅、紫的醒目。還有許許多多不知名的花：十字形的，斛形的、星形的球形的，爭芳斗艷美麗無比。秋天來臨了，昔日那些爭奇斗艷的花兒，已然成了一堆枯枝敗葉。唯有在夏天被我認(rèn)為是“雜草”的菊花，在瑟瑟秋風(fēng)中挺立著，與秋的寒冷作著艱苦的斗爭。

冬天趕走了秋天。與秋風(fēng)作了三個月斗爭的菊花，再也禁不住嚴(yán)寒，終于悄然凋零了，只有在春、夏、秋毫不起眼，甚至有點灰蒙蒙的常青樹站立在風(fēng)雪之中。它就像一個忠誠的衛(wèi)士，無論雪下多大，風(fēng)刮多猛，它仍然紋絲不動，靜靜地守護著我們的校園。

這就是我們美麗的學(xué)校，一年四季都是非常美麗的。

我們美麗的學(xué)校作文7

大家好！我叫張民你們可以叫我小民，今天我就帶你們?nèi)⒂^我的學(xué)校吧！

我們的學(xué)校非常的年輕，已經(jīng)7歲了，就是說我們的市橋?qū)嶒炐W(xué)已經(jīng)7年了。一進去校門就是幸福廣場，幸福廣場上豎立著高大的石頭，石頭上刻著做現(xiàn)代有根的中國人。石頭旁邊還有花花草草圍著，石頭的右邊有一顆大樹，樹旁邊圍繞許多的青銅石像在跳舞。這些青銅石像雕刻著一位老師和其他的小朋友。

走完幸福廣場，就來到了寬闊的操場，操場的跑步道是紅色的，中間有一個草坪，告訴你們吧那些草是假的，很像真的吧！那個草坪叫人造草坪在星期一到星期五全校的班級會在操場上做早操。

操場的西面，是體育館，第一層是練習(xí)打乒乓球的地方，再到二樓看看，是羽毛球館，羽毛球館是給學(xué)生打羽毛球的，有時還會給毽球隊的同學(xué)踢毽球。

從體育館下來在走過廣場就來到了教學(xué)樓，教學(xué)樓分A、B、C棟，AB棟是教室，C棟則是教師辦公室。再往前走，這些是擴展孩子興趣的地方。

你們說：“我們的學(xué)校是不是很美麗呢！

我們美麗的學(xué)校作文8

我的學(xué)校在大田，它是一所美麗如畫的校園。

來到校門口首先印入眼簾的就是一塊大理石，上面寫著“大田小學(xué)”這四個金燦燦的大字，在陽光的照耀下顯得格外美麗、醒目。

走進校園，來到夢翔廣場，就看見幾棵樟樹筆直地站在那兒，猶如一位位哨兵站在那兒，好像在保護我們的校園一樣。它的前面是一棟棟教學(xué)樓屹立在我們的眼前。

走進教室，有許多同學(xué)在讀書。復(fù)習(xí)。做筆記，走廊上飄蕩著同學(xué)朗朗的讀書聲。老師來了，大家就認(rèn)認(rèn)真真的上課了。

來到了操場，我們就能聽到小朋友的歡笑聲，這里有足球場，有籃球場，有排球場……同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在跳高……他們玩的可高興了。在這片充滿無數(shù)歡笑聲的天地里，大家同樣揮灑著汗水。

沿著星光大道，我們來到食堂，那兒人山人海，從遠處看，就像一只只螞蟻，上面還貼著如“天堂中的美食”一樣的大字，里面有的在打飯盛菜，有的在享受美食，還有的在燒飯。

在走出星光大道你會看到一塊大理石上寫了“立德樹人”這四個字紅彤彤的打字，這四個字表示這十年樹木百年樹人，時刻警示著我們要好好學(xué)習(xí)。好好做人。

這就是我們的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校。

我們美麗的學(xué)校作文9

我們的學(xué)校有一個美麗的校園，他已經(jīng)伴隨我走過了兩年半的難忘時光了。

在學(xué)校的門口就能看到我們學(xué)校的名字，中牟縣新圃街小學(xué)。這時，我感到無比興奮，因為在這里我不僅交到了許多朋友，我還讓我學(xué)到了許多知識。

踏入校門，映入眼簾的是我們學(xué)校的主席臺和國旗桿。左邊是我們學(xué)校的操場和足球場，它很大很寬闊，我們上體育課也在這里。操場是紅綠相間的，紅色是長長的跑道，像一條腰帶環(huán)繞著操場，綠色是寬闊的足球場。

右邊是一個大花園和值日生值日的地方。花園里的花，在春天的時候開的非常美麗，每當(dāng)我經(jīng)過花園的時候，就能聞到花的香味，飄在鼻子上好聞極了。

緊接著就來到教學(xué)樓的前面，我們的教學(xué)樓是環(huán)形的，四層的教學(xué)樓格外顯眼。我們是三年級的學(xué)生，在教學(xué)樓的二層。每一個教室也都十分整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，規(guī)規(guī)矩矩擺放的講臺，整整齊齊的課桌，陽光透過窗邊的玻璃照射進來，使我們的教室變得很明亮。我每天就是在這里學(xué)習(xí)知識的。

這就是我們美麗的校園，我們在這里生活的很快樂，這是個很美麗的地方，歡迎大家來參觀。

我們美麗的學(xué)校作文10

我們的學(xué)校坐落于郴州市開發(fā)區(qū)。我們學(xué)校是全國優(yōu)秀的民辦學(xué)校。這里環(huán)境優(yōu)美。有一排排高大而雄偉的教學(xué)樓，有無論一年四季都很美的小花園，有功我們們做操且十分寬闊的操場，有鳥兒傳出動聽聲音的百鳥園，有可以避雨的文化長廊，還有可以舉行校運會的田徑場。

