第一篇：我們美麗的校園作文

我們美麗的校園作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我們美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們美麗的校園作文1

校園，是我們一天以來待時間最長的地方，我們可以在這里學習交流，可以在這里與同學玩耍。總之，在校園里的生活是美好的在春天，我們的學校發生了翻天覆地的變化。梧桐樹長開了綠葉，粉色的喇叭花競相開放，散發出甜甜的香味；枯黃的小草也變綠了，展現出了以往勃勃生機；小池里的水更加的清了；楊柳的枝條更加長了，也變成了嫩綠色。在這“春雪”紛飛的五月，校園里更是有另一種情調….柳絮紛飛，帶走了我們的棉襖，帶走了我們寒冷的心，帶走了我們的一個假期。不過帶回了生命的色彩，帶回了好玩的語文課！帶來的新的希望！我們的教室變的更加敞亮了，涂了我最喜歡的藍色，也是同學們喜歡的顏色。我也變了，變的更加懂事了，更加愛學習了，更加愛讀書了，更加愛練字了。總之，一切都愛：學習時的一切，玩耍時的一切……

我愛變化，尤其是愛校園里的變化，變的神神秘秘，變化莫測，變的碧綠碧綠，就像小草一樣，散發著勃勃生機，愿校園里的同學們在陽光的普照下，快樂地、健康地成長！

總之，還是那句老話！我喜美麗的校園，尤其是喜歡你不斷變化地-生活園地。

我們美麗的校園作文2

8月31日下午，我終于看到了我們的新校園，時隔2年，我又踏上這塊熟悉的校土，不，它已面目全非，除了十棵大樹，再也找不到之前的模樣。新校園地基加高了大約1。5米，再也不會被水浸了。

走進新校園，是一幢U型的四層教學樓，我第一眼看到的是五顏六色的樓層，一層一種顏色，非常鮮艷。我很奇怪，為什么要是五顏六色呢？在9月1日，校長給我們解開了這個密秘，地下一樓是風雨操場，是古老的棕紅色，讓孩子們接地氣，身體健康；二樓是一二年級的教室，因為他們剛學習知識的開始，充滿幻想，所以刷成藍色的；三樓是三四年級的教室，是綠色的書香世界；四樓是五六年級的教室，是金色童年的最后一站，所以是金黃色的。鮮艷的顏色交錯著，每層有不同的涵義，多豐富多彩的學校，多美的校園！

我的新學校有10棵大榕樹，它們高過教學樓，我們四個同學手拉著手才能把它抱住，一年級時為我們擋風遮雨，現在還能為我們擋風遮雨，它們是我們的老朋友。

我們的校園美麗嗎？我更愛我的新校園，我一定要更加努力學習，才對得起這美麗的新校園。你有時間一定要來找我喲，我們一起在大樹下捉迷藏吧！

我們美麗的校園作文3

在學校里，我們不僅能夠增加我們的知識，還能豐富我們的大腦，而且還能欣賞到校園里獨特的美景。

走進大門，過了教學樓，就能看到校園中心的大花壇，花壇里有一些冬青圍繞著花壇和幾棵大松樹，松樹在花壇里顯得更加高大。走近花壇，你會發現有一些即將凋零的梅花，雖然這些梅花即將凋零，但是在受過幾場風雪后依舊掛在枝頭，在里面還能找到一兩個小花骨朵。花壇里還有一座假山，如果你從遠處看，幾乎發現不了被花草樹木擋住的假山。

南樓前種了一些松樹，松樹四季常綠，就像是守衛校園的戰士，每天都在那里，毫不動搖地站立在那。北樓前有幾棵楊樹和一棵很大的梧桐樹，在春光明媚的陽春三月，梧桐樹上都是一些嫩綠的葉子。西邊的表演臺，一般都是在節日讓同學們上面表演，或是校長、老師講話。東邊的操場，在課間時，往往都能看到同學們在上面盡情地玩耍。

這就是我的校園，一個美麗的校園。就如同我的家、我的父母，伴隨著我慢慢成長，慢慢進步。

我們美麗的校園作文4

我們的學校座落在磨盤寨山腳，它是一座美麗的學校。

我一走進學校大門，就能看見一坡壯觀大氣的石梯。石梯的中間有被工人剪得整整齊齊的花草，兩旁還有剪得像一顆顆大寶石一樣的毛葉丁香。石梯的兩旁還有一條長長的環形路，路的旁邊是一棵棵小榕樹，像衛兵一樣保護著我們的學校。再往上看，一座綜合樓出現在眼前。綜合樓上面還有一個又大又圓的校微，很是精致。

沿著石梯往上走，就到了綜合樓大廳。大廳光亮透明，柱子上是書法家們寫的校訓——“輔仁成德，為事致善。”再往里面走，就是我們最喜愛的小池了。池塘里面有一些小魚，真可愛。還有假山，假山的造型有的像可愛的小狗，有的像美麗的小兔。小池上面還有一座彎曲的小橋，是用木頭做成的。

最后，來參觀一下我們學習的地方——菊園。你知道為什么叫菊園嗎？我來告訴你吧！因為這里有許多菊花。再過一兩個月，菊花就要開放了，到時，一定花香撲鼻。菊園里面還有幾棵小槐樹和芭蕉樹，芭蕉樹上面還有幾串青色蕉呢！

看，這就是我們的校園，一個美麗的學校，我們在這里學習、生活、茁壯成長。

我們美麗的校園作文5

校園的操場，寬闊，氣派，是我們的樂園，我們一有機會就來這里活動、玩耍。在操場的周圍有一圈綠化帶，它美化了我們的校園，給予了我們新鮮的空氣。教學樓里，間間教室明亮，寬敞，整齊，還有一體化的設施，為我們創造了一個良好的學習環境。

校園里最美的一角要數教學樓東邊的一片花壇了。花壇里有許許多多的花草樹木。有粉得像霞的粉梅，有紅得像火的貼梗海棠，有像芭蕉扇的八角金盤，有像一串串小風鈴的結香，還有潛藏在葉片間、喜歡和我們捉迷藏的山茶花。

我認為最美的要數粉梅了。它那桃粉色的花瓣，像剛剛被雨水沖洗過一樣，那么干凈，那么明亮。它們露出一張張粉紅色的小臉，有的還是花骨朵，看起來像一個個喝飽了水、鼓足了肚子的小娃娃。一陣微風吹過來，粉梅就情不自禁地跳起舞，輕薄如蟬翼的衣裳隨風飄動，好看極了！

這就是我們美麗的校園——新浦鎮中心小學。要是趕上花開的季節，你會聽見，一串串銀鈴般的笑聲，久久回蕩在校園……

我們美麗的校園作文6

在我們校園里，有一個美麗的小花壇。小花壇雖小，但一年四季景色怡人，不信，我帶你去瞧瞧。

春天，樹木長出了新枝綠葉，小鳥在枝頭上歡快的唱著《迎春曲》。小草悄悄地鉆出地面，驚奇地看著這神奇美麗的世界。花兒都開了，有牡丹花、迎春花、菊花…它們形態各異，美不勝收。桃樹開花了，一陣春風拂過，像一個個穿著紅衣服的小姑娘在翩翩起舞，多美啊！

夏天，樹木蔥蔥蘢蘢，你看，柳樹那在風中擺動的枝條，就宛如妙齡少女在輕輕甩動的秀發。石榴樹的花開得正旺，火紅的花朵爭著向人們展示它的美麗。各種各樣的花朵開滿枝頭，紅的像火，黃的勝金，粉的若霞，白的如雪……在綠葉的襯托下顯得更加艷麗，引來了一群群蜜蜂和蝴蝶。

秋天，樹木換上了黃色的新裝。花兒都謝了，只有菊花在秋風中傲然挺立，那一絲絲花瓣向上卷著，就像蛟龍的爪子。落葉代替了蝴蝶，在空中自由的飛翔，有紅的，有黃的，也有綠的。石榴樹上結滿了紅紅的果實，又大又圓，真惹人喜愛！

冬天，許多樹木的葉子都枯萎了，只有塔松顯得更加蒼翠，它們像士兵一樣日夜守護著小花壇。臘梅花開滿枝頭，這兒一叢，那兒一簇，可多了！

這么美麗的小花壇，誰能不喜歡它呢？

我們美麗的校園作文7

我們的校園真美啊！

進入校園大門，首先映入眼簾的是一把巨大的金鑰匙，金鑰匙主要由底部、中部、上部構成。底部是黑綠色的石塊，石塊的左右兩個側面各有四塊，前后兩面各有五塊，是四書五經的意思，象征我國五千年濃厚的底蘊；中都是“V”字形，既像一本翻開的書，又像個勝利的手勢；上部像個鑰匙，幫我們開啟成功之門，走智慧之路，讓我們在知識的海洋里遨游。金鑰匙周圍栽了一盆盆鮮艷的花朵。

繞過金鑰匙，穿過大廳，就來到了中庭花園。中庭花園有噴泉和瀑布；噴泉旁有六根石柱，每一根石柱代表一個年級，表示我們六個年級齊心協力，石柱既有象征的意義又美化了我們的校園。

看完了中庭花園，再過教學的大廳，就到了五星廣場，五星廣場占地800多平方米；廣場正中有一個大大的五角星，因此叫五星廣場；五星廣場兩旁栽滿了嫩綠的草和幾棵高大挺拔的大樹……

