第一篇：師德考核實施方案

蘇家店明德小學(xué)教師師德考核方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《煙臺市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實施辦法》和《棲霞市教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》等文件精神，結(jié)合我校實際，以規(guī)范教師職業(yè)道德行為和全面提高教師素質(zhì)為目的，引導(dǎo)教師樹立新的教育理念，增強教書育人、以身立教的社會使命感，進(jìn)一步提高職業(yè)道德水平，樹立新時期人民教師的良好形象，特制定本實施方案。

二、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

師德考核以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容，主要包括：

1、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。若有觸犯法律行為，受黨紀(jì)國法處罰的，師德不合格或按上級處罰執(zhí)行。（10分）

2、敬業(yè)奉獻(xiàn)。忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對工作高度負(fù)責(zé)，勤勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不對工作敷衍塞責(zé)，不隨便請假、缺勤。(50分)

3、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生的良師益友。保護學(xué)生安全，維護學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺、挖

苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（10分）

4、教書育人。實施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（5分）

5、為人師表。知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎，團結(jié)協(xié)作。平等對待學(xué)生家長，認(rèn)真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。（10分）

6、終身學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，自覺更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。（5分）

7、考核教師執(zhí)行教育系統(tǒng)《禁酒令》、《十不準(zhǔn)》等要求以及政治學(xué)習(xí)筆記情況。（10分）

三、考核方法步驟

1、成立學(xué)校考核小組。考核小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成。考核小組成員要挑選作風(fēng)正派、事公正、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的人員參加。考核實行百分制，其中學(xué)生評議占20%，教職工評議占30%，考核小組評議占50%。

2、學(xué)校要通過一定的形式向社會和家長通報師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，增強工作的透明度和監(jiān)督檢查的力度。

3、評議由學(xué)校考核小組統(tǒng)一組織，分學(xué)生評議、教職工評議、考核小組評議三部分。學(xué)生評議：學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生對全體教師集體評

議，學(xué)生評議可以允許家長參與。教職工評議：采取全體教職工集體評議的方式進(jìn)行。考核小組評議：考核小組結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析，對每個教職工作出客觀評價。

4、公布考核結(jié)果。考核小組將考核結(jié)果通過適當(dāng)形式向全體教職工公布。

四、考核等級。

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。90分（含90分）以上為優(yōu)秀，60分（含60分）—89分為合格，59分（含59分）以下為不合格。

蘇家店明德小學(xué)

2011年2月

第二篇：小學(xué)教師師德考核實施方案

張家港市萬紅小學(xué)教師師德考核實施方案

為進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，不斷提升教師隊伍的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)化師資隊伍，依據(jù)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《張家港市中小學(xué)、幼兒園教師師德考核辦法》及省、蘇州市有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定以下實施方案。

一、考核對象

師德考核的對象是全市中小學(xué)、幼兒園教師，包括公辦中小學(xué)、幼兒園及民辦學(xué)校中所有被聘為教師職務(wù)的在職在崗人員。（其他人員另行考核）

二、考核原則

1.堅持公正、公平、公開的原則，客觀、透明、規(guī)范地進(jìn)行考核。

2.堅持師德考核與實績考核并重，以考核教師履行職業(yè)道德規(guī)范為主；堅持定性與定量相結(jié)合，以定量考核為主；堅持平時考核與學(xué)年考核相結(jié)合，學(xué)年考核以平時考核為基礎(chǔ)。通過綜合考查評價，確定考核等次。

三、考核內(nèi)容與考核等次

1.師德考核內(nèi)容：從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作、為人師表等方面對教師的師德進(jìn)行考核。

2.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

有下列情形之一者，師德考核實行一票否決，直接認(rèn)定為“不合格”：

（1）有違背黨和國家方針政策的言行，產(chǎn)生惡劣社會影響的；

（2）以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益且造成嚴(yán)重后果的；

（3）有違法亂紀(jì)行為，依法受到相應(yīng)處罰的；

（4）體罰或變相體罰學(xué)生，或品行不良、侮辱學(xué)生，造成惡劣影響的；

（5）違規(guī)亂收費或接受學(xué)生家長禮物、禮金、有價證券，產(chǎn)生惡劣社會影響的；

（6）利用職務(wù)之便從事有償家教、辦班收費補課，產(chǎn)生惡劣影響的；

（7）參與賭博或為賭博活動提供便利條件的；

（8）工作失職、瀆職造成安全責(zé)任事故的；

（9）有其他嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽的行為。

有下列情形之一者，師德考核不能為“優(yōu)秀”