我們美麗的校園一年四季都十分迷人

當(dāng)春姑娘來臨的時候，大地脫下了銀白色的衣裳，花兒露出了甜甜的笑容，當(dāng)然那迎春花也在龔迎春姑娘的到來；小草兒也迫不及待的鉆出地面，想看看這美麗而溫暖的世界。那一年一度的元旦節(jié)也被春姑娘吸引住了！到這時，那些小朋友和學(xué)生們可高興了，因為學(xué)校會在這種盛大的節(jié)日舉行一個活動！

當(dāng)炎熱的夏天來臨，各個興趣小組都在為六一兒童節(jié)做準(zhǔn)備，我們學(xué)校有鋼琴、羽毛球、乒乓球、舞蹈、古箏、武術(shù)、健美操、書法、版畫、油畫棒、手工、籃球、小皮球、電腦等興趣小組！

當(dāng)秋風(fēng)颯爽的秋季來臨時，秋天，那建軍節(jié)使我們的心情。那石榴樹的葉子有的還是那么綠，有的已經(jīng)發(fā)黃了，還有的已經(jīng)落在地上。書上的花兒不見了，代替他們的是一個個快成熟的石榴。那些成熟的石榴就像一個個撅著小嘴的胖娃娃都裂開了小嘴，向人們報告豐收的喜訊。

當(dāng)寒風(fēng)刺骨的冬天來臨時，大地穿上了銀白色的羽絨服，冬天那圣誕節(jié)學(xué)校會給每個人買許多零食，還會弄新年晚會哦！

我愛我的學(xué)校——明星學(xué)校。

我們美麗的學(xué)校作文11

我們的學(xué)校是多姿多彩的學(xué)習(xí)樂園！

一進入校園，映入眼簾的是花紅柳綠的花壇。花壇中間是一個小水池，水池邊種滿了紫色和金色的風(fēng)鈴草，一陣風(fēng)吹來，就會“叮叮”做響，匯成一首動聽的小曲。在風(fēng)鈴草的外圍還種了玫瑰、郁金香、百合花、牡丹……各種各樣的花兒形成了一道美麗的校園景觀。

水池的水面上有荷花和蓮花，水中還養(yǎng)有一群小魚。它們有的躲在荷葉下乘涼，有的在玩捉迷藏，有的時不時躍出水面，還有的自個兒吐幾個泡泡玩玩。

最好看的要數(shù)水池中間的哪個書形大雕像。它是由一整塊石頭雕刻成書的形狀，在石書上架著一副“眼鏡”，上方還有一朵蓮花，其實蓮花是一個小噴泉，會不停的噴出水來。讓人聯(lián)想到書是知識的源泉，書里有源源不斷的知識。

我們學(xué)校的大廳很特別，它的頂是由透明的玻璃構(gòu)成。大廳的樓梯邊上擺著各色各樣的花花草草，讓人覺得和大自然很親近，同時又能清新空氣美化環(huán)境，真是一舉多得啊！

這就是我美麗的校園！

我們美麗的學(xué)校作文12

我們的學(xué)校很美麗，座落在九峰山角下，也正好在實驗中學(xué)對面，你別看我們學(xué)校小，但是風(fēng)景很優(yōu)美，如：花壇、蘑菇亭、小菜園、教學(xué)樓、操場等等……它非常美麗，我喜歡它。

從校門進去，中間是一條平坦寬闊的水泥路，路的兩旁是兩個形狀不同的花壇，栽種著又短又小的冬青樹，花壇里種著各種不同的花草樹木，一年四季綠樹成蔭，鮮花盛開，最吸引我的就是蘑菇亭旁邊的芙蓉花了，一朵朵芙蓉結(jié)在一個個樹枝上，香氣撲鼻而來，吸引了許許多多的小蜜蜂。

花壇的北面有三幢教學(xué)樓，大樓內(nèi)有50多個教室，每個教室都安裝著多媒體設(shè)備，同學(xué)們在這里享受著直觀生動形象的現(xiàn)代化教育。語文老師向我們灌輸了豐富的知識，數(shù)學(xué)老師像變魔方似的把我們引入變幻無窮的數(shù)學(xué)殿堂，英語老師用異國的語言和我們交流，還用ABC創(chuàng)造出了許多英語單詞。

教學(xué)樓北面是操場，每次的星期一都要站在操場上舉行升旗儀式，看著升旗手把五星紅旗冉冉升起，我們邊唱國歌邊看五星紅旗升上藍藍的天空。操場的跑道是橢圓形的，有紅色的塑膠跑道和白色的分道線，中間是綠色場地，下課的時候，同學(xué)們都在操場上玩耍。

我愛我美麗的學(xué)校。

我們美麗的學(xué)校作文13

我們的學(xué)校位于縣城長青路北段，是全縣環(huán)境最優(yōu)美的學(xué)校，也是全縣最有名的學(xué)校。

走進學(xué)校大門，你會看見一座高大、氣派、嶄新的教學(xué)樓。教學(xué)樓的表面貼著漂亮的棕紅色瓷片，讓人感覺眼前一亮，非常想走進去細細觀看。在教學(xué)樓的右上角，有一個又大又圓的衛(wèi)星時鐘。它能告訴同學(xué)們什么時候該上學(xué)，什么時候該回家，這樣就不會搞錯時間。

沿著臺階走上大廳，就看見中間有一面大鏡子，上面寫著：日三思“今天要做什么事？今天做了什么事？今天做好什么事？”這面鏡子既能幫同學(xué)們檢查服裝是否整潔，又能時時警告同學(xué)們要做好每一件事，真是一舉兩得啊！

來到三樓，那寫著“四二班”的教室就是我們學(xué)習(xí)知識的“殿堂”了。推開教室的門，出現(xiàn)在你面前的是用地磚鋪成的潔白色的地面和整整齊齊擺放著的米黃色的桌子。向后望去，你會看到內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)園地，一定會發(fā)出一聲贊嘆“真美啊！”

從教學(xué)樓出來，就到了操場。我們的操場是用非常先進的塑膠做成的，有紅有綠，紅的是塑膠跑道，綠的是活動的空地，遠遠望去，就像一個漂亮的大花壇。下課了，同學(xué)們在操場上做游戲，非常的開心。

