第一篇：我們的校園作文作文

我們的校園

我們的學(xué)校可美了，你不信，那我就帶你去看看吧！

一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能看到我們學(xué)校的名字——南肖埠小學(xué)，首先印入眼簾的就是我們的教學(xué)大樓，教學(xué)大樓可漂亮了，教學(xué)大樓可漂亮了，看它披了一層粉紅色的外衣，戴了一頂高高的皇冠，像美麗的公主，周?chē)G樹(shù)環(huán)繞，小草小花點(diǎn)綴在其中，多漂亮啊！

穿過(guò)教學(xué)大樓，來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)前有一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)旗桿上紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，臺(tái)前是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的球場(chǎng)，像是一個(gè)綠色的小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶，好威武。

我們四（4）班在教學(xué)樓的三樓，教師的左上叫有一臺(tái)電視機(jī)，平時(shí)用來(lái)放電視節(jié)目，以及學(xué)校的錄象，豐富我們的課余生活。右邊的墻上是墻報(bào)，平時(shí)用來(lái)張貼同學(xué)的榮譽(yù)報(bào)告和同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)作品。后面還有黑板報(bào)，有“安全教育、衛(wèi)生知識(shí)……”月月都有新花樣，我們還有一個(gè)先進(jìn)的設(shè)備，就是投影儀，上課時(shí)，老師通過(guò)投影儀教會(huì)了我很多知識(shí)。教室的兩邊還有已經(jīng)畢業(yè)同學(xué)的書(shū)法作品，我覺(jué)得這些作品很精美，把教室打扮得很溫馨。

介紹了我的學(xué)校大家覺(jué)得怎么樣？美麗吧，有機(jī)會(huì)可以來(lái)學(xué)校參觀，我們所有的同學(xué)都會(huì)熱情

我們的校園

我們的校園有高大的建筑物、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇等。我不多說(shuō)了，就跟我來(lái)參觀參觀吧！

走進(jìn)校園平坦大路上，兩邊的草地上有幾棵魚(yú)尾葵，它們非常熱情，只要你一進(jìn)校門(mén)，它就回隨著風(fēng)擺動(dòng)它那魚(yú)尾似的手來(lái)表示歡迎，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)這所美麗的校園。”接著，走進(jìn)中間的花壇。一進(jìn)去，兩個(gè)高大的衛(wèi)士便進(jìn)入你的眼簾，那是茁壯的鐵樹(shù)，它們“守衛(wèi)”校園很久了，不論風(fēng)吹雨打，不論烈日猛曬，總是那么堅(jiān)強(qiáng)。真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，認(rèn)爾東西南北風(fēng)。”啊！在你的右邊是一塊小沙池，那是孩子們玩耍地方。每到下課，這里總擠滿了孩子，它是孩子的樂(lè)園。在你的右邊，是一塊又大、又軟、又綠的草地，踩下去軟綿綿的，猶如一塊翠綠的大地毯。還有幾棵魚(yú)尾葵，它們就像天真的孩子，在這塊地毯上跑來(lái)跑去，多可愛(ài)。在你前面，是一個(gè)圓形的花壇，中間是一棵強(qiáng)壯的日本杜鵑，它長(zhǎng)著粗壯的枝干，嫩綠的葉子，樹(shù)枝上還帶著小刺兒。近看，它像一個(gè)大蘑菇；遠(yuǎn)看，它像一頂綠色大傘。每時(shí)每刻，它都在保護(hù)孩子們，為他們遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。花壇周?chē)€有幾個(gè)小花壇，上面的花可漂亮了，有許多美麗的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢！花壇周?chē)墙虒W(xué)樓和辦公室。每到上課，小學(xué)生們都回到教室里學(xué)習(xí)，學(xué)校里經(jīng)常充滿著朗朗的讀書(shū)聲，充滿著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。下課后，孩子們有的在教室學(xué)習(xí)，有的在外面玩耍，有的在觀察植物，還有的在做運(yùn)動(dòng)。這難道不是孩子們的天堂嗎？在操場(chǎng)，更是充滿著快樂(lè)的氣氛。早晨，學(xué)生們?cè)谶@里做操；上課，一些上體育課的學(xué)生在跑步，在做運(yùn)動(dòng)；下課，操場(chǎng)一下子多了很多同學(xué)，他們都在做游戲、做運(yùn)動(dòng)，多么活潑呀！總之，學(xué)生們每天上學(xué)都是一件快樂(lè)的事。

我想：“學(xué)生們一定很喜歡這個(gè)天堂、這個(gè)樂(lè)園吧！因?yàn)檫@是有美麗的花壇、高大的建筑物和寬闊操場(chǎng)的校園，給他們帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè)，無(wú)比的幸福，無(wú)比的知識(shí)。我一定要保護(hù)我們的校園，為四化而學(xué)習(xí)！

快樂(lè)得像天堂，美麗得像仙境，知識(shí)多得像海洋，這就是我們的校園。我們的校園

“秀麗的蕪湖黃山路上，美麗的校園是北塘。”北塘小學(xué)是一座百年名校，她不僅歷史悠久，而且還是一座蕪湖市獨(dú)一無(wú)二的現(xiàn)代化校園。

校門(mén)口，“北塘小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，是那么醒目。全自動(dòng)銀灰色推拉門(mén)，顯得高雅大方，有一股濃濃的書(shū)香味兒。

一入校園，便是筆直平坦的瀝青路，不寬不窄，恰到好處。路的兩旁，一左一右，安然地躺臥著紅綠兩色的操場(chǎng)，是那么地有趣而又和諧。左邊是綠色的塑膠足球場(chǎng)，在陽(yáng)光的照射下簡(jiǎn)直就是綠油油的草地。環(huán)繞她的是火紅的200米跑道，擁抱著綠草地，在藍(lán)天的襯托下，色彩與形狀融為一體。右邊是籃球場(chǎng)，許多同學(xué)在這里打著籃球，生機(jī)勃勃，充滿朝氣。再往前走，眼前一片明艷，便來(lái)到了花圃了。花兒們?cè)谶@里舒展枝葉，仿佛是一群少女正在盡情地舞蹈；它們爭(zhēng)奇斗艷，紅似火、粉如霞、白如雪，黃似金，美麗極了。

操場(chǎng)后面是教學(xué)樓。她的顏色是鮮艷的橙紅色。教學(xué)樓可分為三棟。前兩棟主要是同學(xué)們上課的地方，后一棟則是各式各樣的功能室。如果讓我說(shuō)說(shuō)最讓我熟悉的，要數(shù)機(jī)器人室了。它里面有樂(lè)高機(jī)器人、紫光機(jī)器人、能力風(fēng)暴機(jī)器人等等。我們?cè)谶@里編過(guò)程序，而看到機(jī)器人輕便地走動(dòng)，就是我最開(kāi)心的時(shí)刻。