我愛美麗的玉沙小學，愿我們的玉沙小學更加美麗，充滿無限的生機！

我們美麗的校園作文8

一進六校，映入眼簾的就是，又寧靜又美麗的小廣場。

小廣場真熱鬧！課間活動時，廣場上有的人在跳大繩，有的人再講故事，有的在踢足球，小廣場上時時洋溢著孩子們的歡聲笑語。還真別說，小廣場軍訓時也很熱鬧呢！隨著一二一，一二一的聲音，小鳥也唱起了歌，小廣場上聚集了很多人，但也不擠，大家都來到小廣場上軍訓，真是熱鬧非凡，此時，小廣場呈現出的是一種熱鬧的美。

雨中的小廣場真迷人。每當下起蒙蒙小雨時，小廣場上就會有滴答！滴答！的聲音。黑沉沉的廣場，加上一點小雨，小雨的滴答聲仿佛在為小廣場傾訴心事：好像說周圍草坪上開心事。小樹昨夜做的夢滴答！滴答！，整個小廣場仿佛都在這催眠曲中漸漸入眠

下雪時，小廣場更美麗了！雪給小廣場蓋上了厚厚的被子，雪花調皮地滾落到小廣場上，好像在說：真舒服！此時，小廣場上白雪皚皚，就像一個粉裝素裹的世界。

寫著寫著，我不禁想起了上學期的課文，小廣場和搭石一樣，每天任人踩踏，也無怨無悔，付出了自己青春歲月，也沒有得到回報，也愿意付出自己！小廣場真移到亮麗的風景。

小廣場不僅外在美，內在也美！

我們美麗的校園作文9

在美麗的修武縣城，有一所很著名的學校，那就是實驗小學。

這所學校位于來菜市場的南邊，運河的北邊。每一次走過校門，就看到一個大花壇，花壇的外面砌著一圈圍欄，花壇中間還有一個不銹鋼的雕塑，雕塑的名字叫“奮飛”，它預示著我們的學校里的學生都能像雄鷹一樣勇往直前。“奮飛”的前面有兩顆樹。這種樹具有攻擊和防御的功能，樹上長著許許多多愛扎人的刺，如果你輕輕地碰一下，你就會感覺身上就像刀拉得一樣疼，這兩棵樹就像兩個戰士，久久地保護著“奮飛”，不讓它受到傷害。

學校里還有許多樹，其中有棕樹，它的枝干上的葉子像《西游記》里的芭蕉扇，它的樹干毛絨絨的，就像孫悟空拿著芭蕉扇。這里還有一顆枇杷樹，聽老師說，她夏天還吃過批把果，它甜甜的，好吃的很。

下課了，同學們在干凈﹑整潔的校園里快樂的玩耍，這就是我的學校—實驗小學。多么美麗的學校啊！

我們美麗的校園作文10

“今天的英語課據說要來一位與眾不同的老師！”自從早上來到班里面，就一直聽到大家在議論紛紛。雖然我不知道大家所說的與眾不同是什么意思，但是單單聽見這四個字就讓人莫名的有些期待。

終于，英語課到了，只見我們的英語老師領來了一個黃頭發的美女，這讓我們全班都大吃一驚。老師看著我們吃驚的樣子，笑著向我們介紹：“這位是Lucy，是學校為了提高你們的英語口語專門從美國請來的外教老師。”聽完老師的介紹，我們才恍然大悟，原來所說的與眾不同的老師指的是美國來的外教啊！我們的外教老師跟我們溫柔的打了招呼，走下講臺，來到我們的中間跟我們親切的交流起來。因為我們的英語水平有限，所以基本上還要靠英語老師來給我們翻譯。但是我相信，隨著我們之間交流的增多，我們一定可以說出一口流利的英語口語，和我們的外教流利的交流的！

希望接下來的一段時間里面我們能和我們的外教好好的相處，提高我們的英語成績。

我們美麗的校園作文11

我們的校園可真美呀！

進入校園，映入眼簾的是七八棵高大的'棕櫚樹，它們個頭可不小，每一棵都有兩層樓那么高。它的主干粗粗壯壯，主干上的樹皮和它的名字一樣，是棕色的，用手摸上去毛毛糙糙。仔細看才知道，原來主干上長了許多棕毛，就像老爺爺的胡子。

棕櫚樹旁有幾棵梧桐樹，雖然沒有棕櫚樹高大但它的樹枝也很粗。上面的葉子很精致，像一片片小扇子。

進入外操場，操場上有跑道、籃球架、扔壘球專用點等。仔細看看就能看到幾棵參天大樹，是松樹，它們可高了，最高的高出教學樓！

沙地旁有四五棵大樹，它們默默不語，挺立在旁，像哨兵一樣。

連接內外操場的是個石子小路，上面全是鵝卵石。旁邊還有小竹林哩！

我們的校園可太美了！

我們美麗的校園作文12

前天我們開學了，那天晚上我怎么也睡不著，想著明天的新學校會怎樣美好。后來迷迷糊糊的睡著了。夢見：一個小仙女從樹上飛了出來，告訴我：你在明天就會來到一所新學校，好好學習喲！說完，便消失了。

早上一早起來來到美好的新學校，這對我來說已經是盼望已久。哇！教學樓外表真漂亮，墻上五顏六色真是太精美了。我們來到了自己的班級四（10）班，新的課桌椅十分華麗，新的門特別引人注目，新的窗戶也做的特別棒，新的黑板。地板。墻。電燈也做的格外好看。這比我想的還好百倍，操場這么大，而且還有后操場，教室這么大，而且走廊很寬敞，教室這么干凈，而且有五層樓。我覺得又在做夢，打了打自己，還真不是做夢。

這個學校真美好，這將是我最愛的學校！

我們美麗的校園作文13

我們的校園是美麗的，可愛的，我是真的很喜歡它！

清晨，我們伴著小鳥歡快的歌聲走進教室，開始讀書。我們在這里歡快的學習，盡情地遨游在知識的海洋。你瞧，教室兩邊的墻上貼著讀書名言，后面的黑板上也寫滿了名句，而且每周都會有變化，它時刻激勵著同學們奮發向上，不斷進取。你聽，教室里那瑯瑯的讀書聲，有誦讀古詩詞的，有背誦散文的，抑揚頓挫，此起彼伏……可愛的鳥兒們聽到了，輕輕落到窗臺上，似乎再說：“同學們，你們真積極呀！”

下課了，我們在操場上盡情的玩耍。看，同學們有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在跳皮筋，還有的在玩老鷹捉小雞。啊，我們真快樂，連花壇里的桂花都被我們的開心感染，爭先恐后綻放了燦爛的笑臉，它們是那樣的可愛。遠遠望去，滿樹黃金，微風拂過，一股沁人心脾的花香撲鼻而來。聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把這滿樹桂花看作一幅畫，那畫家的本領真了不起啊！

我們的校園美麗吧？歡迎你來哦！

我們美麗的校園作文14

我們的校園，像美麗的大花園，一年四季都很美麗，生活中的美。

春天，陽光明媚，太陽升起來了，整個校園一片生機。春姑娘邁著輕盈地腳步，走過草坪，小草從地里探出頭來好奇地問：“春天來了嗎?” 春姑娘來到操場上，楓樹吐出了嫩芽迎接她;春姑娘來到小朋友中間，同學們都脫下冬衣，快活地踢毽子、跳繩，盡情地玩耍做游戲。

夏天，陽光強烈，小草長的密密麻麻，知了也來了，“知了、知了……”真像美妙的歌聲呀!操場上楓樹更綠了，像披上了綠披風。

秋天，天氣涼爽了，陽光不是那么強烈，天空中大雁排成“一”字形，嘎嘎地向南飛去了。小草變黃了，但楓樹的葉子卻火紅火紅的，遠遠望去像一團團火焰。五顏六色的菊花爭著趕著開放，老師們把它們擺成圓形、長方形等形狀，慶祝國慶節的到來。

冬天，校園更美了。雪花漫天飛舞，為大地鋪上了雪白的地毯，使教學樓顯得很漂亮，此時，同學們有的玩打雪仗，有的堆雪人，都快活極了。

我們的校園真美呀，我愛我美麗的校園!

我們美麗的校園作文15

我們的校園美麗如畫。春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧，梧桐樹伸出了毛絨絨的手掌，像是稚氣的孩子在招手，迎接老師和同學。小草迫不及待從泥土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，好似調皮的娃娃，和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校園里，在春風里微笑，為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩……

夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃，長成了健壯的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、氣昂昂的衛士。野花呢？它開得更艷了，給美麗的校園帶來陣陣清涼……秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫，一片金黃。梧桐樹做起了“媽媽”，樹上滿是她的“孩子”，他們一落地，“媽媽”就倍感欣慰。小草已沒有往日的神氣，開始枯萎。各種野花也被時間無情地奪去了她的美麗，開始漸漸凋謝。秋天的畫，有喜悅、有歡笑、有無情、也有不舍，秋的感情最多變，也最神奇。

冬天的校園是一幅素描。所有的教學樓都穿上了厚厚的棉襖。花壇里、操場上、雪白一片，只有幾棵長青樹還傲然挺立在風雪中……校園的四季真美啊！

第二篇：我們美麗的校園作文

我們美麗的校園作文

在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我們美麗的校園作文，希望對大家有所幫助。

我們美麗的校園作文1

咱們這的學費是多少啊？是一次性交費么？我家孩子學的比較差，請問你們能保證他有提高么？

家長您好：根據認知心理學與發展心理學理論，人類具備學習的天性與能力，年齡越小學習的本能需求越強烈。眾所周知，小孩子的好奇心越強，求知欲越強。那么，為何有些孩子“學不好習”呢？泛泛說，是因為方法不科學，不但沒有充分利用孩子的學習本能，進一步激發學習興趣、養成良好習慣、培養自 主學習的能力；反而壓抑了孩子的興趣，令孩子覺得學習枯燥、乏味。快樂魔方提供的是“個性化” 教育，就是要根據每個學員的“個性化”需求與特點制訂教學計劃。首先，專業的教育咨詢師對孩子進 行全面系統的測試，一方面了解他目前的學習狀況、具備的學習能力，分析出導致他“學習比較差”的 關鍵問題；另一方面要了解孩子自身的個性特點與周圍的學習環境和家庭環境影響等全方面“個性化” 因素，根據這些診斷出他在學習上存在的“個性化”需求。接下來我們的教師根據孩子的“個性化”需 求與問題制定適合他的教學計劃，包括教學進度、階段測驗計劃、復習提綱等等。輔導過程中，每位學員還有一位學習管理師跟進，及時與家長溝通孩子在快樂魔方的學習情況，配合教師針對孩子的變化輔 以相應的興趣、習慣與情緒調節。通過這樣一個系統的互動教學過程，讓孩子在成績與能力上都得到提高。不同的教學計劃收費有所不同。例如，輔導期限長短、內容難易不同，課時費用都有差別。