我們的學(xué)校真美啊！我要努力學(xué)習(xí)，把我們的校園打扮得更美麗！

我們美麗的學(xué)校作文14

大家都覺得自己的學(xué)校很漂亮，我也是這樣。覺得自己的學(xué)校很溫暖，就像家一樣。

一進校門，就看到前面雄偉地矗立著我們學(xué)校的標(biāo)志性雕塑—”未來之星“。在早晨明媚陽光的照射下，變的閃閃發(fā)光。未來之星就是由一個綠色的地球，上面頂著一紅一藍兩根柱子，柱子上有幾顆金色的星星組成的一個雕塑。

緊接著，后面就是我們學(xué)校里最古老的，有一百多年歷史的大榕樹直挺挺的站在石頭花壇中央。茂密的枝葉像一把巨大的綠傘，夏天可以在樹下乘涼，雨天也可以擋雨。粗粗的樹干需要好幾個小朋友手拉手才能把它圍起來呢！

走過大榕樹，前面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓是橘色和白色相間的，從里面?zhèn)鱽砹爽槵樀淖x書聲。教師的窗戶是用玻璃做的，很透明。能個看清里面的每一個人。教室門是鐵做的，上面有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的照片和未來之星的圖片。

旁邊就是寬闊的操場了。操場上有一圈圈長長的、橘紅色的跑道，跑道中間是一塊綠油油、方方正正的草地。操場的另一頭還有單杠、跳遠用的沙坑。四周是茂盛的荔枝樹，上面結(jié)滿了荔枝。靠邊正中間的是就是主席臺。旗桿上，一面鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚。

這就是我們的學(xué)校，一個美麗又可愛的學(xué)校。

我們美麗的學(xué)校作文15

有這樣一所學(xué)校，它里面有美麗的花花草草，活潑好動的同學(xué)們，并且散發(fā)著一種濃郁的書香。高大威武的教學(xué)樓在中間矗立著——不錯，這就是我們美麗的學(xué)校！

推開這所學(xué)校的大門，兩個絢麗多彩的花壇迎接你的到來，在花壇里面的正中間，三個連接的心表示著我們學(xué)校的同學(xué)團結(jié)友愛，穿過兩個花壇之間的小路便進入我們學(xué)校高大威武的建筑——教學(xué)樓，進入教學(xué)樓里你會立刻感到一股濃郁的香氣撲鼻而來，潔白的墻壁掛著名人名言，格外顯眼，穿過教學(xué)樓就是圖書館了，“噔噔噔”登上三級臺階進入圖書館，濃濃的書香頓時撲鼻而來，在這里，你可以盡情的書中遨游，吸吮著書的香氣，使你愛不釋手，當(dāng)你戀戀不舍的離開圖書館之后，你一定感到肚子餓了吧？別著急，帶你吃一頓美味大餐，在這里，一排排餐桌整齊而干凈的排列著，現(xiàn)在你吃飽了吧？走，帶你去運動運動，在教學(xué)樓的東邊，有一個寬闊的操場，瞧！一群同學(xué)們在跑步呢！在操場的兩邊，你猜，有什么？不錯，有兩片綠茵茵的小樹林。

當(dāng)你累了的時候，你可以到小樹林里歇一下，乘乘涼，有時一股微風(fēng)拂過你的臉面，別提有多愜意了。

在操場的中央，有我們可敬畏的物品，你猜對了嗎？對了，那就是我們國家的象征——五星國旗，它是我們國家的象征，怎么可以忘記它呢？五星紅旗在微風(fēng)中飄揚，就是讓我們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不是嗎？

當(dāng)然國旗也讓我們團結(jié)友愛、為國爭光！

這，就是我們的學(xué)校。

第二篇：我們的學(xué)校 作文

我們的學(xué)校

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo),有個全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!

那么，我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問 ,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進！

弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>

同學(xué)們 讓我們揚起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！！我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!

我們的學(xué)校

我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活；在操場上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。

我贊美學(xué)校溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人；當(dāng)我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當(dāng)我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

我贊美學(xué)校的無私奉獻。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學(xué)生，而每一點進步無不浸透著學(xué)校的心血。“書山有路巧為徑，學(xué)海無崖樂做舟。”學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們在學(xué)習(xí)中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。

我熱愛學(xué)校，因為學(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當(dāng)有一天我們要不得不離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦干眼淚，揚起求學(xué)小舟上的帆，繼續(xù)遠航。

我們的學(xué)校

綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂地度過每一天。

漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方······

“京中有善口技者，會賓客大宴，于······”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。

西陽下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤牵淌业囊幻妫賵龅呐赃叀Ｎ倚蕾p著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。

我們的學(xué)校

有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起

翠綠挺拔的樹木，嬌艷美麗的花兒，翠色欲滴的草地，優(yōu)美壯觀的教學(xué)樓，寬闊別致的塑膠跑道，這就是我讀書的美麗怡人的學(xué)校。

走進學(xué)校，沿著臺階拾級而上，就可以一眼望到美麗的操場。操場兩旁栽著許多清秀挺拔的玉蘭樹，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。地上綠草如茵，繁花似錦，它們像一個個小精靈，默默無聞地點綴著我們的學(xué)校。操場左右兩旁各有一棵榕樹，它們雖然不大，但它們的葉子很多，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在歡騰跳躍。它們須根都垂了下來，微風(fēng)一吹，便好似老爺爺?shù)暮氃谳p輕地擺動。操場右邊的小花壇上面有許多粉繡蝶，它們淡雅樸素、芳香襲人，美麗極了，好像天上許多嬌媚的仙女不約而同地結(jié)伴而行，來到了人間玩耍……不愧是市級園林單位學(xué)校，校園的每一處景點，都令人賞心悅目，讓生活在這里的老師和同學(xué)們都感到非常的開心舒心。