三棟教學(xué)樓是用走廊連接起來(lái)的，互為關(guān)聯(lián)。走廊上，跳繩在不停地飛旋著，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地嬉戲著。一旦上課的鈴聲響起，教學(xué)樓頓時(shí)一片寂靜。老師夾著課本快步走上講臺(tái)，整整齊齊的課桌椅上舉著要求發(fā)言的小手。同學(xué)們?cè)趯?zhuān)心致志地記著筆記，聚精會(huì)神地聽(tīng)講，積極踴躍地回答問(wèn)題，這里就是知識(shí)的海洋。

教學(xué)樓后面是后花園。花骨朵中開(kāi)出了鮮艷的花朵，有粉紅的、深紅的、淡紅的……五顏六色，異常美麗。看，這兒有一朵花，正從葉子里伸出了胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧、西望望，大概發(fā)現(xiàn)了什么新鮮事兒，又如正在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑吧。到了花謝的季節(jié)，那些耷拉著的花朵，像調(diào)皮的孩子做錯(cuò)了事，低下了頭，等著挨批……

我們的校園是現(xiàn)代化的大花園，又是知識(shí)的天堂。聽(tīng)，悠揚(yáng)的歌聲正在校園里回蕩。我們?cè)谶@里放飛理想，我們?cè)谶@里準(zhǔn)備展翅飛翔。這里，一定會(huì)記錄著我最美的童年生活！

我走出教學(xué)樓，首先映入我眼簾的是樓旁左側(cè)的參天的古槐。夏天，那茂密的枝葉遮住了陽(yáng)光，我們?cè)跇?shù)蔭下跳皮筋，做游戲。再往前走，有幾棵石榴樹(shù)，結(jié)的石榴又紅又大，真想摘下一個(gè)嘗嘗鮮。不，那是集體的財(cái)富。接待室的兩側(cè)的柿子樹(shù)更引人注目，在這金秋季節(jié)，深綠色的葉子中透著紅，紅中閃著亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像火焰一般。走近一看，一個(gè)個(gè)熟透的柿子，墜在樹(shù)上，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕＿@一棵棵高大的樹(shù)木，把我們的校園裝點(diǎn)得多美呀!

教學(xué)樓里有幾個(gè)專(zhuān)用教室，我特別喜歡四樓的計(jì)算機(jī)教室。這里全是先進(jìn)設(shè)備。地上鋪著木紋地板革，看上去是那么柔和、舒服。抬頭望去，嗬，一盞盞圓形花紋吊燈，鑲嵌在屋頂。平視教室，數(shù)十臺(tái)中華學(xué)習(xí)機(jī)和“310”機(jī)整整齊齊地排成兩列長(zhǎng)隊(duì)。瞧，正中的那臺(tái)就是我用的。雪白的外殼，紅色的鍵盤(pán)，打開(kāi)顯示器發(fā)出了“嘟嘟”的響聲。在這里上課真是一種享受。

我們的校園

我們的校園在臨澤縣八一路口旁，是個(gè)美麗的地方。

走進(jìn)學(xué)校的銀灰色大門(mén)，首先映入眼簾的是那漂亮的綠色長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁有長(zhǎng)方形的花壇，花壇里種著各色鮮艷的花，有昂首怒放的菊花、嬌艷的月季花和火紅的雞冠花等，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗妍。給校園增添了幾份秀色。微風(fēng)吹來(lái)，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。

長(zhǎng)廊的盡頭，是一個(gè)用藍(lán)色瓷磚拼砌而成的花形噴泉，清涼的泉水從碗口大的泉眼里冒出來(lái)，仿佛天女散花一樣，把祝福和希望灑向每一位同學(xué)，更給校園增添了生機(jī)和活力。

跨過(guò)長(zhǎng)廊，登上臺(tái)階便來(lái)到了雄偉壯觀的教學(xué)樓，大樓正中貼著五個(gè)金光閃閃的大字——逸夫教學(xué)樓。白色的瓷磚外墻、藍(lán)寶石的玻璃、深綠色的樓門(mén)、自色的墻壁、綠色的墻裙，每個(gè)教室內(nèi)都有新配的桌椅，教室的墻壁上貼有學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)。每天早晨走到教室門(mén)前，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們清脆、悅耳的讀書(shū)聲。教室內(nèi)還有一臺(tái)２９寸的大彩電和ＶＣＤ等現(xiàn)代教學(xué)儀器，給我們的學(xué)習(xí)增添了許多趣味，同時(shí)也把教學(xué)樓裝扮得更加美麗。每層樓的教室都是那么寬敞、明亮、空氣清香，窗臺(tái)上擺滿了同學(xué)們抱來(lái)的盆花，美麗極了。我們?cè)谶@樣好的條件下，在這么優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，就更應(yīng)該刻苦的學(xué)習(xí)老師傳授的知識(shí)，認(rèn)真地聽(tīng)好老師講的每一門(mén)功課。教學(xué)樓的前面是一個(gè)平坦寬闊的大操場(chǎng)，每天老師和同學(xué)們都在這里跑步、做操、鍛煉身體。操場(chǎng)周?chē)且豢每酶叽笸Π蔚乃蓸?shù)，舒枝展葉，把校園裝扮得格處美麗，生機(jī)勃勃。我們的校園象一塊巨大的磁石一樣，以它獨(dú)特的魅力，深深吸引著每一位同學(xué)。我為生活在這樣一個(gè)舒適優(yōu)雅的學(xué)校大家庭里而感到幸福和驕傲。

我們的校園

我們的校園是深圳市翠竹小學(xué),它非常漂亮。

每天早上,從一條條馬路上,走來(lái)許多翠竹小學(xué)的小學(xué)生.大家穿戴統(tǒng)一,把整個(gè)校園打扮得更整齊.大家來(lái)到學(xué)校,向校園的小鳥(niǎo)打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。上課了，大家在教室里讀課文，那聲音真好聽(tīng)，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶不飛了，它們好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。

春天，一個(gè)希望的季節(jié)。春色已經(jīng)悄悄走進(jìn)校園,遍地都是,春色滿園。春天，校園開(kāi)放的花兒特別多，雪白雪白的梨花，盛開(kāi)的喇叭花，紅似火的石榴花，每個(gè)教室門(mén)前，都有幾盆吊蘭呢，課間休息時(shí)間到了，同學(xué)們一轟而散，有的去操場(chǎng)上跑步，有的在校園的石凳上坐著聚精會(huì)神地看書(shū)，有的在玩著游戲，還有的在校園里觀花……

夏天,一個(gè)炎熱的季節(jié)。我們剛走出家門(mén),就會(huì)感到非常的熱了,一出去,全身上下就像著了火似的,讓人難以忍受,到了學(xué)校,我們每人的頭發(fā)都在發(fā)燙,而且都已經(jīng)出了很多的汗,夏天真讓人難受呀!

秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，校園里果實(shí)累累，當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后地下了樓，有的在熔樹(shù)下跳孔雀舞，有的三三兩兩地在玩游戲，還有個(gè)別的同學(xué)，看見(jiàn)四周沒(méi)人時(shí)，在摘樹(shù)上的果子。

冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)。冬天雖然很冷，可我們大家都不想浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上捉迷藏，踢鍵子，踢足球，那矯健的身影，如春燕展翅，整個(gè)校園充滿了歡樂(lè)。慢慢地，大家的身子都不冷了。

這就是我們的學(xué)校-----翠竹小學(xué)，我們都很喜歡它。

朋友，你到過(guò)我們學(xué)校嗎？如果你沒(méi)有到過(guò)我們學(xué)校，那就跟隨我來(lái)看一看吧！

走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是“明天的我，是中華的驕傲”幾個(gè)大字，大門(mén)旁有一塊由書(shū)法家陽(yáng)太陽(yáng)題字的石頭，名叫“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。進(jìn)入大門(mén)右邊是寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，左邊就是學(xué)校的主體建筑教學(xué)樓啦。四棟四層的教學(xué)樓是連體的，構(gòu)成了一座回廊式的四合院，紅白相間的樓身在陽(yáng)光照射下十分美麗。教室寬敞明亮，窗明幾凈，教室里配備了投影儀、電腦等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，桌椅整潔舒適，是讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。雖然現(xiàn)在已進(jìn)入初冬，天氣已有了幾分寒意，但在校園里總是讓人感到陣陣溫暖，教室里朗朗的讀書(shū)聲并沒(méi)有比夏天減弱。從窗外向里看，教室很安靜，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，你聽(tīng)不到一絲雜音，只有老師在黑板上寫(xiě)字、講課和偶爾咳嗽的聲音。而在辦公室，老師們各自忙著自己的事情，流淌著的溫暖浸過(guò)每個(gè)人的心底。那正在批改作業(yè)的老師，那和學(xué)生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進(jìn)步而綻放出笑容的老師。在這樣的冬天，我們感受著春天般的溫暖。

穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了學(xué)校富有特色的“書(shū)香道”。“書(shū)香

道”是一條從教學(xué)樓通向?qū)W校后花園的小道，小道用青石板和

鵝卵石鋪成，小道兩側(cè)是挺拔的翠竹，曲徑通幽。走過(guò)“書(shū)香道”便是“桃李園”啦。“桃李園”是學(xué)校的后花園，因種滿桃樹(shù)、李樹(shù)而得名，也寓意著中華小學(xué)桃李滿天下。每當(dāng)春天來(lái)臨，桃花李花開(kāi)了，“桃李園”就成了花的海洋。遠(yuǎn)看桃樹(shù)，繁花盛開(kāi)，粉紅、深紅的花朵一叢叢地掛在樹(shù)上，十分美麗。那雪白雪白的李花是那么純凈，又那么嬌麗，綠綠的嫩芽?jī)涸诖猴L(fēng)里微微地婆娑著。那一簇簇的花朵就在這葉芽中開(kāi)放著，非常協(xié)調(diào)，又特別醒目。桃李樹(shù)下，擺布著幾張長(zhǎng)凳和石桌，在“書(shū)香道”旁和“桃李園”里還有許多寓意深刻的石頭，它們都有自己的名字：歷史的年輪、永攀高峰、聰明伶俐等，與旁邊的灌木翠竹交相輝映，透著幾分優(yōu)雅。

課間活動(dòng)時(shí)，平靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的打籃球，還有的聚集在走廊邊的“知識(shí)長(zhǎng)廊”前瀏覽著課外知識(shí)……。和煦的陽(yáng)光照著一張張?zhí)煺鏍N爛的臉。

朋友，你覺(jué)得我們的校園別致而美麗吧？我愛(ài)我們的校園，愛(ài)她的溫馨，愛(ài)她奉獻(xiàn)，愛(ài)她的春華秋實(shí)。她將永遠(yuǎn)屹立在美麗的山水之城，不斷哺育著祖國(guó)的未來(lái)。你一定也愛(ài)上我們的校園了吧！

我們的學(xué)校是五鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué)，我們的校園是一座美麗而又充滿活力的樂(lè)園。

走進(jìn)校園，迎接我們的是那幾棵屹立在小花園中的古老的松樹(shù)。說(shuō)它們高吧，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，因?yàn)樗鼈円殉^(guò)三層高的教學(xué)樓好幾米了；說(shuō)它們茂盛吧，的確是呀，它們那枝繁葉茂的。樹(shù)冠猶如一頂巨大的綠傘，夏天那強(qiáng)烈的陽(yáng)光射下來(lái)也只能漏下些細(xì)碎的光影，小朋友們?cè)跇?shù)下跳皮筋，做游戲，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得炎熱；說(shuō)它們堅(jiān)強(qiáng)吧，那可真是名副其實(shí)呀，一年四季它們都像士兵一樣守護(hù)著我們的校園，即使遇上臺(tái)風(fēng)，或者像今年冬天大雪壓頂那樣的雪災(zāi)，它們也決不會(huì)彎腰低頭、折枝服輸。它們站在教學(xué)樓前，好像在激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)呢!

校園一角

我們的學(xué)校是一所百年老校，前年她剛剛渡過(guò)了百年誕辰，她座落在泉城的西北角，是一座美麗的學(xué)校。我們學(xué)校操場(chǎng)邊上有一個(gè)小花園，小花園四季景色迷人：春天來(lái)了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來(lái)，報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時(shí)的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進(jìn)了一個(gè)童話世界。房子上，樹(shù)上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過(guò)。我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來(lái)到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過(guò)。小花園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

小花園是我們的樂(lè)園，這里不僅有我們的歡歌笑語(yǔ)，我們留下更多的是朗朗的讀書(shū)聲。校園一角

內(nèi)容摘要： 我們的校園可真美呀！有一次，我到校園里玩，看到平坦、寬敞的操場(chǎng)上有紅色塑膠跑道、籃球架、單杠、雙杠、攀爬架……平時(shí)我們?cè)谶@里做操、跑步、跳高、踢毽子這里給我們提...我們的校園可真美呀！

有一次，我到校園里玩，看到平坦、寬敞的操場(chǎng)上有紅色塑膠跑道、籃球架、單杠、雙杠、攀爬架……平時(shí)我們?cè)谶@里做操、跑步、跳高、踢毽子……這里給我們提供了體育鍛煉的好場(chǎng)地。操場(chǎng)周?chē)幸慌帕鴺?shù)，枝條又細(xì)又長(zhǎng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，好像女孩的辮子柔美地飄來(lái)飄去。

校園的西北角有一座高大的教學(xué)樓，明亮的窗戶，金黃色的瓦墻，給我們提供了很好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)的環(huán)境。同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓里認(rèn)真地上課，老師認(rèn)真地給大家講課。

教學(xué)樓的旁邊有幾座假山，還有一棵高大的楊樹(shù)，枝葉很茂盛，夏天到來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼。地上草坪綠油油的，非常平整，像紡織工人精心編織的一條綠色地毯。校園的南邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，水清澈見(jiàn)底。小溪里有許多五彩繽紛的小魚(yú)，它們歡快地游來(lái)游去。水底的野草顏色總是嫩綠的，非常好看。