（1）經(jīng)查實有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，未造成嚴(yán)重后果的；

（2）對待工作消極應(yīng)付，牢騷滿腹，接受任務(wù)有推諉現(xiàn)象，或所做工作只以個人為中心不能以大局為重，不能積極主動地配合學(xué)校中心工作，協(xié)助精神不強者；

（3）同事關(guān)系、家校關(guān)系或師生關(guān)系少和諧，或滿意度測評低于90%，或者被投訴且查實者；

（4）因個人家庭、生活問題影響工作的；

(5)放松對學(xué)生的管理、教育，發(fā)生安全事故的；或發(fā)生安全事故處理不及時不恰當(dāng)，帶來一定后果的。

(6)40周歲以下不積極創(chuàng)造機會，或者具備條件不積極申報骨干教師，或在骨干教師復(fù)評中存在突出問題的；

(7)學(xué)歷不達(dá)標(biāo)或不積極參加繼續(xù)教育的；

(8)一學(xué)年中列入勸勉談話2次或以上者；

(9)其他變現(xiàn)不良者。

四、考核組織

1.成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉嫣紅

組員：徐彩萍、朱麗紅、郭紅、項娟、陳麗菊、鄔秋萍、家長代表1名

2.考核時間與考核程序

平時考核每月進(jìn)行一次（詳見月考核方案）

校長牽頭考核組成員在平時考核結(jié)果的基礎(chǔ)上，廣泛征求教師、學(xué)生、家長等各方面意見，經(jīng)集體討論，打分并初步擬定考核等次。

全體考核組成員對擬定的考核等次進(jìn)行復(fù)核，并確定考核等次。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組反饋考核結(jié)果，被考核教師無異議后簽字確認(rèn)。（被考核教師對師德考核結(jié)果若有異議，可在接到考核反饋結(jié)果之日起10日內(nèi)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提請復(fù)核，考核領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在10日內(nèi)提出復(fù)核意見；被考核教師若對復(fù)核意見仍有異議，可向上級教育主管部門提請復(fù)核。）

每學(xué)年末進(jìn)行一次集中考核，每位老師對照《張家港市中小學(xué)、幼兒園教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自我評估，并上交考核領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員。

被考核教師在教職工大會或由考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織的辦公室、教研組會議上作師德述職報告，并進(jìn)行民意測評。

師德考核材料留檔（每學(xué)年末師德考核結(jié)果報市教育局人事監(jiān)察科）

第三篇：幼兒教師師德考核實施方案

幼兒園教師師德考核方案

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《中小學(xué)幼兒教師職業(yè)道德考核實施辦法》和《中小學(xué)幼兒教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》等文件精神，結(jié)合我校實際，以規(guī)范教師職業(yè)道德行為和全面提高教師素質(zhì)為目的，引導(dǎo)教師樹立新的教育理念，增強教書育人、以身立教的社會使命感，進(jìn)一步提高職業(yè)道德水平，樹立新時期人民教師的良好形象，特制定本實施方案。

二、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：

師德考核以《中小學(xué)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容，主要包括：

1.愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。若有觸犯法律行為，受黨紀(jì)國法處罰的，師德不合格或按上級處罰執(zhí)行。（10分）

2.敬業(yè)奉獻(xiàn)。忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對工作高度負(fù)責(zé)，勤勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不對工作敷衍塞責(zé)，不隨便請假、缺勤。(50分)

3.熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生的良師益友。保護學(xué)生安全，維護學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（10分）

4.教書育人。實施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。（5分）

5.為人師表。知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎，團結(jié)協(xié)作。平等對待學(xué)生家長，認(rèn)真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。（10分）

6.終身學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，自覺更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。（5分）

7.考核教師執(zhí)行教育系統(tǒng)《禁酒令》、《十不準(zhǔn)》等要求以及政治學(xué)習(xí)筆記情況。（10分）

三、考核方法步驟：

1.成立學(xué)校考核小組。考核小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)

和教職工代表組成。考核小組成員要挑選作風(fēng)正派、事公正、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的人員參加。考核實行百分制，其中學(xué)生評議占20%，教職工評議占30%，考核小組評議占50%。