我的學(xué)校不僅美麗，而且文化氛圍十分濃厚。

校園內(nèi)隨處可見內(nèi)涵豐富的標(biāo)語、充滿人文關(guān)懷的提示語和有關(guān)讀書的名言、經(jīng)典詩詞等，充滿著濃濃的書香味，潛移默化地熏陶著我們。今年，學(xué)校還積極開展了經(jīng)典古詩文誦讀活動，以豐富我們的知識，提高語文素養(yǎng)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也非常好，課余時間，你可以看到來圖書館、閱覽室里借書、看書的人真不少。

啊！我愛我的學(xué)校！我不僅愛它的楚楚風(fēng)姿，更愛它的滿腹經(jīng)綸

夸夸我的老師

老師——在我迷茫的人生路上是您為我們點燃了一盞最明亮的燈；老師——在我布滿荊棘的人生路中是您為我們指明了前進的方向。您就像一支紅燭，雖然細小而微弱，但您有一分熱，就發(fā)一分光，最終照亮了我們，燃燒了自己。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當(dāng)放學(xué)后，整個校園一片寂靜，每次總有幾盞燈亮著，是誰還開著燈？哦，是老師，一束束淡淡的燈光撒在作業(yè)本的每一個對勾與紅叉上；每當(dāng)大雨傾盆時，總是有幾個同學(xué)忘記帶來雨傘，他們打著誰的傘回家？哦，是老師的，一把把凝聚著愛的傘花在雨里默默地綻放；每當(dāng)有同學(xué)因生病沒來上學(xué)，是誰還未吃飯便急急忙忙趕到同學(xué)家里為他補習(xí)？哦，是老師！同學(xué)們一次次好成績都蘊涵著老師日日夜夜的辛勞。

老師曾說過，自己的坎坷、自己的荊棘要自己去跨越，去挑戰(zhàn)，去征服!于是,我開始了屬于我自己的人生！多少次努力,多少次跌倒,又多少次爬起!您讓我們學(xué)會了勇敢：不是盲目，不是莽撞，而是面對“正入萬山圈子里，一山放過一山攔。” 的執(zhí)著與自信！

當(dāng)我成功時，您沒有給予我過多的表揚，“堅強的面對成功”是您送來的提醒；當(dāng)我失敗時，您更不會忘記送來一縷笑容，“勇敢的面對失敗”是您送來的教導(dǎo)。老師的記性很好，他能記住你考了多少名，能記住你得到了什么獎狀，能記住你你為班里干了幾件好事；老師的記性很差，他記不住你打碎了幾塊玻璃，記不住你幾次遲到，記不住你幾次忘了掃地。于是，同學(xué)們記住了您又增添了幾絲白發(fā)。

老師啊！您甘為人梯，為我們奉獻一生為了什么？是在默默地做無私的紅燭，永遠燃燒在我們的心中。

第三篇：我們的學(xué)校作文

我們的學(xué)校

我們的校園在候店村的東頭。走進校園，首先映入眼簾的是高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面

是花壇，花壇里有許多紅色的月季花。那是我們校園里最美的地方，我可喜歡那了。

春風(fēng)輕輕地吹拂大地，月季花偷偷的從大地媽媽的懷抱里鉆了出來，早晨當(dāng)你走進花壇

就會發(fā)現(xiàn)花朵的臉上，掛著晶瑩的露珠在陽光照耀下閃閃發(fā)光。如果你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)每朵小花都會把腰挺得直直的，水靈靈地站在那，十分地招人喜愛！一陣微風(fēng)吹過，花朵都跳

起了舞蹈。向你點頭：“歡迎，歡迎！”如果下了一場暴風(fēng)雨，花朵都站不穩(wěn)了，一個個東倒

西歪。不過你別擔(dān)心，雨過天晴，花朵又會站起來，不僅個長的高，而且格外的精神，那顏

色逼你的眼。碧綠的草坪，鮮紅的月季花，潔白的云朵，湛藍的天空，構(gòu)成一幅絕妙的的畫。

這還只是校園的一角，美的地方還多著呢，歡迎你們隨時來我們的學(xué)校參觀！

難忘的一件事

在我的記憶金庫里，有許多的事，但有一件事令我記憶猶新。

在一個寒風(fēng)呼嘯的冬天，我早早地起床，穿好衣服走出房間，見到爸爸拿這一杯熱牛奶，我接過爸爸的給我的牛奶并說：“謝謝爸爸”爸爸點點頭：“沒事。”

喝完了熱牛奶，爸爸摸我的頭說：“今天我要教你煮面”我笑的合不攏嘴。來到廚房，爸

爸先拿出鍋來，叫我加一半的水，然后把水燒開，在把面下進去，又慢慢的攪拌。過了大概

3分鐘在攪拌下，又過一會兒在攪拌下。在等等，就可以放蔬菜了，在等3分鐘就好了，在放入些醬油，辣椒，蔥花??美味可口的面就好了。

做好了放在桌上，我和爸爸一起吃，吃來一口，我吐了很難吃，因為面沒煮熟，一些還

粘在一起的。爸爸說：“不要放棄，多做幾次，總會做好的。”于是我有做了十幾次，終于做

好了。

雖然過去那么久了，我還記得住。這件事讓我明白了：世上無難事只怕有心人。

：難忘的一件事

從我出生到現(xiàn)在經(jīng)歷了許許多多的事情，我也忘掉了許多事情，但有一件事情令我至

今難忘。

那是一天早晨，媽媽送我到學(xué)校去上學(xué)。剛到校門口，我的鼻子突然血流不止了，媽

媽焦急萬分，因為我的鼻血已經(jīng)染紅了多張餐巾紙。這時一位中年阿姨走過來說：“別用餐

巾紙擦鼻血，要用濕毛巾放在額頭上，這樣才有止血的效果。”說完，她便跑回自己家里幫

我拿了一條濕毛巾，然后放在我的額頭上，并且說：“以后少吃類似巧克力這樣上火的東西，這樣就不會流鼻血了。”過了幾分鐘，我的鼻血終于止住了。那時我的心里充滿了感激……這件事雖然發(fā)生在兩年前，但現(xiàn)在回想起來仍然歷歷在目，那位阿姨慈祥的面孔更深深的印