我們的校園是多么美麗呀！我能在這樣美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)感到非常幸福。我一定好好學(xué)習(xí)，給學(xué)校爭(zhēng)光。

校園一角

我們的學(xué)校是一座美麗的大花園。我們每天在這個(gè)花園里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我最喜歡的是這花園里的風(fēng)景。

走進(jìn)校園，左邊圍著綠色的透景墻，通過(guò)透景墻，校園美景一覽無(wú)余。透景墻下，有一個(gè)綠草如茵的大操場(chǎng)。右邊還種著花木，綠樹(shù)林中有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，這是供同學(xué)們打籃球玩耍的地方。

早晨，朝陽(yáng)照在操場(chǎng)上，愛(ài)鍛煉的人們有的圍繞寬闊的大操場(chǎng)跑步，有的一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，一邊散散步，打打太極拳；課間休息，同學(xué)們一邊曬著太陽(yáng)，一邊玩耍嬉戲；傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)散落著余暉，晚霞撒滿了整個(gè)操場(chǎng)，忙碌了一天的人們，帶著孩子們?cè)诓賵?chǎng)玩得更歡了，那銀鈴般的笑聲灑滿了整個(gè)操場(chǎng)。

操場(chǎng)邊的大樟樹(shù)，有4到5米高，一年四季郁郁蔥蔥，濃蔭如蓋，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上做窩成家，繁衍生息。夏天，同學(xué)們上完體育課，在樹(shù)下乘涼，它好像一個(gè)士兵，守護(hù)著操場(chǎng)，又像一把大傘，給我遮陽(yáng)擋雨。

這校園的一角真美，我常陶醉在這美麗的景色中。51-51免 費(fèi)論文網(wǎng)-網(wǎng)-歡迎您

校園的一角是我們學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線。我們作為校園的小主人，一定要為它增光添彩。

校園一角

在我們校園里，有一個(gè)美麗的小花壇。小花壇雖小，但一年四季景色怡人，不信，我?guī)闳デ魄啤?/p>

春天，樹(shù)木長(zhǎng)出了新枝綠葉，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的唱著《迎春曲》。小草悄悄地鉆出地面，驚奇地看著這神奇美麗的世界。花兒都開(kāi)了，有牡丹花、迎春花、菊花…它們形態(tài)各異，美不勝收。桃樹(shù)開(kāi)花了，一陣春風(fēng)拂過(guò)，像一個(gè)個(gè)穿著紅衣服的小姑娘在翩翩起舞，多美啊！

夏天，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，你看，柳樹(shù)那在風(fēng)中擺動(dòng)的枝條，就宛如妙齡少女在輕輕甩動(dòng)的秀發(fā)。石榴樹(shù)的花開(kāi)得正旺，火紅的花朵爭(zhēng)著向人們展示它的美麗。各種各樣的花朵開(kāi)滿枝頭，紅的像火，黃的勝金，粉的若霞，白的如雪……在綠葉的襯托下顯得更加艷麗，引來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶。

秋天，樹(shù)木換上了黃色的新裝。花兒都謝了，只有菊花在秋風(fēng)中傲然挺立，那一絲絲花瓣向上卷著，就像蛟龍的爪子。落葉代替了蝴蝶，在空中自由的飛翔，有紅的，有黃的，也有綠的。石榴樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的果實(shí)，又大又圓，真惹人喜愛(ài)！

冬天，許多樹(shù)木的葉子都枯萎了，只有塔松顯得更加蒼翠，它們像士兵一樣日夜守護(hù)著小花壇。臘梅花開(kāi)滿枝頭，這兒一叢，那兒一簇，可多了！

這么美麗的小花壇，誰(shuí)能不喜歡它呢？

我的校園是一座美麗的大花園，你只要在學(xué)校走里一圈，就一定會(huì)舍不得離開(kāi)。[] 啊！我們學(xué)校的小花園的景色真迷人，如果你看了，肯定會(huì)依依不舍。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這美麗的小花園！

《描寫(xiě)校園的作文-校園一角

第二篇：我們的校園作文（定稿）

我們的校園作文

我們的學(xué)校是西善橋小學(xué)，它坐落在西善橋街道的西側(cè)，對(duì)面就是美麗的秦淮河。

一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就能看見(jiàn)一座座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有三層。第一層是一、二年級(jí)，第二層是三、四年級(jí)，第三層是五、六年級(jí)，看起來(lái)十分雄偉。每天都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。

教學(xué)樓的前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有400米的環(huán)形跑道。跑道的左邊是雙杠，后面還有籃球場(chǎng)，每天都有同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉身體。

圖書(shū)館在操場(chǎng)的后面，圖書(shū)館里有許多的書(shū)。中午的時(shí)候會(huì)有同學(xué)在里面讀書(shū)。操場(chǎng)的前面就是食堂，那里很大，也很衛(wèi)生。每天中午同學(xué)們都會(huì)秩序井然的到這里就餐。

校園的四周和通道兩旁有許多的花草，一年四季都競(jìng)相開(kāi)放。春天迎春花一片金黃；夏天雞冠花像一團(tuán)團(tuán)火；秋天桂花散發(fā)出濃濃的芳香；冬天臘梅花凌寒怒放······放學(xué)除了校門(mén)口，還有一條迷人的秦淮河。

我愛(ài)我們的學(xué)校，我們的學(xué)校真美呀！

第三篇：《我們的校園》作文

我們的校園

我們的校園非常美麗。

一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一排明亮的櫥窗玻璃。里面陳列小朋友們的繪畫(huà)，書(shū)法，攝影作品。這里總是吸引著許多家長(zhǎng)和學(xué)生，未在窗前欣賞著一幅幅精美的作品。

繞過(guò)玻璃櫥窗，就看到寬闊的操場(chǎng)了。四周是高達(dá)的楊樹(shù)，樹(shù)下有許多小朋友們喜歡的體育器械。每到課間活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們就在這里攀云梯，蕩秋千，翻雙杠，打乒乓球。

操場(chǎng)的東西隔著通道是花壇。里面長(zhǎng)滿了兩寸多長(zhǎng)的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽了許多奇花異草，有白色的牡丹，紫色的丁香，粉色的月季，綠色的龜背竹，花壇正中間有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)每到夏天，那盛開(kāi)著的紅艷艷的花朵，就像一簇簇燃燒的火苗。

操場(chǎng)的北面是教學(xué)樓。在寬敞明亮的教室里，我們讀書(shū)，學(xué)習(xí)，感到十分舒暢！

我愛(ài)我們的校園，我要用我的雙手把它打扮的更美麗！

第四篇：作文我們的校園

我們的校園

臨澤縣五三小學(xué)三年級(jí)2班李煜

我們的校園是安靜的。早晨，柳樹(shù)姐姐還在香甜的睡夢(mèng)中，風(fēng)婆婆把柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)吹得搖來(lái)?yè)u去；小蜜蜂揉了揉那惺忪的睡眼，梳妝打扮著。我們的校園又是熱鬧的。校門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們背著五顏六色的書(shū)包高高興興的進(jìn)了教室。下課鈴一響同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跳繩，有的在賽跑，有的在打羽毛球，還有的在打乒乓球。看哪！同學(xué)們玩的多么開(kāi)心呀！