建議您同孩子一起到校區，教育咨詢師將為您孩子的做全面系統的評量，然后針對他的“個性化”問題與需求，給您建議一個適合的輔導側重點與期限，并就輔導費用相關問題做出詳細解釋與說明。

孩子的數學偏差，作業老是不想做。其實，我小孩的英語還是可以的。想問老師是否有好的辦法？

孩子數學成績考了 70 分，很聰明，理解能力很強，學的快，但是不愛做題，知識掌握的不牢固，孩子也長大了，家長也不能強迫她做題，這該怎么辦？

孩子不善于思考，一些表面的東西還行，他也非常想學習好，但是掌握不了學習方法，我們該怎么辦？謝謝。

數學幾何學得比較死板，不能融會貫通，希望能找到合適自己的數學學習方法。

孩子坐不住，記得快忘得也快，考試馬虎，總是在 50—60 分左右徘徊，我該怎么辦？

怎樣使孩子考上市重點？

怎么提高數學成績？

咱們這的學費是多少啊？是一次性交費么？我家孩子學的比較差，請問你們能保證他有提高么？

咱們這的學費是多少啊？是一次性交費么？我家孩子學的比較差，請問你們能保證他有提高么？

我們美麗的校園作文2

我們的校園春、夏、秋、冬很美麗，你能欣賞到各種各樣的花草樹木，還可以聽到我們瑯瑯的讀書聲。

春天，大地恢復一片生機，校園里的花開了，像一個個嬌氣的小公主，它們有的綻開花朵，有的含苞欲放……真是千奇百怪呀，像一個美麗漂亮的大花壇。綠如翡翠的小草探出頭來，像一個小娃娃，在春風的吹佛下，呵呵地笑著呢。桃樹也開花了，那精致的花瓣，看起來小巧玲瓏，有紅色的，有粉紅色的，還有白色的，真是姹紫嫣紅呀。一群勤勞的蜜蜂，嗡！嗡！嗡！地飛進桃花采蜜，不停地叫，好像在說：“今天收獲真不錯”柳樹也披上了長發，如煙如霧。盆景也長出了嫩綠的葉子，像換上了新的衣服一樣。爬山虎們正在比賽誰先爬到圍墻頂上。小燕子從南方飛回來了。它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在，好像在給爬山虎加油助威呢。小鳥在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧。春天可真美呀。

夏天，烈日當空，同學們有的在操場上打籃球、有的在樹下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊，一下子跑到那邊，讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風伯伯們看見他們汗水直流的樣子，不時也吹起了一絲絲涼風。知了在樹頭上叫著“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的來到。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀，在明麗的陽光下，閃閃發光。樹木也長得蔥蔥蘢蘢，密密層層葉讓整個校園變成一個綠的世界，小草依然保持綠色的面貌，有的小花仍然拿著春天的接力棒，有的卻淘汰出局。在夏姑娘的催促下，牽牛開出了花，偷偷爬在教學樓上，好像在向我們招手呢！夏天真美呀！

不僅炎熱的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整個校園變成了金色的海洋，枯葉在校園里飛舞，小草和小花的葉子都變黃了，同學們也漸漸加厚了衣服，上課了，整個校園顯得更安靜了，只能聽見風吹的聲音和瑯瑯上口的 讀書聲。就在這是菊花和桂花開放了，整個校園彌漫著菊花的清香，清香里還夾著幾些桂花香味，一聞，讓你心曠神怡。黃桷樹也顯出身手，過了幾個星期，嫩綠的葉子從枝條上長出來，在明媚的陽光下，閃著綠油油的光。下課了，同學們有的在菊花前轉一轉，有的在桂花樹前聞一聞，有的在黃桷樹下看一看，整個操場好不熱鬧。樸素的秋天也很美麗呀！

冬天，冬爺爺悄悄地來了，我們早就穿上了棉衣，戴上了帽子。小草也穿上了用繩子做的棉衣，小草和小花也沒做好對付冬爺爺的準備，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在這么寒冷的季節開放，這使我想起了詩人張謂寫的：“一樹寒梅白玉條，迴臨村路鎊溪橋。不知近水花先發，疑是經冬雪未梢”。梅花把香味給了別人，自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正我們要學習的精神嗎？。

我們的學校一年四季景色迷人，是我們學習的樂園，也是我們寫作文的好景點。

我們美麗的校園作文3

也許渴望如蛟龍一樣在大海穿梭，也許盼求像雄鷹一般在天空翱翔。但有時，我們只是一棵梧桐，或是一株蒲公英。我們脫離不了大地，亦沒有鱗鰭或翅膀，世界太大，宇宙太大，蒼茫人海之中，我們大多數人只是普通的一個生命，但在平凡中成長，更勝過過分追逐所謂的輝煌。

曾經有一位老人，他生活富足，卻以蹬三輪車為生，他每月都有退休金，但死后財產卻幾乎為零，他離開了人們的世界，卻留在人們的心中，成為永恒，他的名字叫白芳禮，一個為了孩子，為了教育，甘心放棄萬年的安逸生活，蹬三輪車走到生命盡頭的人，他的生活是平凡的，也是單調的——只是雙腳的重復運動他從未想爭名奪利，也不盼什么千古流芳但他得到了生活的充實和內心的寧靜。

昔日有盧家莫愁。十五嫁為人婦，夫妻二人相扶相守，相偕走到白頭，倆人未有過多追求，但得到了世人稱頌千載的幸福，神話中的小七，為了董永自甘剔除仙骨，終日操勞于農家小屋，你耕田我織布，我挑水你澆園，雖失去長生不老，忍受病死之折磨，操勞之痛苦，但這種幸苦讓神亦萬分羨慕……他們都沒有去無盡追求，但在平凡之中，亦得到了快樂和滿足，其實快樂不一定非要執著于追求，平凡之中同樣也有.然而，很多人都不明白何謂“平凡中的幸福”，又該如何去追求。他們習慣于將權力和財富，將內心欲望的自我滿足作為快樂的根源和基礎。秦始皇千古一帝，為了私欲大興土木修建園林墓地，致使天下苦秦，民心盡失。龐大的帝國最終化為歷史的陳跡；李建成、李元吉為了皇位不惜謀殺同胞兄弟，結果玄武門之變，葬送了手足情，也葬送了自己；秦檜為了保護自己的地位，殘害一代名將，后來東窗事發，落了個“奸佞”的萬世罵名；袁世凱為了皇帝夢倒行逆施，惹得民怨沸騰……他們拼了命追求內心自認為最想得到的東西，為達目的毀掉所有都不惜。但最終他們都在正道上漸行漸遠，慢慢走向一條不歸路膨脹的欲望更多時候是把自己送入迷途，因為貪念，不會得到永遠的滿足。

每個人都渴望卓越，每個人都不甘平庸。可太過執著的追求，夢就會成為欲望，扭曲我們的路途甚至扭曲我們的`心靈。變態的反常膨脹只會讓我們迷失在錯誤的道路上，最終滅亡在自己手上。沒有翅膀，即使上天也會摔得很重；沒有鱗鰭，就算入海也只能被嗆。梧桐葉可以留下一抹綠色和陰涼，蒲公英也可以隨風飄蕩。平凡不是平庸，而代表著平常，擁有一顆平常心，不對擁有不了的東西過分執著向往，我們才能在平凡之中快樂成長。很多時候，平凡快樂地活過，比拼了命勞累奔波，更有意義，也更值得。

我們美麗的校園作文4

每天清晨，當我們迎著初升的太陽，走進引以為豪的充滿書香氣息的襄河中學的大門。你會看見：一片綠草如茵、鮮花遍地、樹木叢生的優美景象映入眼簾。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”沐浴在充滿書香的教室中，我們是多么的快樂！下課了，同學們成群結隊地聚在了一起：有的聊聊書籍；有的談談作業；還有的去下面的操場放松身心。可是，自開學以來，我們的綠樹在哭泣，鮮花和小草在舉手向我們抗議！在學校時常能看見一片不堪入目的景象：垃圾池周圍，廢紙屑肆意地堆放著，還有許許多多的“辣條”、“臭干子”、“方便面”等“三無產品”的包裝袋。風一吹，這些討厭的“惡魔”四處飛揚，仿佛“美麗的彩蝶”漫天飛舞，但他們永遠也比不上“真正”的彩蝶。它們是污染環境的、是害人的！班級里呢？垃圾桶邊上有口香糖胡亂的黏著，零食袋子隨意的丟著。似乎這些東西成了班級的象征，似乎沒有“它們”就覺得少了什么一樣。當然，這是極少數的。