在我的心里，并以她為榜樣去幫助身邊的人。

記一次有趣的游戲

“往上”、“往下”、“往左”、“往右”，教室里傳來一陣陣歡快的叫聲，原來老

師正在帶我們玩有趣的“貼鼻子”游戲。

老師拿來四張沒有鼻子的娃娃臉，首先說了游戲規(guī)則：

1、蒙上眼睛；

2、不許偷看；

3、動作要迅速；

4、要把用黑紙做成的“鼻子”貼準(zhǔn)了，才算贏。

游戲開始了，老師拿來一條天藍色的毛巾，第一個上臺的是汪春韻，老師用毛巾把汪春韻的眼睛蒙上，將“鼻子”遞給他。汪春韻右手拿著“鼻子”，左手按著紙，比畫著中間在哪里，突然，他把手往下一按，把“鼻子”貼在娃娃臉上,他貼對了!教室里響起了熱烈的掌聲，大家為他鼓掌，為他歡呼！

第二個上臺的是臨蕭，他也學(xué)著汪春韻，結(jié)果把“鼻子”貼上了點，遮住了一只眼睛，逗得大家哈哈大笑。

第三個上臺的是魯志華，由于太緊張，他把“鼻子”貼“飛”了，“鼻子”竟然“飛”到腦袋上去了。教室里一片哄堂大笑，有的同學(xué)肚子都笑痛了；有的同學(xué)笑得眼淚流出來了；有的同學(xué)笑得趴在桌上直叫“媽”??

第四個上臺的是朱秀珍，朱秀珍和臨蕭一樣，將“鼻子”貼到眼睛上了，也遮住了一只眼睛。

不久，下課玲響了，我看著那四張形態(tài)各異的娃娃臉。雖然我沒上臺，但我還是很高興。同學(xué)們都說“哎呀，這節(jié)課過得可真快呀”！“貼鼻子”游戲不僅有趣，而且令人難忘！

老鷹捉小雞

我的課余生活有彩虹般豐富多彩，有泉水般清亮純凈。課余時間，我可以到草坪上踏青；可以到操場上游戲；可以到廣場上溜冰。可我最喜歡的還是到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

同學(xué)們一個當(dāng)老鷹，一個當(dāng)雞媽媽，其他的同學(xué)當(dāng)小雞，一個接一個的跟在雞媽媽身后。游戲開始了：兇猛的老鷹對小雞發(fā)起了猛攻；小雞們左躲右閃，十分害怕；雞媽媽張開雙臂，拼命地保護小雞們。老鷹半天沒捉到小雞，開始著急了他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，跑來跑去，把雞媽媽累的筋疲力盡，幾只小雞也散隊了，老鷹趁機扒幾只小雞抓住，吃了。這時雞媽媽更加警惕起來，老鷹跑到哪兒，雞媽媽也追到哪兒，不讓老鷹抓住其他小雞。

可愛的小白兔

我外婆家有一只小白兔，它的名叫“小可”。小可長得非常可愛。它全身都是毛茸茸的、雪白的，兩只大耳朵又長又大，兩只眼睛好像兩株晶瑩剔透的寶石，胡須長長的好像拉得緊緊似的，尾巴像個小圓球，如果不仔細看它的尾巴，還以為它沒有尾巴。

有一次，我去外婆家時，知道了小可非常喜歡吃菜葉和草。我想了一下小可會不會吃一些特別的食物呢?想到我拔了一些草，放進它的籠子里，誰知它聞了聞，扭一扭身子就開始大口大口的吃草。看著小可一邊吃的樣子，我就覺得非常開心。看著看著好像小可在跟我說：“謝謝你給我這么好吃的食物。”還有一次我等到它睡覺時，偷偷地把我的手伸進它那毛茸茸的身子里，感覺真快樂，真輕松啊!誰知它蘇醒過來了，用它那鋒利的牙齒咬住我的手，幸好我的手敏捷的伸走，多可怕啊!要是咬了一下不知有多么的痛苦呀!

我非常喜歡小可，因為它的可愛給我?guī)砹嗽S多樂趣。以后，我也要到外婆家探望

小可。

我喜歡的小動物

你喜歡狗狗嗎？我非常喜歡狗狗。正巧，前年奶奶家里養(yǎng)了一只狗狗。

它可漂亮了。不信，你瞧！一身雪白而發(fā)亮的毛發(fā)﹙一點雜色都沒有﹚，就像白綢帶一般光滑。雪白的爪子像四朵美麗的白梅花。直愣的耳朵好似在聽著什么聲音。眼睛一眨一眨的，就像兩顆會發(fā)亮的圓寶石。它的小嘴平時閉著，只有在“汪﹑汪”大叫時，就會露出那尖銳的犬牙。

我非常喜歡狗狗，狗狗也非常喜歡我。有一天，我放學(xué)回家路過奶奶家，就進去看狗狗。我推開大門，狗狗就撲了上來，好像在說：“你可算是來了，我都快想死你了！”我給它撓了撓癢癢，狗狗癢得在地上直打滾兒，樣子可愛極了。我拉著在他背上的繩子，它就把帶到一個公園里，“汪﹑汪﹑汪”地叫著，好像在說：“我們在這里玩會兒吧！”我們玩起了賽跑。我用手揮了一揮，它也跑了上來，活像一匹奔騰的駿馬，可快了！我趕了上去，趕快喘口氣，就在這時，居然被它趕了上來。比賽結(jié)束了，狗狗心里面樂呵呵的，連蹦帶跳的回家了。