我們的校園更是忙碌的。那值日生像一只勤勞的小螞蟻拖的拖，掃的掃，擦得擦，你看被他們打掃過(guò)的校園真是煥然一新呀！在教室里同學(xué)們寫(xiě)的寫(xiě)，讀的度，老師也在備課，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲和朗朗的讀書(shū)聲。我想：“我能在這樣明亮的教室里讀書(shū)，是多么美好的事情啊！我一定要好好學(xué)習(xí)。”

我們的校園真像一個(gè)美麗的大花園，又像同學(xué)們的游樂(lè)園，我愛(ài)我們的校園。

指導(dǎo)老師：劉霞

第五篇：作文：我們的校園

（一）我們的校園

我們的校園，又美麗又整潔。

一進(jìn)大門(mén)，是1000多平方米大的彩磚場(chǎng)地。場(chǎng)地上畫(huà)有羽毛球場(chǎng)。彩磚場(chǎng)兩邊有四個(gè)花壇。旁邊的兩個(gè)花壇里種著玉蘭樹(shù)、桃樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)等等。我最喜愛(ài)那棵高大美麗的柳樹(shù)，春風(fēng)吹來(lái)，柳條兒隨風(fēng)飄拂，好像是一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞，真美麗。

到了春天，花壇里花兒開(kāi)放，我們?cè)趫?chǎng)地上集會(huì)、做操、或是揮拍打羽毛球，一股股濃郁的花香撲面而來(lái)，該是多么地愜意啊！

彩磚場(chǎng)南邊是白色的三層高教學(xué)大樓，非常美觀。教室非常的寬敞、明亮,且各有各的特點(diǎn)。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫(huà)，有的教室的墻上貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室后面的黑板上畫(huà)著五彩繽紛的圖案和寫(xiě)著內(nèi)容豐富的文章。教學(xué)大樓兩邊凸出的地方是老師們休息和辦公的地方，還有會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等等。

彩磚場(chǎng)西邊旗臺(tái)中間聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上升著一面五星紅旗，在空中隨風(fēng)飄拂。上院嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)最西面有一個(gè)滑梯，低年級(jí)的小朋友最?lèi)?ài)去玩。滑梯旁邊有兩個(gè)沙坑，是同學(xué)跳遠(yuǎn)用的。中間有籃球架，天氣冷的時(shí)候，同學(xué)們都是拿著球去投籃。操場(chǎng)的四周?chē)蠹s有200米長(zhǎng)的橢圓形的塑膠跑道。

我們能在這么美好的校園里學(xué)習(xí)，是多么地幸福啊！

人民公園的美景

人民公園是一個(gè)美麗、熱鬧的公園。

你看，正前方有一個(gè)噴池，只見(jiàn)一座怪石嶙峋的假山中間噴出清涼的水，就像為自己解暑，也使人感到清涼舒坦。

在噴池的右邊，有一個(gè)美麗的花壇。花壇里有著爭(zhēng)奇斗艷的花，清香的郁金香、淡紫的牽牛花，在陽(yáng)光的普照下，顯得更加可愛(ài)、迷人。蝴蝶小姐們穿上美麗的衣裳，在花叢里翩翩起舞，而蜜蜂先生們也披著黃黃的、晶瑩剔透的工作服，拼命地吸吮著花粉。

噴池的左邊，有一座飛檐挑腳的亭子為游客們遮蔭擋雨。檐上的瓦黃黃的，而梁柱就是艷紅的，真是古色古香呀!在亭子的上方有一個(gè)不大不小的湖。湖心有六只小船，有的小船在進(jìn)行激烈的比賽，有的小船則在悠閑地飄浮，就像幾片葉子在湖上飄蕩。

“哈哈，哈哈”噢!哪兒傳來(lái)的笑聲?原來(lái)，在兒童樂(lè)園里傳來(lái)的。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子在耐心地排隊(duì)上滑梯玩，在滑梯上的孩子歡笑著向下滑，還有一些孩子在蕩秋千，可熱鬧了!在中間，一條小路旁排著又高又壯的參天大樹(shù)，像士兵一樣守著自己的崗位，不被外人干涉。動(dòng)物園里有著連綿起伏的山、像鉛筆頭的高塔。在山坡上，有小鳥(niǎo)、兔子、猴子、老虎等等。剛好，一群大雁飛過(guò)，它們時(shí)而在比賽，誰(shuí)也不甘落后;時(shí)而排成個(gè)“人”字;時(shí)而排成個(gè)“一”字呢，精彩極了!呀!人民公園真是漂亮又可愛(ài)!

（二）我愛(ài)仙人掌

有人喜歡華麗高貴的奇花，有人喜歡詩(shī)意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。

仙人掌雖然沒(méi)有婀娜的身段，也沒(méi)有沁人的芳香，更沒(méi)有艷麗的衣裳。我之所以喜歡仙人掌，是因?yàn)樗娜矶际菍殻缓推渌ㄒ粯樱挥衅恋耐庖潞兔利惖膱D案，卻沒(méi)有什么實(shí)際作用。對(duì)仙人掌可不能以貌衡量呀，仙人掌可以入藥，具有安神收斂作用，軟化血管，防止動(dòng)脈硬化。外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷。也可以食用，做出可口的菜肴?? 你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它驕傲呀！

我之所以喜歡仙人掌，還因?yàn)樗哂谐钥嗄秃担瑘?jiān)韌不拔的毅力。在炎熱的沙漠，它就像是衛(wèi)士一樣，一動(dòng)不動(dòng)，任憑你的煎熬和火燎，它一樣的筆直，一樣的挺拔。

看到了仙人掌我們不得不戀想到它的這種吃苦堅(jiān)韌的精神，就油然而生對(duì)它的敬佩，我們也應(yīng)該像仙人掌那樣，在生活上，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力。不斷磨練自己意志；在學(xué)習(xí)上，要堅(jiān)韌不拔，敢于吃苦，學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)也使自己像仙人掌一樣渾身是寶，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

我愛(ài)仙人掌！

小螞蟻觀察記

今天，陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備來(lái)觀察螞蟻。

院墻邊上就有幾只小螞蟻，它們的身體就像三個(gè)小球連在一起，他的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒；它的肚子圓鼓鼓的，就拖在后邊了。它們?nèi)砗谏拖衽患谝路Ｎ疫€發(fā)現(xiàn)一種頭是黑的，身體是棕黃色的螞蟻，它的頭很大，比普通螞蟻大3倍呢！我覺(jué)得它們很好玩，就在墻邊先放了一些糖，但是它們一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。隨后我又放了些米飯，可它們還是不領(lǐng)情，一只也不過(guò)來(lái)。