2.學(xué)校要通過一定的形式向社會和家長通報師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，增強工作的透明度和監(jiān)督檢查的力度。

3.評議由學(xué)校考核小組統(tǒng)一組織，分幼兒家長評議、教職工評議、考核小組評議三部分。幼兒家長評議：學(xué)校統(tǒng)一組織幼兒家長對全體教師集體評議。教職工評議：采取全體教職工集體評議的方式進(jìn)行。考核小組評議：考核小組結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析，對每個教職工做出客觀評價。

4.公布考核結(jié)果。考核小組將考核結(jié)果通過適當(dāng)形式向全體教職工公布。

四、考核等級：

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。90分（含90分）以上為優(yōu)秀，60分（含60分）—89分為合格，59分（含59分）以下為不合格。

城川鎮(zhèn)幼兒園

二○一二年二月二十八日

第四篇：師德考核實施方案

師德考核實施方案

為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表教書育人的良好形象，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)更多、更好、全面發(fā)展的建設(shè)者，依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，并結(jié)合我校 實際，特制東臺吉小學(xué)師德考核方案。

一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：高彥軍

副組長：鄭廣芝

組員：賈志軍劉興閣任國輝

二、教師師德考核的范圍和對象

建立教師師德考核的范圍和對象為我校在職在崗的教師。

三、教師師德考核內(nèi)容

以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《榮成市教育局關(guān)于加強作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的規(guī)定》主要包括“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)互助、廉潔從教、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長，等方面對教師進(jìn)行綜合評價，四、師德考核評分細(xì)則（另見《細(xì)則》）

五、師德考核評價機制

1、師德考核結(jié)果實行等級制并安一定的比例確定

優(yōu)秀占50%，合格為45%——50%，凡成績在60分以下定為不合格為0——5%

2、師德考核考評辦法

考核實行百分制，期中量化考核占50%,民主評議占50%量化考核成績由考核小組，根據(jù)教職工的日常工作表現(xiàn)，按照量化考核實施細(xì)則，對教職工進(jìn)行打分，民主評議采用考核小組，全體教師與學(xué)生評議相結(jié)合的方法進(jìn)行。期中考核小組評議占20%，教師與學(xué)生評議各占15%。

六、師德考核時限

1、師德考核每學(xué)期一次，于學(xué)期末組織實施。

2、每年評選師德標(biāo)兵10名，學(xué)校給予表彰獎勵。

七、師德考核結(jié)果的使用

1、師德考核結(jié)果為優(yōu)秀者，在評定職稱、在職評聘、評優(yōu)選模、年終責(zé)任制考核等工作中在同等條件下優(yōu)先考慮。

2、師德考核結(jié)果不為合格者，當(dāng)年崗位責(zé)任制考核確定為不合格等次，有一年內(nèi)不得晉職晉極，專業(yè)技術(shù)人員聘任視予以落聘，同時取消一切評優(yōu)選模資格。連續(xù)兩年師德考核不合格者，予以辭退。

附、師德考核評分細(xì)則

（一）、依法執(zhí)教（15分）

1、堅持政治學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)，做到不缺席，不遲到早退，缺席一次扣1分，遲到早退一次扣0.5分。

2、堅持寫政治筆記、讀書筆記，一學(xué)年政治學(xué)習(xí)筆記一萬字以上，讀書筆記兩萬字以上，每少1000字扣1分。

3、忠誠于人民的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，不做有損教師形象的事，否則扣1—3分。

（二）、愛崗敬業(yè)（15分）

1、堅持出滿勤，不遲到，不早退，不擅離職守；當(dāng)教師個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)在服從集體的前提下，與集體協(xié)商解決，不得無顧耽誤學(xué)校工作。

曠工1天扣5分，事假1天扣1分，遲到、早退、值班（含中午值班）和不按時侯課的，根據(jù)情節(jié)每次扣1——3分。

2、值日教師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時到崗，否則，因工作疏忽或不到崗而造成的損失除由有本人負(fù)責(zé)外給當(dāng)事者扣5分。

3、不得在工作時間內(nèi)做與教育教學(xué)無關(guān)的事（如上網(wǎng)玩游戲、等），否則，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

4、不得在課堂上抽煙或酒后進(jìn)課堂，不得在課堂上接打手機、傳信息，否則，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