狗狗可真是太天真﹑可愛了。

第四篇：我們美麗的校園作文

我們美麗的校園作文

在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我們美麗的校園作文，希望對大家有所幫助。

我們美麗的校園作文1

咱們這的學(xué)費是多少啊？是一次性交費么？我家孩子學(xué)的比較差，請問你們能保證他有提高么？

家長您好：根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)理論，人類具備學(xué)習(xí)的天性與能力，年齡越小學(xué)習(xí)的本能需求越強烈。眾所周知，小孩子的好奇心越強，求知欲越強。那么，為何有些孩子“學(xué)不好習(xí)”呢？泛泛說，是因為方法不科學(xué)，不但沒有充分利用孩子的學(xué)習(xí)本能，進一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)自 主學(xué)習(xí)的能力；反而壓抑了孩子的興趣，令孩子覺得學(xué)習(xí)枯燥、乏味。快樂魔方提供的是“個性化” 教育，就是要根據(jù)每個學(xué)員的“個性化”需求與特點制訂教學(xué)計劃。首先，專業(yè)的教育咨詢師對孩子進 行全面系統(tǒng)的測試，一方面了解他目前的學(xué)習(xí)狀況、具備的學(xué)習(xí)能力，分析出導(dǎo)致他“學(xué)習(xí)比較差”的 關(guān)鍵問題；另一方面要了解孩子自身的個性特點與周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境影響等全方面“個性化” 因素，根據(jù)這些診斷出他在學(xué)習(xí)上存在的“個性化”需求。接下來我們的教師根據(jù)孩子的“個性化”需 求與問題制定適合他的教學(xué)計劃，包括教學(xué)進度、階段測驗計劃、復(fù)習(xí)提綱等等。輔導(dǎo)過程中，每位學(xué)員還有一位學(xué)習(xí)管理師跟進，及時與家長溝通孩子在快樂魔方的學(xué)習(xí)情況，配合教師針對孩子的變化輔 以相應(yīng)的興趣、習(xí)慣與情緒調(diào)節(jié)。通過這樣一個系統(tǒng)的互動教學(xué)過程，讓孩子在成績與能力上都得到提高。不同的教學(xué)計劃收費有所不同。例如，輔導(dǎo)期限長短、內(nèi)容難易不同，課時費用都有差別。

建議您同孩子一起到校區(qū)，教育咨詢師將為您孩子的做全面系統(tǒng)的評量，然后針對他的“個性化”問題與需求，給您建議一個適合的輔導(dǎo)側(cè)重點與期限，并就輔導(dǎo)費用相關(guān)問題做出詳細解釋與說明。

孩子的數(shù)學(xué)偏差，作業(yè)老是不想做。其實，我小孩的英語還是可以的。想問老師是否有好的辦法？

孩子數(shù)學(xué)成績考了 70 分，很聰明，理解能力很強，學(xué)的快，但是不愛做題，知識掌握的不牢固，孩子也長大了，家長也不能強迫她做題，這該怎么辦？

孩子不善于思考，一些表面的東西還行，他也非常想學(xué)習(xí)好，但是掌握不了學(xué)習(xí)方法，我們該怎么辦？謝謝。

數(shù)學(xué)幾何學(xué)得比較死板，不能融會貫通，希望能找到合適自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

孩子坐不住，記得快忘得也快，考試馬虎，總是在 50—60 分左右徘徊，我該怎么辦？

怎樣使孩子考上市重點？

怎么提高數(shù)學(xué)成績？

咱們這的學(xué)費是多少啊？是一次性交費么？我家孩子學(xué)的比較差，請問你們能保證他有提高么？

咱們這的學(xué)費是多少啊？是一次性交費么？我家孩子學(xué)的比較差，請問你們能保證他有提高么？

我們美麗的校園作文2

我們的校園春、夏、秋、冬很美麗，你能欣賞到各種各樣的花草樹木，還可以聽到我們瑯瑯的讀書聲。

春天，大地恢復(fù)一片生機，校園里的花開了，像一個個嬌氣的小公主，它們有的綻開花朵，有的含苞欲放……真是千奇百怪呀，像一個美麗漂亮的大花壇。綠如翡翠的小草探出頭來，像一個小娃娃，在春風(fēng)的吹佛下，呵呵地笑著呢。桃樹也開花了，那精致的花瓣，看起來小巧玲瓏，有紅色的，有粉紅色的，還有白色的，真是姹紫嫣紅呀。一群勤勞的蜜蜂，嗡！嗡！嗡！地飛進桃花采蜜，不停地叫，好像在說：“今天收獲真不錯”柳樹也披上了長發(fā)，如煙如霧。盆景也長出了嫩綠的葉子，像換上了新的衣服一樣。爬山虎們正在比賽誰先爬到圍墻頂上。小燕子從南方飛回來了。它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在，好像在給爬山虎加油助威呢。小鳥在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧。春天可真美呀。

夏天，烈日當(dāng)空，同學(xué)們有的在操場上打籃球、有的在樹下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊，一下子跑到那邊，讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風(fēng)伯伯們看見他們汗水直流的樣子，不時也吹起了一絲絲涼風(fēng)。知了在樹頭上叫著“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的來到。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀，在明麗的陽光下，閃閃發(fā)光。樹木也長得蔥蔥蘢蘢，密密層層葉讓整個校園變成一個綠的世界，小草依然保持綠色的面貌，有的小花仍然拿著春天的接力棒，有的卻淘汰出局。在夏姑娘的催促下，牽牛開出了花，偷偷爬在教學(xué)樓上，好像在向我們招手呢！夏天真美呀！

不僅炎熱的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整個校園變成了金色的海洋，枯葉在校園里飛舞，小草和小花的葉子都變黃了，同學(xué)們也漸漸加厚了衣服，上課了，整個校園顯得更安靜了，只能聽見風(fēng)吹的聲音和瑯瑯上口的 讀書聲。就在這是菊花和桂花開放了，整個校園彌漫著菊花的清香，清香里還夾著幾些桂花香味，一聞，讓你心曠神怡。黃桷樹也顯出身手，過了幾個星期，嫩綠的葉子從枝條上長出來，在明媚的陽光下，閃著綠油油的光。下課了，同學(xué)們有的在菊花前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，有的在桂花樹前聞一聞，有的在黃桷樹下看一看，整個操場好不熱鬧。樸素的秋天也很美麗呀！

冬天，冬爺爺悄悄地來了，我們早就穿上了棉衣，戴上了帽子。小草也穿上了用繩子做的棉衣，小草和小花也沒做好對付冬爺爺?shù)臏?zhǔn)備，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在這么寒冷的季節(jié)開放，這使我想起了詩人張謂寫的：“一樹寒梅白玉條，迴臨村路鎊溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未梢”。梅花把香味給了別人，自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？。