我想了想，就去拿了些甘蔗，這下終于起了作用，一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它在甘蔗上爬了一下，馬上就爬走了，接著我看它遇到了另外一只螞蟻，碰了碰觸角，就繼續(xù)往前走去，但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上??五分鐘以后，那段甘蔗已經(jīng)穿了件黑色的衣服——螞蟻服，還在不停地動(dòng)，而且越來(lái)越快；其他的糖、米飯也被螞蟻占領(lǐng)，他們一只頭上一個(gè)白點(diǎn)，浩浩蕩蕩的排了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，往洞口前進(jìn)。他們把糖、米都看成了黃金，不費(fèi)力氣，就把他們搬到了洞口。可是洞口太小怎么辦？他們還挺聰明，把甘蔗一塊一塊的咬下來(lái)，送到洞口里。

我吃好飯，又去看他們的時(shí)候，甘蔗已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。

（三）老鼠兄弟 在一個(gè)深深的地洞里，住著一對(duì)老鼠兄弟。哥哥脾氣暴躁，做事干脆利落、輕手輕腳;弟弟膽子小，做事粗手粗腳。因此，總是哥哥出去找食物，弟弟根本本幫不上忙。

日子一天天過(guò)去了，弟弟漸漸覺(jué)得自己是靠哥哥生活。似乎自己是個(gè)多余的人。所以，弟弟決定明天自己去捕食。

第二天一早，他就出發(fā)了。由于他膽子小，磨蹭了幾個(gè)小時(shí)才來(lái)到了一座“水塔”前。他仔細(xì)地觀察了一下，準(zhǔn)備把“水塔”搬回去。他想：管他是什么呢!反正能用就行了。實(shí)在是個(gè)廢物嘛，當(dāng)個(gè)擺設(shè)也行。

他用身子頂著“水塔”，想帶回家去，可太重了。就在這時(shí)候，肚子“咕咕咕”地唱起了“空城計(jì)”。他想：反正肚子餓了，就把“水塔”里的東西喝了吧!也不至于是毒藥吧!說(shuō)完，“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道，過(guò)了一會(huì)，肚子就疼了起來(lái)。“哎喲哎喲，救命!”

再說(shuō)老鼠哥哥，一覺(jué)醒來(lái)見(jiàn)弟弟不見(jiàn)了，趕緊出去滿大街地尋找。找了一會(huì)兒，終于找到了。他見(jiàn)弟弟直喊肚子疼，問(wèn)清了事情后看了看，大聲說(shuō)：“哎，這是過(guò)期的橙汁，怎么能喝呢!”“什么?”弟弟一下子仿佛從天堂跌到了地獄，哭成了淚人。

從此，鼠弟弟做事再也不敢大意了。

狐貍和猴子的故事

森林中有一條又寬又深，水流湍急的大河，河的中央有一個(gè)土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹(shù)，桃樹(shù)上結(jié)著又大又紅的桃子。

猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子，于是便一起商量著如何可以吃到桃子。

這個(gè)時(shí)候，從河里漂來(lái)了一棵大樹(shù)。狐貍說(shuō)：“我們可以用這棵大樹(shù)做一個(gè)獨(dú)木橋啊!”猴子也認(rèn)可他的說(shuō)法。

于是，狐貍抓住猴子的長(zhǎng)尾巴，猴子費(fèi)了好大的力氣才把大樹(shù)拉上來(lái)。“把大樹(shù)拉上來(lái)了接下來(lái)怎么辦呢?”猴子問(wèn)狐貍。狐貍說(shuō)：“我們拿把鋸，做個(gè)獨(dú)木橋。”于是猴子從家中拿出鋸來(lái)，開(kāi)始做獨(dú)木橋??3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，猴子做好了獨(dú)木橋，并把它搭在河上。可是獨(dú)木橋太窄了，只能容一個(gè)人過(guò)去。“我先過(guò)去吧”狐貍說(shuō)。猴子同意了。

由于狐貍想獨(dú)自吃掉這一樹(shù)的桃子。在過(guò)去以后立刻便把獨(dú)木橋推到了河里。他對(duì)猴子說(shuō)：“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子，你還是回去吧!”猴子笑了笑說(shuō)：“你雖然吃到了桃子，但你永遠(yuǎn)回不來(lái)了，你就在這里等死吧!”狐貍懇求道：“猴子大哥，求求你救救我吧!我一定改過(guò)自新，不再吃獨(dú)食了。”

猴子哪里會(huì)再相信他的話。于是二話沒(méi)說(shuō)就走了。

（四）可愛(ài)的小狗

我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“壯壯”。

它穿著一身雪白雪白的衣服，毛絨絨的，非常漂亮。它的眼睛像明亮的黑珍珠，它的耳朵像兩把利劍，它還有那蒜瓣似的小鼻子，翹著一條短短的尾巴，搖來(lái)?yè)u去，可愛(ài)極了。

別看它個(gè)子小，它可是我們家的“保安司令”。它耳朵非常靈，每當(dāng)有陌生人從我們家走，它就會(huì)“汪汪汪”叫個(gè)不停，嚇得人家趕緊跑開(kāi)。如果有陌生人來(lái)我家，它就會(huì)汪汪汪地叫，千方百計(jì)想把別人趕走，直到我們家人對(duì)它說(shuō)：“這是我們的朋友，是客人。”這樣它就不叫了，對(duì)客人哼唧哼唧，調(diào)皮得用頭蹭蹭人家的腿，伸出蹄子蹭蹭客人的腳，好像在跟人家握手呢，跟人家親熱一番后，就坐到一邊玩了。

它還非常聰明，每當(dāng)我給它洗澡的時(shí)候，如果是涼水、或是太熱，它都會(huì)跳出來(lái)，沖我大聲地汪汪叫，怎么也不愿洗澡。是不熱不涼的水它就站在水里一動(dòng)不動(dòng)，乖乖地站在澡盆里，讓我給它洗。然后它就舒舒服服地躺在我的懷里睡大覺(jué)。

我非常喜歡這個(gè)聰明又可愛(ài)的小家伙。

我最喜歡的小動(dòng)物——小貓

在我家里，有一只十分可愛(ài)的小動(dòng)物，它是爺爺送給我的生日禮物。

它全身穿著一件黑白相間的毛衣，兩顆小眼睛不斷地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一到晚上，它的眼睛就變成了“綠寶石”。它的耳朵也很有趣，就像腦袋上的小山角。

它吃食物時(shí)可有趣了！有一次，我把一塊食物扔給它，它慢慢地走過(guò)去，用爪子飛快地碰一下那食物，又迅速地逃跑，看看沒(méi)動(dòng)靜，就跑過(guò)去，津津有味地吃了起來(lái)。