同學們，你們知道嗎？在這些你們自認為好吃的、可口的“佳肴”——三無產品背后，隱藏著多少危害我們身體健康的隱患啊！

不妨告訴你，本人曾經也吃過這些“三無產品”，但被注重營養的媽媽發現了，媽媽告訴我，這些“三無產品”里埋藏著巨大的危害之后，我就從此與它們“分了手”。“三無產品”大多數都是過期產品，含有大量色素和添加劑、防腐劑的食品，甚至是地下工廠用地溝油生產的含有毒素的食品。我們食用之后，它可以讓我們輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉，以致食物中毒等。世界衛生組織的估計表明，全球每年患食源性疾病人數高達全球的30%。尤其是這些“三無產品”造成的危害極其可怕。名為——北京烤鴨的變質鴨肉，大腸菌群含量嚴重超標；五角一袋的“棒棒雞”防腐劑超標至6倍多！更為嚴重的是：烘烤油炸的食品。那么這些食品對于人的身體健康有多大的影響呢？據醫學研究，動脈粥樣硬化從7歲起就開始，而目前的罪魁禍首就是麥當勞和kfc（肯德基）等油炸食品，它們不但會使我們發胖，而且還附有致癌作用。“油炸食品會致癌，學術界早就有定論。”中國癌癥研究基金會專家表示，油炸、燒烤等種類食物對人體健康的危害，遠遠大于近來為人們所熟知的蘇丹紅。“就像吸煙一樣，長期攝入油炸類食品會引發多種腫瘤病癥。”同學們，看到這些文字，你難道還沒有感到毛骨悚然嗎？同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校的環境要由我們來守護。為了讓我們溫馨的校園多一份美麗，多一份生機；為了讓我們有一個更加舒適的學習環境，讓我們一起積極行動起來“拒絕零食”！

“校園是我家，環境靠大家”。為了我們的襄河中學，讓我們從現在開始，對零食堅決說：“不”！拒絕零食，關愛自己！文明衛生，愛我校園，從我做起！

我們美麗的校園作文5

我們的學校名叫湖北省武漢市武昌實驗小學，是一所美麗而著名的學校。她創辦于1920年，校園是清代“兩湖書院”和原武漢中央軍事政治學校舊址。惲代英、徐向前、陳毅、沈雁冰、羅瑞卿、趙一曼等老一輩無產階級革命家曾在此工作、學習和生活過。

學校的正門朝著繁華的解放路，沿著解放路一直往前走，就是中國四大文明古樓之一的黃鶴樓；正門東邊不到500米就是首義廣場，什么叫做“首義”知道嗎？就是辛亥革命武昌起義的地方，廣場上有為推翻帝制而犧牲的彭劉楊烈士雕像，廣場前的那條路就叫：彭劉楊路；北門不遠處就是祖國的滾滾長江。

一進校門，迎接你的就是那棵一百多歲枝葉婆娑的老槐樹，別看老槐樹不大愛說話，她可是見過大人物的，我國著名文學家茅盾先生還在她的身前乘過涼呢！這棵老槐樹每天都笑瞇瞇地向我們致意。仿佛默默地跟我說“新的一天又開始了，要珍惜呀，張亦弛！”

學校門前的那條路名叫“四美路”，包含著“五講四美”的意思。路中央建了個長型花壇，上面有幾架長年轉動的水車，象征著時間在一分一秒地流逝，提示我們要珍惜時間。再往前就是噴泉，水就是從那兒流出來的，噴泉開放時，整個校園內薄霧騰騰，流水潺潺，上面由五支鉛筆組成的五環圖案非常醒目。

校園兩旁聳立著很有些年歲了的梧桐樹，梧桐樹大而密的葉子為我們帶來了陰涼，帶來了絲絲涼意，如果是春天，那一排排的櫻花樹、桃樹、白玉蘭樹就會開出姹紫嫣紅五顏六色的簇簇花朵，非常美麗壯觀。把學校打扮得絢麗多彩，同時也芳香滿園。

每天早晨，老師都在校門口迎接同學們，他（她）們臉上總是露出甜美的微笑。從老師的眼神中，我們可以看出，老師是多么地喜愛我們這些小天使啊！特別是看到每年都有一批優秀學生從這里走進重點中學時，她們的心情像花兒一樣怒放。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們各自回到教室，開始認真地朗讀課文，那聲音可好聽了，這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，小鳥不叫了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在靜靜地聽同學們朗讀課文。

我要在這個美麗的校園里學習六年。六年，我該以怎樣的成績來報答我們的校園呢？我要怎樣努力才能對得起這美麗舒適的學習環境呢？雖然我現在的成績在班上是數一數二的，但我能保持這個狀態一直到畢業嗎？我能不能做得更好呢？

我有一個小小的野心，除了語文、數學、英語必須保持年級前列之外，從三年級開始，到六年級的四年時間里，我要寫50篇優秀作文，把這些作文結集出版，書名就叫《張亦弛童年作品集》，我要把這本書獻給我敬愛的奶奶，并在書中印上奶奶和全家人的彩色照片，感謝她們對我的培養和關愛！說干就干，本文就是我的第一篇文章。

到時，我會把我的書送給培養了我的學校——湖北省武漢市武昌實驗小學，以此表達我對母校的熱愛和感激之情！

第三篇：我們美麗的校園作文

我們美麗的校園作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我們美麗的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們美麗的校園作文1

我們的校園一年四季都是那么美麗，如果你不信，我可以帶你去瞧一瞧哦。

陽春三月，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草從地下探出頭來，睜開眼睛好奇的看著這五彩的世界。校道旁的木棉花上開滿了火紅火紅的花，像一團團熊熊燃燒的火。杜鵑、雙色茉莉滿枝是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，與五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。

時間如流水，轉眼間炎熱的夏天來臨了。樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把校園封得嚴嚴實實的。蘋婆樹與大葉榕像一把把撐開的綠色大傘，為我們遮擋了烈日。

秋風習習，一排排大雁排成人字形，飛向南方。許多樹木的葉子都變黃了，可榕樹、九里香一點兒也不怕秋天的到來，還是那樣綠油油的。

秋去冬來，北風呼呼。可是校園里的樹木依然生機勃勃。教師辦公室門前的紫荊花開滿了花，遠遠地望去，就像一位位身穿浪漫紫色長裙的仙子。

怎么樣，我們的校園美麗嗎？

我們美麗的校園作文2

我們的校園一年四季猶如一幅幅美麗的圖畫。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草偷偷地從土里探出頭來，望著這明媚的世界。美麗的木棉花露出一張張紅艷艷的笑臉。一陣微風拂過，遠遠望去，像一堆堆、一簇簇跳動的小火苗，顯得格外嬌艷。花壇中一些不知名的小花也舒展嬌嫩的花瓣。校園一片生機勃勃。

夏天，樹木長得郁郁蔥蔥。操場旁一排高大的樟樹，密密層層的枝葉向四面展開，就像一把把撐開的綠色大傘，為我們遮陽擋雨。讓我們在炎熱的夏天也能享受秋天的涼爽。

秋天，樹葉漸漸變黃了，一陣涼爽的秋風吹過，金黃的葉子像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，飄飄悠悠地落在地上呼呼大睡。仿佛也告訴我們冬天快來了，要我們珍惜時間加緊學習。

冬天，無情的北風帶走樹媽媽的孩子，只有那高大的樟樹還是那樣翠綠，在晨霧中、在呼呼的北風中一搖一擺,似乎在向老師和同學們問好。

我們的校園，就像一位魔術師，時刻給我們以美的享受。我愛祖國，我愛家鄉，我更愛我們美麗如畫的校園。

我們美麗的校園作文3

我的校園是一個美麗的校園，它所在革新路，它是區一級的學校。

我一進校門，正對著的是教學樓。教學樓穿著淡藍色的衣服，有六，七層樓這么高。

校園最引人注目的就是在右邊的四棵大大的榕樹。它有四層樓這么高，葉子非常茂密，就算陽光多么燦爛，多么耀眼，但是還是透射不過榕樹那么茂密的葉子。我們開會的時候，這棵高大的榕樹就可以為我們服務，給我們遮擋燦爛的陽光和小雨，給了我們非常舒服的感覺。上體育課的時候，你感覺汗流夾背的時候，只要站在榕樹下面乘涼，馬上就涼快多了。大榕樹有四層樓這么高的，大榕樹的枝干要2——3個小朋友手拉手才能圍住。榕樹的許多根直垂到地面上，就像老爺爺的胡須。它的葉子嫩綠嫩綠的，枝干抽出了新的枝條，多美啊！

榕樹的左邊是一個不大不小的假山魚池。小魚活潑可愛，在水里游來游去，有的在追逐嬉戲，有的在冒出頭來，像對我們說：“這里歡迎您。”

我的校園雖然不大，但我在這美麗的校園里學習，是人間的幸福。我在這里慢慢地成長，我真幸福！

我們美麗的校園作文4

我們的校園可美了！遠處有碧綠的小山，山旁有一棵棵樹木，像是一位位忠實的衛兵保護著校園。

我的校園里的花花草草可多啦！教學大樓旁有很多碧綠的小草，上面還有許多五彩繽紛的小花，每當春天來臨的時候它們總會露出一張張美麗的笑臉，充滿了無數的生機。

往前走，是一排排教學大樓。每一棟教學大樓很干凈，一間間整潔的教室、一張張潔白的課桌、藍色的窗簾……陽光透過窗子玻璃照射進來，讓人暖暖的。很舒服。

我最愛去報告室后面的一條小路了，那里有無數知名的、不知名的蟲子，還有很多不知名的樹木，有時我還和朋友一起在那里比賽找蟲子。

學校的操場也很漂亮，那有籃球場、足球場。一到中午，就有好多我們學校的運動健兒在那里運動。

我的校園美麗嗎？你想來看看嗎？等你來了，我一定帶你參觀，這就是我的小學——實驗小學。

我們美麗的校園作文5

春天，樹木綠綠蔥蔥，綠得讓人眼花繚亂。太陽出來了，陽光照在操場上，給我們帶來了暖意。同學們在陽光下快樂地活動。校園有時出霧，模模糊糊，讓我們看不清楚，我們象碰碰車似的亂撞。