我們的學(xué)校一年四季景色迷人，是我們學(xué)習(xí)的樂園，也是我們寫作文的好景點。

我們美麗的校園作文3

也許渴望如蛟龍一樣在大海穿梭，也許盼求像雄鷹一般在天空翱翔。但有時，我們只是一棵梧桐，或是一株蒲公英。我們脫離不了大地，亦沒有鱗鰭或翅膀，世界太大，宇宙太大，蒼茫人海之中，我們大多數(shù)人只是普通的一個生命，但在平凡中成長，更勝過過分追逐所謂的輝煌。

曾經(jīng)有一位老人，他生活富足，卻以蹬三輪車為生，他每月都有退休金，但死后財產(chǎn)卻幾乎為零，他離開了人們的世界，卻留在人們的心中，成為永恒，他的名字叫白芳禮，一個為了孩子，為了教育，甘心放棄萬年的安逸生活，蹬三輪車走到生命盡頭的人，他的生活是平凡的，也是單調(diào)的——只是雙腳的重復(fù)運動他從未想爭名奪利，也不盼什么千古流芳但他得到了生活的充實和內(nèi)心的寧靜。

昔日有盧家莫愁。十五嫁為人婦，夫妻二人相扶相守，相偕走到白頭，倆人未有過多追求，但得到了世人稱頌千載的幸福，神話中的小七，為了董永自甘剔除仙骨，終日操勞于農(nóng)家小屋，你耕田我織布，我挑水你澆園，雖失去長生不老，忍受病死之折磨，操勞之痛苦，但這種幸苦讓神亦萬分羨慕……他們都沒有去無盡追求，但在平凡之中，亦得到了快樂和滿足，其實快樂不一定非要執(zhí)著于追求，平凡之中同樣也有.然而，很多人都不明白何謂“平凡中的幸福”，又該如何去追求。他們習(xí)慣于將權(quán)力和財富，將內(nèi)心欲望的自我滿足作為快樂的根源和基礎(chǔ)。秦始皇千古一帝，為了私欲大興土木修建園林墓地，致使天下苦秦，民心盡失。龐大的帝國最終化為歷史的陳跡；李建成、李元吉為了皇位不惜謀殺同胞兄弟，結(jié)果玄武門之變，葬送了手足情，也葬送了自己；秦檜為了保護自己的地位，殘害一代名將，后來東窗事發(fā)，落了個“奸佞”的萬世罵名；袁世凱為了皇帝夢倒行逆施，惹得民怨沸騰……他們拼了命追求內(nèi)心自認(rèn)為最想得到的東西，為達目的毀掉所有都不惜。但最終他們都在正道上漸行漸遠，慢慢走向一條不歸路膨脹的欲望更多時候是把自己送入迷途，因為貪念，不會得到永遠的滿足。

每個人都渴望卓越，每個人都不甘平庸。可太過執(zhí)著的追求，夢就會成為欲望，扭曲我們的路途甚至扭曲我們的`心靈。變態(tài)的反常膨脹只會讓我們迷失在錯誤的道路上，最終滅亡在自己手上。沒有翅膀，即使上天也會摔得很重；沒有鱗鰭，就算入海也只能被嗆。梧桐葉可以留下一抹綠色和陰涼，蒲公英也可以隨風(fēng)飄蕩。平凡不是平庸，而代表著平常，擁有一顆平常心，不對擁有不了的東西過分執(zhí)著向往，我們才能在平凡之中快樂成長。很多時候，平凡快樂地活過，比拼了命勞累奔波，更有意義，也更值得。

我們美麗的校園作文4

每天清晨，當(dāng)我們迎著初升的太陽，走進引以為豪的充滿書香氣息的襄河中學(xué)的大門。你會看見：一片綠草如茵、鮮花遍地、樹木叢生的優(yōu)美景象映入眼簾。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”沐浴在充滿書香的教室中，我們是多么的快樂！下課了，同學(xué)們成群結(jié)隊地聚在了一起：有的聊聊書籍；有的談?wù)勛鳂I(yè)；還有的去下面的操場放松身心。可是，自開學(xué)以來，我們的綠樹在哭泣，鮮花和小草在舉手向我們抗議！在學(xué)校時常能看見一片不堪入目的景象：垃圾池周圍，廢紙屑肆意地堆放著，還有許許多多的“辣條”、“臭干子”、“方便面”等“三無產(chǎn)品”的包裝袋。風(fēng)一吹，這些討厭的“惡魔”四處飛揚，仿佛“美麗的彩蝶”漫天飛舞，但他們永遠也比不上“真正”的彩蝶。它們是污染環(huán)境的、是害人的！班級里呢？垃圾桶邊上有口香糖胡亂的黏著，零食袋子隨意的丟著。似乎這些東西成了班級的象征，似乎沒有“它們”就覺得少了什么一樣。當(dāng)然，這是極少數(shù)的。