它的愛(ài)好十分多，它最喜歡的游戲當(dāng)然是玩絨線團(tuán)了。記得有一次，媽媽在家織毛衣。它看見(jiàn)了，飛快地跑過(guò)去，一下子撲到媽媽身上搶過(guò)毛線開(kāi)心地玩了起來(lái)。最后弄得整個(gè)房間到處都是毛線。當(dāng)它意識(shí)到自己已經(jīng)闖下“大禍”的時(shí)候，連忙跑到我身邊，輕輕地叫著，好像在向我求救，它的這個(gè)舉動(dòng)，使我們?nèi)壹群脷庥趾眯Α?/p>

它是誰(shuí)呢？告訴你們吧！它就是我的好伙伴小貓，我高興時(shí)和它一起分享，我傷心時(shí)它幫我解憂，那時(shí)它成了我生活中形影不離的好朋友。可令人傷心的是，一天，小貓趁我不在家的時(shí)候，偷偷地溜出去玩，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，現(xiàn)在我做夢(mèng)也夢(mèng)到和它在一起玩耍。小貓，希望你能夠再一次回家和我一起玩耍。

（五）頤和園導(dǎo)游詞

大家好！歡迎光臨世界文化遺產(chǎn)——頤和園。我是你們的導(dǎo)游，我姓許，你們可以叫我許導(dǎo)游。很榮幸為大家服務(wù)。現(xiàn)在我?guī)Т蠹乙黄鹑ビ斡[頤和園，大家跟我來(lái)吧！

各位游客，這里就是有名的長(zhǎng)廊，這里長(zhǎng)七百多米，分成273間。請(qǐng)大家抬起頭，看！每一間的橫檻上都有五彩繽紛的畫(huà)，畫(huà)著：人物、花草、風(fēng)景，你們相信嗎？這幾千幅畫(huà)當(dāng)中沒(méi)有哪兩幅是相同的。大家細(xì)細(xì)欣賞吧！

我們現(xiàn)在去的就是萬(wàn)壽山。展現(xiàn)在你們眼前的這座山就是萬(wàn)壽山。請(qǐng)你們抬頭向上望，聳立在半山腰上的那座八角寶塔形的三層建筑就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，那就是排云殿。現(xiàn)在我們?nèi)サ氖抢ッ骱@湖面積大約220平方米，湖中心還有個(gè)小島。走過(guò)石橋，就可以去小島上，這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋，你們可以走過(guò)石橋，去小島上玩。

現(xiàn)在大家可以自由活動(dòng)，但是要注意：

1、不能隨地扔垃圾

2、不能亂涂亂畫(huà)

3、要注意安全。然后幾小時(shí)后集合，最后我祝大家旅程愉快！

秦兵馬俑導(dǎo)游詞

大家好！我是你們這次游覽的導(dǎo)游。大家可以叫我小陳。

秦兵馬俑在西安的臨潼出土，它舉世無(wú)雙，都是精美的藝術(shù)珍品。誰(shuí)知道它的占地面積有多大呢？對(duì)，就是XX0平方米，大概有50個(gè)籃球場(chǎng)那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近八千個(gè)。大家想不想知道他的來(lái)歷呢？讓我來(lái)告訴你們吧：以前有幾個(gè)農(nóng)民相約一起打水井，發(fā)現(xiàn)了有一些陶片，他們繼續(xù)打井，發(fā)現(xiàn)那是一條通道。他們陸陸續(xù)續(xù)下去察看，就發(fā)現(xiàn)了‘秦兵馬俑’。好！大家一起參觀一下吧！

兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明。你們看，那些身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍是什么俑？他就是將軍俑。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道他們是久經(jīng)沙場(chǎng)，重任在身的領(lǐng)軍人物了！

大家跟我來(lái)。那些身高1。8米什么俑，體格健壯，體形勻稱(chēng)，身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，手持兵器的是什么俑？對(duì)，就是武士俑。

誰(shuí)知道身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執(zhí)韁繩的又是什么俑？錯(cuò)了，是騎兵俑。你們看，每一個(gè)兵馬俑都是極為精美的術(shù)珍品。仔細(xì)端詳，他們神態(tài)各異，惟妙惟肖，走近他們身邊，似乎還能感受到他們輕微的呼吸呢！哈哈！！

好了，還有很多精彩的東西，大家自由參觀，自己欣賞吧。活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)大家注意安全！

（六）勝似親人

麗兒是一位善良、樸實(shí)的小姑娘，麗兒所在的村寨，只有她們一家是漢族人，其余的大多是苗族人。

麗兒的鄰居是黎奶奶，黎奶奶的腿腳不方便，唯一的兒子在城里打工，身邊沒(méi)有親人。

麗兒的媽媽是個(gè)熱心腸的人，常對(duì)麗兒說(shuō)：“麗兒啊，黎奶奶身體不好，你應(yīng)該幫黎奶奶做些事。”麗兒總是爽快地回答說(shuō)：“OK！”

一天，麗兒吃完中午飯后，想到黎奶奶家還有一盆衣服和床單沒(méi)洗，便悄悄地來(lái)到黎奶奶家，生怕吵醒正在睡午覺(jué)的黎奶奶，打好水，拿來(lái)洗衣板，就開(kāi)始洗了，洗著洗著，她覺(jué)得用手洗太費(fèi)力，就干脆脫鞋綰褲，用腳踩著洗，越踩越起勁。麗兒洗衣服床單的聲音吵醒了黎奶奶，黎奶奶走了出來(lái)，看著麗兒洗衣服床單。因?yàn)辂悆赫吹闷饎牛詻](méi)有看得到黎奶奶，黎奶奶起了過(guò)去，望著滿頭大汗的麗兒，心疼地叫了聲：“麗兒！”麗兒頓時(shí)嚇了一跳，黎奶奶走到她身邊，用手摸著麗兒的臉，然后又用臉靠著麗兒，麗兒有些不好意思，黎奶奶對(duì)麗兒說(shuō)：“乖孩子，你比我的兒子還親。”麗兒說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”

最后，一老一少都開(kāi)心地笑了。

勝似親人

在一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)苗族老奶奶。她已白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋。她沒(méi)有兒女和親人，一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠地過(guò)著清淡的日子。

老奶奶的隔壁住著一個(gè)漢族家庭，家庭里有一位可愛(ài)的小姑娘，在她有什么困難的時(shí)候，小姑娘就去幫助她。

有一次，老奶奶生病了，附近沒(méi)有醫(yī)院，小姑娘特別著急。于是，她就跑了好幾里的山路，找來(lái)了醫(yī)生，把老奶奶的病給治好了。從此以后，她天天去看望老奶奶，和她聊天，幫她做家務(wù)。