夏天，樹木似乎被烤干了，沒水分，摸摸樹干，似乎在摸麻辣串。太陽火辣辣的，老師和同學們頭上冒著一顆顆汗珠。天再熱，都有能玩的孩子。你看，許多小朋友就拿著反光的東西，跑到陽光下，向著陰涼的地方照射。

秋天，樹葉變黃了，一陣秋風吹過，落葉紛紛起舞，可天氣還是有點熱。寒秋來臨，天氣變冷了好多，同學們也紛紛加多了衣服，那五彩繽紛的衣服也是學校亮麗的風景線。

冬天，天氣寒冷，樹木好像凍僵了似的，摸起來硬極了。同學們害怕寒冷，躲進教室不敢出門。有的為了得到溫暖，跑出教室，在外面活動。可惜我們這里不下雪，如果哪天雪花神奇般降臨，我們校園會是白茫茫的一片。打雪仗、堆雪人，會是另一副景象。

我們的校園如此美麗，校園是我們成長的樂園。我們是最美麗的花朵，老師是最辛勤的園丁。

我們美麗的校園作文6

走進我們幽靜、典雅的校園

一陣芳香撲鼻的味道

一定會把你迷醉

走進操場中心

抬頭望

遮天蔽日的綠色啊！頓時映入眼簾

那綠色呀

美了我們的校園，美了我們的心

下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗

走出教學樓，可以看見閃爍著的迷離的光點

細看那是一個個綠仙子在玩耍

它們在枝頭捉迷藏

看！它們玩得多開心啊

夏天，花朵的臉被太陽照得紅紅的像女孩的笑容般燦爛每一個人

這又使校園多了一道風景

香樟樹又撐起綠傘

在那里

我們可以玩耍、交談

最主要的我們可以乘涼

秋天，落葉像一只只黃色的蝴蝶

在校園的操場上翩翩起舞

它們又像個音符在空中飄蕩

這讓校園成了蝴蝶世界，音符的海洋

冬天，校園的一切都沉睡了

只有在乒乓臺上

乒乓的聲音使校園進入了一個熱鬧充滿生機的世界

此時此刻

只有孩子們的歡快的叫聲

回蕩在沉睡的校園上空

我們美麗的校園作文7

我們的學校叫漢壽縣南岳路實驗小學,那兒一年四季都很美,尤其是冬天。

一進學校大門便會看到旁邊的花壇里，種類繁多的梅花開得正艷，有的紅彤彤，像一簇簇跳動的火焰，有的白花花，像一朵朵雪白的棉花，有的紅中透粉，像貓的腳跡……各色梅花在爭奇斗艷，點綴著我們可愛的校園。

操場邊的幾株松樹早已脫去了秋衣，換上了冬裝，遠遠望去，就好像一個個戰士威武的挺立著。仔細瞧那樹葉，就像一根根松針。

辦公室樓房前，柳樹的葉子不知什么時侯開始掉落了。綠油油的葉子跳著舞，打著旋兒，慢悠悠地從樹上飄落下來，有幾片落在辦公室的窗臺上，那葉片兒透過明亮的玻璃窗調皮地向里張望著，一位頭發花白的老教師正在靜靜地批改著學生的作業，那一個個對鉤是那么的凝重，那么鮮艷……

我們的學校多么美麗！多么令人神往！

我們美麗的校園作文8

校園的操場，寬闊，氣派，是我們的樂園，我們一有機會就來這里活動、玩耍。在操場的周圍有一圈綠化帶，它美化了我們的校園，給予了我們新鮮的空氣。教學樓里，間間教室明亮，寬敞，整齊，還有一體化的設施，為我們創造了一個良好的學習環境。

校園里最美的一角要數教學樓東邊的一片花壇了。花壇里有許許多多的花草樹木。有粉得像霞的粉梅，有紅得像火的貼梗海棠，有像芭蕉扇的八角金盤，有像一串串小風鈴的結香，還有潛藏在葉片間、喜歡和我們捉迷藏的山茶花。

我認為最美的要數粉梅了。它那桃粉色的花瓣，像剛剛被雨水沖洗過一樣，那么干凈，那么明亮。它們露出一張張粉紅色的小臉，有的還是花骨朵，看起來像一個個喝飽了水、鼓足了肚子的小娃娃。一陣微風吹過來，粉梅就情不自禁地跳起舞，輕薄如蟬翼的衣裳隨風飄動，好看極了！

這就是我們美麗的校園——新浦鎮中心小學。要是趕上花開的季節，你會聽見，一串串銀鈴般的笑聲，久久回蕩在校園……

我們美麗的校園作文9

我的學校可真美啊！尤其是那幾個園，有天行園、天任園、天健園和天思園。這幾個園都特別美。

天行園是一條長長的石徑，石徑兩旁鋪滿了金色的落葉，還有一年四季常綠的萬年青。夏天，那里的樹特別茂盛，可以擋住太陽。石徑的盡頭有一座小亭子，在下雨的時候，總是有人坐在亭子里欣賞雨景。更好的是，那條石徑還通向籃球場和乒乓球場。

天思園里有一口水塘，水塘里有許多小魚，水都被染成了小魚的顏色。水塘外還有茂盛的大樹，有楊樹、柏樹、還有我最喜歡的銀杏樹。秋天到了，銀杏樹的葉子變得金黃金黃的，飄下來，好像金色的蝴蝶翩翩起舞。

天任園是一片菜園，菜園里有碩大的白菜，四周圍著萬年青。

天健園是一片綠油油的草地。草地上散落著金黃的落葉，走過去，就像入了仙境那樣迷人！四周長著許多茂盛的樹木，夏天也可以擋太陽。旁邊還有健身器材，可惜還沒有開放。

啊！這就是我們美麗的校園，我愛我們的校園！

我們美麗的校園作文10

我們的校園可真美呀！

進入校園，映入眼簾的是七八棵高大的棕櫚樹，它們個頭可不小，每一棵都有兩層樓那么高。它的主干粗粗壯壯，主干上的樹皮和它的名字一樣，是棕色的，用手摸上去毛毛糙糙。仔細看才知道，原來主干上長了許多棕毛，就像老爺爺的胡子。

棕櫚樹旁有幾棵梧桐樹，雖然沒有棕櫚樹高大但它的樹枝也很粗。上面的葉子很精致，像一片片小扇子。

進入外操場，操場上有跑道、籃球架、扔壘球專用點等。仔細看看就能看到幾棵參天大樹，是松樹，它們可高了，最高的高出教學樓！

沙地旁有四五棵大樹，它們默默不語，挺立在旁，像哨兵一樣。

連接內外操場的是個石子小路，上面全是鵝卵石。旁邊還有小竹林哩！

我們的校園可太美了！

我們美麗的校園作文11

我在油田第二小學上學，我的學校位于中原油田科技新村院內，它是一所美麗的校園。

校園的中央有一棵粗壯的大柳樹，樹干很粗，要三四個同學才能合抱過來。夏天，下柳樹長的蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空，擋住了火辣辣的太陽，它就像一把巨大的綠傘，同學們在傘下乘涼、嬉戲，非常快樂。

大柳樹下有一個環形的小魚池，非常漂亮。魚池的外池壁上貼有“三字經”、“古詩”、“論語”字句和梅蘭竹菊水墨畫的瓷磚。池里養著五顏六色的錦鯉，有的渾身通紅，像燃燒的火焰；有的全身雪白，像潔白的梨花；有的遍身金黃，像閃閃發光的金子，美麗極了。

百米文化墻更是校園一道美麗的風景。墻上圖文并茂，色彩鮮艷。有《三字經》、《弟子規》、古詩、文明用語20句、行為指南14條、福娃、姚明照片等等，使蒼白的墻壁充滿了生機，更使校園充滿了濃濃的書香氣息。

我愛美麗的校園。

我們美麗的校園作文12

我們的校園是美麗的，也是可愛的。

春天，校園中各種花開了，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。草坪上的草變綠了，魚池里的冰漸漸融化了。校園中到處洋溢著春天的氣息。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把長廊封的嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨一走進校園，就可以聽見瑯瑯的讀書聲。花池里盛開著各種各樣的花，在陽光的照耀下顯得更美麗。

秋天，樹葉變黃了，風一吹，一片片黃葉從樹上飄落下來，好像在下樹葉雨，遠遠望去像是鋪了一層金黃的`地毯。柿子黃了、石榴紅了，校園里一片豐收的景象。

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。一眼望去就像白色的世界。操場上，同學們在打雪仗、堆雪人、滾雪球……歡聲笑語傳遍了整個校園。這就是我們的校園，既是一個美麗的大花園，也是一個知識的寶庫。

我們美麗的校園作文13

我們的校園是一個美麗的校園，不信我就帶你進去看看。

我們校園的門是一個電動門。進去以后往北走是金黃的沙坑和體育器材，再往南走是大操場，在大操場上有籃球架，乒乓球臺，長長的跑道還有一面體育墻，上面刻著做運動的小人，有擊劍的，游泳的等等。在體育墻的右邊是一個花壇，里面種了許多小花，夏天的時候花壇里就會開著許多五顏六色的花朵，很美！旁邊有兩棵大樹，它那茂盛的枝葉為我們夏天提供陰涼的地方。