5、教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅持認(rèn)真鉆研教材，按要求備好課，備課欠1節(jié)扣1分。按時上課，不無故缺課，無故缺上1節(jié)課扣3分。認(rèn)真及時批改作業(yè)，不積壓學(xué)生作業(yè)，若發(fā)現(xiàn)積壓1次扣1分。作業(yè)批改應(yīng)準(zhǔn)確，否則扣1—3分。

6、按時上交學(xué)校布置的各項任務(wù)，不得以各種理由拖拉，否則根據(jù)情節(jié)每次扣1——3分。

7、積極轉(zhuǎn)化差生，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，每學(xué)期各位教師都要有轉(zhuǎn)化差生的典型事例和有關(guān)記錄。否則扣5分

（三）、熱愛學(xué)生（15分）

1、凡屬體罰或變相體罰學(xué)生事件的（包括打罵、罰站或污辱學(xué)生人格、歧視差生，隨意趕走學(xué)生等），在學(xué)校查明落實后做如下處理：

（1）被值班領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)或其他師生反映者，扣除5分；

（2）情節(jié)較重或被家長反映在學(xué)校，學(xué)校查明后，扣除10分；

（3）情節(jié)嚴(yán)嚴(yán)或被家長幾次反映，扣除15分且由此引發(fā)的其他責(zé)任由本人負(fù)責(zé)；

（4）教師體罰或變相體罰學(xué)生情節(jié)惡劣或引起社會很大反響者，扣除20分，且對當(dāng)事人按上級有關(guān)條款處理；

（四）、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)（10分）

1、每位教師必須訂有一門以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料，否則扣除3分。

2、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，每位同志都應(yīng)參與自己相應(yīng)學(xué)科的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，無故缺席或達(dá)不到規(guī)定要求的扣3—5分，拒絕參加者按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

3、積極參加新課改，不斷改進(jìn)自己的教法，不斷提高教育教學(xué)水平。每期每位教師要上交一篇質(zhì)量較高的教研論文，否則扣5分。

（五）、團結(jié)協(xié)作（10分）

1、教師工作中不聽從領(lǐng)導(dǎo)，不接受學(xué)校布置的工作任務(wù)，根據(jù)情節(jié)扣3——5分。

2、同志之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，取長補短，應(yīng)尊重同志，不挑拔離間、搬弄是非，在校內(nèi)吵架一次扣3—5分。

3、應(yīng)服從學(xué)校安排，關(guān)心集體，維護學(xué)校聲譽，不做有損學(xué)校聲譽的事情，否則扣除3—5分。

4、教師無故不參加學(xué)校的各項活動，視為礦工處理。不完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，每有一項扣除3—5分。

（六）、尊重家長（10分）

1、每位同教師都應(yīng)接受社會和家長的監(jiān)督，正確處理與社會及家長的關(guān)系。屬主觀原因與家長爭吵一次扣5分，2、應(yīng)經(jīng)常及時地與社會及家長聯(lián)系，并有記載。無記載的扣3——5分。

（七）、廉潔從教（15分）

1、每位教師應(yīng)堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，不得巧立名目亂收費，否則扣5分。

2、向?qū)W生及家長推銷學(xué)習(xí)資料及其他物品，發(fā)現(xiàn)一例扣3分。

3、不得有償補課，家長舉報經(jīng)查屬實的扣8分。

（八）、為人師表（10分）

1、遵守社會公德，熱心公益事業(yè)，積極參加各項公益活動和社會活動，規(guī)定應(yīng)參加的，缺一次扣2分。

2、儀表端莊，樹立教師的良好形象，穿著得體，裝飾應(yīng)符合老師特點，應(yīng)在學(xué)生面前起示范作用。

3、舉止文明，作風(fēng)正派，在平時工作中，應(yīng)發(fā)揚批評和自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，不搞陰謀詭計，對同志、對領(lǐng)導(dǎo)有建議或意見應(yīng)通過正確的渠道提出，做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關(guān)系。

（以上兩條如有不良行為發(fā)生，按情節(jié)輕重扣除5—10分）

4、工作時間不酗酒，因飲酒而造成不良社會影響或影響正常教育教學(xué)工作，查實一次扣3分。

5、不參與賭博活動，否則，查實一次扣5分。

九、凡有下列情形之一者，實行“一票否決”，師德考核結(jié)果直接確定為不合格等次。

（1）觸犯國家法律，受到刑事處罰的；

（2）受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；

（3）體罰或變相體罰學(xué)生的；

（4）違規(guī)向?qū)W生推銷教輔資料的；

（5）進(jìn)行有償家教的；

（6）不遵守統(tǒng)一作息時間，擅自加班加點，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的；