春天來(lái)了，春風(fēng)像春姑娘的嫩手，輕輕撫摸著萬(wàn)物。在一個(gè)陽(yáng)光普照、春光明媚日子里，小姑娘又去看望老奶奶了。小姑娘看見(jiàn)她吃力地洗衣服，很擔(dān)心老奶奶的身體。就急忙過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶！您別洗了，讓我?guī)湍阆窗桑　薄安挥昧耍　崩夏棠倘嗔巳嘌f(shuō)，“我老了，洗洗衣服算是活動(dòng)活動(dòng)吧。”“不用了，讓我?guī)湍惆桑　毙」媚锇岩路眠^(guò)來(lái)，一邊洗一邊說(shuō)。她洗了一件又一件。老奶奶心疼地說(shuō)：“辛苦你了孩子！”于是便走過(guò)來(lái)，將小姑娘摟在懷里。小姑娘不好意思地低下了頭，用手扭著圍裙，抿著嘴笑了起來(lái)。老奶奶激動(dòng)地游說(shuō)；“我雖沒(méi)有親人，可有你這個(gè)好孩子照顧我，我感到很開(kāi)心，很幸福。

（七）從《烏塔》想到的 今天上語(yǔ)文課，老師叫我們先預(yù)習(xí)課文，于是我很認(rèn)真的讀了課文。

我看到題目《烏塔》以為是什么塔，后來(lái)才知道是一個(gè)德國(guó)姑娘的名字。我被她的膽量嚇住了，沒(méi)想到一個(gè)14歲的小姑娘單獨(dú)出來(lái)旅行。而且是自己的打工錢(qián)。我太佩服她了，我9歲了，雖然比她小，但我連這樣的想法都沒(méi)有，我姐姐和烏塔一樣大，可她什么事情都是爸爸媽媽給安排。

烏塔真是膽大心細(xì)，在旅行之前，便在家里做好準(zhǔn)備工作，還有就是她每到一個(gè)地方，都要先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫挘员阌錾鲜虑榫痛螂娫捊o警察。然后給家里打一個(gè)電話報(bào)平安，讓家里人放心。

我們中國(guó)孩子自己沒(méi)這膽量，就算有，家里人也不會(huì)同意的，就拿我來(lái)說(shuō)吧！記得有一次，爸爸在外地叫我去玩，還有一個(gè)熟人帶我，媽媽給我準(zhǔn)備好了一切，我還很怕，我怕媽媽沒(méi)在身邊，遇上事情沒(méi)人管我，最后還是放棄了，我看來(lái)這文章后，很慚愧，自己簡(jiǎn)直沒(méi)法和烏塔比！

看來(lái)烏塔的事情后，我以后一定克服，不會(huì)像以前那么膽小了，我會(huì)學(xué)烏塔，像他一樣膽大心細(xì)！

從《烏塔》想到的

今天，我讀了一篇文章—《烏塔》。講述的是14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。讀完后，深有感觸，受益匪淺。

文中烏塔既心細(xì)又勇敢，他敢獨(dú)自一人出國(guó)旅行，在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程；而且旅費(fèi)不花家人一分錢(qián)，都是她自己打工辛苦掙來(lái)的；烏塔還為了不讓家人擔(dān)心，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助；再給家人撥個(gè)電話或寄張明信片。

我們同在一片藍(lán)天下生活，同在一個(gè)地球上居住，卻有著截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)9歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事都不讓家人放心，連過(guò)馬路都讓父母操心，每個(gè)周末都讓爸爸媽媽給零花錢(qián)買(mǎi)吃的玩的；而烏塔卻是一個(gè)自強(qiáng)自立的孩子，能夠獨(dú)自一人靠打工掙錢(qián)游歷各國(guó)，并且還鎮(zhèn)定自若。比起她，我覺(jué)得自己差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)??

烏塔就像一棵小草，為了爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光雨露，奮力生長(zhǎng)，無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對(duì)，讓自己在磨煉中成長(zhǎng)。

讀完這篇文章，我作為一名四年級(jí)學(xué)生感到慚愧，慚愧我的依賴(lài)，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見(jiàn)。我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個(gè)合格的好少年。

（八）假如我是一朵花 假如我是一朵花，我要在陽(yáng)光明媚的早上開(kāi)放，生長(zhǎng)在綠油油的草地上，舉起頭望著太陽(yáng)，陪著大公雞一起叫醒人們，讓人們看看我們花的海洋，快樂(lè)地開(kāi)啟新的一天。

假如我是一朵花，我要請(qǐng)蝴蝶們?cè)谖业幕▍仓酗w來(lái)飛去，快樂(lè)的玩耍。讓它們?cè)谖覀兊幕▍仓恤骠嫫鹞瑁屗鼈兏悠粒聣殉砷L(zhǎng)。

假如我是一朵小花，我要在六一兒童節(jié)上，將自己精心打扮，做小豬送給小熊的禮物，讓它們的友誼在我的花兒中開(kāi)放，讓它們的友誼地久天長(zhǎng)。

假如我是一朵小花，我要斗志昂揚(yáng)地開(kāi)在小烏龜上學(xué)的路上，跟它說(shuō)：“再快點(diǎn)，再快點(diǎn)!”給它鼓勵(lì)，給它力量。

假如我是一朵花，我要開(kāi)得格外芬芳。在孤單的老爺爺家門(mén)口，陪他說(shuō)話，陪他看報(bào)紙，陪他曬太陽(yáng)。

假如我是一朵花，我要生長(zhǎng)在貓頭鷹的旁邊，因?yàn)槲乙谝估锱闼嚼鲜螅屗谝估锊辉俸ε拢辉俟聠巍?/p>

假如我是一朵花，我要開(kāi)在寒冷的冬天，陪雪人聊天玩耍，讓它再寒冷的冬天看到美麗的色彩，然后在春天中慢慢融化。

假如我是一朵花......未來(lái)的杯子

22世紀(jì)，人類(lèi)發(fā)明了許多高科技，比如說(shuō)未來(lái)的杯子吧，它會(huì)變形，它裝有季節(jié)感應(yīng)器。到了冬天，它能自動(dòng)變成保溫杯，為了更好的保溫，里面還裝有發(fā)熱的迷你空調(diào)；到了夏天，它功能就更多了，它會(huì)變成塑料杯，只要把水放進(jìn)去，再按下杯子上不同顏色的按鈕，就可以變出不同口味的果汁、飲料等。

未來(lái)的杯子大小不同，形態(tài)各異，有很強(qiáng)的伸縮性，只要主人下達(dá)指令，它就可以變出主人所需要的大小。最小可達(dá)饅頭大小，最大可達(dá)衣櫥大小。你會(huì)問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)買(mǎi)這么小的水杯呀？”因?yàn)槲磥?lái)的杯子有自動(dòng)灌水裝置，所以，就算去沙漠，也只要帶一個(gè)小杯子就可以生存了。

未來(lái)的杯子還有防盜功能，它具有人臉識(shí)別裝置，就算小偷偷走了杯子，也不能打開(kāi)水杯。警察可以通過(guò)杯子上的定位器找到小偷，把他抓住。

未來(lái)的每一個(gè)發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，都離不開(kāi)人類(lèi)的探索與思考。古往今來(lái)，人們發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的事物越來(lái)越多，讓我們帶上我們那無(wú)窮的好奇心，去探索新事物。