在體育墻的前面有一個外接樓梯，是通往教學樓的，我們有五層樓，下三層是寬敞明亮的教室，上兩層是各種各樣的活動室。在教學樓的旁邊有衛生間和衛生室，在衛生室的前面是升旗臺，上面飄揚著五星紅旗，每個星期一我們都要升一次旗。

我們的校園是不是很美啊！

我們美麗的校園作文14

在這個溫暖的春天里我畢業了，離開了生活過五年的母校、離開了可愛可親的老師、離開了調皮搗蛋的同學好友，大家都各奔東西你別說還真有些依依不舍，五年的感情不是想忘卻就可以忘卻得了的。但是我最懷念的還是那美麗的校園。我們的學校就坐落在市中心偏東一些，是一個典型的花園式校園。一年四季綠樹成蔭、草木茂盛到處是綠的氣息。不信？我帶你去參觀參觀吧！

一進大門，一座美麗的大花壇便映入眼簾。他的正中央中這一棵挺拔的松樹，四周圍滿了嫩綠的冬青樹。一陣風出過來，這些樹頻頻點頭,搖晃著挺拔的身軀，向人們展示著他那四季常青的衣裳。望著青松，我想：有一天，我也會像這青松一樣做國家的棟梁之才。花壇的前面有兩棟連成一體的教學樓，這里是同學們學習的地方，每天早晨都會傳出朗朗的讀書聲。樓的墻壁上都爬滿了爬墻虎綠茵茵的一大片既有美觀，又可以給樓里的同學帶來涼爽。順著教學樓往東走，這里是郁郁蔥蔥的涼棚，在涼棚的另一端就到了寬闊的操場,操場四周由于多亭亭玉立的白楊，他們好像戰士守衛著我們的操場。我們的學校環境優雅，它是伴我們的學習的搖籃。

畢業后我以好長時間沒有去我們的校園了，母校我想你！

我們美麗的校園作文15

“今天的英語課據說要來一位與眾不同的老師！”自從早上來到班里面，就一直聽到大家在議論紛紛。雖然我不知道大家所說的與眾不同是什么意思，但是單單聽見這四個字就讓人莫名的有些期待。

終于，英語課到了，只見我們的英語老師領來了一個黃頭發的美女，這讓我們全班都大吃一驚。老師看著我們吃驚的樣子，笑著向我們介紹：“這位是Lucy，是學校為了提高你們的英語口語專門從美國請來的外教老師。”聽完老師的介紹，我們才恍然大悟，原來所說的與眾不同的老師指的是美國來的外教啊！我們的外教老師跟我們溫柔的打了招呼，走下講臺，來到我們的中間跟我們親切的交流起來。因為我們的英語水平有限，所以基本上還要靠英語老師來給我們翻譯。但是我相信，隨著我們之間交流的增多，我們一定可以說出一口流利的英語口語，和我們的外教流利的交流的！

希望接下來的一段時間里面我們能和我們的外教好好的相處，提高我們的英語成績。

第四篇：我們的美麗校園作文

我們的美麗校園作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我們的美麗校園作文，歡迎閱讀與收藏。

我們的美麗校園作文1

校園里有高高的教學樓，有一排排的柳樹，有那綠油油的草地，還有我親愛的同學，我們平常都不會留意，其實同學們就是校園里美麗的風景線。

那天，在體育課上，我們進行跑步比賽，可是跑步對于我這個長跑弱將來說，無疑是比登天還難，在賽道上，我跑了兩圈就岔氣了，實在是跑不動了，打算放棄。這時朋友看懂了我的心思，一個箭步跑到我的跟前來說：“加油啊！你是可以的，不要放棄。”我便繼續努力，向前沖，朋友原本可以得到前3名的好成績，但為了讓我不喪失信心，只在我前一位跑直到陪我跑到終點。那天我感到了友誼的存在，也感受到了友誼的溫暖，我十分的激動，一道美麗的風景線呈現在我的眼前。

友誼是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難時的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是要放棄是那不斷的鼓勵。我和朋友的友誼一直到現在，都十分的美好、和諧。從未發生過矛盾，現在沒有，以后更不會有。

我們把手臂搭在對方的肩膀上，漫步在校園的甬道上，漫步在夕陽下，漫步在一排排的柳樹之間，驀然回首，我們笑了——我們就是校園里一道美麗的風景線。

我們的美麗校園作文2

我們的學校——華山小學可美啦！

一走進校門，映入我眼簾的是一條長長的校道。校道的左邊是寬闊的操場，操場上有紅色的塑膠跑道，有綠茵茵的足球場，還有綠色的籃球場。每當大課間時間一到，操場就成了同學們活動的樂園。他們有的跳長繩，有的踢毽子，還有的打籃球，到處都是同學們的歡聲笑語。

校道的右邊是教學樓。淡灰色的墻面加上又大又明亮的窗，顯得格外氣派。走進教學樓大廳，就能看見展板上貼著同學們一張張精美的手抄報，每當同學們走過那兒，都要停下來好好欣賞一下呢！走廊上，有一盆盆美麗的花，它們散發出陣陣誘人的香味。溫暖的春風吹來，花兒隨風舞動，像一只只蝴蝶翩翩起舞，非常美麗，成了校園一道亮麗的風景線。

走過校道往右轉，就是我們的內花園。小草披著一身嫩綠的衣服害羞地鉆出頭，四處張望。大樹脫掉黃衣服，穿上了綠裙子，一棵棵像戰士一樣筆直地站在那里。內花園后的植物園有一大片山茶花，有紅的、白的、黃的，美麗極了！

我的校園真美麗呀，我愛我的校園！

我們的美麗校園作文3

我們的校園是美麗的，可愛的，我是真的很喜歡它！

清晨，我們伴著小鳥歡快的歌聲走進教室，開始讀書。我們在這里歡快的學習，盡情地遨游在知識的海洋。你瞧，教室兩邊的墻上貼著讀書名言，后面的黑板上也寫滿了名句，而且每周都會有變化，它時刻激勵著同學們奮發向上，不斷進取。你聽，教室里那瑯瑯的讀書聲，有誦讀古詩詞的，有背誦散文的，抑揚頓挫，此起彼伏……可愛的鳥兒們聽到了，輕輕落到窗臺上，似乎再說：“同學們，你們真積極呀！”

下課了，我們在操場上盡情的玩耍。看，同學們有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在跳皮筋，還有的在玩老鷹捉小雞。啊，我們真快樂，連花壇里的桂花都被我們的開心感染，爭先恐后綻放了燦爛的笑臉，它們是那樣的可愛。遠遠望去，滿樹黃金，微風拂過，一股沁人心脾的花香撲鼻而來。聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把這滿樹桂花看作一幅畫，那畫家的本領真了不起啊！

我們的校園美麗吧？歡迎你來哦！

我們的美麗校園作文4

我們的校園是美麗的，也是可愛的。

春天，校園中各種花開了，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。草坪上的草變綠了，魚池里的冰漸漸融化了。校園中到處洋溢著春天的氣息。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把長廊封的嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨一走進校園，就可以聽見瑯瑯的讀書聲。花池里盛開著各種各樣的花，在陽光的照耀下顯得更美麗。

秋天，樹葉變黃了，風一吹，一片片黃葉從樹上飄落下來，好像在下樹葉雨，遠遠望去像是鋪了一層金黃的地毯。柿子黃了、石榴紅了，校園里一片豐收的景象。

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。一眼望去就像白色的世界。操場上，同學們在打雪仗、堆雪人、滾雪球……歡聲笑語傳遍了整個校園。這就是我們的校園，既是一個美麗的大花園，也是一個知識的寶庫。

我們的美麗校園作文5

她，給我們一個懷抱；她，讓我們一天一天長大；她，教給我們知識。她，就是我的另一個家——校園。

春天，春姑娘邁著輕盈的腳步走來。而她，也春風拂面，向我們的媽媽一樣，摸著我們的臉。遠遠望去，美麗的校園被綠色的海洋包圍著，美麗極了。

夏天，陽光普照著操場，照得發金光；照著小花，小花挺直腰桿；照著小草，小草從土地里鉆出來；照著小樹，小樹搖搖身體，仿佛在給你打招呼呢！

秋天，校園立刻變成了豐收的田野。片片黃樹葉掉落下來，像上下飛舞的小精靈，像翩翩起舞的蝴蝶。在豐收的田野里，小朋友們盡情地享受豐收的樂趣。

我最期盼的，就是冬天了。操場上，同學們在打雪仗、堆雪人；食堂門前，同學們有的玩冰塊，有的踢冰塊，還有的……同學們玩得真起勁，甭提多開心了！

這就是我的另一個家，春暖花開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我愛你，我們的學校！

我們的美麗校園作文6

我是百花小學二（6）班的學生，我的校園一年四季都是那么美麗，是那么的誘人。

春天，小草睜開朦朧的睡眼探出頭來，欣賞外面美麗的世界，各種樹木都抽出了嫩枝隨風舞動著，好像在向我們招手。

夏天，艷陽高照，知了躲在樹葉里盡情的歌唱，五星紅旗迎風飄揚，晚上，螢火蟲飛來飛去，像一盞盞燈光在夜空中飄蕩，美麗極了。

秋天，樹葉漸漸變黃了，秋風陣陣好多松葉都落在了地上，桂花香迷漫了整個校園，橙樹上掛滿了金黃色的橙子，橙子像一個個金色的大鈴當，橙樹累彎了腰，好像在歡迎我們去品嘗。

冬天，等到下雪的時候，雪花在空中飛舞，大樹披上了雪白的盛裝，所有昆蟲都不見了，我想是不是連老鼠都冬眠了。下課了，同學們有的在打雪?、堆雪人，有的在盡情歡跳著，好像是要驅走冬日的寒冷。