（7）出現(xiàn)有失教師身份的言行，并在社會產(chǎn)生惡劣影響的；

（8）由于失職造成學(xué)校重大安全事故的；

（9）參與封建迷信或邪教活動的；

（10）其它嚴(yán)重違反社會公德的行為。

此方案解釋權(quán)歸師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

哈只海溝小學(xué)

2009年9月1日

第五篇：學(xué)校教師師德考核實施方案

教師師德考核實施方案

根據(jù)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法規(guī)精神，為進(jìn)一步貫徹實施中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法，落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，針對學(xué)校實際，考核小組認(rèn)真組織教職工討論，初步形成本細(xì)則，將以此作為加強教師師德隊伍建設(shè)和考核晉級、評優(yōu)、評聘的主要依據(jù)

一、指導(dǎo)思想、目的意義、基本要求

指導(dǎo)思想：以黨的十九大和總書記系列講話精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步加強師德建設(shè)，以規(guī)范教師從教行為為重點，以提高教師隊伍素質(zhì)為目標(biāo)，建立健全教師職業(yè)道德考核制度，完善教師職業(yè)行為的激勵機制和約束機制，激勵廣大教師力行師德規(guī)范，進(jìn)一步提高我校教師師德建設(shè)水平，努力建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的教師隊伍。

目的意義：進(jìn)一步深化我校教師隊伍的師德建設(shè)，提高教師師德水準(zhǔn)，規(guī)范教師言行，增強集體榮譽意識，為各項工作的全面提升作貢獻(xiàn)。

基本要求：實施教師職業(yè)道德考核工作中要尊重教師的主體地位，依靠教師、服務(wù)教師，鼓勵教師自省、自重、自律、自強。同時廣泛聽取教師、學(xué)生及家長的意見，嚴(yán)格考核程序，客觀公正地評價教師。并充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，獎優(yōu)罰劣，引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

二、考核對象

在職的全體教師

三、考核內(nèi)容

第一章

愛國守法

第一條：熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義；

第二條：全面貫徹國家教育方針，在思想上、言行上同黨和國家方針政策保持一致； 第三條：自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，爭做知法守法楷模；

第四條：依法履行教師職責(zé)，不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益。第二章

愛崗敬業(yè) 第五條：忠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生；

第六條：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)，不對本職工作敷衍塞責(zé)，不在工作時間從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動；

第七條：認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，自覺遵守教學(xué)規(guī)范，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生；

第八條：服從學(xué)校工作安排，積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)。第三章

關(guān)愛學(xué)生

第九條：關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，建立民主和諧的師生關(guān)系；

第十條：關(guān)心學(xué)生安全和身心健康，維護學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，危急時刻挺身而出保護學(xué)生安全； 第十一條：不體罰或變相體罰學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生，主動幫助和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難、品行有缺陷的學(xué)生； 第十二條：爭取人人參與家訪，對于服務(wù)縣學(xué)生，生生都要訪到，個別學(xué)生有針對性家訪。主動加強與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通，及時反饋學(xué)生在校情況，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，促進(jìn)家校互動育人。第四章

教書育人

第十三條：全面實施素質(zhì)教育，堅持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展；

第十四條：堅持育人為本，德育為先，將德育滲透于教育教學(xué)工作中，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，塑造學(xué)生健全人格；

第十五條：遵循教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)和實踐教學(xué)活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；

第十六條：綜合評價學(xué)生素質(zhì)，客觀評定學(xué)生操行，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不公開排列學(xué)生的成績名次。第五章

為人師表

第十七條：堅守高尚情操，知榮明恥，淡泊名利，誠實守信，謙虛謹(jǐn)慎，自尊自愛，模范遵守社會公德，積極參加社會公益活動；

第十八條：文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語言規(guī)范，不在課堂上使用通訊工具；

第十九條：作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，廉潔從教，自覺抵制有償家教，不以職務(wù)之便謀取私利，不收受學(xué)生和家長財物；

第二十條：關(guān)心集體，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，平等對待學(xué)生家長，維護學(xué)校和集體榮譽。

第六章

終身學(xué)習(xí)

