中小學(xué)教師師德考核

(評議）辦法實施方案

附：中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單

為加強(qiáng)我校教師隊伍的思想道德建設(shè)，切實提高教師隊伍師德修養(yǎng)和教書育人水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍，切實解決教育改革發(fā)展過程中教師師德師風(fēng)方面存在的問題，在全校開展干部和教師師德師風(fēng)評價活動。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以進(jìn)一步解放思想，更新觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升師德水平，規(guī)范教育行為，加速教育發(fā)展為目標(biāo)，客觀分析我校教師隊伍的思想道德狀況，理性思考思想作風(fēng)，道德水平，師表形象與管理效益、教育質(zhì)量的內(nèi)在聯(lián)系，努力祛除在思想和道德領(lǐng)域存在的影響教育改革，阻礙教育發(fā)展，損害教育形象的暮氣與惰氣，激發(fā)廣大干部、教師開拓創(chuàng)新、扎實工作、重德育人的朝氣、銳氣與正氣，全面推動學(xué)校教育持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：XX、XX、XX

成員：XX、XX

三、評價內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)提高。

認(rèn)真組織廣大干部教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為準(zhǔn)繩，分析自己的工作現(xiàn)狀；要通過學(xué)習(xí)觸及思想靈魂，消除師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識誤區(qū)，提高廣大干部教師依法執(zhí)教，依法治教的能力，增強(qiáng)廣大干部教師科教興國的責(zé)任意識，依法治教的法制意識和以德育人的職業(yè)意識。

2、自查自糾

教師的師德師風(fēng)自查重在以下八個方面：

一查思想意識。是否安心教育、專心教學(xué)，有無玩忽職守的現(xiàn)象；

二查工作態(tài)度。是否一心投身教學(xué)教改，兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作；

三查愛生情感。是否尊重學(xué)生人格，關(guān)愛學(xué)生心靈，有無體罰、歧視和侮辱學(xué)生的行為；

四查工作紀(jì)律。是否自由散漫，經(jīng)常遲到早退，是否進(jìn)行有償家教、是否違規(guī)辦班補(bǔ)課；

五查廉潔從教。是否利用職業(yè)之便推銷資料，傳銷商品，是否刁難家長，索要或變相索要錢物，是否自立名目亂收費、亂罰款，是否違規(guī)進(jìn)行有償家教，是否違反考紀(jì)，存在考試腐敗；

六查師表形象。是否舉止文明，儀表端莊，有無參與打牌賭博，封建迷信和邪教活動；

七查治學(xué)態(tài)度，是否尚學(xué)重研，嚴(yán)謹(jǐn)治教，爭當(dāng)名師；

八查工作效果，是否領(lǐng)導(dǎo)滿意，同事敬佩，家長信任，質(zhì)量提升。

思想是行動的先導(dǎo)。教師師德師風(fēng)的自糾工作，一要尋根求源糾正錯誤思想，看是否存在享樂主義、拜金主義、功利主義；二要緊扣實際解快問題，重點解決缺乏責(zé)任，不思進(jìn)取，以教謀私，雅致攀比，只謀高就，行為功利化等問題；教育教學(xué)方法老化，學(xué)風(fēng)不濃等問題。

四、檢查措施

1、堅持“一把手工程”，具體工作專人負(fù)責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)做到提高認(rèn)識主動抓，黨政協(xié)調(diào)共同抓，深入實際親自抓。

2、堅持巡課、巡視、巡查老師是否有體體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，坐著講課或是課上接打電話，會客等。抽測學(xué)生作業(yè)，檢查作業(yè)量和批改情況，檢查是否有教案上課等。

3、調(diào)查了解有無教師進(jìn)行有償家教，到社會力量辦學(xué)單位從事有償講課或兼職，為社會力量辦學(xué)單位動員、宣傳、代收費、代服務(wù)，從事為社會力量辦學(xué)單位私拉亂招學(xué)生等中介活動，亂收費、亂訂教輔材料等。

4、進(jìn)行教師師德行為自查報告和調(diào)查問卷，在學(xué)生及家長中進(jìn)行師德行為調(diào)查問卷，實行家長舉報信和舉報電話。對于有問題的教師進(jìn)行批評教育及時改正，并通過再次調(diào)查驗證改過情況。

五、評議考核。

結(jié)合教師年度考核工作開展自評、互評工作。自評要不護(hù)短，敢亮丑，實事求是，一分為二地看待自己；互評采取背靠背方式進(jìn)行，要認(rèn)真組織好教師評教師，教師評領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)評教師的互評活動。自評互評工作對每個人都要評出等次，并記入師德檔案。要通過評議，總結(jié)工作成績，透析思想問題，匡正失誤行為，提高工作水平。要對照《中小學(xué)師德規(guī)范》，結(jié)合自查內(nèi)容、評議結(jié)果，對教師師德師風(fēng)進(jìn)行考核，要通過考核優(yōu)劣，自找差距，自加壓力，自覺整改。措施落實到位，一級抓一級，鑒定責(zé)任狀，對完成任務(wù)情況質(zhì)量差的、落實不到位的，視其情節(jié)輕重取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格，嚴(yán)重的年終考核為不勝任。

附件：

中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單

1.違背黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，不與黨中央保持高度一致的言行。

2.傳播、散布損害國家主權(quán)、安全和社會公共利益的言論，傳播宗教和宣傳封建迷信，參與黃賭毒活動。

3.違反教育等法律法規(guī)及有損教師形象聲譽(yù)的行為。

4.在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)。

5.組織、參與校內(nèi)外有償補(bǔ)課及組織、推薦或暗示學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課。

6.組織或參與針對學(xué)生的營利性活動，或強(qiáng)迫學(xué)生訂購教輔資料、報刊等謀取利益。

7.索要或收受學(xué)生、家長的禮金禮品或接受吃請、旅游、娛樂等服務(wù)或消費。

8.在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中，對學(xué)生考試成績進(jìn)行公開排名并按名次排座位等方式不公平公正對待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響。

9.體罰學(xué)生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生。

10.對學(xué)生實施性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)性關(guān)系。

11.以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益、毀損學(xué)校名譽(yù)和教育形象。

12.教師資格認(rèn)定、職稱申報、晉職晉級、教育教學(xué)研究等活動中弄虛作假、營私舞弊。

13.他違反師德造成嚴(yán)重不良影響和后果的行為。