我們的校園是個美麗的校園，是個景色宜人的校園。

我們的美麗校園作文7

我在油田第二小學上學，我的學校位于中原油田科技新村院內，它是一所美麗的校園。

校園的中央有一棵粗壯的大柳樹，樹干很粗，要三四個同學才能合抱過來。夏天，下柳樹長的蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空，擋住了火辣辣的太陽，它就像一把巨大的綠傘，同學們在傘下乘涼、嬉戲，非常快樂。

大柳樹下有一個環形的小魚池，非常漂亮。魚池的外池壁上貼有“三字經”、“古詩”、“論語”字句和梅蘭竹菊水墨畫的瓷磚。池里養著五顏六色的錦鯉，有的渾身通紅，像燃燒的火焰；有的全身雪白，像潔白的梨花；有的遍身金黃，像閃閃發光的金子，美麗極了。

百米文化墻更是校園一道美麗的風景。墻上圖文并茂，色彩鮮艷。有《三字經》、《弟子規》、古詩、文明用語20句、行為指南14條、福娃、姚明照片等等，使蒼白的墻壁充滿了生機，更使校園充滿了濃濃的書香氣息。

我愛美麗的校園。

我們的美麗校園作文8

這個學期，我們新增加了一門物理課，我們心中再沒有見到老師之前，一直在猜測我們的物理老師是一個什么樣子的人，很多人都覺得，教理科的老師一定會和數學老師一樣古板嚴肅，但是事實上，我們猜錯了。

當我們的物理老師走進班里的時候，我們都驚呆了，我們的老師看起來十分的年輕，站在講臺上的時候，先不說話，只是對著我們微微的笑著，等到我們班上竊竊私語的聲音都消失了以后，才開始跟我們介紹他自己。這分明是一個看上去陽光大方的男孩子嘛，哪里像是一個初中的物理老師呢。等到他介紹自己的時候，我們才對他有了進一步的了解，我們的老師剛大學畢業兩年，但是已經創造出了上一屆物理成績在全市排第一的好成績，他跟我們說，不要覺得他年輕，就想著還是老教師的教課方式比較穩妥，其實他的上課方式會更適合我們。

我們現在都很期待著下個星期開始生史上第一節物理課，我們都會跟著我們的大男孩老師認真學習的，爭取在老師的帶領下，我們的物理成績能夠再創輝煌。

我們的美麗校園作文9

我們的校園一年四季都很漂亮，你不信？我就帶你去看看！

春天到了，春姑娘吹走了寒冷的冬天，種下了許許多多的種子，嫩綠的小草從土地里偷偷地鉆了出來，來迎接春姑娘的到來，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！美麗的柳樹也長出了新葉搖擺著綠葉，好像在歌頌一曲曲動聽的音樂呢！

夏天。綠樹成蔭，烈日當空，炎熱的太陽照耀著我們的校園，我們在學校里快樂的玩耍，玩累了，就躺在大樹底下休息。

秋天到了，秋高氣爽，果實累累，校園里的桔子石榴都結果了呢！落葉從樹上一片一片地飄落下來，像美麗的'蝴蝶翩翩起舞，走在上面，踏踏的聲音，像一曲輕快的音樂。

冬天一到，雪花飛舞，同學們下課時打雪仗堆雪人。教學樓也穿上了美麗的銀裝。

現在你知道我們的校園一年四季有多么漂亮了吧！如果你有興趣的話，隨時歡迎你到我們學校來做客。

我們的美麗校園作文10

春天邁著那輕盈步伐悄悄地來到了人間。她越過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，就及待來到我們美麗的校園。

當春天來到我們校園的時候，到處都是一片勃勃的生機；到處充滿了春天的氣息；到處都洋溢著濃濃的春意。那帶有寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，瞧！在地上的小草已經睜開發眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一個心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的花爭芳斗艷地開放，枝頭上的小鳥放開喉嚨唱出動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個高大的衛士守衛著我們的校園。整個校園像是被春天罩上了綠色的輕紗。

同學們早早地來到學校，有做運動的，有讀書的，讀書聲驚醒了太陽公公，它把陽光灑遍了校園的每一個角落。古人說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我要在春天這美好的校園里發奮學習。在這如詩如畫的春色中，就仿佛我是一棵綠油油小草，在園丁的辛勤培育下，茁壯成長，我愛讀書，更愛這美麗的校園。

我們的美麗校園作文11

沿著風景優美的青山湖畔走，就來到了我們美麗的校園“南昌市師范附屬實驗小學”。初升的太陽照在我們的臉上也照在身旁美麗的小花和碧綠的樹上閃閃發光。啊！我第一次發現我的校園這樣美。

一進學校大門，映入眼簾的是三棟漂亮的教學樓，我們每天坐在寬敞明亮的教室里上課。在教學樓對面聳立著一棟多功能綜合樓，里邊有電腦房、音樂教室、階梯教室等，通過這些高科技教室讓我們學到許多書本上沒有的知識。辦公樓在校園的中間，里面有一個大的“風雨球場”可以容納全校師生，我們最盼望的是在里面看電影。在校園的最左端有個大的足球場，它是我們鍛煉身體的好地方。

學校正中央是一根很高的旗桿，旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚，它是我們偉大祖國的象征，也象征著中華民族繁榮昌盛。每當國旗在校園升起時好像把我的心也帶上了藍天。

校園兩旁的花壇中有五顏六色的花朵，花朵淡淡的清香引來了小蜜蜂和蝴蝶在這里翩翩起舞。學校圍欄外，幾棵小樹探進頭來，張望著我們可愛的校園，仿佛也想進來看看美麗的校園。

這就是我們美麗的校園。我們在國旗下快樂的成長，在美麗的校園里學習和游戲，讓我們怎么不感到幸福？

我們的美麗校園作文12

天空的顏色開始泛白，黎明的曙光再一次光臨。希翼的摩天輪始終是在這一刻停住，把夢的翅膀安插在這校園里的莘莘學子上。看，夢劃過的天際，是淡淡的藍，是汗水和成功的見證。

而藍天白云下，是蕩氣回腸的讀書聲，是勤奮好學、奮筆疾書的身影；柔和清新的空氣中，有淡淡的香草味道，有新翻泥土的氣息，有鮮美芬芳的花香，有濃濃的書香沁人心脾。我們舍不得放下書本，不輕易屏住呼吸，不放過睜大眼睛的機會，不輕率地眨眨眼，更止不住腳步，到除了美麗之外沒有更雍容華貴的詞語來形容的校園去看看。

校道兩旁高大挺拔的樹木，青色蔥蘢，經過寒風的洗劫后，卻依然如此驕傲。就如同這校園里的學生，經得起風霜雨雪，熬得住日曬雨淋，困難在他們面前，絕不會是攔路虎、絆腳石，而是他們勇氣和意志的突破點，一次又一次，一層又一層。他們是成功的戰士，踐踏著阻礙他們前進的絆腳石，高昂著頭，自豪地宣布著自己的成功，向全天下的人證明：今日我們以實中驕傲，明天實中以我們自豪。

悠柔美妙的歌聲四處飄蕩，就像是吹響了勝利的號角，一個音符，一段旋律，一首歌，一步一個腳印，我們，再一次用行動，來見證我們成功的路。

我們的美麗校園作文13

我的校園是一個美麗的校園，它所在革新路，它是區一級的學校。

我一進校門，正對著的是教學樓。教學樓穿著淡藍色的衣服，有六，七層樓這么高。

校園最引人注目的就是在右邊的四棵大大的榕樹。它有四層樓這么高，葉子非常茂密，就算陽光多么燦爛，多么耀眼，但是還是透射不過榕樹那么茂密的葉子。我們開會的時候，這棵高大的榕樹就可以為我們服務，給我們遮擋燦爛的陽光和小雨，給了我們非常舒服的感覺。上體育課的時候，你感覺汗流夾背的時候，只要站在榕樹下面乘涼，馬上就涼快多了。大榕樹有四層樓這么高的，大榕樹的枝干要2——3個小朋友手拉手才能圍住。榕樹的許多根直垂到地面上，就像老爺爺的胡須。它的葉子嫩綠嫩綠的，枝干抽出了新的枝條，多美啊！

榕樹的左邊是一個不大不小的假山魚池。小魚活潑可愛，在水里游來游去，有的在追逐嬉戲，有的在冒出頭來，像對我們說：“這里歡迎您。”

我的校園雖然不大，但我在這美麗的校園里學習，是人間的幸福。我在這里慢慢地成長，我真幸福！

我們的美麗校園作文14

我們的學校是一個漂亮的大花園。

進了學校的大門，最顯眼的地方就是前操坪。

前操坪是我們四年級做操的地方。這里被紅的、白的和藍的地磚分成了好幾塊，十分整齊。

來到了前操坪的正中央，向左一轉，就會看見一段臺階，走上了臺階就能看見大大的籃球場和足球場，我們的體育課就是在這兒上的。

如果你來到了足球場和籃球場，就一定要去小小動物園。

在籃球場的最邊上，有幾節向下的臺階，站在上面可以看到臺階下面是一條不寬不窄的隧道，隧道上面被欄桿圍著，可欄桿已經看不見了，因為爬山虎把欄桿包的死死的，不留一點兒縫隙。走在小小動物園里，吸著新鮮的空氣，看著可愛的動物，簡直勝過神仙。