第二十一條：崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅持求真務(wù)實和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)；

第二十二條：熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身思想素質(zhì)和學(xué)識魅力；

第二十三條：潛心鉆研業(yè)務(wù)，全面掌握專業(yè)知識，扎實教育教學(xué)基本功，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力；

第二十四條：勇于探索創(chuàng)新，積極參加教科研活動，努力實踐教育教學(xué)改革，提高適應(yīng)素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展能力。

四、考核程序和方法

教師職業(yè)道德考核與績效考核結(jié)合進(jìn)行。

（一）考核領(lǐng)導(dǎo)小組

成立考核小組，負(fù)責(zé)師德考核工作的組織實施。考核小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人以及教師代表組成。組

長：校長張建國 副組長：副校長 組

員：年級組長

（二）組織評議

考核小組組織學(xué)生、家長、教師開展師德評議。

學(xué)生（家長）評議：每學(xué)年一次，以班級為單位，在學(xué)年結(jié)束前一個月內(nèi)，采取問卷調(diào)查等方式對本班級任教教師進(jìn)行家長測評及學(xué)生測評；

教師評議：每學(xué)年以年級組為單位，組織教師對照師德考核內(nèi)容要求進(jìn)行自評、互評。對涉及到違反師德考核基本指標(biāo)情節(jié)嚴(yán)重的，實行“一票否決”，學(xué)年師德考核為“不合格”。

（三）綜合評定

每學(xué)年學(xué)校考核小組根據(jù)學(xué)生（家長）評議和教師評議情況，結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，對每個教師作出客觀評價，并提出考核等次意見。

（四）確定等次

考核擬定等次在學(xué)校范圍內(nèi)公示，公示無異議后確定教師師德考核等次，并在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布。考核小組應(yīng)向每一位被考核教師反饋考核評價意見，考核結(jié)果存入教師個人檔案。

教師對師德考核結(jié)果有不同意見的，可以向?qū)W校考核小組申請復(fù)核或提出申訴。

五、考核等次

（一）考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。優(yōu)秀比例根據(jù)樊城縣教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（二）凡有下列情況之一的，或因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分，或其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范，造成不良影響和后果的，師德考核等次定為不合格：

1.以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；

2.對教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利的； 3.以獲取利益為目的，推薦、暗示學(xué)生接受有償家教或到社會培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的； 4.在校外社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職、兼課的； 5.無正當(dāng)理由，拒不承擔(dān)班主任工作的；

6.在招生、考試、評估考核、職稱評聘中弄虛作假、營私舞弊的； 7.組織、慫恿學(xué)生考試舞弊的；

8.體罰或變相體罰學(xué)生，影響惡劣的； 9.歧視、侮辱學(xué)生，影響惡劣的； 10.在學(xué)校向?qū)W生宣傳宗教的；

11.在學(xué)校散布反動言論，或向?qū)W生傳播有害身心健康的思想和信息的； 12.組織、誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動的； 13.擅自組織學(xué)生參加校外集會或商業(yè)性活動的；

14.以盈利為目的，向?qū)W生推銷或代購教輔資料和其他商品的；

15.向?qū)W生和家長索要或變相索要財物、收受學(xué)生和家長貴重財物的； 16.擅自停課、調(diào)課或請人代課的； 17.在課堂上吸煙或酒后上課的； 18.工作時間打牌、炒股、玩游戲的； 19.因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的；

20.其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范，造成不良影響和后果的。

六、考核結(jié)果的使用

（一）教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師績效考核評價指標(biāo)中“師德師風(fēng)”部分的評價結(jié)果，以50分計入教師績效考核結(jié)果。

（二）教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、職務(wù)評審、崗位聘任、績效工資發(fā)放、表彰獎勵等的重要依據(jù)。

（三）師德考核等次優(yōu)秀的，績效考核才可評為優(yōu)秀等次；師德考核優(yōu)秀者，可作為當(dāng)年“學(xué)校師德先進(jìn)個人” 表彰獎勵候選人，并在職務(wù)評審、崗位聘任時，同等條件下優(yōu)先考慮。

（四）師德考核不合格的，績效考核應(yīng)定為不合格；師德考核不合格者，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定除扣發(fā)“師德師風(fēng)”的分值外，還要扣發(fā)相應(yīng)的績效工資，必要時可調(diào)整崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或者撤消教師資格、解聘。