同學(xué)們，你們知道嗎？在這些你們自認(rèn)為好吃的、可口的“佳肴”——三無產(chǎn)品背后，隱藏著多少危害我們身體健康的隱患啊！

不妨告訴你，本人曾經(jīng)也吃過這些“三無產(chǎn)品”，但被注重營養(yǎng)的媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽告訴我，這些“三無產(chǎn)品”里埋藏著巨大的危害之后，我就從此與它們“分了手”。“三無產(chǎn)品”大多數(shù)都是過期產(chǎn)品，含有大量色素和添加劑、防腐劑的食品，甚至是地下工廠用地溝油生產(chǎn)的含有毒素的食品。我們食用之后，它可以讓我們輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉，以致食物中毒等。世界衛(wèi)生組織的估計表明，全球每年患食源性疾病人數(shù)高達全球的30%。尤其是這些“三無產(chǎn)品”造成的危害極其可怕。名為——北京烤鴨的變質(zhì)鴨肉，大腸菌群含量嚴(yán)重超標(biāo)；五角一袋的“棒棒雞”防腐劑超標(biāo)至6倍多！更為嚴(yán)重的是：烘烤油炸的食品。那么這些食品對于人的身體健康有多大的影響呢？據(jù)醫(yī)學(xué)研究，動脈粥樣硬化從7歲起就開始，而目前的罪魁禍?zhǔn)拙褪躯湲?dāng)勞和kfc（肯德基）等油炸食品，它們不但會使我們發(fā)胖，而且還附有致癌作用。“油炸食品會致癌，學(xué)術(shù)界早就有定論。”中國癌癥研究基金會專家表示，油炸、燒烤等種類食物對人體健康的危害，遠遠大于近來為人們所熟知的蘇丹紅。“就像吸煙一樣，長期攝入油炸類食品會引發(fā)多種腫瘤病癥。”同學(xué)們，看到這些文字，你難道還沒有感到毛骨悚然嗎？同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的環(huán)境要由我們來守護。為了讓我們溫馨的校園多一份美麗，多一份生機；為了讓我們有一個更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們一起積極行動起來“拒絕零食”！

“校園是我家，環(huán)境靠大家”。為了我們的襄河中學(xué)，讓我們從現(xiàn)在開始，對零食堅決說：“不”！拒絕零食，關(guān)愛自己！文明衛(wèi)生，愛我校園，從我做起！

我們美麗的校園作文5

我們的學(xué)校名叫湖北省武漢市武昌實驗小學(xué)，是一所美麗而著名的學(xué)校。她創(chuàng)辦于1920年，校園是清代“兩湖書院”和原武漢中央軍事政治學(xué)校舊址。惲代英、徐向前、陳毅、沈雁冰、羅瑞卿、趙一曼等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾在此工作、學(xué)習(xí)和生活過。

學(xué)校的正門朝著繁華的解放路，沿著解放路一直往前走，就是中國四大文明古樓之一的黃鶴樓；正門東邊不到500米就是首義廣場，什么叫做“首義”知道嗎？就是辛亥革命武昌起義的地方，廣場上有為推翻帝制而犧牲的彭劉楊烈士雕像，廣場前的那條路就叫：彭劉楊路；北門不遠處就是祖國的滾滾長江。

一進校門，迎接你的就是那棵一百多歲枝葉婆娑的老槐樹，別看老槐樹不大愛說話，她可是見過大人物的，我國著名文學(xué)家茅盾先生還在她的身前乘過涼呢！這棵老槐樹每天都笑瞇瞇地向我們致意。仿佛默默地跟我說“新的一天又開始了，要珍惜呀，張亦弛！”

學(xué)校門前的那條路名叫“四美路”，包含著“五講四美”的意思。路中央建了個長型花壇，上面有幾架長年轉(zhuǎn)動的水車，象征著時間在一分一秒地流逝，提示我們要珍惜時間。再往前就是噴泉，水就是從那兒流出來的，噴泉開放時，整個校園內(nèi)薄霧騰騰，流水潺潺，上面由五支鉛筆組成的五環(huán)圖案非常醒目。

校園兩旁聳立著很有些年歲了的梧桐樹，梧桐樹大而密的葉子為我們帶來了陰涼，帶來了絲絲涼意，如果是春天，那一排排的櫻花樹、桃樹、白玉蘭樹就會開出姹紫嫣紅五顏六色的簇簇花朵，非常美麗壯觀。把學(xué)校打扮得絢麗多彩，同時也芳香滿園。

每天早晨，老師都在校門口迎接同學(xué)們，他（她）們臉上總是露出甜美的微笑。從老師的眼神中，我們可以看出，老師是多么地喜愛我們這些小天使啊！特別是看到每年都有一批優(yōu)秀學(xué)生從這里走進重點中學(xué)時，她們的心情像花兒一樣怒放。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們各自回到教室，開始認(rèn)真地朗讀課文，那聲音可好聽了，這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，小鳥不叫了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在靜靜地聽同學(xué)們朗讀課文。

我要在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)六年。六年，我該以怎樣的成績來報答我們的校園呢？我要怎樣努力才能對得起這美麗舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？雖然我現(xiàn)在的成績在班上是數(shù)一數(shù)二的，但我能保持這個狀態(tài)一直到畢業(yè)嗎？我能不能做得更好呢？

我有一個小小的野心，除了語文、數(shù)學(xué)、英語必須保持年級前列之外，從三年級開始，到六年級的四年時間里，我要寫50篇優(yōu)秀作文，把這些作文結(jié)集出版，書名就叫《張亦弛童年作品集》，我要把這本書獻給我敬愛的奶奶，并在書中印上奶奶和全家人的彩色照片，感謝她們對我的培養(yǎng)和關(guān)愛！說干就干，本文就是我的第一篇文章。

到時，我會把我的書送給培養(yǎng)了我的學(xué)校——湖北省武漢市武昌實驗小學(xué)，以此表達我對母校的熱愛和感激之情！

第五篇：我們身邊美麗的人

我們身邊美麗的人

珠海路小學(xué) 六年級二班 張媛媛

在這個社會當(dāng)中，在這個大集體當(dāng)中，你覺得什么最美麗？可能你會說大自然、花朵、藍天、海洋、小草是美麗的，它們是上帝派來的美麗使者，可我覺得人是最美的，而這些人在我們的身邊隨處可見。

說到這里，我想到的是我們偉大的老師，記得有一次，我們班的同學(xué)曾立偉由于下樓梯不小心崴了腳一下子從樓梯上滾了下來，老師急忙通知家長，然后便直奔醫(yī)院。看到了這一幕，我轉(zhuǎn)念又想：老師也不容易，白天老師為我們操心，晚上又熬夜備課，就這樣，一天一天的過去了，我也聞到了老師身上的“芳香”，是老師塑造了美麗。

每當(dāng)想起這件事，我就想起羅丹說過的話：“世界上不是缺少美，而是缺少美的眼睛。”向老師這樣的人有很多，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊美的人吧！

指導(dǎo)教師：石發(fā)翠