走出小小動物園，又來到了校門口。這里最顯眼的地方除前操坪以外，就要看器械區了。

器械區是我們最喜歡的游戲場所了，這里有吊環;有雙杠;有繩梯，還有許多好玩的，說也說不清。只要一下課，這里就到處都是歡樂的笑聲。

我們的學校還有高高地教學樓;雙層的食堂;舒適的宿舍。因為我的校園是那么美麗，所以我愛我的校園。

我們的美麗校園作文15

我們的校園很美麗，下面我帶你一起到里面參觀參觀吧！

走進高大雄偉的校門，首先看到的是莊嚴的國旗臺，筆直的旗桿立在上面，旗桿的頂部有一面紅色的國旗，上面還有五顆黃色的“星星”。國旗臺兩側是一片草地，地上的草綠油油的，兩根草之間還會開幾朵黃色的小花。草地的最后面還有兩只天鵝的雕塑，它們兩只天鵝在跳優美的芭蕾舞，美麗極了。

水池旁邊有一個橢圓形的花壇，華堂里盛開著各式各樣的花，美麗極了！照料花壇的爺爺把花當做自己的子女，總是悉心澆水施肥，給予鮮花無微不至的關懷。

高大的教學樓后滿是我們小朋友們一下課經常去的地方—操場。操場中間是一個足球場，東面是籃球場。體育課上的時候張老師還讓我們班的20名同學在那里打排球賽呢。操場的周圍還有一些柳樹，春天到來的時候，柳樹就扎起了綠色的長辮子，在風姐姐的吹動下，它的鞭子甩了甩去，美麗極了！柳樹的腳底下還有一些毛茸茸的綠色的小草，可愛極了！有的時候在小草的中間還會有一些黃色的小花。

這就是我們美麗的校園，我愛我的校園。

第五篇：我們美麗的校園隨筆

我們美麗的校園隨筆

學校有南北兩幢教學樓。校園圍墻向北延伸至很遠很遠，白色圍墻上方走一道黃邊，下滾40cm左右寬深灰腳線。躍動的黃色彰顯學校的活力，大氣的灰黑寓示著承載的厚重。

學校前后大樓東臨繁忙的公路，過往的車輛、行人首先會被大樓墻體兩幅大型壁畫深深吸引。南樓一幅畫面是一群中學生專心聽講，認真學習，他們懷揣著各自的理想——畫面左側有各行各業的建設者如學者、工人、護士、軍人等。左上側書寫“同學們的心聲”：“今天我們是桃李芬芳，明天我們是社會棟梁”。北樓墻畫是一幅校園風景攝影，白墻黛瓦，茂林修竹，上書 “學校是一處風景，學校是一種希望。”昭示著學校美景如畫，這里播種理想，收獲希望，是成人成才的搖籃。

進入校園，迎面是“行知樓”。命名“行知”是我校辦學秉承陶行知先生的“行為知之始，知是行之成”的教育思想，并以此激勵師生做行知統一的人。南樓北側，以紅色正楷端端正正地書寫 著校訓：“正德 厚生 明理 篤行”。

校門右側是兩排前后進古色古香的平房。前排平房廊檐下有六塊墻報。從東向西依次有“教師風采”“光榮的歷程”“校園之星”“校園信息”等欄目，圖文并茂，內容豐富，形式活潑，向每一位來賓講述著學校的歷史，敬業的教師，優秀的學子以及時刻發生在這里的鮮活故事。

前后兩排平房間有東西兩個花園，分別是“陶園”“禮園”。“陶園” 內種石榴、紫薇、山茶等樹木花草，一間平房是師生閱覽室，另一間為美術室，師生在這里可覽書做畫，觀花賞葉，陶冶性情。“禮園”內有一湖碧水，上臥睡蓮，五彩斑斕的小魚游戲其間。湖水倒映著搖曳的迎春和楊柳。兩棵金桂亭亭玉立，仲秋時節送來桂香沁人心脾。墻角處有一株臘梅，每當飛雪漫天時，她凌寒怒放，暗香浮動。靠園門處有兩棵丹楓，以永恒的似火熱情迎送著每位到訪者。“禮園”內設有校長室、黨支部和會客室。以“禮”為名，喻示著學校師生以禮待人，禮行天下。“陶禮”諧“桃李”，又喻示著“桃李不言，下自成蹊”和“桃李滿園”。

兩排平房中間是寬闊的通道——春華路。道路兩旁各有兩塊大黑板，一面書寫朱莊中學校歌，一面為校刊。它是弘揚時代精神、體現辦學理念、貫徹教育方針的主陣地。通道向里，右側是一幅畫卷，一望無際的大海上托著一輪太陽，霞光萬丈，海天一色，群鷗飛翔，上書“迎著朝陽想一想，今天該怎樣努力？踏著夕陽問一問，今天有哪些收獲？”。左側是一幅大型書法橫幅，書法家以恣意的筆墨盡情揮毫論語名句。駐立其前，人們大多端詳許久，既感嘆中國書法的無窮魅力又沉醉于傳統文化的字字珠璣當中。“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？……” 繼續向北，有一幢“求知樓”，因為學生大多在這里上課而得名。樓前有一棵差不多與樓齊高的蒼松，因為受著鹽堿的侵蝕，有些枝杈稍稍泛灰，卻由此愈發顯得蒼勁。師生們每天在它身旁來來往往，感受著它的頑強和付出。烈日當空，它為師生送上蔭涼；小雨中，它為師生撐傘遮雨。它和我們朝夕相處，是我們的校樹，在它的樹根處，我們由衷地奉上陶鑄先生的話語“要求人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格”。

沿著北墻向西，眼前更加開闊。一眼望去，整齊的草坪，藍藍的天空，悠悠的白云組成一幅大自然優美的畫卷！讓人感覺如同到了茫茫大草原。密密的草坪就像緊實的草墊子，讓人不由地想在草地上奔跑，跑累了就舒服地躺在草墊上，美美地睡一覺。天然草坪也是個巨大的足球場，它的南邊是籃球場，北邊是排球場。由于地方的寬敞，各個球場既相呼應又不相干擾。籃球場南邊的白色圍墻上有五幅壁畫，表現了幾種同學們喜聞樂見的運動形式，如乒乓球，排球，足球，籃球和武術。運動場西側是蜿蜒的鹵汀河，每個日出日落，河水伴隨著同學們的歌聲靜靜流淌；每個清晨與傍晚，她靜靜地聆聽同學們的讀書聲、運動的吶喊聲，周而復始，永不疲倦。在太陽照射的日子里，她更是波光粼粼，非常偏心地把太陽的光芒折射到校園，讓我們美麗的校園更加熠熠生輝。流動的河水給了朱中人以靈動，也積淀了朱中人一往無前的性格。

累了嗎？去一下鮮花掩映著的洗手間。當你從洗手間出來時，一幅長30米的大型壁畫又不禁讓你驚詫：“剛剛漫步在大草原，怎么一下又來到了高山叢林之中?”這是一幅祖國大好河山圖，起伏的山巒，遼闊的牧場，給平坦的運動場又增添了立體感。在壁畫前也同樣矗立著學校的校樹青松。不同的是這一棵枝葉青翠欲滴，樹根處的標牌上雕著“歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。”在此，松樹的氣節再一次感染了你。兩棵蒼松已經成為我們朱中師生心中的魂，它們和我們同呼吸，共成長，給我們信心和力量。

在草坪足球場和教學區之間有一排高大的香樟樹。粗壯的香樟枝繁葉茂，香氣四溢，正氣滿坤，它總讓我們想起那些種樹的人…… 香樟樹之間，有幾座屏風似的燈箱站牌。朝教學區的一面書寫名言警句，朝運動場的一面是同學們喜愛的體育明星畫像和激烈的運動畫面。如劉翔跨欄，姚明灌籃，中國女排，馬林削球等。抬頭間，兩排大字躍然面前：“少年智則國智，少年強則國強”。

是的，現在的少年，未來的希望。好好學習，好好鍛煉，讓我們為你們加油！

筆直的香樟樹右側也是一條大路——秋實路。路東側是郁郁蔥蔥的小樹林——這里可是同學們的樂園。這里有各種各樣的樹木花草，有讀書休憩的小石凳，有交流談心的蘑菇亭，還有同學們最喜愛的實驗田。每周同學們來這里鋤草澆水，實驗田里同學們收獲過南瓜、冬瓜、青菜、毛豆…… 不僅如此，在這里同學們還深深體會了“勤學如春起之苗，不見其長，日有所增；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”；在這里，同學們懂得勞動創造美好：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢！”；在這里，同學們學會尊重生命，尊重他人：“人生兩件寶，雙手和大腦。用手不用腦，快要被打倒；用腦不用手，飯也吃不飽。”……這里給了我們書本以外的知識，它將是我們人生永遠的一筆財富。

參觀了美麗的校園，到會客室來坐一下吧。品一杯淡淡的茶，縷縷茶香中，一軸山水橫幅讓你目不轉睛：“江山多嬌”—— “江山如此多嬌，引無數英雄競折腰……數風流人物，還看今朝。”這幅水墨山水，雖不是出自名家，卻也是精心描繪，筆法老道，氣勢磅礴。在旁邊兩棵翠竹的掩映下，多嬌江山呼之欲出，神游故國，偉人似乎不曾遠去。南墻懸有兩軸條幅“萬物莫不尊道而貴德”、“水本無華，相蕩乃成漣漪；石木無火，相擊乃有靈光”。

飽覽山河秀色，不由暗暗思忖，作為山河的朋友——我們應該又給自然世界留下什么呢？攜手歷史，我們作答：五千年文明創造了我們，今天我們應創造更加燦爛的現代文明！

多嬌的山河，美麗的校園，可愛的朱莊中學。在教育現代化的春風里，你煥發了光彩，相信在教育現代化的快速進程中，你的明天一定會更加美好！以上這篇我們美麗的校園隨筆為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。關于更多校園作文盡在：寫作知識